《子衿》詩經 閱讀鑒賞題背誦 考點匯總(含答案)

2024年3月28日發(作者：志愿者英語作文)

《子衿》閱讀鑒賞題背誦 考點匯總（含答案）

子衿

《詩經·鄭風》

青青子衿，悠悠我心。

縱我不往，子寧不嗣音①？

青青子佩，悠悠我思。

縱我不往，子寧不來？

挑兮達兮②，在城闕兮。

一日不見，如三月兮！

注：①嗣音：傳音訊。②挑兮達兮：獨自來回走動的樣子。

1.內容主旨：

這首詩寫一個女子在城樓上等候她的戀人，表現了這位熱戀中的女子

焦急不安、情深意切的真摯感情。

2.這首詩采用了怎樣的敘述手法？從結構上看，具有怎樣的特點？

全詩采用倒敘手法。從結構上看，詩歌的前兩章具有重章復沓的特點。

3．這首詩的主要內容是什么？最后一句有什么含義？

這首詩寫一個女子在城樓上等候她的戀人。可望穿秋水，不見人

影。濃濃的愛意不由轉化為惆悵與幽怨。最后一句的含義是：因久候

戀人不至而心煩意亂，來來回回地走個不停，覺得雖然只有一天不見

面，卻好像分別了三個月那么漫長。

4.“青青子衿”，“青青子佩”，一句是以戀人的衣飾借代戀人。對方

的衣飾給她留下這么深刻的印象，使她念念不忘，寫出了其相思縈懷

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之情。

5.“一日不見，如三月兮”的內心獨自，則通過夸張修辭技巧，造成

主觀時間與客觀時間的反差，從而將詩人強烈的情緒心理形象地表現

了出來。

6.運用假設語氣、讓步的姿態做出強烈反問的兩句是：

“縱我不往，子寧不嗣音？”“縱我不往，子寧不來？”

理解性默寫：

1. 寫女主人公睹物思人，以致發出反問，責怪對方不留音信

的句子： 青青子衿，悠悠我心。 縱我不往，子寧不嗣音？

2. 女子細看佩玉嗔怪戀人失約不至的句子： 青青子佩，悠

悠我思。縱我不往，子寧不來？

3. 寫女子因約會不遇，失落惆悵而無可奈何，在城頭不斷徘

徊，產生了時間的主客觀巨大差異的句子 ：挑兮達兮，在

城闕兮。一日不見，如三月兮。

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