辯論大學生就業應該以社會需求為主還是個人需求[整理]

2024年3月31日發(作者：人人莫)

辯論大學生就業應該以社會需求為主還是個人需求[整理]

辯論大學生就業應該以社會需求為主還是個人需求

辯詞

1.正方觀點:以個人需要為前提，做到物盡其能，更能發揮個人價值，從而為社會創造

更多的價值。故個人需要對大學生擇業更重要。

2.正方一辯陳述正方觀點:“個人需要對于大學生擇業更重要”.選手列舉了權威的問

卷調查報告，并闡述了職業，大學生，大學生擇業三者的相互關系。

3.正方觀點:

1、個人需要并不等同于片面追求個人的利益，它雖然強調自我價值的實現，但同樣

認同對國家對社會的責任與奉獻。

2、從個人的角度分析:大學是一個傳授知識的地方。所謂“術業有專攻”,每一個大學

生都會成為某個領域的專業人才，都有自己最擅長和最適合的工作。

3 、大學生擇業以個人需求為重能更好的發揮個人的主觀能動性。在學生擇業對個人

需要進行衡量的同時，已經將社會需要內化。

4.個人需要對大學生擇業更重要。不僅從生產關系，進到了生產力，還從個人對于社

會的重要性，談到了擇業的目的，要理有理，還不乏廣闊的知識面。

5.我覺的還是選擇自己喜歡的好，只有喜歡才會認真的去做，才想去更好的展現自己

的才華，這樣也是為社會做貢獻啊～而且還可以實現自己的自身價值，有何不好嗎,這樣

的人生才有趣有價值。而且你喜歡，證明你在這方面有天賦，這樣你可以把這個工作推到

更高的高度上。對社會來是說，它更需要創造型的人才～ (我方駁斥:“社會是殘酷而現實

的，普通人沒有能力改變社會，只能通過改變自己來適應

社會”)

6.當然是以自己的興趣了啊～你喜歡了做起來才會快樂，你才可以為自己工作付出更

多的心血。而且你喜歡，證明你有這方面的天賦啊，你才可以在這里改革創新，這樣一樣

也是為社會服務啊～而且不但、滿足了自己的愛好，還可以證明自己的自身價值，何樂而

不為呢,

1.反方觀點:社會提供崗位，是個人就業的前提。社會所提供的正是社會所需要的。故

社會需要對大學生擇業更重要。

2.反方一辯對正方一辯的論點進行駁論，并提出了社會需要對大學生擇業更重要的觀

點，認為大學生和職業的存在以及大學生如何擇業都受到社會發展的制約，個人需要應該

服從社會的需要。

3.在攻辯階段，正反方犀利激烈的辯論贏得觀眾的陣陣掌聲。在正方暫居上風的情況