徒弟感謝師傅的話

2024年4月1日發(作者：語文題)

徒弟感謝師傅的話

篇一：師帶徒總結(徒弟)

師帶徒總結

“一日為師，終生為父”，師傅等同于父母，足以見得他在一個人的成長過程中有多么的

重要。我在公司舉行的“師帶徒”活動中與師傅孫月洪結成對子。師傅的為人處事，經驗心得，

熱情，真誠與自信，還有在工作中那份認真的態度，扎實的專業知識，豐富的工作經驗，深厚

的檢修鉗工的理論知識等常常讓我在感動之余，獲得了很多學習、工作動力，使自己能更好的

投入到檢修工作中去。下面就自己的一點心得體會做如下總結：

一、工作上的指導和鼓勵

在參加工作期間，雖然有了學校書本上的知識，但還是在很多方面的知識、經驗都是不足

的，鑒于此，師傅在平時的工作，經常和我談話，把他在近二十年的工作歷程中的知識與經驗

毫無保留的傳授給我，避免了我在工作中犯錯誤。

二、良好的品的影響

不管在工作、學習還是在生活中，師傅都關心、照顧我，用自己的實際行動和高尚的人生

觀念帶動我的熱情，鼓勵我做到敬業、精業、勤業。

三、生活上的無微不至的關懷

師傅交給我的不僅是工作方面的知識和經驗，在生活中他也給過我很多幫助，在我煩惱時，

在我氣餒時，他教我生活、教我做人。總之，在兩年多的學習工作中，師傅把他的經驗毫不保

留的傳授給了我，感謝師傅收我為徒弟，感謝師傅對我的諸多關系與指導，

使我在學習生涯中不斷的提高與完善自己，以后的日子里，我會更加刻苦的跟著師傅，腳

踏實地的向他學習。

李賀

篇二：師徒結對徒弟總結(6篇)

第一篇、師徒結對總結

通過這學期的師徒結對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程。大家都知道

“教學相長”，就是在于師徒共同教研中，師父與徒弟共同獲得大提高。下面我就從徒弟這個

角度談談我的收獲：大家都知道師徒結隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課。

1.就我個人而言，有人聽課勢必比沒人聽課時的興奮程度要高很多，講課也就更加有激情，

對孩子的感染力就更大。

2.因為要向師傅闡述備課的構思，所以備課時會特別注意以終為始，就是特別注意圍繞授課

目標安排教學活動，而不是為了講內容而講課。從而使自己的備課水平有了提高。

3.師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優點和缺點。比如對某個教具或場地

的使用，我可能從教師的角度覺得該用，但并不知效果會怎樣，但師傅可以從聽講人的角度體

會到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進行調整。