雖可以組什么四字成語

2024年4月2日發(作者：零食分享)

雖可以組什么四字成語

雖然suīrán雖死猶生suīsǐyóushēng雖則suīzé雖死猶榮suīsǐyóuróng雖說

suīshuō雖復suīfù雖故suīgù雖是suīshì雖死之日，猶生之年suīsǐzhīrì，

yóushēngzhīnián雖使suīshǐ雖馬suīmǎ雖恐suīkǒng雖有搞暴suīyǒugǎobào雖覆能復

suīfùnéngfù繁體寫法：雖，六書中的形聲字，有一些字左邊是部首，代表義符，而右邊

代表聲符。

例如江河二字，左邊水為部首，是義符，右邊為聲符。宋人王圣美稱之為右文，即依

字的形體右邊相似或基本相似，又是同音，可以假借。

部首：蟲部外筆畫：3總筆畫：9，五筆86:kju五筆98:kju倉頡：rlmi，筆順編號：

251251214四角號碼：60136unicode:cjk統一漢字u+867d雖、唯——《史記·房植黯

傳》：“弘、湯深心疾黯，唯天子亦不說道也?！薄稘h書》中將唯作“雖”。

《大戴禮記·虞載德》：“君以聞之，唯丘無以更也。”《墨子·尚同下》：“唯欲

毋與我同，將不可得也。

”《荀子·大略》：“天下之人，唯各特意哉，然而有所共予也。”《戰國策·趙策

三》：“君唯釋偽善疾，文信猶且知之也?！?

《史記·范雎傳》：“須賈因問曰：‘……孺子豈有客，習于相君者哉？’范雎曰：

‘主人翁習知之，唯雎亦得謁?！薄妒酚洝に抉R相如傳》：“蜀長老多言通西南夷不為用，

唯大臣亦以為然。”

上例均就是古書中以唯作雖之證。因唯雖是右文。

（摘自黃現璠著《古書解讀初探——黃現璠學術論文選》第467頁，廣西師范大學出

版社2021年7月）。

大勝可以共同組成的四字成語存有：反敗為勝、轉敗為勝、決勝千里、百戰百勝、戰

無不勝、引人入勝、出奇制勝等、大獲全勝。

一、反敗為勝[fǎnbàiwéishèng]

【表述】：改變敗局，變成勝利。

【出自】：明·羅貫中《三國演義》第十六回：“將軍在匆忙之中，能整兵堅壘，任

謗任勞，使反敗為勝，雖古之名將，何以加茲！”

二、轉敗為勝[zhuǎnbàiwéishèng]

【解釋】：變失敗為勝利。

【出自于】：西漢·司馬遷《史記·管晏本紀》：“其為官也，仁義因禍而為福，轉

敗而為功?！?

三、決勝千里[juéshèngqiānlǐ]

【表述】：坐鎮指揮千里之外的戰局。形容將帥雄才大略，指揮若定。

【出自】：《史記·留侯世家》：“運籌帷帳中，決勝千里外，子房功也。”

四、百戰百勝[bǎizhànbǎishèng]

【解釋】：每戰必勝。形容所向無敵。

【出自于】：《孫子·洪洲》：“百戰百勝，非善之善者也?！?

五、戰無不勝[zhànwúbùshèng]

【表述】：形容強悍極其，可以戰勝一切。也比喻籌辦任何事情都能夠順利。

【出自】：《戰國策·齊策二》：“戰無不勝而不知止者，身且死，爵且后歸，猶為

蛇足也?！?

笑逐顏開、追風逐日、追風逐電、遠避貪婪、逐鹿中原

一、笑逐顏開

【表述】：眉開眼笑，十分高興的樣子。

【出自】：明·凌濛初《初刻拍案驚奇》：“母親方才轉憂為喜，笑逐顏開道：‘虧

得兒子崢嶸有日；奮發有時。’”

【譯文】：母親這才轉憂為喜，十分高興的說：“賠得我的兒子才氣非凡，又奮發努

力?！?

二、追風逐日

【表述】：形容速度極快。多指馬飛速寶馬。

【出自】：唐·楊炯《后周明威將軍梁公神道碑》：“勵銜策而追風逐日，?！?

【譯文】：鞭策著，使馬每天追上風追上著太陽。

三、追風逐電

【表述】：形容速度極快。多指馬飛速寶馬。

【出自】：北齊·劉晝《新論·知人》：“故孔方諲之相馬也，雖未追風逐電，絕塵

滅影，而迅足之勢固已見矣?！?

【譯文】：所以孔方謹就是結城人，雖然沒速度極快，黑唇沒灰塵與影子，但速度的

形勢已經發生了。

四、爭名逐利

【表述】：爭奪戰名位和財利。

【出自】：西漢劉向《戰國策·秦策》：“臣聞爭名者于朝，爭利者于市?！?

【譯文】：我聽聞之爭名氣的人大多在朝堂之上，之爭錢財的人大多源自于市井。

五、逐鹿中原

【表述】：逐：追上；鹿：所指所要抓捕的對象，常比喻帝位、政權。指群雄并起至，

爭奪戰天下。

【出自】：西漢司馬遷《史記·淮陰侯列傳》：“秦失其鹿，天下共逐之?！?

【譯文】：秦遺失了為抓捕的對象，天下的人都跑去爭奪戰。

倍日并行：【基本解釋】：日夜趕路。

【拼音讀法】：bèirìbìngxíng

【近義詞組】：倍道兼行

【采用方法】：寬松式；并作謂語；指日夜出門

【成語出處】：《史記·孫子吳起列傳》：“乃棄其步軍，與其輕銳倍日并行逐之?！?

恩威并行：【基本表述】：安撫和強制性同時頒布。

【拼音讀法】：ēnwēibìngxíng

【近義詞組】：軟硬兼施、恩威并用

【使用方法】：主謂式；作謂語；指安撫和強制同時施行

【成語原文】：《三國志·吳書·周魴錄》：“魴在郡十三年卒，賞善罰惡，恩威并

行?！?

口耳并重：【基本解釋】：對說和聽的訓練同等重視。

【拼音讀法】：kǒuěrbìngzhòng

【使用舉例】：好容易給他進了中西折中的學堂，英文又專是“~”的。（魯迅《彷

徨·肥皂》）