北京市第八十中學（北京市示范性普通高中）

北京市第八十中學（北京市示范性普通高中）

北京市第八十中學 （北京市示范性普通高中） 次瀏覽 | 2022.09.22 13:59:35 更新 來源 ：互聯網 精選百科 本文由作者推薦 北京市第八十中學北京市示范性普通高中

北京八十中創建于1956年。1978年被北京市人民政府確定為市重點中學，2003年被市教委評定為“北京市示范性普通高中”。

中文名

北京市第八十中學

校訓

勤奮、求實、創造、奉獻

別名

北京八十中

創建時間

1956年

類別

公立高中

所屬地區

中國，北京

主要院系

小學部、初中部、高中部

辦學思想

八十中的校訓是“勤奮、求實、創造、奉獻”。學校堅持以科學發展觀為指導，本著“以人為本，以德治校，以質求發展”的辦學思想，以多樣性為特征，以培養創新精神和實踐能力為重點，為學生的可持續發展打下堅實的中學階段的基礎，全面實施素質教育，積極推進教育創新，每年為北大、清華等全國重點大學輸送了大批優秀高中學生。

以人為本，以德治校、以質求發展，以多樣性為特征，以創新教育為核心，立足北京，面向全國，走向世界，把北京八十中建設成為“研究型、開放式、高質量、信息化”的現代化示范中學，為學生的終生學習和可持續發展打下堅實的基礎。

學校定位

80中學要建設成為堅持社會主義方向的在國內外享有知名度的“研究型、開放式、高質量、信息化”的現代化示范中學。立足北京，面向全國，走向世界。

研究型：學校要隨時跟蹤和研究國內外教育發展的動態，以跟上或保持先進的教育思想及其教育行為；學校整體的教科研水平和教育教學水平要處于全市乃至全國的前列；學校整體研究氣氛濃厚。

開放式：學校辦學思想、管理體制和教育模式是開放的，不是封閉和保守的，加強國內外校際間的橫向聯系；學校內部各學科各專業要加強學術交流和合作，資源共享，形成寬松、和諧和向上的學術氣氛；對社會開放，發揮學校的輻射作用和服務功能，同時從社會不斷獲取反饋；向國內外教育界、學術界開放，不斷汲取教育信息和學術信息，開闊辦學視野，從中獲取辦學豐富的營養和獲得有益的借鑒，勇于創新，動態發展，逐漸形成自己特色。

高質量：學校整體的辦學水平始終在國內保持領先。體現在：要培養高精尖的創造型后備人才；建立精良的師資隊伍和干部隊伍、具有先進的管理思想和管理體制、厚實優良的教科研水平、優秀的教育模式和較高的綜合效益。

信息化：學校具備敏感的信息意識和暢通的信息渠道；校園網與INTERNET相連；師生基本具備獲取、處理和應用信息的能力；學校的管理實現電子化、科學化、創造性和高效率；始終保持領先的教育技術和教育網絡。

所獲榮譽

學校先后被授予“首都文明單位”、“實施素質教育成績突出學校”、“北京市金帆藝術團”、“北京市金鵬科技團”、“國家級體育運動傳統項目校”、“聯合國教科文組織EPD—ESD實驗校”、“聯合國教科文組織俱樂部會員”、“北京2008奧林匹克教育示范校”、“中共青少年黨史教育基地”等榮譽稱號。

北京市第八十中學創建于1956年，至今已有近五十年的辦學歷史，1978年被北京市人民政府確定為北京市重點中學和北京市對外開放單位。學校本著“以人為本、以德治校、以質求發展”的辦學思想，堅持全面育人、辦有特色。學校先后被授予“北京市德育先進校”、“北京市科技活動示范校”、“北京市體育運動（田徑）傳統項目校”、“中華人民共和國教育部現代教育技術實驗學校”、“北京市教育科研先進校”和“北京市校園環境示范校”等榮譽稱號。2003年6月被北京市教委認定為“北京市示范性普通高中”。

教師隊伍

學校擁有一支治學嚴謹、業務精湛、熱愛學生、講求奉獻的教師隊伍。他們努力為培養身心健康、品學兼優、善于合作、具有自我規劃能力和終生學習能力的創新型人才辛勤耕耘。

學校全力打造教師隊伍，不斷加強師德建設與教師專項培訓，建立特級教師工作室、骨干教師工作室，不斷更新教師教育觀念，推進學校的課程改革進程，雙語教學在全國及北京市處于領先地位。學校擁有的特級教師、市、區級學科帶頭人、骨干教師人數在全區名列前茅，并且擁有一支優秀的班主任隊伍。

全面發展

學校的“金帆藝術團”和“金鵬科技團”培養了一大批具有音樂、舞蹈和科技特長的優秀學生；“聚英體育俱樂部”訓練了不少優秀田徑等級運動員；“八十中廣播電視臺”挖掘了眾多具有播音主持潛質的傳媒人才；“晨光文學社”等各類社團組織為學生的特長發展提供了平臺，優秀的傳統和良好的校風形成了生氣勃勃的多姿多彩的校園文化。

學校堅持全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，在學生“六會”方面重點培養，不斷開發學生潛能，發展學生個性。學校課程資源豐富，在國家課程的基礎上，又開設了78門校本課程供學生選擇，內容涉及科技、藝術、體育、文化教育等。學校著力在課程中滲透科技教育、德育教育，學校是北京市科技教育示范校。學校課程特色鮮明，深受學生喜歡。學生在全國、市、區組織的學科競賽、科技競賽、藝術競賽和體育競賽中不斷取得好成績。

學校是乒乓球運動傳統校，在北京市乃至全國影響力較大，學校乒乓球隊曾多次代表北京市中學生參加全國、境外比賽，均取得優異成績。學校是北京2008學校奧林匹克教育體育人才培養基地。

學校組建有66網絡俱樂部、電視臺、話劇團等多個學生社團，每年舉辦藝術節、科技節、體育節，為學生展示才華搭建舞臺。1998年學校成立的“66管樂團”，聘請國家交響樂團、中央樂團等名樂團的專業教師為指導教師，經常參加比賽、對外演出活動。“66管樂團”被正式命名為“北京市中學生金帆銅管樂團分團”。

對外交流

近幾年來學校的國際教育得到迅猛發展，與美國、日本、德國、新加坡等國以及香港地區的許多學校建立了友好關系，目前有來自13個國家的200余名留學生在校就讀，每年有多名學生。中學站在教育面向世界的高度，積極推動中西文化交融，擴大對外交流合作，是基礎教育界最早的對外交流窗口學校之一，是聯合國教科文俱樂部在中國的第一個基層單位，學校與法國、德國、丹麥、瑞典、韓國、日本、美國，以及香港、臺灣等國家和地區的十余所學校建立友好交流關系，每年有數百名師生參加互訪活動。

校內地圖

圖書館的俯視圖如三本交疊的書，預示圖書館是知識的海洋

教學樓的俯視圖如一把鑰匙，說明知識是開啟任何大門的鑰匙

大禮堂的俯視圖如一頂博士帽，莘莘學子都是在那里得到了各種榮譽、桂冠

教學設施

一流的硬件設備、現代化的教學設施和生活設施、科學高效的教育教學管理制度和新型的育人模式，形成了80中獨具特色的育人環境，為眾多學子搭建了成才的舞臺。

學校硬件設施先進完備，教室全部配有閉路電視系統、數字投影機、實物投影儀、電動屏幕；建有具有全市領先水平的多個專用實驗室、電視演播室、報告廳、立體電影放映室等；學校有一千多平方米的圖書館，還擁有室外籃球場、足球場、燈光運動場、室內運動館、形體房、網球場、攀巖場等體育設施，以及數字電影院、視聽中心、排練廳、形體房等設施，能滿足全校師生開展文體活動的需要。

學校擁有完善的硬件設施，2006年9月啟用了新建的教學樓、科技樓、實驗樓、體育館、報告廳，建成了現代化的理、化、生實驗室、心理咨詢室、舞蹈、管樂排練廳和各種特色教室，還有大型圖書閱覽室、教師博物館、學生博物館、國粹館、美術館、古籍查閱收藏室、電子閱覽室、小影院，并開辟了視聽墻、棋藝活動區、專業演播室、先進的計算機房和數碼信息港。

杰出學生

近年來，80中培養出了戎劍（國際奧賽金牌得主）、吳鑌（全國物理競賽二等獎獲得者）、于巴特（全國化學競賽二等獎獲得者）、韓旭（全國生物聯賽一等獎獲得者）、施海夏（1998年北京市高考理科狀元）、權靜（2000年北京市高考文科狀元）、陳鑫（2001年北京市高考理科狀元）陸程遠（2002年北京市高考理科狀元）為代表的一大批優秀畢業生。

80中的學子在全國科技及體育競賽中更是大顯身手，十余年來學生參加全國、市、區科技競賽獲獎達千余人（次），其中孫憶南等獲得全國科技競賽金鵬獎，王汝博等在全國船模比賽中獲銀帆獎，陳星、賈子楠、甘田等同學在全國中學生運動會上也獲取了金、銀、銅牌；2002年，16歲的在校高中學生孟煥發現并論證了“御夫座流星雨”的存在，所著論文已在國內外天文專業刊物發表，并代表中國赴美參加國際“科學大獎賽”，因此一顆小行星以“孟奐”命名。

北京八十中國際部

北京八十中國際部積極引入國際優質教育資源，以探索創新人才培養體制為主題，以建設集中外課程優勢為一體的課程體系為主線，舉辦了中外合作辦學項目--中英高中項目和中美高中項目，引入劍橋SDP課程，將豐富的優質國際教育資源充分運用到學校的整體教育教學中，構建了融合中外優質教育資源的國際化創新人才培養體系。

通過舉辦國際化、豐富化、系列化的主題活動、實踐學習和學生社團，營造出豐富的多元文化交互融匯的學習環境，實現了中外學生、多元文化和民族本土文化共榮共享，八十中正逐漸成為中外師生共聚一堂、多元文化匯集交融的國際化大家庭，為學校師生創造了“走出國門看世界”和“在80中學感受世界”的教育平臺，并為中外學生成長為具有領導力才能的國際化創新型人才和培養具有國際視野的創新型教師創造了優質成長環境。

參考資料