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            中國浦東干部學(xué)院(上海市浦東新區(qū)學(xué)校)

            更新時間:2025-12-19 06:46:47 閱讀: 評論:0

            中國浦東干部學(xué)院(上海市浦東新區(qū)學(xué)校)

            中國浦東干部學(xué)院 (上海市浦東新區(qū)學(xué)校) 次瀏覽 | 2022.08.28 11:28:38 更新 來源 :互聯(lián)網(wǎng) 精選百科 本文由作者推薦 中國浦東干部學(xué)院上海市浦東新區(qū)學(xué)校

            中國浦東干部學(xué)院是中共中央直屬事業(yè)單位,由中共中央組織部直接管理,中共上海市委協(xié)助管理,實行院務(wù)委員會領(lǐng)導(dǎo)體制。學(xué)院于2005年3月建成并正式開學(xué)。中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長陳希兼任學(xué)院院長,中共上海市委副書記于紹良兼任第一副院長,曹文澤任分管日常工作的副院長、機關(guān)黨委書記。

            中文名

            中國浦東干部學(xué)院

            外文名

            China Executive Leadership Academy Pudong

            簡稱

            中浦

            創(chuàng)辦時間

            主管部門

            中共中央組織部

            英文名

            China Executive Leadership Academy. Pudong

            創(chuàng)建時間

            2004年

            學(xué)生人數(shù)

            860人

            所屬地區(qū)

            中國上海

            類別

            中央直屬事業(yè)單位

            學(xué)校屬性

            干部培訓(xùn)學(xué)校

            現(xiàn)任校長

            趙樂際

            主要院系

            辦公廳、教務(wù)部、培訓(xùn)部、對外交流與培訓(xùn)開發(fā)部、等二級管理機構(gòu)

            學(xué)校地址

            上海市浦東新區(qū)前程路99號

            占地面積

            11.6萬平方米

            博士后流動站

            1個

            學(xué)校簡介

            中國浦東干部學(xué)院是中組部管理的中共中央直屬事業(yè)單位。學(xué)院實行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的院務(wù)委員會負(fù)責(zé)制。中國浦東干部學(xué)院是對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)經(jīng)營管理者、專業(yè)技術(shù)人員和軍隊干部進(jìn)行改革開放意識、中國特色社會主義信念、現(xiàn)代化建設(shè)知識和能力教育以及開展國際培訓(xùn)交流合作的國家級基地。胡錦濤為學(xué)院建成并正式開學(xué)發(fā)來賀信。江澤民為學(xué)院題寫了校名。

            位置和設(shè)施

            學(xué)院座落于上海市浦東新區(qū)中心腹地,占地面積619畝(含水面),建筑面積10.6萬平方米,擁有行政中心、教學(xué)中心、會議中心、圖書信息中心、文體中心、國際交流中心、餐飲中心,以及宿舍樓等15棟單體建筑。教學(xué)設(shè)施先進(jìn),可同時容納862人在校培訓(xùn)。校園綠化率達(dá)79%,三面環(huán)水,景色怡人。

            編制和部門

            學(xué)院編制400人,內(nèi)設(shè)辦公廳、教務(wù)部、培訓(xùn)部、教學(xué)研究部、科研部、對外交流與培訓(xùn)開發(fā)部、信息技術(shù)部、人力資源部8個部門。

            重要作用

            在上海浦東這塊激情四溢、充滿希望的土地上建設(shè)中國浦東干部學(xué)院,是黨中央從推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程全局出發(fā)作出的一項重大決策。中國浦東、井岡山、延安干部學(xué)院的建成,為干部教育培訓(xùn)提供了重要基地,對于繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、提高領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng),對于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè),將發(fā)揮重要作用。

            培訓(xùn)理念

            遵循“實事求是、與時俱進(jìn)、艱苦奮斗、執(zhí)政為民”的辦學(xué)要求,本著“忠誠教育、能力培養(yǎng)、行為訓(xùn)練”的培訓(xùn)理念,中國浦東干部學(xué)院將建成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和基本國情教育的基地、提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和本領(lǐng)的熔爐以及開展國際培訓(xùn)交流合作的窗口,在中國干部教育培訓(xùn)新格局中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

            學(xué)術(shù)科研科研機構(gòu)

            研究院:中國特色社會主義研究院、長江三角洲研究院、領(lǐng)導(dǎo)研究院。

            博士后科研工作站:中國浦東干部學(xué)院博士后科研工作站,截至2012年11月,工作站共招收博士后10名,出站2人,在站8人。

            學(xué)術(shù)成果

            截止2012年6月,共承擔(dān)各類研究課題300多項,其中國家級課題29項(國家社科基金重大招標(biāo)項目2項,國家自然科學(xué)基金項目1項),省部級課題32項。出版著作116部,在權(quán)威期刊、核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文700余篇。舉辦“長三角高層論壇”等學(xué)術(shù)論壇48次,其中國際論壇15次。獲得省部級科研獎勵15項,21篇研究報告被人民日報內(nèi)參、新華社內(nèi)參等轉(zhuǎn)載。

            學(xué)術(shù)期刊

            中國浦東干部學(xué)院學(xué)報,中國浦東干部學(xué)院主辦的國家級人文社科類期刊(雙月刊),是RCCSE中國核心(擴展)學(xué)術(shù)期刊,中國人民大學(xué)“復(fù)印報刊資料”重要轉(zhuǎn)載來源。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN 1674-0955,國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN31-1998/C,2007年9月創(chuàng)刊,國內(nèi)外公開發(fā)行。2008年在全國政治行政學(xué)院學(xué)報中排第6位。

            學(xué)報設(shè)有本刊特稿、理論前沿、領(lǐng)導(dǎo)研究、國情研究、領(lǐng)導(dǎo)案例、學(xué)員論壇、海外來稿、學(xué)術(shù)動態(tài)等欄目。

            組織機構(gòu)辦公廳

            協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)處理日常院務(wù)工作,協(xié)調(diào)行政事務(wù);承擔(dān)重要文稿的起草工作;承擔(dān)會議組織及會議決定事項的督促檢查工作;承擔(dān)資產(chǎn)管理、財務(wù)管理、審計、基建等工作;承擔(dān)秘書、文檔、保密和保衛(wèi)工作。

            教務(wù)部

            承擔(dān)教學(xué)工作的綜合管理,擬定培訓(xùn)、教學(xué)、教材編寫的規(guī)范、計劃和學(xué)科建設(shè)規(guī)則;承擔(dān)教學(xué)活動監(jiān)督檢查工作,負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督與評估;承擔(dān)干部培訓(xùn)的政策研究、教學(xué)改革的實施和協(xié)調(diào)工作;承擔(dān)與中央黨校、國家行政學(xué)院和其他有關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)的協(xié)調(diào)工作。

            培訓(xùn)部

            承擔(dān)學(xué)員培訓(xùn)的組織實施工作;負(fù)責(zé)學(xué)員的學(xué)籍、檔案管理工作;參與教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作;承擔(dān)學(xué)員的思想政治工作,負(fù)責(zé)學(xué)員的日常管理及有關(guān)活動的組織實施工作。

            對外交流部

            承擔(dān)與國(境)外培訓(xùn)機構(gòu)的交流工作;聯(lián)系落實自主招生、委托培養(yǎng)和國際合作的班次和學(xué)員。

            教學(xué)研究部

            承擔(dān)黨史、黨建、經(jīng)濟、管理、法律等方面的教學(xué)、科研和咨詢工作;組織編寫有關(guān)教材、教學(xué)參考資料;承擔(dān)案例教學(xué)的研究、征集、編寫、推廣工作;參與兼職教師的聘請工作。

            科研部

            負(fù)責(zé)學(xué)院科研工作的組織管理,擬定科研規(guī)劃與計劃,審定研究課題;負(fù)責(zé)科研經(jīng)費管理;承擔(dān)科研工作的評審和推廣運用工作;承擔(dān)院際以及有關(guān)單位科研協(xié)作的組織管理;編輯院刊及有關(guān)刊物。

            信息技術(shù)部

            負(fù)責(zé)學(xué)院圖書館、影視音像、多媒體和計算機網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和管理;承擔(dān)教學(xué)科研軟件開發(fā)業(yè)務(wù);承擔(dān)教學(xué)、科研和辦公現(xiàn)代化的信息技術(shù)保障工作。

            人力資源部

            擬定和組織實施教師隊伍建設(shè)規(guī)劃,組織專職教師業(yè)務(wù)考評和兼職教師篩選聘任工作;負(fù)責(zé)學(xué)院機構(gòu)設(shè)置、編制管理,承擔(dān)對學(xué)院各部門領(lǐng)導(dǎo)班子、院管干部和學(xué)院工作人員的管理工作;負(fù)責(zé)機關(guān)和直屬單位黨的建設(shè)、思想政治工作和工青婦等工作。

            校園環(huán)境

            學(xué)院座落于上海市浦東新區(qū)中心腹地,采用法國安東尼·貝敘建筑設(shè)計公司的設(shè)計方案,華東建筑設(shè)計研究院協(xié)助深化并完成施工設(shè)計,擁有行政中心、教學(xué)中心、會議中心、圖書信息中心、文體中心、國際交流中心、餐飲中心,以及宿舍樓等15棟單體建筑,紅色貫穿于校園主體樓群的巨型框架。其中,主樓既充滿現(xiàn)代感又融合了傳統(tǒng)元素、以明代書案和筆筒為意象,匯集了教學(xué)、行政管理、圖書館、體育、食堂等幾乎除了“住”之外的所有功能。北部,主要為學(xué)員的生活休閑區(qū),以大片的開放式草坪、綠茵和活動設(shè)施組成,而8幢宿舍樓宛如8本打開的書卷臥于院區(qū)人工湖的西北面。

            截止2014年12月,學(xué)院占地面積619畝(含水面),建筑面積11.6萬平方米,綠化復(fù)蓋面積達(dá)70%,三面環(huán)水,引白蓮涇河水入校園形成人工湖,環(huán)境優(yōu)美,景色怡人。

            學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)

            現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

            院長:趙樂際

            第一副院長:應(yīng)勇

            常務(wù)副院長:馮俊

            副院長:王金定、鄭金洲、熊云

            學(xué)院院務(wù)委員會委員:劉靖北、張生新、宋今

            學(xué)院文化理念

            “忠誠是學(xué)院文化的核心,它表明了我們的政治立場、工作態(tài)度和人格品質(zhì);創(chuàng)造是學(xué)院文化的靈魂,它體現(xiàn)了我們的價值追求、思維方式和能力目標(biāo);和諧是學(xué)院文化的氣脈,它反映了學(xué)院工作機制的運行質(zhì)量、我們創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的人際生態(tài)和學(xué)院與外部環(huán)境的融合程度;示范既是學(xué)院文化的價值使命,也是我們工作成效的社會評價指標(biāo)。”

            師資隊伍

            堅持"兼專結(jié)合、以兼為主"的方針,以一流的標(biāo)準(zhǔn)選聘兼職教師。在選聘工作中,緊貼時代主題,聚焦黨和國家中心工作與重大戰(zhàn)略部署,以及國內(nèi)外重大理論與實踐的熱點、重點和難點問題,邀請各領(lǐng)域的國內(nèi)著名專家、學(xué)者、一線實踐者、政府高層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主講。這些專家、領(lǐng)導(dǎo)既是各自領(lǐng)域的引領(lǐng)者,又是黨的路線、方針、政策的研究者、制定者、實踐者,使學(xué)員能夠及時了解并掌握中央的決策意圖,深入理解把握中央的路線、方針、政策,主動而創(chuàng)造性地推進(jìn)工作。

            建院以來,學(xué)院先后聘請了1000多位具有深厚理論功底和豐富實踐經(jīng)驗的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、資深專家學(xué)者和知名企業(yè)家來院授課,取得了良好的教學(xué)效果,受到學(xué)員的高度評價和廣泛贊譽。實踐證明,按照中央對中國浦東干部學(xué)院的辦學(xué)要求,整合社會師資力量,充分發(fā)揮社會師資的作用,對新時期干部教育培訓(xùn)具有重要的意義。學(xué)院加大社會師資開發(fā)力度,抓緊建立社會師資庫,明確準(zhǔn)入條件,完善遴選機制,實行動態(tài)管理,為探索干部教育培訓(xùn)的社會師資制取得了良好成效。

            據(jù)不完全統(tǒng)計,至2011年底,來學(xué)院講課的省部級以上領(lǐng)導(dǎo)達(dá)250余人次。其中包括習(xí)近平(時任浙江省委書記)、俞正聲、李源潮、劉延?xùn)|、韓正、成思危、許嘉璐、嚴(yán)雋琪、萬鋼、徐匡迪等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人;還包括羅志軍、黃奇帆、葉小文、周小川、尚福林、劉明康、李榮融、朱之鑫、李景田、蘇寧、朱民、鄭新立、仇保興等省部級領(lǐng)導(dǎo);吳仁寶、郭明義、包起帆、張云泉等基層英模人物。此外,一大批資深專家學(xué)者成為我院兼職師資,比如國防大學(xué)教授金一南、徐焰,國務(wù)院副秘書長江小涓、中國社科院社會所所長李培林、中歐國際工商學(xué)院教授許小年、人民大學(xué)教授經(jīng)濟學(xué)院院長楊瑞龍、清華大學(xué)法學(xué)院院長王振民等。

            國際優(yōu)質(zhì)教育資源是學(xué)院社會師資的重要組成部分。辦院以來,共邀請了30多個國家地區(qū)的400余名政要、跨國公司高管、著名專家學(xué)者來學(xué)院參與教學(xué)活動。南非總統(tǒng)、非國大主席祖馬,原英國首相布朗(時任英國財政大臣)、原世界銀行行長佐利克、原新西蘭副總理卡倫、原澳大利亞外長唐納、原美國公共衛(wèi)生和社會服務(wù)部長萊維特等都曾在任內(nèi)來院授課或參加國際論壇。

            學(xué)院標(biāo)識

            學(xué)院標(biāo)識名稱為“人才樹”,她從不同角度寓意了學(xué)院的辦學(xué)方針、功能定位、辦學(xué)理念和學(xué)院文化。具體說明如下:

            一、學(xué)院標(biāo)識以“人”字為基本元素,體現(xiàn)以人為本;三個“人”字意為學(xué)院辦學(xué)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。由三個“人”字組成形像“眾”,寓意以堅持群眾觀點和全心全意為人民服務(wù)為宗旨,體現(xiàn)“執(zhí)政為民”的理念;還可寓意“三人行必有我?guī)煛保w現(xiàn)學(xué)院海納百川、博采眾長的開放式辦學(xué)的特點。

            二、從草書的角度上看像“走”字,意味著行動,學(xué)以致用,強調(diào)理論與實踐相結(jié)合,做到“實事求是”并體現(xiàn)學(xué)院重視行為訓(xùn)練和體驗式現(xiàn)場教學(xué)的特色;走,意味著面向未來,緊跟時代步伐,做到“與時俱進(jìn)”;走,還意味著走出去,走向世界,體現(xiàn)國際性特征。

            三、以“人”為元素的樹,意寓百年樹人,體現(xiàn)學(xué)院培訓(xùn)人才的功能。“眾”字代表培養(yǎng)眾多的大批的人才。樹形似雪松,象征其凌霜傲雪、堅忍不拔、志存高遠(yuǎn)的品質(zhì),寓意“艱苦奮斗”的精神;樹是生命力的象征,寓意學(xué)院發(fā)展的勃勃生機。

            四、標(biāo)識主色調(diào)采用紅色,寓意忠誠,同時與學(xué)院主建筑相呼應(yīng)。從外觀上看像指引人前行的火炬,又象英文字母大寫的“A”,體現(xiàn)了學(xué)院先進(jìn)性特征和追求國內(nèi)一流、國際知名的辦學(xué)目標(biāo),又寓意學(xué)院要在干部培訓(xùn)中爭創(chuàng)一流,作出示范。

            學(xué)院標(biāo)識的設(shè)計蘊含著豐富的文化內(nèi)涵,將學(xué)院“實事求是、與時俱進(jìn)、艱苦奮斗、執(zhí)政為民”的辦學(xué)要求,“忠誠教育、能力培養(yǎng)、行為訓(xùn)練”的辦學(xué)理念,國際性、時代性、開放性的功能定位和辦學(xué)目標(biāo)較充分地表現(xiàn)出來。同時,在審美藝術(shù)效果上有較強的視覺沖擊力,便于識別,易于認(rèn)同與傳播。此外,標(biāo)識的表現(xiàn)手法自然流暢,具有時代感和國際化特點。

            參考資料

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