《東坡詩文》選自《曲洧田聞》。蘇東坡,即蘇軾。
作者朱弁
中文名東坡詩文
選自《蘇東坡傳》
歐陽公指歐陽修
崇寧、大觀宋徽宗年號
原文東坡詩文,落筆輒為人所傳誦。每一篇到,歐陽公①,為終日喜,前后類如此。一日與棐②論文及坡,公嘆曰:“汝記吾言,三十年后,世上人更不道著我③也!”崇寧④、大觀間,海外詩⑤盛行,后生不復有言歐公者。是時朝廷雖⑥嘗⑦禁止,賞錢增至八十萬,禁愈嚴而傳愈多,往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩,便自覺氣索⑧,而人或謂⑨之不韻⑩。
注釋輒:于是,就。
歐陽公:指歐陽修。
3.棐[fěi]:歐陽修的兒子歐陽棐。
4.更不道著我:再也不談論我,不傳誦我的名聲了。
5.崇寧、大觀:宋徽宗年號。
6.海外詩:指蘇軾被貶海南時所作的詩
7.雖:即使
8.嘗:曾經(jīng)
9.氣索:氣短
10.謂:說。
11.不韻:不雅
譯文東坡寫的詩詞,每一下筆就被人們傳誦。每次有一篇(東坡的)文章送來,歐陽(修)一整天都為此高興,前前后后就像這樣。一天與歐陽棐談論文章涉及到東坡,歐陽修感嘆到:你記住我這句話,30年后,世上的人們更不會談及我!崇寧、大觀年間,蘇軾在嶺南作的詩很流行,年輕的沒有再談論歐陽修的了。這時候朝廷即使曾經(jīng)禁止(蘇軾在嶺南作的詩),賞賜的錢增加到80萬貫,但是禁得更嚴密傳送更多,經(jīng)常憑借(蘇軾在嶺南作的詩)多相互夸贊。士大夫(名詞不用翻譯)不能誦讀東坡的詩,就自己覺得神氣委靡,但有的人卻說東坡的詩不雅。[1]
出自選自宋·朱弁《曲洧田聞》
也有人說出自林語堂《蘇東坡傳》。
作者簡介蘇軾(1037~1101),宋代文學家。字子瞻,一字和仲,號東坡居士,是唐宋八大家之一,漢族,北宋眉州眉山(今屬四川省眉山市)人。嘉祐(宋仁宗年號,1056~1063)進士。曾上書力言王安石新法之弊,后因作詩諷刺新法而下御史獄,貶黃州。宋哲宗時任翰林學士,曾出知杭州、穎州,官至禮部尚書。
后又貶謫惠州、儋州。多惠政。卒謚文忠。學識淵博,喜獎勵后進。與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。其文縱橫恣肆,為“唐宋八大家”之一。其詩題材廣闊,清新豪健,善用夸張比喻,獨具風格,與黃庭堅并稱“蘇黃”。詞開豪放一派,與辛棄疾并稱“蘇辛”。又工書畫。有《東坡七集》《東坡易傳》《東坡樂府》等。
家世生平初唐大臣蘇味道之后。祖父蘇序,表字仲先。祖母史氏。蘇軾生于宋仁宗景祐三年,是宋代著名文學家,唐宋八大家之一,和其父蘇洵,其弟蘇轍并稱“三蘇”。其名“軾”原意為車前的扶手,取其默默無聞卻扶危救困,不可或缺之意。蘇軾生性放達,好交友,好美食,創(chuàng)造許多飲食精品,好品茗,亦雅好游山林,黃庭堅稱他“真神仙中人”。
1037年1月8日,蘇軾出生于眉州眉山。蘇軾的父親蘇洵,即《三字經(jīng)》里提到的“二十七,始發(fā)奮”的“蘇老泉”。蘇洵發(fā)奮雖晚,但用功甚勤。
1056年(嘉祐元年),虛歲二十一的蘇軾首次出川赴京,參加朝廷的科舉考試。翌年,他參加了禮部的考試,以一篇《刑賞忠厚之至論》獲得主考官歐陽修的賞識,卻因歐陽修誤認為是自己的弟子曾鞏所作,為了避嫌,使他只得第二。
1061年(嘉祐六年),蘇軾應中制科考試,即通常所謂的“三年京察”,入第三等,為“百年第一”,授大理評事、簽書鳳翔府判官。其母在家鄉(xiāng)病故。
1069年(熙寧二年)服滿還朝,仍授本職。蘇軾的許多師友,包括當初賞識他的恩師歐陽修在內(nèi),因反對新法與新任宰相王安石政見不合,被迫離京。朝野舊雨凋零,蘇軾眼中所見,已不是他二十歲時所見的“平和世界”。
1079年(元豐二年),蘇軾到任湖州還不到三個月,就因為作詩諷刺新法、以“文字毀謗君相”的罪名入獄,史稱“烏臺詩案”。蘇軾坐牢103天,幾次瀕臨被砍頭的境地。幸虧北宋時期在太祖趙匡胤年間既定下不殺士大夫的國策,蘇軾才算躲過一劫。
1084年(元豐七年),蘇軾離開黃州,奉詔赴汝州就任。由于長途跋涉,旅途勞頓,蘇軾的幼兒不幸夭折。汝州路途遙遠,且路費已盡,再加上喪子之痛,蘇軾便上書朝廷,請求暫時不去汝州,先到常州居住,后被批準。當他準備要南返常州時,神宗駕崩。常州一帶水網(wǎng)交錯,風景優(yōu)美。他在常州居住,既無饑寒之憂,又可享美景之樂,而且遠離了京城政治的紛爭,能與家人、眾多朋友朝夕相處。于是蘇東坡終于選擇了常州作為自己的終老之地。
1085年,宋哲宗即位,高太后以哲宗年幼為名,臨朝聽政,司馬光重新被啟用為相,以王安石為首的新黨被打壓。蘇軾復為朝奉郎知登州(蓬萊)。四個月后,以禮部郎中被召還朝。在朝半月,升起居舍人,三個月后,升中書舍人,不久又升翰林學士知制誥,知禮部貢舉。
1101年,蘇軾卒于常州,留下遺囑葬汝州郟城縣鈞臺鄉(xiāng)上瑞里。次年,其子蘇過遵囑將父親靈柩運至郟城縣安葬。
風格思想詩蘇軾一生創(chuàng)作了大量詩篇,流傳于后世的有2700多首。他的詩有一個最突出的主題:同情人民、關(guān)心生產(chǎn)。蘇軾的寫景詩和理趣詩也有很高的藝術(shù)價值,并膾炙人口。如《游金山寺》、《望湖樓醉書》、《望海樓晚景》、《飲湖上初晴后雨》等,就細致地描繪了長江的夜色、江南的晴雨和西湖的勝景。
《百步洪》、《登常山絕頂廣麗亭》、《登州海市》等作品則逼真地描寫了江北的地方風物和名勝。他不但善于觀察和捕捉各地景物的特點,還能寫出農(nóng)村環(huán)境的清新樸厚。如:他在嶺南寫的農(nóng)村景物詩就充分體現(xiàn)出惠州百姓和黎族人民融洽的關(guān)系。
蘇軾善于從日常的生活和普通自然的小景中領(lǐng)悟新意妙理,從而寫成引人深思的理趣詩,如《琴詩》、《題西林壁》、《泗州僧伽塔》等就是即景寄意。還有一些詩滿含爽朗樂觀的情趣,體現(xiàn)出不畏逆境的精神。此外,蘇軾還寫過不少品詩、題畫、鑒賞書法的詩歌,如《讀孟郊詩》、《石蒼舒醉墨堂》、《書王定國所藏煙江迭嶂圖》等。
詞蘇軾的詞恰似北宋詞壇的一陣清風,既影響了當代,又為詞體的發(fā)展開拓了道路。從現(xiàn)存的300多首詞來看,蘇軾詞反映了當時的社會生活,不僅用來寫愛情、離別、旅游等,還用來描繪農(nóng)村生活、報國壯志、貶居生涯等。
他用筆刻畫出鮮明的人物形象以寄托自己立功報國的壯志豪情,如《江城子》中的“老夫聊發(fā)少年狂”,并在詞中更多地傾入了自我個性。如《滿江紅》“江漢西來”就是一篇即景懷古的詞,《定風紗》“莫聽穿林打葉聲”則是借日常生活中的小事反映不畏坎坷、泰然自處的生活態(tài)度。
在徐州,他寫的五首《浣溪紗》則以清新雋秀的語言描繪了白叟、黃童、采桑姑、繅絲娘、賣瓜人等不同的農(nóng)村人物。
蘇軾擴大詞的內(nèi)容,抒情寫景、說理懷古、感事等題材,無一不可入詞。蘇軾提高詞的意境,擴大和開拓詞境,提高格調(diào),豪放詞以外,也有清曠飄逸、空靈雋永、以至纏綿嫵媚之作。
蘇軾詞風豪放(王國維曰“東坡之詞曠”),將詞“詩化”,筆力雄健,個性鮮明,展現(xiàn)出作者曠達、爽朗的個性,多豪情壯語,意氣昂揚,感情奔放,想像豐富奇特。體裁和音律上,蘇軾不喜剪裁以就聲律,詞的文學生命重于音樂的生命。蘇詞作品往往有序,闡明詞的內(nèi)容,或作詞的原委、時間、地點,事實分明。
議論文蘇軾散文中的議論文汪洋恣肆,記敘文結(jié)構(gòu)謹嚴,如《石鐘山記》、《放鶴亭記》與《赤壁賦》、《后赤壁賦》等一同被傳誦為名篇。
蘇軾與歐陽修并稱為“歐蘇”,是“唐宋八大家”之一。他的文學思想強調(diào)“有為而作”,力求擺脫束縛,“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”。
蘇軾在文學創(chuàng)作方面傾注了畢生的精力,重視文學的社會功能,反對“貴華而賤實”,強調(diào)作者要有充實的生活感受。在《答謝民師書》中,主張為文應“如行云流水,初無定質(zhì)”,“文理自然,姿態(tài)橫生”,更要敢于獨創(chuàng)。他比較重視文學創(chuàng)作技巧的探討,《答謝民師書》中寫道“求物之妙如系風捕影,能使事物了然于心”,這就觸及到了文學創(chuàng)作的規(guī)律。他的創(chuàng)作實踐也體現(xiàn)了他的文學觀,致使他在詩、詞、散文等方面具有獨到的成就。
書法蘇軾擅長寫行書、楷書,與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱為“宋四家”。他曾經(jīng)遍學晉、唐、五代的各位名家之長,再將王僧虔、徐浩、李邕、顏真卿、楊凝式等名家的創(chuàng)作風格融會貫通后自成一家。他曾自稱:“我書造意本無法”、“自出新意,不踐古人”。黃庭堅稱他:“早年用筆精到,不及老大漸近自然。”這說明蘇軾一生屢經(jīng)坎坷,致使他的書法風格跌宕。存世作品有《赤壁賦》、《黃州寒食詩》和《祭黃幾道文》等帖。
繪畫蘇軾擅長畫墨竹,且繪畫重視神似,主張畫外有情,畫要有寄托,反對形似,反對程序的束縛,提倡“詩畫本一律,天工與清新”,而且明確地提出了“士人畫”的概念,對以后“文人畫”的發(fā)展奠定了一定的理論基礎(chǔ)。其作品有《古木怪石圖卷》、《瀟湘竹石圖卷》等。
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