廣東高級技工學校（國家級重點技工院校）

廣東高級技工學校（國家級重點技工院校）

廣東高級技工學校 （國家級重點技工院校） 次瀏覽 | 2022.08.28 15:59:02 更新 來源 ：互聯網 精選百科 本文由作者推薦 廣東高級技工學校國家級重點技工院校

廣東省技師學院、廣東省高級技工學校是一所由省政府主辦、省勞動和社會保障廳主管的國家級重點技工學校。學校中職與高職相結合，學歷教育與技能培訓相結合，是一個集教學、生產、培訓、科研、就業于一體的國家級大型綜合性職業教育培訓基地。

中文名

廣東高級技工學校

創辦時間

辦學性質

公立大學

學校類別

技工

現任領導

夏青

校訓

崇德尚技、博學精工

主要獎項

黃炎培優秀學校獎等

學生人數

12175

教師人數

532

主要院系

電氣工程系、工業設計與制造系等

學校屬性

國家級重點技工院校

學校簡介

廣東省技師學院是廣東省人民政府主辦，直屬廣東省人力資源和社會保障廳的副廳級國家重點技工院校。學院現已建設成為世賽電子技術項目中國集訓基地、國家高技能人才培養示范基地、全國技工院校師資培訓基地、人社部職業訓練院試點單位和企業新型學徒制試點單位、共青團中央青年就業創業見習基地、廣東省高水平技師學院建設單位，兩次被廣東省人民政府授予“突出貢獻集體記功”榮譽。

學院現有占地面積374畝，擁有博羅校本部和廣州校區兩個教學區，建筑面積19.42萬平方米，其中實習實訓場所面積6萬平方米。有國家級技能大師工作室1間、惠州市技能大師工作室1間、校級技能大師工作室14間。學院有全日制在冊學生1.2萬人，主要開設有智能制造、工業設計、機械制造、汽車工程、電氣工程、信息技術、質量技術、現代服務、經濟貿易9大專業群，常設預備技師專業5個，高級工專業40個，國家級示范專業4個，省級重點建設專業6個。

學院現有教職工647人，其中專職教師434人，正高級職稱6人、副高級職稱165人，學院培養的技能人才中有1位獲全國五一勞動獎章、4位獲國務院政府特殊津貼、17位獲全國技術能手稱號、4位獲全國優秀（模范）教師稱號、1位獲全國高技能人才培育突出貢獻獎、4位獲廣東省五一勞動獎章、2位獲南粵技術能手稱號、2位獲南粵優秀教師稱號、32位獲廣東省技術能手稱號、3位獲省金牌教練稱號、1位被評為國家級技能大師、1位被評為惠州市技能大師。[2]

學校宗旨

廣東省高級技工學校確立“確保質量，提高層次，突出特色，服務就業”的質量方針，全面實施ISO9001：2000國際質量管理體系，學校發展迅速，被國家勞動和社會保障部定為集團化辦學試點學校、職業培訓師資培訓基地、職業培訓教材實驗基地，是中國模具工業協會培訓基地，也是省勞動和社會保障廳全面素質教育試點學校。

學校以教學為中心，突出技能訓練，嚴格執照國家勞動和社會保障部規定的教學大綱，同時結合廣東的實際情況，精心制定實習計劃，認真組織實施，畢業生經省勞動和社會保障廳考核，中級率達99%以上，師生在國家級、省級重大技能比賽中屢屢獲獎。

學校堅持德育為首，重視加強學生世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生在“自我教育、自我管理、自我服務”的活動中，學會做人、處事、學會管理、服務，學生管理十分嚴格，校風學風良好。學校重視校園文化建設，新建有高標準大型田徑運動場以及籃球場、足球場、羽毛球場等，文體活動豐富多彩，十分活躍。

師資力量

學校擁有一支高素質理論和實習教師隊伍，學校現有專業教師451名，期中高級職稱的教師107名，具有技師職業技能資格及以上和高級專業技術職稱的“一體化”教師61名，2名教師獲“全國技能能手”稱號，8名教師獲“廣東省技術能手”稱號。教師們愛崗敬業、教學經驗豐富、技藝精湛、師德高尚、成果豐碩，為培養高素質人才而孜孜不倦、無怨無悔地努力工作著。

辦學成果

廣東省高級技工學校以“治校嚴謹、管理規范、強化教學、注重實效”而著稱，形成了“團結、勤奮、求實、創新”的良好校風和尊師、好學、進取、成才的優良學風。確立了“提高層次，確保質量，突出特色，服務就業”的質量方針，全面實施ISO9001：2000國際質量管理體系，以培養德才兼備、一專多能的高素質技能人才為目標，培養具有本科+技師、大專+高級工的高技術高技能的“雙高型”高級技能人才。創辦十多年來，為社會培養了大批專業技術人才，已成為廣東省培養科技專業人才的重點院校。

教學質量廣東高級技工學校文體中心

廣東省高級技工學校大力開展以中高級工、技師為主的技能培訓和鑒定，并承接了大量加工業務。學校大力開展培訓和鑒定，培訓工種有電切削工、數控車工、電工、焊工等中高級工為主的工種，具有鑒定中、高級工至技師的資格，鑒定工種有車工、維修電工、模具鉗工等20多個工種。學校還生產大量先進的數控機械設備并承接大量的外加工產品業務。

廣東省高級技工學校復辦十八年來，學校為社會輸送了5萬多名畢業生，為廣東經濟建設作出了積極貢獻，學校招生形勢喜人，年年爆滿，就業形勢良好，校與省內一些大企業保持著良好關系，建立了牢固的畢業生分配基地，畢業生分配在珠江三角洲地區，深受企業歡迎，就業率99.8%。

學校教學設施齊全，設備精良。擁有設備先進的數控車間、機械加工車間、汽車維修車間、制冷實驗室、電梯實驗室、電子電工實驗室和電腦室，擁有多媒體電腦網絡及PLC實驗室，金工實驗室及彩印廠、注塑生產車間、沖壓生產車間，可充分滿足教學、實習和生產的需要。

院系設置廣東高級技工學校教職員工宿舍教學實訓中心

教學實訓中心是學校文化技術理論與生產實習教學工作的業務指導部門，代表學校行使教學管理職權。其主要職能是在校長和主管副校長的領導下，負責規劃、組織，管理、協調全校的教學工作，統籌、調配、優化學校的教育教學資源，服務于各系部(所)職能的落實，推進各系部的配合與協作。教學實訓中心的具體職責范圍是：教學信息的收集；教學計劃的制定；教學管理：教學校歷、教學實訓工作規范、網上成績查詢；產學研：教研教改動態、教學研究、產訓結合；課程資源管理；教材信息的收集。

機械制造系

機械制造系是學校規模最大的系，開設專業有高職本科模具設計與制造、高職本科機械設計制造及其自動化、高職大專模具設計與制造、高職大專數控與機械電子工程，中級數控加工技術（CNC）、中級模具制造、中級塑料成型及設備維修，高級數控車工、高級模具鉗工、高級加工中心操作工，車工技師、鉗工技師 。機械制造系師資力量雄厚。現有教職工72人，其中高級技師、高級實習指導老師4人，講師，一級實習指導教師23人，高級技師3人，技師16人，技術能手4人。

機電工程系

機電工程系下屬電子電器、電氣自動化、汽修維修與制冷、鉗焊四個專業學科組。師資力量雄厚，共有教師三十八名，其中高級講師（高級工程師）五名，講師十名，高級技師2名，技師十五名。教學實習設備齊全先進，擁有先進的變頻和PLC實操室、電子電工、電拖實習車間和實驗室、制冷空調、汽修、焊接車間等。目前正準備開發單片機實操室。我系的宗旨是：踏踏實實、發揮潛能、做到更好。

計算機應用系

計算機應用系是廣東省技師學院、廣東省高級技工學校四系(部)之一，在2005年初，由廣東省勞動和社會保障廳批準成立，系成立以后，按照已有的專業、師資及設備條件，劃分了計算機基礎、計算機網絡、計算機硬件維護、電子商務四個學科專業組，隨著社會分工的細化及用人單位對技能人才種類的增加，系也在積極探索和嘗試有關計算機的新型專業開發。

基礎部

基礎部是學校內部體制改革、優化學科結構，合理配置教學資源的情況下，于2005年3月組建成立的，基礎部現由綜合科目組、文體科目組、英語科目組、數學科目組四大塊組成。基礎部承擔著全校學生的公共基礎課程教學任務。此外，本部還負責學校公關旅游專業培訓任務，還積極組織和配合學校大量全校性的工作，包括每年的校運動會，公共英語等級考試。高升專、高升本的公共課的考前輔導，基礎部現有教務長職工34人。

參考資料