周虎振（十一屆河北省人大代表）

周虎振（十一屆河北省人大代表）

周虎振 （十一屆河北省人大代表） 次瀏覽 | 2022.11.19 20:26:37 更新 來源 ：互聯網 精選百科 本文由作者推薦 周虎振十一屆河北省人大代表

周虎振，男，1969年出生，保定市人，研究生學歷，北京大學訪問學者。第十一屆河北省人大代表，河北經貿大學客座教授，保定賀陽教育投資有限公司董事長、中國地質大學長城學院董事長，河北科技學院董事長，保定虎振中等專業學校校長、保定虎振技工學校校長。

中文名

周虎振

國籍

中國

出生日期

1969年月日

出生地

河北保定市

職業

第十六屆河北省人大代表

個人經歷

1984年9月－1987年6月博野中學學習；

1987年7月－1991年1月在南京三育賓館，學習烹飪技術并參加工作；

1991年2月創辦保定市虎振廚師技校，任校長；

1994年9月－1996年6月北京商學院(現北京工商大學)烹飪專業學習；

1998年在美國學習國際酒店管理專業，研究生畢業；

1998年10月在馬來西亞獲得世界金廚大賽的金獎；

2000年4月創辦保定虎振中等專業學校，任校長；

2000年在新加坡工商企業管理MBA班進修。

2000年開始投資從事教育、地產、酒店管理等多元化經營，現總資產19.6億元，

其成功創業經歷被多家媒體報道。

2002年5月成立保定賀陽教育投資有限公司，任董事長。

2002年應邀在人民大會堂參加由教育部、人民日報社組織的“全國民辦學

校院長高峰論壇會”，并在大會上發言，其創業經歷得到與會人員和領導的高度評價。

2003年4月創辦保定虎振職業技術學院，任董事長；

2005年4月與中國地質大學（北京）聯合創辦中國地質大學長城學院，任董事長；

2006年在虎振職業技術學院的基礎上建立保定科技職業學院（2011年1月通過教育部審核，升格為本科院校并更名為河北科技學院），任董事長;

事業學校中國地質大學長城學院

中國地質大學長城學院是經國家教育部批準成立，由中國地質大學(北京)與保定賀陽教育投資有限公司合作，按新機制、新模式舉辦的獨立學院，辦學層次為全日制普通本科。學院按國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。

中國地質大學長城學院地處我國歷史文化名城—保定市，保定素有北京南大門之稱，首都護城河之譽，區位優勢得天獨厚，交通十分便利。學院具有獨立的校園，具有齊全的現代化教學基礎設施、文化體育設施和完善的學生綜合服務設施，并已擁有一支專兼職結合的品德高尚、業務精湛、具有較高素質的師資隊伍。

中國地質大學(北京)是教育部直屬全國重點多科性大學，是首批設立研究生院和進入“211工程”建設的高校之一。中國地質大學(北京)被稱為地學人才的搖籃，五十多年來，為國家培養了大批地學及其他學科的優秀人才。

長城學院以中國地質大學（北京）的智力和人才資源優勢為依托，由中國地質大學（北京）負責教學管理，擇優選派及聘用專兼職結合的任課教師和管理人員，教學質量得到保證。同時，長城學院廣泛借鑒國內外先進的辦學理念和手段，根據現代科學技術發展趨勢，社會經濟發展需要以及人力資源市場需求設置專業，以教育質量為核心致力于培養“品德優良、基礎扎實、知識匹配、能力突出”，具有市場競爭能力的應用型、復合型、創新型人才。

學院按教育部規定，學生成績合格畢業時頒發中國地質大學長城學院普通本科畢業證書；符合學位授予條件者，由中國地質大學長城學院授予學士學位；學生按國家規定可享受國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金及校獎學金。

中國地質大學長城學院全面貫徹黨的教育方針，繼承和發揚中國地質大學（北京）“艱苦樸素、求真務實”的優良校風，在科學發展觀的指導下，按照規模、結構、質量、效益協調發展的原則，不斷優化培養過程，與時俱進，開拓創新，努力把中國地質大學長城學院建設成為國內知名的、高水平的新型大學。

河北科技學院

河北科技學院是一所經河北省人民政府批準、國家教育部備案的以工科教育為主，工、理、管、經協調發展的民辦普通高等學校，納入國家統招計劃，面向全國招生。學院是“河北省園林式單位”、“河北省民辦明星學校”、“全省民辦非企業單位自律與誠信建設先進單位”、“中國民辦教育百強學校”、“中國高就業率品牌民辦學校”、“中國十大專業特色民辦高校”。

學院坐落在歷史文化名城保定市，校園面積617.2畝。建筑面積16萬多平方米。教學科研行政辦公用房11.89萬平方米。院內建有基礎、專業實驗室31個，有金工教學實驗中心、機械工程培訓中心、數控實驗教學中心、汽車維修及實訓基地10個，下設27個實驗區。

汽車維修技術實訓基地是中央財政支持的職業技術培訓基地建設項目。學院還是河北省電子信息行業特有工種職業技能鑒定站、汽車維修工和中級烹調師職業技能鑒定站、中國軟件專業人才培養工程職業訓練基地、國家CAD等級考試認證培訓基地，技能鑒定站與培訓基地，為學生學習與成才奠定了基礎。為其早日成為素質優良，技能較高、經濟建設所急需的有用之才創造了條件，提供了方便。

學院教學設備先進，教學設施齊全，教學手段不斷改進，學院圖書館藏書豐富，擁有大量的專業書籍和工具書，光電子期刊就有7200種。為學生們提供豐富的精神食糧。

學院設有七系二部，汽車工程系、機電工程系、建筑工程系、信息工程系、經濟管理系、旅游管理系、傳媒與藝術設計系，公共課部、培訓部。開設高職專業36個，其中，工學類專業18個，現有全日制專科在校生5000多人，教職員工400多名。

學院堅持專家治校，教授治教，擁有一支結構合理、素質優良的師資隊伍。具有高級職稱教師106人，占專任教師總數的32%，其中，教授26人。近3年來，學院在教學與科研中，獲各類成果17項。出版著作、教材42部，院級精品課程12門，《汽車電器結構與檢修》為省級精品課程。

學院堅持以就業為導向，校內實訓與校外實習相結合，通過工學結合、校企合作，頂崗實習、訂單培養，將“教、學、做”融為一體，努力提高學生的實踐動手能力和就業競爭能力。通過推薦、委托招聘、網絡查詢及雙選會等方式，為畢業生與用人單位搭橋鋪路。

2006年以來，學院畢業生就業狀況良好，畢業生就業率始終保持在95%以上。

2008年、2009年，學院團委被評為保定市五四紅旗團委。

學生創新精神和實踐能力不斷增強，

2008年，在第三屆東風本田售后服務技能競賽全國總決賽上獲銀獎。

2009年，在正保教育杯第五屆全ITAT教育工程就業技能大賽上獲三等獎。

2010年，獲全國大學生企業經營管理沙盤模擬大賽三等獎等。在大學生社會實踐活動中，連續兩年被評為省“暑期社會實踐活動先進集體”

河北科技學院，堅持以科學發展觀為指導，以培養學生成為專業技能型人才為宗旨。走工學結合的發展道路。堅持“以質量求生存、以特色求發展、以誠信求未來”的辦學理念。堅持能力為重，優化知識結構，豐富社會實踐，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力。強化實踐教學環節，構建“合理的知識結構、較強的實踐能力、優良的職業素質”“三位一體”的人才培養模式。把立足河北、輻射華北，主動適應和服務地方及區域經濟建設與社會發展作為服務面向。

虎振中等專業學校

保定虎振技工學校，位于華北歷史文化名城保定。地理環境優越，在北京、天津、石家莊中心，是首都的南大門，是鑲在華北平原上的一顆明珠；交通便捷，京廣鐵路、京深高速公路穿越而過；氣候宜人，四季分明。

虎振學校占地面積1200畝，建筑面積18萬平方米；現代化教學大樓、學生公寓、數字化多媒體語音教室、電子圖書館、千兆校園網、多功能廳、多座餐廳、購物超市、銀行等一應俱全；寬闊的操場，美麗的花園，依依的垂柳，靜靜的湖面，在微風吹動下，處處春意盎然，為廣大師生的學習、工作、生活、鍛煉提供了十分便利的條件。

虎振學校現在主要開設專業有：廚師培訓、汽車修理、汽車美容、鈑金噴漆、面點糕點、挖掘機班、裝載機班、塔吊操作、美容美發、電氣焊、氬弧焊、電腦培訓、數控車床。

虎振學校師資力量雄厚，擁有專職教師286名，其中具有高級職稱者占38%。一批年輕的教師，雄姿英發、朝氣蓬勃，健步走向教育與管理的前沿，成為學校的中堅力量。

虎振學校連續三年被河北省教育廳、河北省勞動和社會保障廳、保定市勞動局和社會保障局授予“先進社會培養機構”、“河北省優秀學校”、“社會力量辦學一類學校”；

2003年被評為河北省民辦教育“明星學校”，2004年被評為“中國十大專業特色民辦高校”；被保定市婦聯確定為“女職工再就業培訓中心”等。2003年十月，我校廚師專業赴江西南昌參加全國第十一屆廚師節，一舉奪回三枚金牌。

學校堅持質量第一，以人為本；以培養能直接勝任生產、服務、設計、規劃和開發方案等付諸實施的與社會需求“無縫接口”實用型人才為目標；以“雙證教育”、“雙語教學”、“定向就業”為特色。嚴格要求，準軍事化管理，在抓好理論課的同時，注重技能訓練，注重實踐操作，對每一位學生“量體裁衣”進行職業生涯設計。

爭議事件視頻截圖

2015年9月13日下午，當地一家媒體實名認證的微信公眾號發文披露，周虎振在視頻中頻頻揮手致意，不時向軍訓新生高呼"同學們好"、"同學們辛苦啦"等口號，而受"檢閱"的學生則回復以"首長好"、"為人民服務"，場面頗為壯觀。

河北科技學院院長（黨委）辦公室副主任何雷表示，河北科技學院于9月11日上午8時在學院操場進行了學院2015級新生軍訓結營式。結營式上，河北科技學院董事長周虎振對軍訓學生進行“檢閱”。

參考資料