池州學院（普通本科院校）

池州學院（普通本科院校）

池州學院 （普通本科院校） 次瀏覽 | 2022.09.04 15:28:33 更新 來源 ：互聯(lián)網 精選百科 本文由作者推薦 池州學院普通本科院校

池州學院（Chizhou?University），位于安徽省池州市，是安徽省屬全日制普通本科院校，是中國唯一的一個全徽派建筑風格的高校，建有安徽省高校唯一的開路電視臺，入選數(shù)據中國“百校工程”項目院校。

學校始建于1977年，始為安徽勞動大學池州地區(qū)專科班，1980年，更名為池州師范專科學校；1999年，原池州工業(yè)學校并入，2002年，原安徽省經貿學校并入；2007年，升格為省屬全日制普通本科院校，定名為池州學院。2019年，學校正式被納入安徽省省級碩士立項建設單位。

截至2021年5月，學校占地近2000畝，校舍面積40余萬平方米，教學科研儀器設備總值1.6億元；現(xiàn)有專任教師701人，其中教授、副教授256人，具有博士、碩士學位646人；全日制在校生16952人；?學校現(xiàn)有13個教學科研單位，本科專業(yè)58個。

簡稱

池院

主管部門

安徽省

本科專業(yè)

57個

校訓

以孔子為師，以行知為友

地址

安徽省池州市教育園區(qū)

院校代碼

11306

中文名稱

池州學院

現(xiàn)任校長

柳友榮

主要院系

文學與傳媒學院、外國語學院、大數(shù)據與人工智能學院、旅游與歷史文化學院、地理與規(guī)劃學院

校址

安徽省池州市教育園區(qū)池州學院

學校類型

師范類

黨委書記

孫曉峰

類別

公立大學

屬性

省屬全日制普通本科院校、百校工程

院長

張立馳

歷史沿革

校園風光

學院最早追溯于1917年創(chuàng)辦的“池州師范學校”（1920年，省立第七師范學校）。

1977年，文革后為貫徹安徽省1977年高等學校學校招生工作會議精神，恢復升學考試制度。政府與池州師范學校合署成立“安徽勞動大學池州專科”。

1979年，更名為“安徽師范大學池州專科”。

1980年，池州師范學校與安徽師范大學池州專科合并升格為“池州師范專科學校”。

1982年，池州師范專科學校與池州師范學校分立辦學，池州師范學校獨立辦學。

1999年，池州工業(yè)學校并入池州師范專科學校。

2002年，安徽省經貿學校并入池州師范專科學校。?

2004年8月，安徽省教育廳與池州市政府簽訂了《安徽省教育廳、池州市人民政府共建池州師專、籌建池州學院協(xié)議》。

2006年底，安徽省高校設置評議委員會以高票通過池州師專升格為普通本科院校“池州學院”。

2007年1月，經教育部批準升格為升格為省屬全日制普通本科院校，更名為“池州學院”。

2008年9月，學校部分搬遷到池州市東南教育園區(qū)大學城。

2010年3月，信息傳媒系、物理與機電工程系遷入新校區(qū)。

2012年4月，化學與食品科學系搬遷入新校區(qū)，同時完成整體置換校區(qū)工作。

2014年，通過教育部本科教學工作合格評估。?

2017年，學校與中科曙光公司進行深度產教融合的基礎之上，成立了安徽省首個大數(shù)據學院。

2018年1月，池州學院入選為數(shù)據中國“百校工程”項目院校。

2019年，通過教育部本科教學工作審核評估。?

2019年，學校進入安徽省新增碩士學位授予單位擬立項建設名單。

辦學規(guī)模院系設置

截至2021年5月，學校開設13個教學科研單位，本科專業(yè)58個。

2018年3月，學校新增科學與大數(shù)據技術（專業(yè)代碼：080910T）、工程造價（專業(yè)代碼：120105）與物流管理（專業(yè)代碼：120601）3個本科專業(yè)。

2019年3月，學校新增智能科學與技術（專業(yè)代碼：080907T）本科專業(yè)。

2020年2月，學校新增新能源材料與器件（專業(yè)代碼：080414T）本科專業(yè)。[2]

院系	專業(yè)
旅游與歷史文化學院	旅游管理、酒店管理、歷史學（師范類）、文化產業(yè)管理
商學院	國際經濟與貿易、市場營銷、電子商務、財務管理、審計學、物流管理
材料與環(huán)境工程學院	應用化學、高分子材料與工程、材料化學、環(huán)境工程
地理與規(guī)劃學院	人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理科學、自然地理與資源環(huán)境、地理信息科學、測繪工程、土地資源管理、房地產開發(fā)與管理、工程造價
機電工程學院（半導體學院）	電子信息科學與技術、機械設計制造及其自動化、光電信息科學與工程、電氣工程及其自動化、微電子科學與工程、材料成型及控制工程
藝術與教育學院	學前教育、美術學、音樂學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、應用心理學
體育學院	社會體育指導與管理（體育旅游方向）、休閑體育
外國語學院	英語教育（師范）、商務英語、法語、朝鮮語
文學與傳媒學院	漢語言文學（師范）、秘書學、漢語國際教育、廣播電視編導、廣告學、動畫、網絡與新媒體
法學院	人力資源管理、知識產權
大數(shù)據與人工智能學院	數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、經濟統(tǒng)計學、計算機科學與技術、網絡工程、數(shù)據科學與大數(shù)據技術和智能科學與技術

學科建設

據2019年9月學校官網顯示，學校有省級重點學科1個。

省級重點學科：專門史

師資力量

據2019年9月學校官網顯示，學校現(xiàn)有專任教師698人，其中正高職稱66人、副高職稱163人，博士、碩士學位611人；省學術和技術帶頭人2人，省級教學名師10人，省級教壇新秀16人；省級教學團隊8個。 省級教學名師：李鐵范、陽光寧、陸林、何根海、項桂娥、汪新、劉光明、胡文海 省級教壇新秀：湯文益、吳自愛、黃國萍、陳鑫、周愷、何小青、朱子春、譚甲文

團隊名稱	帶頭人	獲評年份
教師教育類課程教學團隊	吳小貽	2010年
基礎英語教學團隊	方瑞芬	2013年
無機及分析化學教學團隊	楊小紅	2014年
翻譯理論與實踐本科教學團隊	孫薇	2015年
漢語言文字學教學團隊	劉光明	2016年
有機化學教學團隊	劉天寶	2017年
中國現(xiàn)當代文學教學團隊	謝家順	2018年
旅游管理教學團隊	胡文海	2018年

教學建設

質量工程

截至2021年5月，學校建有國家級一流專業(yè)建設點1個，國家級特色專業(yè)（綜合改革試點專業(yè)）3個，省級一流專業(yè)建設點9個，省級特色專業(yè)（綜合改革試點專業(yè)）14個，???省級新專業(yè)建設點6個，省級精品課程19門，省級精品資源共享課程11門，獲省級教學成果獎9項。

據2022年1月學校官網顯示，建有國家級大學生校外實踐教育基地1個；省級示范實驗實訓中心6個，省級校企合作實踐教育基地10個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃6個，省級應用型教師教學能力發(fā)展中心1個。獲批省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目472項，其中，國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目162項。??

國家級一流專業(yè)建設點：廣播電視編導????

國家級特色專業(yè)：自然地理與資源環(huán)境???、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃??

國家級專業(yè)綜合改革試點：應用化學??

省級一流專業(yè)建設點：學前教育、高分子材料與工程、旅游管理、廣播電視編導???、社會體育指導與管理、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、電子信息科學與技術、計算機科學與技術、電子商務??[3]

省級特色專業(yè)：應用化學、歷史學???、土地資源管理???、英語??

省級專業(yè)綜合改革試點：漢語言文學???、英語、社會體育指導與管理、統(tǒng)計學???、學前教育、測繪工程???、廣播電視編導???、電子信息科學與技術???、電氣工程及其自動化??

省級新專業(yè)建設點：國際經濟與貿易、電子信息科學與技術、視覺傳達設計、學前教育、網絡工程、知識產權??

省級精品課程：古代漢語、基礎英語、高分子化學、馬克思主義原著選讀、中國近現(xiàn)代史、現(xiàn)代漢語、分析化學、英語寫作、無機化學、微積分模塊教程、現(xiàn)代教育技術、電子商務概論、民法學、土地法學??

省級精品資源共享課程：環(huán)境科學、土地法學、教育學???、古代漢語、英語教學法、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論???、分析化學???、有機化學、歷史課程與教學論、微觀經濟學、微積分模塊選學???、中國古代文學??

國家級大學生校外實踐教育基地：池州經濟技術開發(fā)區(qū)工程實踐教育中心??

省級示范實驗實訓中心：化學材料與工程實驗實訓中心???、學研用一體化IT人才示范實習實訓中心???、數(shù)字媒體實驗中心

省級校企合作實踐教育基地：化工類校企合作實踐教育基地???、化學與材料創(chuàng)新實踐基地???、水處理工程實踐教育中心???、經濟管理類專業(yè)校企合作創(chuàng)新實踐基地??

省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)：旅游管理??

省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃：旅游管理省級質量工程卓越人才培養(yǎng)計劃???、卓越工程師???、高分子材料與工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)模式建設???、卓越城鎮(zhèn)學前教師“三位一體”協(xié)同培養(yǎng)改革與創(chuàng)新計劃???、應用型卓越文科人才教育培養(yǎng)計劃???、機械設計制造及其自動化省級“卓越工程師培養(yǎng)計劃”?試點專業(yè)??

省級虛擬仿真實驗教學中心：化工虛擬仿真實驗實訓中心??

學生成績

據2019年7月學校官網顯示，近三年來，學生在中國大學生計算機設計大賽、全國大學生電子設計大賽、全國大學生廣告設計大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術大賽等國家級、省級學科專業(yè)競賽中獲獎462項次。??

學術研究科研機構

據2019年9月學校官網顯示，學校建有省級人文社科重點研究基地1個（池州學院皖南民俗文化研究中心），省級重點實驗室1個，校企共建省級重點實驗室1個，市級工程研究中心1個，建有博士后流動站點1個。校級研究中心20個。 省級人文社科重點研究基地：皖南民俗文化研究中心 省級研究中心：資源環(huán)境與旅游發(fā)展研究中心

科研成果

2012年至2014年，學校共承擔了省（廳）級以上科研項目189項，其中國家社科和自然科學基金項目9項、省廳級項目180項；橫向項目22項；公開發(fā)表學術論文1015篇，其中被SCI、EI收錄112篇，CSSCI、CSCD收錄200篇；出版著作、教材50余部；獲批國家專利44項。獲廳級以上科研獎勵30項。

據2019年7月學校官網顯示，近三年來，獲批國家社科和自然科學基金項目6項，省（廳）級以上科研項目125項，獲省廳級以上科研獎勵52項；公開發(fā)表學術論文1029篇，其中被SCI、EI收錄83篇，SSCI、CSCD收錄154篇；出版著作（教材）50余部；獲批國家專利60余項。2018年，學校榮獲安徽省社會科學獎一等獎。[1]

學術資源

館藏資源

截至2021年9月，學校圖書館擁有紙質圖書147.44萬冊，生均紙質圖書83.09冊；電子期刊96.51萬冊，學位論文39.10萬冊，音視頻196681小時?，并與國內外50余所高教館和學術機構建立了資料交換關系。古籍文獻主要收藏《四庫全書》、《四部備要》等，特色文獻資料有《大藏經》、《中國佛教學術全刊》、《禪宗全書》、《宋藏遺珍》、《太虛大師全書》、《民俗曲藝》等儺文化、佛文化方面研究資料。

電子文獻資源擁有：讀秀中文搜索、中國期刊全文數(shù)據庫、中國期刊全文數(shù)據庫（世紀期刊）、中國博士學位論文全文數(shù)據庫、中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據庫、博西外文電子圖書、中國重要會議論文全文數(shù)據庫、中國重要報紙全文數(shù)據庫、中國年鑒全文數(shù)據庫、中國工具書網絡出版總庫、中國高等教育期刊文獻總庫、中國精品科普期刊文獻庫、中國精品文藝作品期刊文獻庫、中國黨建期刊文獻總庫、超星數(shù)字圖書館、萬方數(shù)據資源系統(tǒng)、CALLS電子教學參考書數(shù)據庫、EBSCO外文期刊數(shù)據庫以及各種實用學習光盤和隨書附贈光盤等；安徽省高校數(shù)字圖書館共享資源有：讀秀學術搜索、高校課程資源共享平臺、非書資料資源中心、職業(yè)全能培訓庫、方略學科導航、e線圖情、CSCD中國科學引文數(shù)據庫、外文文獻、法律法規(guī)等。

學術期刊

《池州學院學報》前身為《池州師專學報》，1987年1月創(chuàng)刊，為安徽省教育廳主管，池州學院主辦，中國國內外公開發(fā)行的綜合性學術期刊。

主要刊發(fā)哲學、政治、法律、經濟、歷史與社會學、語言文學、數(shù)學與計算機科學、地理與環(huán)境科學、物理學、化學、文化、藝術、教育心理學、教育教學改革研究等方面的學術論文；特色欄目有九華山佛文化、貴池儺文化、杏花村文化、池州生態(tài)與旅游文化、皖南民俗文化等。

《池州學院學報》先后被評為“安徽省優(yōu)秀高校學報”、“全國高校優(yōu)秀社科期刊”。“九華山佛文化研究”欄目多次被評為“全國地方高校學報優(yōu)秀欄目”。

合作交流

據2019年7月學校官網顯示，學校先后與韓國、美國、加拿大、馬來西亞和臺灣地區(qū)10余所高校建立交流合作關系，其中，與臺灣實踐大學、龍華科技大學等高校簽署了合作辦學框架協(xié)議；與韓國京仁教育大學、韓瑞大學結為姊妹院校。

近3年來，新增與加拿大里賈納大學聯(lián)合開展“2+2”合作辦學、與愛爾蘭高威梅奧理工學院就酒店管理專業(yè)開展“3+1”合作辦學。積極與“一帶一路”國家高校建立合作與交流，與馬來西亞博特拉大學簽訂了交流合作協(xié)議，申報“一帶一路”雙百計劃項目。[1]

文化傳統(tǒng)校徽

該校徽以“池州學院”的英文縮寫字母“CZU”為主要設計元素構成一圓形的圖案。字母經變化組合構成一向上的人字形象，表達了學院“以人為本”的辦學理念，整體圖案還構成“e”，為“教育”的英文首字母，表達了教書育人的含義。同時還似一電子軌跡的形象，寓意學校管理科學、循環(huán)往復、生生不息。

圓形的圖案，象征學校的事業(yè)蒸蒸日上。開放的圖案，象征學校立足池州、服務社會、面向未來。 整個圖案構圖簡潔明快、典雅大氣，富有時代氣息，有很強的可辨性和親和力，易于制作及在各種載體中使用。校標的顏色采用體現(xiàn)博大與科學，理智與永恒的藍色，體現(xiàn)了科學性與時代感。

校訓

以孔子為師，以行知為友 校訓校訓“以孔子為師，以行知為友”，是池州學院辦學理念、辦學目標、辦學特色和文化精神的集中表述，是學校勉勵師生積極進取、健康成長的格言。

“以孔子為師”，即傳承孔子的教育思想和理念，表現(xiàn)了學校注重從中國傳統(tǒng)文化尤其是孔子儒家教育思想中汲取智慧，做到古為今用，強調以“道”（人生理想）為目標，以“德”（德性教化）為依據，以“仁”（關愛奉獻）為依靠，以“藝”（文化專業(yè)學習）為內容。

“以行知為友”，即秉承陶行知先生“知行合一”的教育思想，從求真、求實、求新、求活的教育理念中，尋求學校內涵發(fā)展、轉型發(fā)展、特色發(fā)展的教育啟示，推進學校改革創(chuàng)新。 “以孔子為師，以行知為友”校訓契合了學校的辦學實際，學校在人才培養(yǎng)過程中，注重以生為本，注重博學重行，注重以用為先，注重傳承創(chuàng)新，充分體現(xiàn)了學校追求傳統(tǒng)與現(xiàn)代、理論與實踐、繼承與創(chuàng)新相結合的教育理念與大學精神。

現(xiàn)任領導

職位	名單
黨委書記	孫曉峰
黨委副書記、校長	張立馳
黨委副書記	崔國發(fā)
黨委委員、紀委書記	汪海
黨委委員、副校長	王延壽、陽光寧、汪賢才
黨委委員、教務處（評建辦）處長	黃海生
黨委委員、組織部部長（機關黨委書記）	李恕宏
黨委委員、 宣傳部（統(tǒng)戰(zhàn)部、文明辦、網信辦）部長	胡兵

參考資料