山東杏林科技職業學院（民辦普通高職院校）

山東杏林科技職業學院（民辦普通高職院校）

山東杏林科技職業學院 （民辦普通高職院校） 次瀏覽 | 2022.09.07 14:34:56 更新 來源 ：互聯網 精選百科 本文由作者推薦 山東杏林科技職業學院民辦普通高職院校

山東杏林科技職業學院是經山東省政府批準、教育部備案成為全日制民辦普通高職院校，創建于1992年。隨著我國高等職業教育改革的不斷深入，國家對民辦教育發展的大力支持，該院優化教育資源，積極調整專業結構，擴大辦學規模，并加大投入，增強綜合辦學實力。經過多年的辦學實踐，該院由原來的以單科醫學為主發展成為多學科、多專業的高職院校。2013年10月，曲阜師范大學杏壇學院與山東杏林科技職業學院合作，在原山東杏林科技職業學院的校址上成立曲阜師范大學杏壇學院濟南校區；2014年5月，正式成立齊魯理工學院濟南校區。

中文名

山東杏林科技職業學院

簡稱

杏林

類別

民辦

屬性

民辦高職

主要院系

醫學院

外文名稱

shandong xinglin college

創辦時間

1992年

學校類型

綜合類

主管部門

山東省教育廳

發展歷程

山東杏林科技職業學院成立于1992年，主要從事醫學專業的教學和管理。

2013年10月，曲阜師范大學杏壇學院與山東杏林科技職業學院合作，在原山東杏林科技職業學院的校址上成立曲阜師范大學杏壇學院濟南校區。

2013年12月，曲阜師范大學杏壇學院申請更名齊魯理工學院，申請報告通過省高校設置評審專家組審議，報經省政府同意，并由省政府正式呈報教育部。教育部組織全國高校設置評審專家到現場評審。

2014年5月，正式成立為齊魯理工學院濟南校區。

基礎設施

學院占地?1028?畝，建筑面積?19.75?萬平方米，分為兩個校區。老校區位于濟南市歷城區遙墻鎮，占地?420?畝，建筑面積?5.?05?萬?平方米?，建有教學樓2?棟，辦公樓1?棟，學生公寓樓?3?棟，大小學生職工餐廳?3?個，風雨運動場面積?10000?平方米?，圖書館、閱覽室各?1?個，設有超市、儲蓄所、郵局、衛生室、洗衣房、理發室、開水房、鍋爐房（冬季供暖）等，生活設施一應俱全。

新校區位于濟南市東部大學城，依山傍泉，占地?608?畝，總建筑面積?14.?7?萬平方米?，包括能容納萬名學生同時上課的教學樓1?棟（?30000?平方米?），多功能綜合實驗樓1?棟，圖書館1?座，高檔學生公寓5?棟，學生餐廳1?棟，風雨運動場60000?平方米?。另有二期工程?6?棟學生公寓、一棟現代化綜合圖書樓約?50000?平方米，正在建設中，2006?年9?月建設完成正式投入使用。

山東杏林科技職業學院

山東杏林科技職業學院

為滿足各專業實驗實訓教學的需要，學院加大基礎教學設施投入，現有各類教學儀器設備總價值為?3000?萬元，其中適用于醫學類專業教學儀器設備總值?1600?萬元，同時還建有多功能的現代化實驗中心，擁有各類專業實驗室?56?個，品牌計算機1000?臺，數字語音設備598?座，解剖標本室、解剖模型室、解剖多媒體主控室、顯微鏡實驗室、化學實驗室、生物化學實驗室、機能實驗室、病理室、臨床診斷實驗室、手術室、婦產科實驗室、口腔實驗室、口腔技工實驗室、護理實驗室、護理示教室、針灸推拿按摩實驗室、中藥實驗室等?30?個醫學實驗室，能充分滿足各學科各專業的實驗實訓教學需要。各專業實驗課開出率均達到?90?%以上，醫學類實驗課開出率達?98?%。學院藏書41?萬冊，學生運動場地?6?萬平方米?。

學院現有章丘市中醫院、淄博市第八人民醫院兩所附屬醫院，另有濟南市、章丘市等?3?所非直屬附屬醫院，另與全省?20?多所二級甲等以上綜合醫院簽訂教學與實習協議，并與?50?多家大中型企業簽訂實訓、實習就業基地協議，為學生技能培訓和實踐操作能力的提高提供了有力的保障。

學校簡介

學院占地1028畝，建筑面積19.75萬平方米，分為兩個校區。老校區位于濟南市歷城區遙墻鎮，占地420畝，建筑面積5.05萬平方米，建有教學樓2棟，辦公樓1棟，學生公寓樓3棟，大小學生職工餐廳3個，風雨運動場面積10000平方米，圖書館、閱覽室各1個，設有超市、儲蓄所、郵局、衛生室、洗衣房、理發室、開水房、鍋爐房（冬季供暖）等，生活設施一應俱全。

新校區位于濟南市東部大學城，依山傍泉，占地608畝，總建筑面積14.7萬平方米，包括能容納萬名學生同時上課的教學樓1棟（30000平方米），多功能綜合實驗樓1棟，圖書館1座，高檔學生公寓5棟，學生餐廳1棟，風雨運動場60000平方米。另有二期工程6棟學生公寓、一棟現代化綜合圖書樓約50000平方米，正在建設中，2006年9月建設完成正式投入使用。

為滿足各專業實驗實訓教學的需要，該院加大基礎教學設施投入，現有各類教學儀器設備總價值為3000萬元，其中適用于醫學類專業教學儀器設備總值1600萬元，現有章丘市中醫院、淄博市第八人民醫院兩所附屬醫院，另有濟南市、章丘市等3所非直屬附屬醫院，另與全省20多所二級甲等以上綜合醫院簽訂教學與實習協議，并與50多家大中型企業簽訂實訓、實習就業基地協議，為學生技能培訓和實踐操作能力的提高提供了有力的保障。[1]

師資力量

學院現有教職員工528人，其中專任教師326人，行政管理人員167人。學院下設醫學院、護理學院、牙科技術學院、信息工程學院、建筑工程學院、商學院、外語學院、基礎學院共8個二級學院。開設有臨床醫學、護理、計算機、建筑工程、會計電算化、應用英語、應用韓語等31個統招高職專業，在校學生8000多人。

為滿足各專業實驗實訓教學的需要，學院加大基礎教學設施投入，藏書58萬冊（另有電子圖書35萬冊），現有各類教學儀器設備總價值為3470萬元，建有多功能的現代化實驗中心，各類專業實驗室56個，有品牌計算機1400臺、多媒體教室28個和數字語音教室共5626座、能滿足各學科各專業的實驗實訓教學需要，各專業實驗課開出率均達到90％以上。[2]

院系設置醫學院

山東杏林科技職業學院醫學院建院于1998年，是杏林學院重點學院之一。設有高等護理、口腔技工、藥學、康復醫學等四個專業。主要培養適應衛生市場需求的應用型、技能型的醫學人才，直接服務于城市社區和農村的醫療保健事業。所設四個專業均屬國家技能型緊缺人才專業，是醫療衛生領域中最能廣泛就業的專業。醫學院設有高職、對口高職（三、二連讀高職）等，有專、兼職教師100多名，中級以上占70%，雙師型占4%。學院設有實驗中心、各類實驗（訓）室16個。學院堅持理論聯系實際的教學方法，加強對醫學生動手能力的培養，為從事醫療衛生服務奠定良好的基礎，也為升本創造有利的條件。

信息工程學院山東杏林科技職業學院

山東杏林科技職業學院主要培養信息產業類應用技術人才。學生畢業后可以從事計算機應用、網絡、信息管理，電力系統外的工礦企業的工廠供電、電力電子技術、電機電器制造、自動控制技術方面的工作。根據市場發展需求，開設計算機應用技術，電氣自動化技術專業。

信息類專業（簡稱IT專業）是當前社會信息化系統緊缺而且發展前景最廣闊的專業門類之一。信息工程學院設有五個專業方向：計算機應用及維護、網絡技術、計算機信息管理、電氣自動化技術、工業及民用供電、民用供電及家用電器。 學院設有信息工程教研室、多媒體技術管理室、計算機管理（網絡管理）中心、網頁設計室等多個工作部門。

學院大多實驗室建設為開放型實驗室，學生除課程需要的實驗外，還可以在課余時間有計劃地進入實驗室，完成自己感興趣的實驗和帶有探索研究性的實驗。實驗室對兄弟院校相關專業學生適度開放，提供資源共享，提高設備利用率。信息工程學院提倡多學科相互滲透。學生除學習本專業相關課程外還可以到其他各類專業選擇自己感興趣的課程。設有多門選修課和各類學術講座、成才創業報告會等，供學生選系選修。用此類方式培養學生成多學科人才，使學生畢業時就業適應性更強，就業路子更寬。

商學院

商學院是培養適應市場經濟發展和社會需求的商業、經管、財貿、金融等專科、試點本科、高職人才的現代教育場所。通過已開設的市場營銷、投資與理財、房地產經營與估價三個專業，培養具備專業知識基本系統理論和實際工作能力的應用性和創業型人才。

商學院管理人才和師資力量雄厚，學院有經濟學教授、管理專家任院長，現有專兼職教師多人，其中教授、副教授占?85%?以上。

商學院崇尚特色教育、創新教育，注重培育團隊精神和學院文化，充滿生機和活力。

專業及專業方向設置

1市場營銷專業

（1）房地產營銷與策劃

（2）產品拓展與策劃

（3）營銷核算管理

2房地產經營與估價

（1）房地產營銷與管理

（2）?房地產評估與驗收

3投資與理財

（1）投資與理財

建筑工程學院

主要培養建筑類應用型人才，學生畢業后可以從事建筑施工、工程監理、建筑設計、裝飾設計工作。開設有建筑施工與監理、建筑裝飾工程設計專業。

人文學院

主要培養人文、藝術類應用型人才。學生畢業后可以從事廣告設計工作。開設有廣告設計與制作專業。

外語學院

現擁有專兼職教師?20?人，其中教授副教授專家?85%?，擁有世界一流的語音室設備及校園廣播臺，?5?個?64?座語音室能滿足于?320?人同時上課，教學實際培養學生實際應用能力，強化學生的口語聽力及翻譯技能，不定期邀請海外專家學者講學，介紹國外的風土人情和最新教學信息。我院先開設應用英語專業，該專業下設三個專業方向：經貿英語、幼兒英語教育、旅游英語。

管理體制

學院實行董事會領導下的院長負責制。由著名教育專家組成顧問委員會，對學校的建設和發展提供咨詢。由知名專家學者組成了專業建設委員會，對學院的專業建設、教學和科研進行指導。先后制定了行政管理、教學管理等各類規章制度230項，有效地保證了學院工作的正常運轉。

參考資料