會計碩士專業學位是培養面向會計職業的應用型高層次會計人才。會計碩士專業學位的英文名稱為“Master of Professional Accounting”,英文縮寫為MPAcc。設置會計碩士專業學位(MPAcc),是為了健全和完善我國高層次會計人才培養體系,建設高素質的會計人才隊伍,以更好地適應社會主義市場經濟發展和經濟全球化的需要,為全面建設小康社會服務,為實施科教興國戰略和人才強國戰略服務。
中文名會計碩士
英文名Master of Professional Accounting
縮寫MPAcc
目標會計職業應用型高層次會計人才
學位會計碩士會計碩士專業學位(Master of Professional Accounting)是經教育部、國務院學位辦批準設立的一種專業學位,是培養具有良好職業道德,系統掌握現代會計理論與實務以及相關領域的知識與技能,具備會計工作領導能力的高素質會計人才。
會計碩士MPAcc是國家基于培養面向會計職業的應用型、高層次、高素質會計專門人才的需要而新設立的一種學位類型。與會計學學術性學位相比,更側重實際能力的培養;更突出會計職業實務工作的要求;更注重學術性與職業性的緊密結合;更強調系統掌握現代會計學、審計學、財務管理以及相關領域的知識和技能,對會計實務有充分的了解,具有很強的解決實際問題的能力。獲得MPAcc后,學員將會有更好的就業前景和發展空間。?
報考條件(一)中華人民共和國公民。(二)擁護中國共產黨的領導,品德良好,遵紀守法。(三)身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。(四)考生學業水平必須符合下列條件之一:1.國家承認學歷的應屆本科畢業生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生)及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生。考生錄取當年入學前(具體期限由招生單位規定)必須取得國家承認的本科畢業證書,否則錄取資格無效。2.具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。3.獲得國家承認的高職高專畢業學歷后滿2年(從畢業后到錄取當年入學之日,下同)或2年以上的人員,以及國家承認學歷的本科結業生,符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體學業要求的,按本科畢業同等學力身份報考。4.已獲碩士、博士學位的人員。在校研究生報考須在報名前征得所在培養單位同意。[1]
報考院校會計碩士首批獲準招生的21所試點基本均具有會計學博士點,普遍擁有較強的師資和教學條件。但在具體的會計碩士(MPAcc)教學組織、課程設置、研究方向、培養方式、教學點等相關方面會有較大的差異。考生可結合自身實際,多方比較,綜合選擇,優先考慮本地院校。
首批招收MPAcc的高等院校有:北京大學、中國人民大學、清華大學100(與北京國家會計學院聯合培養,教學點設在北京國家會計學院)、中央財經大學、南開大學、天津財經大學、東北財經大學、復旦大學、上海交通大學、上海財經大學150(含與上海國家會計學院聯合培養)、南京大學、廈門大學(含與廈門國家會計學院聯合培養)、武漢大學、中南財經政法大學、湖南大學、中山大學、暨南大學、重慶大學、西南財經大學、西安交通大學、財政部財政科學研究所。
考試科目會計碩士專業學位,初試均為統考共兩科總計300分,科目是:①管理類聯考綜合能力(由數學、邏輯和寫作構成,其中數學75分,邏輯60分,寫作65分,合計200分);②英語二(100分)。專業和思想政治理論由招生學校在復試中進行。[2]
錄取達到各試點院校劃定的最低錄取線,根據筆試成績,結合工作業績、本人資歷和面試成績,綜合考察,擇優錄取,其中優先考慮有豐富實踐經驗的優秀的中高級財務、會計審計人才。
學費各試點院校學費略有區別,會計碩士(MPAcc)總的學費預計一般在3-3.5萬元左右,部分地區的試點院校學費預計在每年1.5-2萬元(清華與國家會計學院MPAcc總學費預計在6萬元以內)。
研究方向各試點院校會計碩士設置的專業培養方向各不相同,主要包括財務會計理論與實務(CFO)、審計理論與實務(CPA)、成本管理與實務、舞弊審計與法務會計,等等。
課程設置課程大致分為公共課、必修課(核心課)和選修課(方向課)等。其中,公共課包括社會主義市場經濟理論與實踐、英語、管理經濟學等;必修課包括高級財務會計理論與實務、高級財務管理理論與實務、高級審計理論與實務、高級管理會計理論與實務、商業倫理與會計職業道德、國際會計準則專題、政府與非營利組織會計、財務報表分析、業績評價與激勵機制、國際審計準則專題、會計師事務所管理、內部控制理論與實務等;選修課包括數量分析方法,金融市場與金融工具,市場營銷管理,企業并購,技術經濟與管理,投資學,公共財政與國有資產管理,戰略管理和經濟法,等等。
學習年限會計碩士(MPAcc)學制一般為2.5-4年,實行學分制,采取非全日制(即半脫產和在職學習)方式在職培養,攻讀學位期間在校學習累計時間不少于半年時間,主要學習時間在周末或晚上。?
培養方式在保證質量的前提下,各試點院校可能將采取靈活、多樣的多種培養方式。鼓勵案例教學方法,開展學生課堂討論,結合非課堂教學方式,注重理論聯系實際,強調培養學生分析和解決實際問題的能力。?
培養目標會計碩士專業學位教育面向會計職業,培養較好掌握馬克思主義基本原理、鄧小平理論和三個代表重要思想,堅持四項基本原則,德智體全面發展,具備良好的職業道德和法紀觀念,系統掌握現代會計學、審計學、財務管理以及相關領域的知識和技能,對會計實務有充分的了解,具有很強的解決實際問題能力的高層次、高素質、應用型的會計專門人才。
實施方法1、招生與考試:招生對象為具有國民教育系列的大學本科畢業生(一般應具有學士學位)、從事會計或相關領域的實際工作兩年以上者。入學考試的筆(初)試采取全國聯考,統一命題、統一閱卷;面試由各單位自行組織。各單位結合筆(初)試、面試、個人經歷和工作業績組織錄取。
2、培養方式與學習年限:培養方式一般為非全日制(即主要為半脫產和在職學習)方式。學習年限一般為二年半至四年。
3、課程教學與學位論文:根據《會計碩士專業學位設置方案》和本單位會計碩士專業學位培養方向的要求,參照《會計碩士專業學位參考性培養方案》,有針對性地制定本單位培養方案、設計課程體系、確定教學內容、把握學位論文要求,采取靈活多樣的教學方式、精心做好培養工作。組織課程教學與學位論文要緊密結合會計實務、理論聯系實際,加強案例教學,注重實際能力的培養,可聘請有實踐經驗的專家、企業家和政府官員開設講座。學位論文指導教師和學位論文答辯委員會成員中,應至少有一位具有會計高級專業技術職務的專家。
4、修滿規定學分并通過學位論文答辯者,授予會計碩士專業學位。
畢業及學歷MPAcc屬于非學歷教育,由國務院學位委員辦公室負責,學生畢業后只有學位證書,沒有學歷證書。修滿規定的學分并通過學位論文答辯者,授予會計碩士專業學位,并頒發國務院學位辦統一印制的《會計碩士專業學位證書》。
區別會計碩士與會計學碩士有以下幾點區別:?
一是招生對象和招生方式不同,會計碩士專業學位招生對象為具有國民教育系列大學本科畢業(一般應具有學士學位)、從事會計或相關領域實際工作兩年以上者,所有報考者需參加每年10月前后的聯考,考試難度較低且錄取比例可能會比較高(2004年首屆試點可能稍低),而會計學碩士招生對象主要包括國家承認學歷的應屆本科畢業生,或具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員,或獲得國家承認的大專畢業學歷后經兩年或兩年以上(從大專畢業到下一年的九月),達到與大學本科畢業生同等學力(各校對專科生考生可能提出其他具體的業務要求),除保送生外,其他報考人員需參加全國每年于元月份前后舉行的統考,考試科目包括政治、外語、專業基礎(一般為數學三或數學四)以及會計綜合(包括財務會計、財務管理、管理會計、審計等),難度較高且錄取比例相對較低;
二是會計碩士入學門檻底是以其較高學費為前提的,會計學碩士計劃內統招生目前一般不收費或者面向在職人員收取一定的費用(據了解,研究生收費尚待進一步改革和完善),而會計碩士,相比而言,可能是一種花費更大的學位碩士。據我們了解,北京多所名牌大學首屆會計碩士預計收費可能高達5-6萬元(2萬元/年),外地院校如湖南大學、中南財經大學等則預計三年總的學費為3-4萬元左右(1-1.5萬元 /年);
三是在學習方式上有很大區別。會計碩士不同于一般意義上的會計學碩士學歷教育。會計學碩士,一般要求全職學習(在職人員當然也可以選擇在職學習),學習期間可以轉檔案、人事、工資、戶口關系,學習期間管理較為嚴格;而會計碩士作為學位教育,全部面向在職人員,學習期間,一邊工作一邊學習,學習期間也不轉檔案、人事、工資、戶口關系;
四是課程設置上有較大區別,會計學碩士作為學歷教育,重點是基礎教育、素質教育和專業教育,偏重理論知識的掌握和學習,如財務理論、會計理論、審計理論、國際會計等會計相關知識,會計碩士作為職業教育,則更多偏重于實務,學習的目的是為了解決實際工作中的問題;
五是畢業證和學位證有區別。會計學碩士既有管理學碩士學位證,也有會計學碩士研究生畢業證,而會計碩士則只頒發國務院學位辦統一印制的《會計碩士專業學位證書》,有會計碩士專業學位證,沒有畢業證。
參考資料本文發布于:2023-06-04 23:08:11,感謝您對本站的認可!
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