南寧學(xué)院（南寧市全日制普通本科高校）

南寧學(xué)院（南寧市全日制普通本科高校）

南寧學(xué)院 （南寧市全日制普通本科高校） 次瀏覽 | 2022.09.07 10:12:31 更新 來(lái)源 ：互聯(lián)網(wǎng) 精選百科 本文由作者推薦 南寧學(xué)院南寧市全日制普通本科高校

南寧學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的民辦全日制普通高等學(xué)校，為國(guó)家首批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)試點(diǎn)高校，廣西新建本科學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校，自治區(qū)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，廣西應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)單位。

學(xué)校前身是中國(guó)國(guó)民黨革命委員會(huì)廣西壯族自治區(qū)委員會(huì)1985年創(chuàng)辦的邕江大學(xué)；2012年學(xué)校升格為本科高校，更名為南寧學(xué)院。

截至2020年12月，學(xué)校校園占地面積84.65萬(wàn)平方米，校舍建筑面積43.02萬(wàn)平方米，教學(xué)行政用房面積23.09萬(wàn)平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.76億元，建有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室207個(gè)、校外實(shí)習(xí)基地130個(gè)；館藏紙質(zhì)圖書(shū)133.96萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)259.78萬(wàn)冊(cè)；設(shè)有二級(jí)學(xué)院12個(gè)，開(kāi)辦本科專業(yè)27個(gè)；有自有專任教師524人，外聘教師302人，全日制在校生14337人，其中本科生13022人。

中文名

南寧學(xué)院

外文名

NanNing University，NNU

簡(jiǎn)稱

南院

創(chuàng)辦時(shí)間

辦學(xué)性質(zhì)

民辦大學(xué)

學(xué)校類(lèi)別

理工類(lèi)

學(xué)校特色

應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟

主管部門(mén)

廣西壯族自治區(qū)教育廳

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

董事長(zhǎng)：黎軍

專職院士數(shù)

馬來(lái)西亞科學(xué)院院士1人

高職專業(yè)

15個(gè)

本科專業(yè)

29個(gè)

院系設(shè)置

11個(gè)學(xué)院

校訓(xùn)

自覺(jué)、自強(qiáng)、厚德、厚學(xué)

校歌

《錦繡前程充滿陽(yáng)光》

地址

南寧市邕寧區(qū)龍亭路8號(hào)

院校代碼

11549

主要獎(jiǎng)項(xiàng)

國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)65項(xiàng)、自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)615項(xiàng)、師生申請(qǐng)發(fā)明專利337項(xiàng)、師生申請(qǐng)發(fā)明專利授權(quán)17項(xiàng)

辦學(xué)歷史南寧學(xué)院校門(mén)

1985年，中國(guó)國(guó)民黨革命委員會(huì)廣西壯族自治區(qū)委員會(huì)在廣西邕寧縣蒲廟鎮(zhèn)創(chuàng)辦邕江大學(xué)，獲得?？茖W(xué)歷教育的資格。

1990年，邕江大學(xué)從邕寧縣遷入南寧市北湖路石頭嶺。

2009年7月，在南寧市委、市政府的支持下，南寧威寧投資集團(tuán)有限責(zé)任公司與民革廣西區(qū)委合作共辦邕江大學(xué)。

2010年，新校園在南寧五象新區(qū)開(kāi)土動(dòng)工。

2011年，五象新區(qū)新校園建造完成，邕江大學(xué)校址從南寧市北湖路石頭嶺搬遷至南寧五象新區(qū)。

2012年11月23日，教育部正式下文批準(zhǔn)邕江大學(xué)升格為本科高校并更名為南寧學(xué)院。[1]

2013年1月，學(xué)院被教育部遴選為國(guó)家應(yīng)用技術(shù)大學(xué)試點(diǎn)高校。6月，學(xué)院參與發(fā)起組建應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟，成為全國(guó)首批35個(gè)聯(lián)盟成員與理事單位。10月，學(xué)院獲教育部批準(zhǔn)可面向港澳臺(tái)地區(qū)招收本科生。12月，學(xué)院被教育部認(rèn)定為非營(yíng)利性民辦高校并成為非營(yíng)利性民辦高校57個(gè)聯(lián)盟成員之一。[2]

2014年3月，廣西科技大學(xué)與學(xué)院簽署對(duì)口支援協(xié)議。11月，學(xué)院獲得“廣西第二批動(dòng)漫人才培養(yǎng)基地”命名與授牌。[3]

2015年4月，學(xué)院順利獲批成為“教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”。[4]

2017年1月，廣西自治區(qū)學(xué)位委員會(huì)同意學(xué)院新增為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位，同意交通運(yùn)輸、電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)等5個(gè)專業(yè)為學(xué)士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。[5]

南寧學(xué)院校內(nèi)環(huán)境

南寧學(xué)院圖書(shū)館

辦學(xué)條件院系專業(yè)

截至2017年5月，學(xué)院設(shè)有機(jī)電與質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)院、土木與建筑工程學(xué)院、會(huì)計(jì)與審計(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、文學(xué)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、交通學(xué)院、中興通訊工程學(xué)院、高博軟件學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院共10個(gè)二級(jí)學(xué)院，有招生本科專業(yè)22個(gè)，高職招生專業(yè)15個(gè)。

學(xué)院	招生專業(yè)
機(jī)電與質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)院	電氣工程及其自動(dòng)化、質(zhì)量管理工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、食品質(zhì)量與安全
管理學(xué)院	工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)與金融
土木與建筑工程學(xué)院	土木工程、建筑學(xué)、工程造價(jià)
交通學(xué)院	交通運(yùn)輸、物流工程、汽車(chē)服務(wù)工程
會(huì)計(jì)與審計(jì)學(xué)院	會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理
信息工程學(xué)院	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、通信工程[6]
文學(xué)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院	工藝美術(shù)、環(huán)境設(shè)計(jì)
高博軟件學(xué)院	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)方向）、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)

學(xué)院	招生專業(yè)
土木與建筑工程學(xué)院	工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)
交通學(xué)院	城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)、物流管理
機(jī)電與質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)院	電氣自動(dòng)化技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、機(jī)械制造與自動(dòng)化
信息工程學(xué)院	電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
管理學(xué)院	工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
會(huì)計(jì)與審計(jì)學(xué)院	會(huì)計(jì)
文學(xué)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院	廣告設(shè)計(jì)與制作、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)

師資力量

截至2020年12月，學(xué)校有自有專任教師524人，外聘教師302人；自有專任教師中，高級(jí)職稱228人，占43.51%；具有碩士、博士學(xué)位的教師331人，占63.17%；雙師雙能型教師165人，占31.49%；教師中有全國(guó)優(yōu)秀教師、自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師、博士生導(dǎo)師、藝術(shù)大師以及企業(yè)技術(shù)專家等專家學(xué)者和行業(yè)骨干。?

全國(guó)優(yōu)秀教師：董艷?

中國(guó)工藝美術(shù)大師：利成世?

自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師：李家瑗

學(xué)科建設(shè)

學(xué)院有廣西重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)。

廣西重點(diǎn)學(xué)科：交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理

教學(xué)建設(shè)

質(zhì)量工程

截至2020年12月，學(xué)校建有自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)（特色）建設(shè)專業(yè)6個(gè)、廣西一流專業(yè)1個(gè)，入選廣西創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃項(xiàng)目4個(gè)；獲批自治區(qū)級(jí)一流本科課程5門(mén)；建有智能交通實(shí)訓(xùn)室、VBSE跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室207個(gè)、自治區(qū)級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)；有教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、原國(guó)家質(zhì)檢總局中國(guó)質(zhì)量研究與教育（南寧）基地等高端協(xié)同育人平臺(tái)；有自治區(qū)級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)、校外實(shí)習(xí)基地130個(gè)。

省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：質(zhì)量管理工程

自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)（特色）建設(shè)專業(yè)：質(zhì)量管理工程、工藝美術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、交通運(yùn)輸、汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)?

自治區(qū)級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心：汽車(chē)工程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心

自治區(qū)級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地：高博軟件大學(xué)生校外實(shí)踐基地

自治區(qū)級(jí)一流本科課程：現(xiàn)代交換技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)?

教學(xué)成果

2019年，學(xué)校獲省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，其中，《“多元合作、深度融合”推進(jìn)應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變的探索實(shí)踐》項(xiàng)目獲一等獎(jiǎng)，《四位一體、分崗分層的中職學(xué)校教師信息化教學(xué)能力培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》項(xiàng)目獲一等獎(jiǎng)，《應(yīng)用型高?！拔逦灰惑w”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建的探索與實(shí)踐》項(xiàng)目獲二等獎(jiǎng)。2019-2020學(xué)年，學(xué)校獲自治區(qū)級(jí)教改項(xiàng)目18項(xiàng)，其中本科教改項(xiàng)目16項(xiàng)、職業(yè)教改項(xiàng)目2項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)27萬(wàn)元。

教師成績(jī)

截至2020年12月，“十三五”以來(lái)，學(xué)校思政課教師參加教學(xué)類(lèi)比賽或評(píng)比累計(jì)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)22項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4項(xiàng)、自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)18項(xiàng)。?

學(xué)生成績(jī)

截至2020年12月，“十三五”以來(lái)，學(xué)校組織學(xué)生參加中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)8項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)金獎(jiǎng)19項(xiàng)、銀獎(jiǎng)24項(xiàng)、銅獎(jiǎng)115項(xiàng)；組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新活動(dòng)技能競(jìng)賽和文藝體育競(jìng)賽累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)879項(xiàng)。

教學(xué)環(huán)境

學(xué)術(shù)研究 科研平臺(tái)

學(xué)院有校內(nèi)研究機(jī)構(gòu)或平臺(tái)10個(gè)。校內(nèi)研究機(jī)構(gòu)或平臺(tái)：南寧學(xué)院質(zhì)量科學(xué)協(xié)同創(chuàng)新中心、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)發(fā)展研究中心、南寧學(xué)院信息安全研究所、南寧學(xué)院市場(chǎng)調(diào)查研究所、中國(guó)-東盟汽車(chē)應(yīng)用技術(shù)與服務(wù)研發(fā)中心、中國(guó)-東盟物流研究院、南寧學(xué)院教師教育發(fā)展研究中心、南寧學(xué)院高博軟件研究院、廣東省建筑設(shè)計(jì)研究院廣西分院、新桂商研究院

項(xiàng)目名稱	項(xiàng)目性質(zhì)
馬來(lái)西亞紅羅非魚(yú)仔稚魚(yú)脂類(lèi)營(yíng)養(yǎng)生理研究	2014年廣西自然科學(xué)基金立項(xiàng)
聚丙烯/有機(jī)改性高嶺土納米膨脹阻燃復(fù)合材料的開(kāi)發(fā)	2015年南寧市科學(xué)研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目
廣西畜牧業(yè)環(huán)境污染現(xiàn)狀及防治政策研究	2015年度廣西科協(xié)高校青年教師及研究生專題課題
基于“渝桂新”南向大通道的廣西商貿(mào)物流發(fā)展對(duì)策研究	2017年廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究課題立項(xiàng)

科研成果

截至2020年12月，“十三五”以來(lái)，學(xué)校承擔(dān)縱、橫向科研項(xiàng)目205項(xiàng)；獲得校外科研成果獲獎(jiǎng)48項(xiàng)；教師發(fā)表論文1164篇；師生申請(qǐng)專利共1941件，其中申請(qǐng)發(fā)明專利940件；專利授權(quán)614件，其中授權(quán)發(fā)明專利89件。

項(xiàng)目名稱	項(xiàng)目領(lǐng)域	項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
廣西區(qū)內(nèi)國(guó)家一級(jí)保護(hù)物種資源文創(chuàng)設(shè)計(jì)與藝術(shù)創(chuàng)作研究	人文社科類(lèi)	周薇
廣西人才流失的現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以我區(qū)高校畢業(yè)生為例	人文社科類(lèi)	劉麗麗
紅色文化資源在廣西區(qū)域文化建設(shè)中的價(jià)值與實(shí)踐路徑研究	人文社科類(lèi)	趙娟
基于價(jià)值創(chuàng)造的“業(yè)財(cái)融合”體系應(yīng)用研究	人文社科類(lèi)	張閩
強(qiáng)首府戰(zhàn)略背景下的“邕文化”傳承與發(fā)展路徑研究	人文社科類(lèi)	高錦奎
“上云用數(shù)賦智”行動(dòng)背景下財(cái)務(wù)數(shù)智化的研究	人文社科類(lèi)	黃飛軍
“深度翻譯”視域下廣西少數(shù)民族文化譯介與傳播	人文社科類(lèi)	黃思純
數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下廣西制造企業(yè)財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型路徑研究	人文社科類(lèi)	熊雅君
鄉(xiāng)村振興背景下廣西鄉(xiāng)村旅游與康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展對(duì)策研究	人文社科類(lèi)	盧雯君
新媒體背景下廣西企業(yè)家公關(guān)素養(yǎng)狀況及提升途徑研究	人文社科類(lèi)	農(nóng)萬(wàn)賓
新媒體背景下視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的多維創(chuàng)新路徑研究	人文社科類(lèi)	鄧琪藝
新媒體語(yǔ)境下壯族“三月三”節(jié)日文化傳播的策略研究	人文社科類(lèi)	甘巧丹
引入社會(huì)資本投資邕寧區(qū)城鄉(xiāng)融合發(fā)展的路徑和機(jī)制研究	人文社科類(lèi)	方文濤
戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景下骨干桂商企業(yè)培育機(jī)制研究	人文社科類(lèi)	劉紅紅
北部灣地區(qū)濕熱環(huán)境下高RAP摻量再生瀝青混合料關(guān)鍵技術(shù)研究	自然科學(xué)類(lèi)	朱杰
非離子水基雙性清洗劑的發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)態(tài)特性研究	自然科學(xué)類(lèi)	陸海
高維函數(shù)型數(shù)據(jù)的復(fù)合分位回歸估計(jì)	自然科學(xué)類(lèi)	李玲玲
基于ThinkPHP框架的網(wǎng)絡(luò)信息安全攻防實(shí)訓(xùn)平臺(tái)研究與設(shè)計(jì)	自然科學(xué)類(lèi)	麻時(shí)明
基于深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的序列推薦算法應(yīng)用研究	自然科學(xué)類(lèi)	梁肇敏
基于深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的果園蟲(chóng)害監(jiān)測(cè)系統(tǒng)研究	自然科學(xué)類(lèi)	汪小威
基于深度學(xué)習(xí)的自閉癥兒童治療機(jī)器人研究	自然科學(xué)類(lèi)	邱素貞
基于遺傳-蟻群算法融合的邊緣計(jì)算任務(wù)卸載方法研究	自然科學(xué)類(lèi)	黃志昌
基于用戶畫(huà)像的個(gè)性化學(xué)習(xí)資源精準(zhǔn)推薦服務(wù)研究	自然科學(xué)類(lèi)	梁婷婷
基于云技術(shù)的C語(yǔ)言移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)研究與實(shí)現(xiàn)	自然科學(xué)類(lèi)	林寧
基于自適應(yīng)模糊PI控制的三相PWM整流器研究與設(shè)計(jì)	自然科學(xué)類(lèi)	梁承權(quán)
“集采集配”模式下食材質(zhì)量安全溯源系統(tǒng)的研究	自然科學(xué)類(lèi)	李利偉
螺旋型工業(yè)鋼纖維混凝土梁力學(xué)性能與工程應(yīng)用研究	自然科學(xué)類(lèi)	梁小光
適于丘陵地區(qū)的甘蔗種排種裝置的設(shè)計(jì)優(yōu)化	自然科學(xué)類(lèi)	黃才貴
碳-玻璃混雜纖維復(fù)合材料加固再生混凝土梁抗剪性能試驗(yàn)研究	自然科學(xué)類(lèi)	李甜
細(xì)胞光學(xué)切片圖像自動(dòng)聚焦采集與3D顯微成像系統(tǒng)的研究	自然科學(xué)類(lèi)	李美燕

學(xué)術(shù)資源南寧學(xué)院圖書(shū)館

館藏資源

現(xiàn)有紙質(zhì)圖書(shū)119.71萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)95.61萬(wàn)種，紙質(zhì)報(bào)刊1080種，電子期刊21473種。圖書(shū)館自動(dòng)化服務(wù)采用深圳大學(xué)圖書(shū)館“SULCMISⅢ”圖書(shū)館集成管理系統(tǒng)，有企業(yè)級(jí)存儲(chǔ)器1臺(tái)（存儲(chǔ)容量20TB）、服務(wù)器5臺(tái)、工作站5個(gè)，計(jì)算機(jī)110臺(tái)；已訂購(gòu)“中國(guó)知網(wǎng)”、“讀秀學(xué)術(shù)搜索”、“超星數(shù)字圖書(shū)館”、“維普中文期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)”等數(shù)據(jù)庫(kù)（還將逐步加大訂購(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)），電子期刊11000種。[3]

合作交流

截至2020年12月，學(xué)校將東盟國(guó)家和周邊地區(qū)作為交流合作重點(diǎn)，搭建了中國(guó)—東盟質(zhì)量研究與教育中心、南寧（東盟）軌道交通國(guó)際科技合作示范基地等合作交流平臺(tái)；學(xué)校共為泰國(guó)18所院校提供了城市軌道交通師資培訓(xùn)，接待來(lái)自泰國(guó)、馬來(lái)西亞等國(guó)家和地區(qū)教育訪問(wèn)團(tuán)53個(gè)，建立合作關(guān)系院校43所；由廣西壯族自治區(qū)政府主導(dǎo)，南寧學(xué)院牽頭，名校、名企參與共建的“中國(guó)—東盟綜合交通國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”項(xiàng)目已經(jīng)啟動(dòng)建設(shè)。

南寧學(xué)院校園風(fēng)光文化傳統(tǒng)形象標(biāo)識(shí)

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標(biāo)識(shí)名稱：奮飛

設(shè)計(jì)理念：

標(biāo)識(shí)以“南寧學(xué)院”的英文首寫(xiě)字母“NU”變形為主體設(shè)計(jì)核心，突出了學(xué)院的品牌形象，并將圖形有?機(jī)地變化為騰飛的大鵬、翻卷的書(shū)頁(yè)、激起的浪潮、創(chuàng)院時(shí)間“985”等。[2]

搏擊長(zhǎng)空的大鵬形象，展現(xiàn)出學(xué)院在為社會(huì)培養(yǎng)人才的道路上不斷創(chuàng)新、奮發(fā)向上的人文精神，并預(yù)示?著學(xué)院呈現(xiàn)出鵬程萬(wàn)里的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，更象征著學(xué)子放飛理想，立志成才，回報(bào)社會(huì)的精神。

翻卷的書(shū)頁(yè)，彰顯出學(xué)院教書(shū)育人的本質(zhì)特征。

翻卷的書(shū)頁(yè)猶如激起的浪潮，彰顯出學(xué)院深厚的文化底蘊(yùn)，同時(shí)也表明了學(xué)院勇立時(shí)代潮頭，在經(jīng)濟(jì)的大潮中乘風(fēng)破浪、海納百川的形象。

創(chuàng)院時(shí)間1985,則映射出學(xué)院厚重的文化沉淀。

標(biāo)識(shí)整體呈圓形的外觀，傳達(dá)出一種團(tuán)結(jié)、同心同德與高度的凝聚力，同時(shí)圓也寓意著圓滿、美好、融通，彰顯國(guó)際化的特質(zhì)。

深邃的藍(lán)色為大海的顏色，彰顯出博大、包容的品牌形象，同時(shí)藍(lán)色也賦予了知識(shí)、理性、科技、穩(wěn)?健與高效的內(nèi)涵；標(biāo)識(shí)整體簡(jiǎn)潔大氣、創(chuàng)意獨(dú)特、寓意深刻、通用性強(qiáng)，適合多種途徑傳播與使用。

精神文化校訓(xùn)

自覺(jué)?自強(qiáng)厚德?厚學(xué)

南寧學(xué)院校訓(xùn)“自覺(jué)自強(qiáng)厚德厚學(xué)”是對(duì)邕江大學(xué)時(shí)代校訓(xùn)“責(zé)任、自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取”傳承、凝練、提升，與學(xué)校發(fā)展歷史中所形成的精神相融合，與學(xué)校發(fā)展的理念相一致，言簡(jiǎn)意賅，寓意深遠(yuǎn)，雅俗適宜。

“自覺(jué)”，語(yǔ)出《孔子家語(yǔ)·致思》：“吾有三失，晚不自覺(jué)。”其內(nèi)涵是自我實(shí)現(xiàn)、自我完成、實(shí)現(xiàn)自我。突出強(qiáng)調(diào)師生要對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任有所認(rèn)識(shí)并主動(dòng)去做、去行動(dòng)、去實(shí)踐，從而表達(dá)出強(qiáng)烈的進(jìn)取心。

“自強(qiáng)”，語(yǔ)出《禮記·學(xué)記》：“知困，然后能自強(qiáng)也?！逼鋬?nèi)涵是自我勉勵(lì)，自覺(jué)努力向上，奮發(fā)圖強(qiáng)。突出強(qiáng)調(diào)師生修身自立，不斷提升和完善自己。

“厚德”，出自《周易·坤》：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。其內(nèi)涵是要求以崇高的道德、博大精深的學(xué)識(shí)培育學(xué)子成才。

“厚學(xué)”從“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”中轉(zhuǎn)義而出，其內(nèi)涵是要求師生不管什么時(shí)代，不論什么條件，都要靜心、盡心、精心地崇尚知識(shí)，深入治學(xué)，學(xué)識(shí)廣博，厚積薄發(fā)，具備認(rèn)識(shí)社會(huì)、改造社會(huì)的能力與水平。[2]

“自覺(jué)自強(qiáng)”是向上的精神風(fēng)貌與氣質(zhì)，“厚德厚學(xué)”是生存發(fā)展的基礎(chǔ)?！白杂X(jué)自強(qiáng)，厚德厚學(xué)”濃縮了學(xué)校人文傳統(tǒng)、治學(xué)精神、辦學(xué)風(fēng)格。

校歌

《錦繡前程充滿陽(yáng)光》

南寧學(xué)院校歌《錦繡前程充滿陽(yáng)光》產(chǎn)生于2009年邕江大學(xué)時(shí)代，為了傳承歷史，2012年學(xué)校升格為本科高校后沿用原校歌。

南寧學(xué)院校歌由原廣西壯族自治區(qū)黨委副書(shū)記潘琦作詞，由廣西歌舞團(tuán)創(chuàng)作中心副主任、一級(jí)作曲家何超立作曲。歌詞巧妙地融入了邕江大學(xué)時(shí)期的校名、校訓(xùn)“責(zé)任、自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取”，整體表達(dá)的是學(xué)校艱苦奮斗，幫助學(xué)子獲得成功的辦學(xué)追求，南寧學(xué)院學(xué)子在校園里積極向上、自由快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活，收獲友誼、收獲知識(shí)、收獲成功。歌曲旋律熱情奔放，自由歡快，傳遞出學(xué)校欣欣向榮的發(fā)展景象，符合青年大學(xué)生青春熱情、進(jìn)取向上、自由活潑的群體特征。?

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

職務(wù)	姓名
董事長(zhǎng)	黎軍
校長(zhǎng)	李棟學(xué)
黨委書(shū)記	劉彪
黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記	覃存民
副校長(zhǎng)	陳雄章、文旭光、龔擊
副校長(zhǎng)（掛職）	李陶深

歷任領(lǐng)導(dǎo)

歷任董事長(zhǎng)

姓名	任職起止
黃理圖	1985-1989
韋瑞霖	1989-1998
陳震宇	1998-2003
劉新文	2003-2009
肖鶯子	2009-2010
胡志崇	2010-2011

歷任黨委書(shū)記

姓名	任職起止
梁祖見(jiàn)	1985-1990
陳海清	1992-1993
孫萬(wàn)勤	1993-1998
禤保明	1999-2007
鄭學(xué)勤	2007-2012
夏建軍	2012-2015

歷任校長(zhǎng)

姓名	任職起止
黃啟漢	1985-1988
區(qū)濟(jì)文	1988-1990
莫濟(jì)杰	1990-1998
侯德彭	1998-2003
李振潛	2003-2007
羅里熊	2007-2010
賴 每	2011-2021

參考資料