徐志彪,是一位政府官員,任廣州市副市長。在2009年11月6日廣州網(wǎng)上公示的副市長述職報告中,徐志彪自評為98分。在徐志彪的考核自評分說明當(dāng)中,總分為100分,主要從領(lǐng)導(dǎo)與管理、投入與保障及改革與發(fā)展等3個方面進(jìn)行自評。記者發(fā)現(xiàn),在投入與保障及改革與發(fā)展兩項中,都打的滿分,只有在領(lǐng)導(dǎo)與管理方面扣了2分。
中文名徐志彪
國籍中國
民族漢族
籍貫湖北武漢
畢業(yè)院校華南理工大學(xué)
性別男
出生年月1954年10月
職業(yè)公務(wù)員
政黨中國共產(chǎn)黨
簡介徐志彪徐志彪,男,漢族,1954年10月出生,湖北武漢人,1970年8月參加工作,1980年3月加入中國共產(chǎn)黨,華南理工大學(xué)信息學(xué)院通訊與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè),在職研究生學(xué)歷,工學(xué)博士、高級工程師。
現(xiàn)任中共廣州市委常委。有媒體披露“廣州網(wǎng)上公示副市長述職報告,自評98分”之后,社會各界熱議紛紛,眾多網(wǎng)友對廣州市分管教育的副市長徐志彪“自評98分”的述職報告發(fā)表意見,褒貶不一。而作為當(dāng)事人的徐志彪昨日終于發(fā)話:網(wǎng)民的抱怨不是很好受。
工作簡歷1970.08——1974.08,國家建委貴陽安裝公司工人;
1974.08——1977.10,重慶建筑工程學(xué)院(現(xiàn)重慶大學(xué))機(jī)電系自動化專業(yè)學(xué)習(xí);
1977.10——1981.12,國家建委貴陽安裝公司助理工程師;
1981.12——1988.07,貴州省信息中心動力科科長、工程師;
1988.07——1992.03,廣東省信息中心計通處副處長、處長、工程師(其間:1991.06—1991.12赴香港梅蘭日蘭電子有限公司開展技術(shù)合作;1992.03起兼任廣東省信息工程公司總經(jīng)理)
1992.03——1995.06,廣東省信息中心副主任兼任廣東省信息工程公司總經(jīng)理(1993.04兼任南方期貨經(jīng)紀(jì)有限公司總經(jīng)理);
1995.06——2000.02,廣東省信息中心主任,高級工程師;(其間:1995.09—1998.07在中山大學(xué)世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)在職研究生班學(xué)習(xí);1999.12—2000.12參加廣東省首批高層次管理人才出國進(jìn)修班赴美國加州大學(xué)薩克拉門托分校學(xué)習(xí));
2000.02——2003.12,廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳廳長、黨組書記;
2003.12——2007.06,廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳廳長、黨組書記兼任廣東省經(jīng)貿(mào)委副主任、黨組副書記。2002年被選舉為廣東省委候補(bǔ)委員(其間:2001.09—2004.07在職攻讀華南理工大學(xué)信息學(xué)院通訊與信息系統(tǒng)專業(yè)工學(xué)博士研究生;
2003.02—2003.04參加國防大學(xué)國防動員進(jìn)修班學(xué)習(xí);2004.09—2005.01參加中央黨校地廳級干部進(jìn)修班培訓(xùn);2006.11參加中組部第三期“信息化與現(xiàn)代管理專題研究班”赴英國、芬蘭學(xué)習(xí));
2007.06——2010.06,廣州市副市長、黨組成員(分管教育、科技、文化、衛(wèi)生、信息產(chǎn)業(yè)、信息化、新聞出版、廣播電視工作)。
2010.06——,中共廣州市委常委。
有疑問徐志彪2009年11月10日起至12日,廣東省委組織部、省教育廳將對徐志彪在2007年、2008年履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)的情況進(jìn)行考核。最終的考核得分由考核組評分和民意測驗組評分兩部分組成,各占綜合得分的50%。
在本次考核的自評分說明當(dāng)中,總分為100分,分為領(lǐng)導(dǎo)與管理、投入與保障以及改革與發(fā)展等三個方面。徐志彪給自己在“領(lǐng)導(dǎo)與管理”這一欄目中扣了兩分,得分為98分。
對于這個分?jǐn)?shù),社會各界褒貶不一,有媒體評論員及網(wǎng)友甚至指出:98分堪稱完美,那么是否意味著“廣州基礎(chǔ)教育幾乎沒有任何亟待解決的不公或者矛盾,而是已經(jīng)發(fā)展到了一個相當(dāng)之高的善治水平,以至于僅剩兩分的發(fā)展空間或者說完美空間”?
對于網(wǎng)友的抱怨,徐志彪表示,政府的評分指標(biāo)體系和群眾感知評價方式是兩種差異很大的評價標(biāo)準(zhǔn)。“假設(shè)給自己打90分,群眾可能仍然覺得是個高分,但是這個分?jǐn)?shù)在整個珠三角地區(qū)已經(jīng)算是很低的分?jǐn)?shù)了。”徐志彪同時坦承,“在教師待遇、擇校費、均衡教育發(fā)展、民辦教育等問題上,做得還不到位,亟待改進(jìn)。在以后的工作中,認(rèn)真總結(jié)這次考核體現(xiàn)出來的不足,一項一項地改進(jìn);針對老百姓高度關(guān)注的問題,也會一項一項地解決。”
在述職報告完成之后,各級代表進(jìn)行了民意測評,代表包括來自基層的黨代會代表、人大代表、政協(xié)委員、政府有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、縣(市、區(qū))或鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人、中小學(xué)校長、教師和學(xué)生家長代表。其中,教師和學(xué)生家長人數(shù)不少于100人。記者在采訪中發(fā)現(xiàn),不少代表為廣州市的基礎(chǔ)教育工作打了高分。
回應(yīng)徐志彪在自評分說明中,徐志彪解釋了扣分原因,“雖然積極采取措施,逐步減少中小學(xué)教師的平均工資水平與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平之間的差距,但目前,仍有部分區(qū)、縣級市尚未做到‘兩相當(dāng)’。”
根據(jù)公示材料,目前廣州市已有1041名代課教師通過“代轉(zhuǎn)公”考試轉(zhuǎn)為公辦教師,另有80名代課教師通過正常公開招聘考試轉(zhuǎn)為公辦教師。對于不符合入編條件的代課教師,實行多渠道妥善安置:一是通過專門培訓(xùn),吸收為學(xué)校工勤人員;二是通過轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),努力實現(xiàn)再就業(yè);三是對于確實不能錄用和安置的代課教師,實行辭退并給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。至今年10月底,廣州市2246名代課教師的解決工作基本整體完成。下一步,廣州市將建立長效機(jī)制,加強(qiáng)對臨聘教師的規(guī)范管理,確保其與在編教師“同工同酬”。
徐志彪說,除解決代課教師問題之外,他還重點抓好保障教師權(quán)益的另一項工作:落實教師待遇“兩相當(dāng)”。徐志彪說,市及各區(qū)、縣級市確保教師工資按時足額發(fā)放并逐年提高。從2009年1月1日起,市屬義務(wù)教育學(xué)校在實現(xiàn)教師待遇“兩相當(dāng)”的同時,推行績效工資;“同時,廣州市按照國家規(guī)定,抓緊制定方案,確保從2010年1月起在所有事業(yè)單位實行績效工資,切實解決市屬非義務(wù)教育學(xué)校教師的待遇問題,全面落實教師待遇‘兩相當(dāng)’。”
專家解讀網(wǎng)上公示具有探索性意義
廣州市社科院研究員彭澎認(rèn)為,網(wǎng)上公示領(lǐng)導(dǎo)干部的述職報告,有利于普通民眾了解領(lǐng)導(dǎo)干部到底為老百姓做了什么,工作是否勝任,“除了讓老百姓有知情權(quán)外,我覺得更重要的一點,是如何引導(dǎo)市民對其述職報告進(jìn)行評價,但目前廣州還沒形成這樣的歸納評價機(jī)制,可以讓市民直接給領(lǐng)導(dǎo)干部打分,相關(guān)部門目前應(yīng)多渠道吸取普通民眾的意見,給副市長徐志彪和相關(guān)部門進(jìn)行參考[2]。
廣州近一段時間來,在政務(wù)公開方面,作出一連串的嘗試,包括此前的財政局的預(yù)算公開,都難能可貴。這也是《珠三角地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》中行政體制改革方面的先行先試,具有探索性的意義。
當(dāng)然,目前政務(wù)公開的內(nèi)容和形式,跟社會對政務(wù)公開的期望和政府公開透明運作的最終目標(biāo),還有一段距離,甚至還可以說,現(xiàn)在只是一個起點,但終究是邁出了可喜的一步。
參考資料本文發(fā)布于:2023-06-06 18:24:07,感謝您對本站的認(rèn)可!
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