陳十一（中國科學院院士）

陳十一（中國科學院院士）

陳十一 （中國科學院院士） 次瀏覽 | 2022.10.25 15:35:51 更新 來源 ：互聯網 精選百科 本文由作者推薦 陳十一中國科學院院士

陳十一，男，漢族，1956年10月出生，浙江天臺人，1987年7月參加工作，理學博士，博士生導師，中國科學院院士，發展中國家科學院院士。

1981年陳十一從浙江大學力學系畢業后進入北京大學力學系就讀研究生，先后獲得碩士、博士學位；1987年博士畢業后進入美國洛斯·阿拉莫斯國家試驗室工作，先后從事博士后研究，擔任湍流與格子氣研究研究組主任、非線性研究中心副主任；2005年至2013年擔任北京大學工學院首任院長；2011年至2013年擔任北京大學研究生院院長；2013年當選為中國科學院院士。陳十一主要從事湍流理論與計算流體力學方面的工作。2019年12月18日，陳十一入選“中國海歸70年70人”榜單。

主要從事湍流理論與計算流體力學方面研究。

中文名

陳十一中國

外文名

Chen?Shiyi

國籍

中國

民族

漢族

出生地

浙江省臺州市天臺縣

出生日期

1956年10月日

畢業院校

北京大學

職業

教育科研工作者

主要成就

2013年當選中國科學院院士

2015年任南方科技大學第二任校長

2018年當選發展中國家科學院院士

性別

男

人物經歷早年經歷

1956年10月生。

學習經歷

1981年12月浙江大學力學系理學學士。

1984年7月北京大學力學系碩士學位。

1987年獲北京大學力學系博士學位。（師從周培源先生）

工作經歷

1987年至1990年在美國Los?Alamos國家實驗室做博士后研究。

1990年至1997年任美國Los?Alamos國家實驗室湍流與格子氣研究研究組主任。

1997年至1999年任美國Los?Alamos國家實驗室非線性研究中心副主任。

1999年至2002年任Johns?Hopkins大學機械工程系終身教授。

2001年至今任北京大學科學與工程計算中心主任。

2002年至2005年任Johns?Hopkins大學機械工程系系主任，曾任講席教授。

2005年6月至2013年7月任北京大學工學院院長。

2011年1月至2013年9月任北京大學研究生院院長。

2013年9月至2013年11月任北京大學副校長、兼研究生院院長。

2013年11月至今任北京大學副校長、研究生院院長（兼）、深圳研究生院院長（兼）。

2013年12月19日當選中國科學院院士。

2015年1月21日起任南方科技大學第二任校長。

陳十一主要成就科研成就

科研綜述

陳十一利用直接數值模擬，系統研究了湍流速度場、被動標量場等相關物理量的標度律和時空結構；與合作者提出映射封閉理論，給出了對流擴散、化學反應湍流系統中的概率密度函數；與合作者一起提出二維湍流中大尺度旋渦形成機理，解釋了能量反級串現象；發展了格子玻爾茲曼方法，多尺度混合算法與約束大渦模擬等計算流體力學新方法，這些方法在工程實際中得到了應用。

20世紀90年代初，陳十一打破了直接數值模擬中雷諾數的世界記錄，相關研究成果被國際湍流界廣泛引用；首次精確計算出湍流的標度指數和對流擴散過程的標度指數；提出了湍流中的映射封閉理論，這個理論成為燃燒和湍流擴散的重要理論與數值計算基礎；提出了自然界中大尺度旋渦形成機理，解釋了能量反積蓄；提出了湍流中的約束大渦模擬模型，得到了阻力和分離流的精準計算結果。

陳十一和其合作者在1992發表的文章奠定了格子玻爾茲曼方法（Lattice?Boltzmann?Method,?LBM）領域的基礎。格子玻爾茲曼方法結合了統計物理與流體力學的特點求解偏微分方程，可模擬流體力學及其它物理化學過程，實現高效率的并行計算。此方法已被廣泛應用于各類工程問題中，包括能源與環境工程，傳熱傳質，燃燒與多相流動，地下滲流與電磁場模擬等。

陳十一和他的團隊利用多尺度混合算法精確計算了有奇異性的流動現象，此項研究在微納米流體流動、燃料電池、生物流動系統等方面得到了廣泛應用。

學術論著

根據2019年12月北京大學工學院網站顯示，陳十一已發表科學論文170余篇，編寫專著3部。

Chen,?S.,?Ecke,?R.?E.,?Eyink,?G.?L.,?Rivera,?M.,?Wan,?M.,?&?Xiao,?Z.?(2006).?Physical?mechanism?of?the?two-dimensional?inver?energy?cascade?[J].?Physical?review?letters,?96(8),?084502.

Chen,?Q.,?Chen,?S.,?Eyink,?G.?L.,?&?Holm,?D.?D.?(2005).?Resonant?interactions?in?rotating?homogeneous?three-dimensional?turbulence[J].?Journal?of?Fluid?Mechanics,?542,?139-164.

Chen,?S.?Y.,?Dhruva,?B.,?Kurien,?S.,?Sreenivasan,?K.?R.,?&?Taylor,?M.?A.?(2005).?Anomalous?scaling?of?low-order?structure?functions?of?turbulent?velocity[J].?Journal?of?Fluid?Mechanics,?533,?183-192.

Chen,?S.,?Ecke,?R.?E.,?Eyink,?G.?L.,?Wang,?X.,?&?Xiao,?Z.?(2003).?Physical?mechanism?of?the?two-dimensional?enstrophy?cascade[J].?Physical?review?letters,?91(21),?214501.

Chen,?Q.,?Chen,?S.,?Eyink,?G.?L.,?&?Sreenivasan,?K.?R.?(2003).?Kolmogorov’s?third?hypothesis?and?turbulent?sign?statistics[J].?Physical?review?letters,?90(25),?254501.

學術交流

根據2019年12月北京大學工學院網站顯示，陳十一在世界各地做特邀學術報告200余次；發起并組織國際學術會議20余次。

人才培養

教育思想

2019年9月2日，陳十一參加在潤楊體育館舉行的南方科技大學2019年開學典禮，他對新同學們開啟全新的大學生活提出四點建議：

一是打好學習的基礎，他希望大家珍惜每一分時光，帶著對知識強烈渴求的饑餓感，懂得下“笨功夫”、坐“冷板凳”。

二是敢于挑戰極限，在繼承前人成果的基礎上，敢于創新，追求卓越，推動“源頭創新”，同時不斷提升自己的“承重”能力。

三是善于選擇，南科大為同學們提供了豐富多彩的資源，要善于發現“自己的大學”，成為自己學習的主人。

四是了解社會，讓學習生活具有方向感和時代感。

陳十一

高校建設

陳十一表示，中華傳統文化作為民族精神與力量的內核，應深植于中國每所大學的辦學理念。以此為基，才可談創建獨具“中國特色”的世界一流大學。

講座報告

2019年2月21日，《現代科技與家國情懷》特色思政課在南方科技大學第一科研樓報告廳開講，校長陳十一以《現代科技與家國情懷》為主題，主講了該系列課程的第一課。

2019年9月11日，陳十一為北京大學工學院大一新生講授《現代工學通論》本科基礎課程，講座主題為《我的學術生涯選擇和教育夢》。

榮譽表彰

時間	榮譽/表彰
1988年	洛斯·阿拉莫斯國家實驗室杰出研究獎（Los Alamos National Laboratory Outstanding Rearch Award）
1988年	《研究與發展雜志》100名杰出新技術產品獎
1990年	洛斯·阿拉莫斯國家實驗室J. R. Oppenheimer 獎
1994年	洛斯·阿拉莫斯國家實驗室杰出貢獻獎（Los Alamos National LaboratoryDistingguished Performance Award）
1994年	《研究與發展雜志》100名杰出新技術產品獎
1995年	美國物理學會會士（American Physical Society Fellow）
1997年	IBM T.J. Watson Rearch Center External Honor Recognition Award.
1998年	洛斯·阿拉莫斯國家實驗室Fellow Prize
1999年	洛斯·阿拉莫斯國家實驗室Fellow
2004年	英國物理學會會士（Institute of PhysicsFellow）
2013年	中國科學院院士
2017年	求是杰出科學獎
2018年	發展中國家科學院院士
2019年	中國海歸70年70人

社會任職

先后擔任西湖大學創校校董會成員，國際工學院院長聯合委員會執行委員，美國物理學會流體力學分會國際委員會委員，美國工業與應用數學學會會員委員會委員，周培源應用數學研究中心學術委員會委員，非線性力學國家重點實驗室（中國科學院力學研究所）學術委員會委員，美國物理學會Fellow委員會、Award委員會、Program委員會。

人物評價

陳十一是國際格子玻爾茲曼方法數值方法的創始人之一，在湍流研究上做出了一系列貢獻。（求是科學基金會評）

陳十一作為主要從事湍流理論與計算流體力學方面研究的科學家，在湍流領域做出了世界級工作。（北京大學工學院評）

參考資料