央求是什么意思

1

2003年上學期初二語文期中考試卷

題序一二三四總分核分人

得分

一.基礎(chǔ)知識.(25分)

1.給加線的字注音.(4分)

夔門()恬()靜逶迤()璀璨()

潸然()倏()地矜()持狹隘()

2.下列詞語解釋不正確的一項.（）(2分)

A.如釋重負:好像增加了沉重的負擔。

B.見異思遷：看到別的事情就改變了主意。

C.得天獨厚：獨具特殊優(yōu)越的條件。

D.稍縱即逝：稍微一放松就會消失。

3．下列各句語氣最強．語意最重的一句．（）（2分）

A.這次會議很重要，你不能不出席。

B.這次會議很重要，你非出席不可。

C.這次會議很重要，你必須出席。

D.這次會議很重要，你不出席行嗎？

4.下列各組詞語感情色彩相同的一項.（）（2分）

A.麻木不仁堅強石柱克敵制勝

B.欽佩反復(fù)斟酌任重道遠

C.偷懶取巧死而后已筋疲力盡

D.終身之優(yōu)狹隘娓娓動聽

5.下列畫線的詞用得不正確的一項.()（2分）

A.父親近來心事重重。B.父親在心中沮喪著，受寵若驚

C.父親頓感興味索然。D.發(fā)生一件事，使父親頗感沒趣。

6.下列句子中句式判斷正確的五分鐘演講 一項是.()(2分)

1但是他日日在那里盡責任，便日日在那里的苦中真樂，所以他到底還是了，不是苦呀。

2反過來看，什么是最快樂呢？自然責任完了，算是人生第一件樂事。

3既然著苦是從負責任而生的，我若是將責任卸卻，豈不是就永遠沒有苦了嗎？

4當時的情況是：開水沒有，水壺要洗，茶壺茶杯要洗，火生了，茶葉也沒有。怎么辦？

A.感嘆句——設(shè)問句——疑問句——反問句

B.反問句——疑問句——設(shè)問句——感嘆句

C.感嘆句——設(shè)問句——反問句——疑問句

D.設(shè)問句——反問句——一問句——感嘆句

7．填空.（5分）

1.黃陵廟下江南味，。橫看成嶺側(cè)成峰，。（1分）

2．細細地聽，水聲重重疊疊，，仿佛的江南絲竹，，從地下

2

。這樣的聲音，用人類的樂器永遠也(2分)

3．以個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個，一個，一個

,一個，一個。

8．語言運用（6分）

1．小海要參加市里的詩歌朗誦比賽，為此他每天練習得很晚。有一天鄰居張伯伯對他說：“小海

呀，你學習真刻苦，每天晚上12點多，我們都睡下了，你還在大聲朗讀什么東西。”小海謙虛地

回答說：“張伯伯過獎了，我還差得很遠，還需要努力。”

（1）張伯伯說話所強調(diào)的意思是。（1分）

（2）小海理解北京印刷學院是一本還是二本 的意思。（1分）

（3）如果你是小海，得體的回答應(yīng)該是。（1分）

2．①學貴有恒，就是說，學習上要有持之以恒的精神。②如果不這樣，就不能取得好

成績。③在人類歷史上，因為不能持之以恒而最終一事無成的例子還少嗎？④居里夫人在

法國讀書時每天早上總是第一個到教室，晚上幾乎都在圖書館里度過。⑤多年如一日，她

終于取得了舉世矚目的成就。⑥因此，要有所成就，必須珍惜時間。⑦不僅是居里夫人，

許多成功者的經(jīng)歷都證明了：持之以恒是可貴的，它是能否取得成就的重要保證。

（1）有語病的一句是：（填句子的序號）

應(yīng)改為：（1分）

（2）偏離了語段中心，應(yīng)刪除的一句是：（填句子序號）（1分）

（3）語意不連貫的兩句是：(1分)（填句子序號）

現(xiàn)代文閱讀

（一）記敘文(13分)

秋天的懷念

①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得（A.暴怒B.喜怒C.惱怒）無常。望著望著天

上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽小學生學英語 著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手

邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。

當一切恢復(fù)（A.沉寂B.平靜C.安靜），她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。

“聽說北海的花都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱

瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我

活著有什么勁！”母親（A.跑B.撲C.跳）過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘

兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活??”

②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得

整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。

③那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落，母親進來了，擋在

窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出（A.請求B.哀

求C.央求）般的神色。“什么時候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓

她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準備準

備。”“唉呀，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說

著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)?/p>

去北海嗎？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個??”她忽然不說了，對于“跑”

和“踩”一類的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

④鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看

3

著三輪車遠去，出絕沒有想到那竟是永遠的訣別。

⑤鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。

別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子我那個還未成年的女兒??”

⑥又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花，黃色的花（）、白色的花（）、

紫紅色的（），潑潑灑灑，秋風中正開得（）。我懂得母親沒有說完的話。妹

妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活??

1．從文中括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語，將它的字母寫在文中的橫線上。（2分）

2．第⑥段括號內(nèi)應(yīng)填入的詞語依次是（）（2分）

A．熱烈而深沉爛漫淡雅高潔

B．爛漫淡雅高潔熱烈而深沉

C．淡雅高潔熱烈而深沉爛漫

D．高潔熱烈而深沉爛漫淡雅

3．“她出去了，就再也沒回來。”是文中一段，應(yīng)加在哪兩段之間？（2分）

4．第①段和第⑥段段尾處的“要好好兒活”各有什么含義？（2分）

第①段：

第⑥段：

5．“我”癱瘓后，母親侍弄的花為什么都死了？（2分）

6．為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興地坐立不安？而“我”責備她“煩不煩”，

她卻笑了，這說明了什么？（2分）

7．這篇短文的中心思想是什么？（1分）

（二）議論文（12分）

①一個不喪失生活信念的人，一個不悲觀絕望的人，一個對前途充滿信心的人，一個

不怕艱難險阻的人，他的生活就是永遠在攀登。因為他清醒地認識到：人生的意義在于攀

登。

②“樂觀的人發(fā)明飛機，悲觀的人發(fā)明降落傘。”這本是一句幽默的話，但在笑過之后，

你應(yīng)當體會出其中隱含的真理。人一旦悲觀失望便會喪失向上攀登的勇氣和力量，一味怨

天尤人，自甘沉淪，那么他永遠領(lǐng)略不到頂峰美麗的風光。

③真正的幸福屬于那些攀登不息的勇士。攀，意味著艱辛。長途跋涉會有風風尼采語錄 雨雨會

有坎坎坷坷，會有荊棘蒺藜，會有崎嶇險阻。意志堅強、生活態(tài)度樂觀的人，絕不會被困

難嚇倒。他不斷攀登，披荊斬棘，克服困難，到達頂峰，真正領(lǐng)略到勝利的幸福和喜悅。

長跑運動員胡剛軍就是這樣的人。他平時努力拼搏，刻苦訓(xùn)練。在第十三屆北京國際馬拉

松比賽中，在比賽的前半程，他跑在第八位；到38公里處，他躍居第三位；僅剩2公里，

他猛沖上去，奪得了冠軍，實現(xiàn)了中國人在國際馬拉松比賽上零的突破，登上高高的領(lǐng)獎

臺，享受到勝利的喜悅和榮耀。

④對于處于逆境中的人來說，“攀”的精神尤為重要。張海迪、奧斯特洛夫斯基??身

患絕癥。面對困難，他們首先樹立起堅強的生活信念，奮力拼搏，扼住命運的喉嚨，努力

向上攀登。他們終于勝利了，成了生活的強者，為社會和人類做出了自已的貢獻。

4

⑤人處在順境要攀登，人處在逆境要攀登；在科學上要攀登，在工作上要攀登，在學

習上也要攀脂粉奩 登；人生便是一次次艱辛的更高品位的攀登。在人生的旅途中，沒有平坦的道

路，只有那些不畏艱險，在崎嶇道路上攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。

1．這篇短文的中心論點是（）（2分）

A．幸福屬于那些攀登不息的勇士。

B．只有攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。

C．人生的意義在于攀登。

D．人生便是一次次艱辛的攀登。

2．用“‖”把文章分為三部分，并說明理由。（4分）

①②③④⑤

理由：

3．第④段運用的論證方法是（2分）

4．簡析下列語句的含義。

（1）“樂觀的人發(fā)明飛機，悲觀的人發(fā)明降落傘。”（2分）

（2）他永遠領(lǐng)略不到美麗的風光。（2分）

5．為本文加一個能表明文章論題的標題。（2分）

（三）新聞閱讀(10分)

背了半個多世紀的“0”甩進了太平洋

奧運會第一枚金牌為我奪得

徐海峰百步穿楊居魁首曾國強力舉千鈞占鰲頭

本報洛杉磯二十九日專電特派記者孫杰報道今天上午十一時十分，本屆奧運會

的第一個冠軍誕生了。中國選手徐海峰以566環(huán)的成績獲得男子自選手槍的冠軍。這枚具

有歷史意義的金牌，宣告中國奧運會零的記錄已被突破。中午時分，國際奧委會主席薩馬

蘭奇親手把本屆奧運會的第一枚金牌授予徐海峰。另一名中國選手王義夫獲得銅牌（564），

瑞典運動員斯卡納克爾獲銀牌（565）.

在今天五十二公斤級的舉重比賽中，中國選手曾國強以235公斤（抓舉105公斤）的

總成績獲得冠軍。中國另一名選手周培順獲得五十二公斤級銀牌，日本選手真鍋和人獲銅

牌。

1這則消息具體所報道的時間是，地點是，人物是

事件是，結(jié)果是（2分）

2“背了半個多世紀的“0”甩進了太平洋“在這則消息中屬于其作用是

（2分）

3“奧運會第一內(nèi)金牌為我奪得”在這則消息中屬于其作用是

（2分）

4“徐海峰百步穿楊居魁首曾國強力舉千鈞占鰲頭”在這則消息中屬于

其作用是（2分）

5這則消息中屬于議論的句子是（1分）

6消息的結(jié)構(gòu)包括那五個部分：，，，，。

5

古文部分（25分）

一.解釋下列句中加橫線的字.（4分）

(1)聞水聲，如鳴佩環(huán)。聞

（2）惡能無紀惡

（3）還來就菊花就

(4)潭中魚可百許頭可

二:用課文原句填空:(3分)

(1)潭西南而望,____________________(2)安得廣夏千萬間,________________________.

(3)______________,柳暗花明又一村(4)誰道人生無再少,________________________.

(5)________________,燕然末勒歸無計.(6)________________,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也

三.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(3分)

(1).凄神寒骨,悄創(chuàng)幽邃.

譯文:

(2)晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也.

譯文:_____________________________如何做醬牛肉 _______

(3).時日色澄麗,俯瞰山北,崩崖亂墜,雜樹密翳.

譯文:_____________________________________________________________________

四.閱讀回答問題：（15分）

元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天

寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步入于中庭。

庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。

1．解釋下列加橫的詞。（4分）

（1）念無與樂者念；(2)蓋竹柏影也蓋:

（3）懷民亦未寢寢:(4)但少閑人如吾兩人耳耳:

2．出下面加橫線的詞古今意義（2分）

但少閑人如吾兩人耳但：古義：，今義：

3．文中有一個二個字詞語能概括作者夜游的感受，這個詞語是（2分）

4．文中集中描寫越下美景的句子：（2分）

5，“水中藻荇交橫”中“水”指什么？“藻荇”又指什么？（2分）

水：藻荇：

6．本文蘊含了作者怎樣的思想感情？你從哪里看出來？（3分）

作文

題目：游記

要求：1。在文題上寫明你游的地方。2。按一定的順序記敘所見所感

3．詳略得當，重點突出。4。有描寫，抒情和議論，不少于600字