文學創作

文學創作心得

篇一：你不知道的文學巨匠創作心得

彩虹書院：文學巨教你如何寫作

在1954年的一次采訪中，GeorgePlimpton（美國著名演員/

編劇）問海明威：“要成為一個有抱負的作家，最好的磨練方法是

什么？”海明威說，多出去走走看看，讓自己休息一下。寫得好

其實并不難。精簡你的所見所聞，并保持班級團支書 余生都需創作的精力才

是最重要的。至少要把走馬觀花式的東西作為創作的開始。”

彩虹書院知道，大多數寫手的困惑都輸如何才能由內到外地

改善寫作思維和能力，而不是一直反復地糾結于表面的文字呢？

以下內容是來自幾位知名作家的經驗分享，供大家參考。這幾位

作家均是對于作品的品質具有一定要求的并且注重寫作的精益求

精，所以大部分點子是關于如何尋求突破的經驗之談。

1、Onjustsittingdownanddoingit一坐下就要開始動

筆寫

別只是花很長的時間在打腹稿，在腦子里寫計劃——去寫吧。

只有靠實實在在地寫，而不是做寫作的白日夢，我們才能培養出

我們自己的風格。

——PDJames：英國偵探作家，獲2004年艾倫坡偵探小說

獎，著有《燈塔》等

2、Onstartingbeforeyou’reready徹底拋棄“做好心理

準備后就寫”這樣的想法吧

逆反心理是這樣的：當我們一直想著“在準備，還在準備”，

卻始終不行動，這就是在給我們自己的拖沓行為找借口。當我們

舉棋不定的時候，就會出現逆反心理。非要準備非常充分后，才

會開始行動。

——StevenPressfield：暢銷小說家，著有《巴格范斯傳

奇》、《火之門》、《藝術之戰》

3、Onfindingyourroutine關于找出最合適的寫作時間

找出你一天中的最佳寫作時段去寫作。別讓任何事打擾你。

廚房亂不亂根本不管你的事。——EstherFreud：心理學大師西

格蒙德佛洛伊德的曾孫女，曾被格蘭特雜志選為英國最佳青年

小說家之一

4、Onunplugging清楚一切可能性的障礙

比如，在一個斷網的電腦上工作。

——ZadieSmith：英國女作家，著有《論美》

5、Onfindingasubject選一個主題

想一個你也關心，其他人也會關心的話題來寫。要記住，不

論你用多么發自肺腑的表達情感，對于讀者來說，除非是他們真

正關心的主題，不然怎么都不會太關心，而只有主題才是讀者最

真切的關注點。所以，關注你的主題，而不是想辦法去顯擺自己

的文字，玩文字游戲。（我也不是在逼你們寫什么小說，如果你們

真的對某個話題感興趣，你可以寫出你的想法，我不會干涉）比如，

你家門前有個大洞，你寫給市長的投訴信就需要真誠，再比如，

你向鄰居家女孩寫情書，也要真誠才行。

——KurtVonnegut：庫爾特馮內古特，被譽為美國的代表

人物，與并稱

6、Onkeepingyourthoughtsorganized整理你的思緒

把你平時的筆記、素材好好整理出一個有條理的主題；然后

要繼續更新補充（如果你是摘抄好的素材，就必須從中學到什么，

不能一味抄，要讓自己有長進）；要相信自己：即使別人的話題再

好，被人用過的，就不要再寫了。你在寫作的時候，不免會有人

提供一些好的解決問題的點子。這時，只要能幫到你解決問題，

都需要去試試，除非以下情況：1）已經知曉并且自己已經在用的；

2）沒有實際效果，時間也不允許的。

——MarynMcKenna：《環球科學》專欄作家

7、Ontheimportanceofhavinganoutline寫作提綱的重

要性

擬定提綱，作為寫作的線索。當然，可以在中途重新調整大

綱，但是千萬不要先動筆，再考慮結構問題男女對唱 ：結構是需要先想好

的。當你不能預計何時才能完成整部作品時，大綱就會幫你多寫

出1000字來。

——BillWasik：Harper’s雜志編輯

8、Ongettingthroughthatfirstdraft把最初的idea迅

速消化并寫出來

寫完了初稿之后，把心思都用在接下來的行文結構方面，絕

對不要不斷地回頭去反復糾結idea和初稿。確實，當我在寫《林

肯的憂郁》初稿最后一頁時，才有了一個大致的框架。但是之前我

卻浪費了很多年，寫到初稿的1/3，1/2時，我都糾結過一次。寫

不好，再重新寫。有經驗的作家告誡我們：要有勇氣寫砸。

——JoshuaWolfShenk：美國作家，著有《真實的林肯》

篇二：創作感想

單位代碼：111

學

111

號：

畢業創作主題思想解析

作品題目友誼

專業：美術學

姓名:唐劍指導教師：干紅彬

職稱：學生

答辯日期：二〇一四年六月

《友誼》

我本次創作的人物畫屬于工筆重彩。主要以我和同學的合影

為創作主題，尺幅為六尺。畫面整體效果成藍紫色調，在技法上

主要還是運用了傳統工筆的勾描和染色的方式，整個畫面比較清

淡。一、工筆人物畫簡介

以人物活動為主要描寫對象的中國畫傳統畫科。因題材類別

的不同分為許多支科：描寫歷史故事與現實人物者稱人物，描寫

仙佛僧道者稱道釋，描寫社會風俗者稱風俗，描寫婦女者稱仕女，

肖像畫稱寫真。又因畫法樣式上的區別分為若干類別：刻畫工細

勾勒著色者名工筆人物，畫法洗練縱逸者名簡筆人物或寫意人物，

畫風奔放水墨淋漓者名潑墨人物，純用線描或稍加墨染者名白描

人物，在中國畫各科中最富于認識價值與教育意義。人物畫的產

生早于其他中國畫科。

我這幅創作主要表現現實生活的氣息，結合傳統人物畫的繪

畫技法，通過不斷臨摹名家作品和積累生活經驗，用自己的繪畫

語言來表現新的時代生活，與傳統有細微的差別。中國人物畫家

主張以神“君形”，緊緊抓住有利于傳神的眼神、手勢、身姿與

重要細節，強調分別主次，有詳有略，詳于傳情的面部手勢而略

于衣冠，詳于人物活動及其顧盼呼應而略于環境描寫。在人物活

動與環境景物的關系上，抒情性的作品往往借創造意境氛圍烘托

人物情態，敘事性的作品在采取橫幅或長卷構圖中，尤善于以環

境景物或室內陳設劃分空間，采用主體人物重復出現的方法，把

發生在時間過程中的事件一一鋪敘，突破了統一時空的局限。人

物畫中使用的筆墨技巧與技法，在工筆設色、白描和小寫意作品

中，更重視筆法的基干作用，為此創造了十八描。筆法或描法一

方面服從于形象的結構質感、量感與神情，另方面也要傳達作者

的感情，同時還用以體現作者的個人風格。而我的這次創作很明

顯與之有很大的差別，特別是造型上還有很大的不足之處，在畫

面的構圖比較簡單，在人物的刻畫和設色上更是沒有古人的精細

和工整。那么這也恰恰是我們現在的人所要學習的地方。我相信，

只要能夠虛心學習古人的筆法和墨法，不斷的加強自己各方面修

養的提升，那么我們的繪畫技巧一定會迅速的進步，逐步形成屬

于自己的繪畫風格。

二、作品情感與技法分析

《友誼》這幅畫我將從筆墨、色法和水法三個方面來具體分析。

（一）筆墨。

1、用筆。

中國畫最顯著的特點就是以墨線為基礎，用以表現物象的輪

廓、明暗、質感，同時通過線墨還可以表達作者的思想和精神。

筆墨從廣義上講，指的是利用筆墨大袋畫面氣象、色彩、章法、

意境、品味等諸方面的繪畫語

言。狹義的筆墨專指筆墨的技法。我的這幅作品也采用了常

用的傳統的用筆技法，比如：勾、皴、點、染。首先，用鉛筆將

人物形體描好，在利用毛筆，主要是用鼠須勾線筆沾上合適的墨

色將人物的形體勾出。這種技法是中國工筆畫一直以來最為基本

的形式因素，尤其是人物畫，更是把線作為造型的基本手段。人

物畫勾線法，前人總結了“十八描”，有鐵線描、高古游絲描、

行云流水描、柳葉描等。《友誼》這幅畫主要是采用了淡墨勾線的

方法，結合人體骨骼，服裝轉折，明暗虛實來用線的，與古人的

筆法游一定差距，但是也有其妙處所在，能夠根據自己的情感區

勾線，表達自己想要的畫面效果。其次，在右邊人物采用了“皴”

的技法，主要是用來表現褲文和轉折，并且運用了兼工帶寫的手

法，使得左邊人物的褲子顯得尤為新穎，效果粉彩清新，帶有山

水的韻味。最后就是“染”，作為工筆畫最為常用也是最為重要

的筆法主要是用墨或色渲染出人物的結構關系、明暗虛實、形體

的立體空間等，使得人物具有立體感和真實感。《友誼》這幅作品

也不例外，在頭發和衣紋以及褲子轉折等地方顯得尤為重要。我

的這幅作品在頭發上也是采用從淡墨到濃的方式，根據頭型和明

暗一步步的染，總共分染和罩染30余次，最后通過用清水輕洗，

與畫面整體朦朧感人融為一體。

2、用墨。

古人云：“有筆有墨，筆墨二字，人多不曉，畫豈無筆墨哉？

但有輪廓而無皴法，即謂之無筆；有皴法而無輕重、向背、明晦，

即謂之無墨。”“墨”是中國畫的獨到之處。湯張彥遠《歷代名畫

記》曰：“運墨而五色具。”五色，即焦、濃、重、淡、清，而每

一種墨色又有干濕濃淡的變化這就是中國畫用墨的其妙處。《友誼》

這幅畫用墨的地方也非常之多。比如在勾線完成后首先就是用淡

墨將畫面中兩個人物的頭，衣褲以及五官和手的結構和轉折處分

染了數遍，左邊人物褲子就是直接用重墨來染出暗部和轉折；而

右邊人物身著黑紅二色夾桿衣服，整幅作品又是淡淡的，這些重

的黑墨就與淡清的畫面形成強烈的對比。

(二)色法

中國畫主張黑白分明，“以墨為主，以色為輔”，墨色作為

整個畫面的基調，色彩的處理便是在墨骨的基礎上去考慮色彩的

運用。我本次創作也是根據這一理論去展開的。首先，我用水加

花青調出淡墨將整個畫面的大關系和轉折以及骨骼等大關系用淡

墨染出來，接著慢慢的用墨加重，最后，當整個畫面大關系處理

好后，用自己想要的顏色進行著色處理，在整個著色過程中都是

以墨為此基礎的。當然在創作過程中色彩也是很重要的一方，也

許非常的注意，需要保證畫面整體色彩和諧統一，同時也要控制

好墨色，避免畫面臟、花、粉等問題的出現。所以色彩的處理我

們可以借鑒到以下三種方法：

1、色墨重疊法

用透明的顏色在墨稿上進行罩染，不可以一次完成，這樣是

為了使畫面變得厚重，避免單薄。這就需要我們多層積染，這也

是我們國畫中常用的技法“積墨法”，這樣會使畫面逐步形成統

一的色調。我本次創作中右面人物衣服部分黑色條條就放了心急

的錯誤，導致了畫面燜、死等，與整個畫面不協調。這也正說明

中國畫修養身心的意境。

2、色墨對比法

繪制墨稿時，游意識、有計劃地空出一部分，留待用強烈的

顏色形成強烈的對比效果。在我這次創作中，在人物的嘴巴和鼻

子上用了這種方法，使畫面的細節部分刻畫更有吸引力，成為整

幅畫的視覺中心和亮點所在。

3、色、墨調和

這種畫法在花鳥畫中常用到，主要是沒骨畫法中常見。《友誼》

這幅畫也少面積的用到了此種方法，主要是用在衣扣和鞋帶上。

（三）水法

調墨、調色都離不開水，這與西洋畫中的“調油法”油異曲

同工之妙。實踐證明，用墨、用色的成敗，與用水是否得當關系

很大，初學者不可忽視。黃賓虹說：“水是用的，不是洗的。”

意思是說水是畫面墨、色技法的具體體現，用水得當，畫面生動。

一定要多次實踐，才能從中得到經驗。在這次魔獸世界報錯 創作過程中我也生

生的體會到水的重要性。比如一種顏色用多少水才能達到想要的

要求，水加多了可能顏色太淡，很難分染出我也有一個夢想 想要的效果，特別是

在小的細節處更是難以發揮作用。但水也不能太少，這也會使顏

色韻染得不均勻。當然，為人曾精辟的總結了“實踐是檢驗真理

的標準”。所以我們也應當在無數次的繪畫過程中去學習和總結

經驗教訓，到最后能夠做到為我所用，但也要注意不要被前人的

技法所固定，要有所創新，總結出自己的特色。四、創作感想

我認為在運用傳統技法表現現實生活的創作過程中,要學會去

總結屬于自己的經驗和體會。這些經驗和體會,不論是成功的或失

敗的,互相交流,展開研究、討論,對于提高創作水平,是有益處的。

在四年的大學繪畫生涯,我就在這交流中學習了不少東西。有的運

用傳統技法與現實生活相結合,得到了較好的效果;有的表現出還

有一定的矛盾,如在某些畫中,建筑是現代的,山水背景是古老的,

看去新不新老不老的，但這都需要我們更多的去思考，怎樣才能

與時俱進，讓一些現代元素和氣息更好的與傳統技法結合起來，

創作出新時代的精品。

總而言之，師古法自然，不斷的與時俱進，不斷的進行技法

創新，就一定能夠創作出好的作品。

篇三：高手寫作心得

寫作心得首次分享者：驕傲的野草已被分享8次評論(1)

復制鏈接分享轉載舉報從事黨政機關文稿寫作10余載，領

導講話稿也寫了不少。閑來無事，突然想梳理一下心得體會，以

期與同行相互交流。有人說，天下文章一般抄，寫領導講話稿無

非是網上搜搜，報上抄抄，還不簡單？其實不然，機關文稿寫作

是一門大學問，也是當好秘書的必修課。你知道，當秘書最痛苦

的事情是什么？就是你辛辛苦苦寫出來的文稿被領導改得面目全

非。你知道，當秘書最最痛苦的事情是什么？就是你辛辛苦苦寫

出來的文稿被領導責令重寫。你知道，當秘書最最最痛苦的事情

是什么？就是你辛辛苦苦寫出來的文稿被領導連連“夸獎”：

“好，好，好”，隨后往辦公桌上一丟，開會時卻翻出自己的筆

記本??呵呵，估計你離光榮下崗也不遠了。當秘書難，寫好文稿

難，讓領導滿意難，所以你得細心揣摩，掌握訣竅，方能游刃有

余。心得之一：文稿定位要適應領導。有句話說：“欲研究材料，

先研究領導”。什么樣的文字材料才是好材料，不是用詞華麗，

文采飛揚的材料，而是適應領導的材料。所以，你得經常去接觸

領導，關注他近期講些什么，寫些什么，信息越多越好。記住，

尤其是領導經常重復的話要高度關注，一般領導重復三遍以上的

觀點就是他認為比較成熟的觀點，寫講話稿時切切不可遺漏。當

然，還得研究領導的講話習慣，如果喜歡講排比句的，講話稿中

就多用一些排比句式??總之，一切以適應領導為上。心得之二：

交稿時間應恰到好處。也許，有時你會接到比較得心應手的講話

稿，不消半小時就完成了，隨后馬上交給領導，美滋滋地等著領

導表揚呢？你錯了，稿子寫得再好也沒用。這時，領導會想：

“這小子這么快就完成了，工作標準不高，敷衍了事吧？”所以，

即使稿子改得比較完美了，也別急著交差。當然，也不能交得太

晚，否則會給領導留下“辦事拖拉、效率不高”的印象。那什么

時候交稿為好呢，我感到：以來不及重寫為宜，呵呵，不要太累

了自己嘛！心得之三：寫稿質量需拿捏得當。即使你寫稿水平高，

也別鋒芒畢露，得學會低調。也許，作為秘書，最享受的是領導

對你寫的稿子一字不改；而作為領導，最難受的是對你寫的稿子

一字改不了。先說一個小故事，一個機關有兩個文字水平不相上

下的秘書，秘書A習慣把文稿寫得十分完美，秘書B卻經常留一點

無關緊要的錯誤之處讓領導修改。數年后，秘書A原地不動，秘

書B卻青云直上。秘書A想不通，秘書B一語道破天機：“不是我

不能把文稿寫好，文稿讓領導修改，一方面讓領導體現水平高人

一籌，另一方面讓領導感覺是自己的勞動成果。仔細想想吧，你

寫的文稿不需要領導修改，你直接當領導得了”。個中道理，不

說你也應該明白了吧。初學寫作者盡快“上路”的途徑——機關

公文寫作知識講座（一）任何一個剛剛走上文字秘書崗位的人，只

要他是熱愛這項工作的，都想盡快熟悉情況，盡快獨立成文，甚

至巴不得一下子就成為“大手筆”。這里所說的“大手筆”是指

各級黨政機關和各部門、各單位中那些才華橫溢、出類拔萃的文

字秘書們。他們之所以被稱為“大手筆”，是因為：有較豐富的

知識，博覽群書，博學多才，古今中外、黨政財文等各方面的知

識均有所涉獵，并在某一個或幾個方面有較深造詣；有較扎實的

文字功底，熟悉謀篇布局、語法修辭等各種要領，通曉機關各種

文稿寫作常識并能嫻熟運用；有較敏銳的洞察力和較強的思維能

力，能夠用正確的立場、觀點、方法分析問題和處理問題，善于

以文輔政，為領導出謀獻策；有較高的寫作水平，不僅才思敏捷，

倚馬可待，而且文筆精彩，質量優良；不僅善于領會領導意圖，

而且富有創造性；不僅能出色完成自身的寫作任務，還常常擔任

改稿、統稿任務，發揮“龍頭”作用。不過我們不得不承認：各

級機關從事文字工作的人雖然成千上萬，但能夠稱得上“大手筆”

的人還是不多，有的單位甚至千挑萬選還找不著一個。難怪常聽

一些領導抱怨：找一個過硬的“筆桿子”太難了，簡直比找

老婆還難！找不著，有些領導只好親自動手寫稿，或者列個

提綱先到會上去講，爾后讓秘書去整理。其實，秘書們又何嘗不

著急呢？他們也想成為令人羨慕的“大手筆”，但由于種種原因，

總是遲遲上不了路，寫出來的東西多半被領導“槍斃”掉！那

么怎樣使更多的機關文秘人員成為“大手筆”？我想，領導的重

視和培養固然十分重要，但起

決定作用的還是文秘人員自身的刻苦努力。自身不努力，領

導再重視也沒用。作為文字秘書，在寫作上要有“出人頭地”的

雄心壯志。這不是狂妄，而是一種氣概。如果自己看不起自己，

自己不給自己施加壓力，那就永遠也成不了“大手筆”。另外還

要掌握方法，這樣就可以少

走彎路，就會成熟得快一些。具體地說，要過好“三道關”，

堅持“三勤”，做到“三不”。“三道關”即知情關、適應關、

基礎關。所謂“知情關”，就是盡快熟悉情況，通過看書看報、

閱讀文件、參加會議、下基層調研等各種渠道，對本地、本單位

的基本情況和工作運行情況有一個基本的了解，這樣才能慢慢進

入“角色”。所謂“適應關”，就是盡快適應機關工作的“氣候”

和文秘工作的職業特性，包括工作性質、職責范圍、基本要求和

有關規章制度，還包括怎樣與領導和同事相處、怎樣思考問題、

怎樣與基層干部和群眾打交道等。這一點，對于沒有從事過機關

工作和文秘工作的尤為重要。適應得快，工作就能很快上路；

適應得慢，上路自然也要慢一些。所謂“基礎關”，指的是機關

文稿寫作的基本常識，包括機關公文的種類、格式、行文規則、

寫作要求、處理辦法等等，都要了解和掌握。多看、多琢磨、多

請教，抓住帶有規律性、規范性的東西，慢慢就能熟悉了。

“三勤”即勤積累、勤練筆、勤比較。積累資料對于文秘人員來

說實在是太重要了，這不僅是掌握知識的重要方法，也是做好本

職工作的必要手段。同樣是讀書看報，有些人也許作為一種消遣，

漫不經心，看過就丟，但文秘人員絕對不可以，而要處處留心，

注意積累。所謂積累，就是把學到的、看到的有價值的東西和其

他必須掌握的東西通過一定的方式（或工具）集聚起來并使之日漸

增多。積累其實就是知識的儲蓄。其作用何在呢？一是備查，以

防遺忘；二是引用，方便寫作；三是啟發，幫助思考；四是“營

養”，充實知識。即使有些東西永遠也用不上，但由于經過記載，

印象加深，實際上對你的知識功底起了潛移默化的作用。可見，

勤于積累，不僅初學寫作者應該做到，就是那些已經達到爐火純

青之境界的“大手筆”也不能忽視。因為事物是不斷發展變化的，

所以對知識的積累也應是永不停止、永不滿足的。文秘人員需要

積累的東西包括很多方面，我認為大致可分為五大類：一是大政

方針和重要言論；二是格言、佳句；三是大事、要事（包括歷史的

和現實的、國內的和國外的，本地的和外地的，物質文明領域和

精神文明領域的重大事件，重要成果和重要經驗教訓等）；四是兩

個文明建設中涌現的先進典型和經驗；五是基本情況和工作運行

情況。積累的內容可以有所側重，綜合部門的要相對全面一些，

專業部門的要相對集中一些。總之怎樣有利于增長知識，做好工

作就怎樣積累，惟一不可取的是偷懶省事，無所用心，視積累為

額外負擔。有道是“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們所追求的

正是“厚積而薄發”，不“厚積”則無以“薄發”。每一個有志

成才的文秘人員，都應通過學習和積累，努力使自己成為“知識

的富翁”。所謂“勤練筆”，當然是很重要的“必修課”。因為

是新來乍到，拿大稿子畢竟還差火候，還是要老老實實、認認真

真地從寫“豆腐塊”、“火柴盒”開始，比如通知、簡報等，由

易而難，由淺而深，反復練習，熟能生巧。當然也可包餃子作文結尾 以自我加壓：

大稿子起草任務既然暫時還攤不上，那就偷偷地按商定的提綱也

從頭至尾寫上一遍，哪怕搜腸刮肚生拼硬湊也不要緊，畢竟是一

種鍛煉。然后承擔某一部分，然后獨立成篇，一次不行兩次，兩

次不行三次，久而久之就摸出其中的門道了。所謂“勤比較”，

就是反復研讀那些質量較高的文稿，看看人家怎么寫的，設想如

果自己來寫會寫成什么模樣，從中發現自己的不足。還有一個好

辦法是，把自己起草的、被領導或“大手筆”們改過的稿子好好

保存下來，即使改得面目全非也不要緊，然后逐行逐段、逐字逐

句地進行對照分析，搞清楚人家為什么這么改，自己那樣寫為什

么不行，從中受到啟發和教益。“三不”即不怕失敗，不固步自

封，不三心二意。所謂“不怕失敗”，是指在初學寫作階段，要

有一股子“初生牛犢不怕虎”的銳氣和“丑媳婦不怕見公婆”的

勇氣，大膽地寫，刻苦地練，毫無保留地把自己的“底子”亮出

來，成功了固然好，失敗了也不要緊。事實上，這個階段往往是

失敗之作居多，但正是這一次次的失敗，成為一步步通向成功的

階梯。有的缺乏這種心理素質，好勝心太強，太愛面子，生

怕寫出來通不過、遭人笑，

所以寫起來縮手縮腳，老半天憋不出幾行字，這樣反而成問

題。還有的看到自己的“作品”被“槍斃”了，或者被改得

面目全非了，就垂頭喪氣，妄自菲薄，這種心理也是很要不得的。

所謂“不固步自封”，即不滿足于一時之得、一尺之進，而要不

斷自我加壓，朝著更高的目標努力。有的剛剛摸到一些門道，

就自以為了不起了，學習放松了，口氣也大起來了，甚至搞起

“文人相輕”那套東西來，這種驕滿情緒必然成為前進的絆腳石。

要知道，山外有山，樓外有樓。強中更有強中手，更何況你才剛

剛上路呢？只有永遠把成績當作新的起跑線，才能不斷有新的進

步、新的突破。所謂“不三心二意”，就是要干一行，愛一行，

心無旁騖，專心致志。說句實在話，秘書雖然算不得什么官，但

畢竟身在官c，而官c是熱鬧的、復雜的，甚至是令人眼花繚亂的，

這種情況下，為秘書者特別要做到“心靜”二字，不靜則浮，不

靜則躁，不靜則難以成大器。文字秘書應具備的基本知識——

機關公文寫作知識講座（二）有的文字秘書可能文字基礎非常好，

但不一定能寫好機關公文稿，只能說具備了寫好機關文稿的條件。

這是因為機關文稿有其獨特的性質、特點和作用，起草機關文稿

有其獨特的思維方式和寫作要求，如果把握得不好、不準，即使

你駕馭文字的能力再強，文章也未必能對得上路。機關文稿無論

是領導講話、重要文件、工作總結、調研文章等“大塊頭”文章，

還是通知、批復、紀要、信息等“小塊頭”文章，都必然涉及政

治、經濟、歷史、哲學、文化、教育、法律乃至宗教、涉外、軍

事、保密、統一戰線等多方面的知識，每一門知識又包括了方針

政策、專用術語、不同時期的任務與要求等大量具體的知識。如

果缺乏這些方面的知識，不僅材料寫不下去、寫不對路，還難免

說外行話，甚至還可能說錯話。這一點，對于黨委、政府文字綜

合部門的工作人員尤為重要。作為專業部門的秘書人員，也許你

對部門工作的相關知識爛熟于心，但你也不能不了解其他有關方

面的專門知識。因為一個部門的工作不可能孤立運行，而要在黨

委、政府統一領導下，與其他各部門各單位的工作協調、配合運

行。如果各部門文秘人員不努力掌握多方面的知識，僅僅知道或

者僅僅強調本部門的工作和利益重要，寫起材料來各行其是，那

就有可能出現政策打架、步調不一的現象，就會影響機關總體工

作的有效運轉。所以，作為一名稱職或者基本稱職的文字秘書，

除了要掌握語言文字基礎知識和各種機關文稿的寫作常識外，還

要重點掌握以下方面的基本知識：一是歷史知識。以史為鏡，可

以知替興。忘記歷史意味著背叛，不懂歷史意味著淺薄。我們的

民族歷史悠久、文化燦爛，其中很多東西值得我們去認識、把握

和繼承、利用。作為文秘人員，除非畢業于歷史專業，不可能都

對歷史有全面的、詳細的了解，但對人類社會發展演變的主要階

段、主要歷史人物和重大歷史事件、重要經驗教訓等應有較清楚

的了解，對黨史、建國以來的發展史特別是改革開放以來的發展

史更應熟記于心，對地方史和有關專業史也應有所掌握。這不僅

是拓寬知識面的需要，也是勝任本職工作的需要。起草文稿很多

時候會用到歷史知識，不少領導發表講話也會運用有關史實，

或用于探討事物發展規律，或用于闡釋某種道理，或用于印證觀

點、警示世人，如果我們不懂得一定的歷史知識，常常會陷入對

某個問題知其然不知其所以然，想說清楚但說不清楚，想說透徹

但說不透徹的窘境，文章就會欠缺深意和厚度而顯得單薄、干澀。

二是理論知識。理論來源于實踐又指導實踐，沒有正確的理論就

沒有正確的實踐，而理論的運用又經常且大量地出現于機關文稿

中，所以文秘人員掌握理論知識的重要性是不言而喻的。理論知

識的貧乏必然造成思維的蒼白，甚至帶來是非觀念的模糊和政治

立場的偏頗。因此必須努力學習和掌握馬列主義、*****，在現階

段特別要全面、準確地領會和把握*****，用這一理論武裝頭腦，

指導寫作。也許有會說，理論都是些玄而又玄甚至使人厭煩

的大道理，我們不是搞理論的干嗎要學？學了用得著嗎?芽這話大

錯特錯。首先，既然你在機關從事文秘工作，理論不能不學，政

治不能不講，否則就要犯錯誤；即使別人厭學、不愿學或者裝模

作樣地學，但文秘人員非得老老實實、認認真真地學不可。其次，

說到用得著用不著的問題，關鍵看你怎么用。不動腦筋，照抄照

搬，當然沒用；空洞

說教，脫離實際，當然沒用；望文生義，牽強附會，當然沒

用；固守教條，缺乏創意，當然沒用。我們所需要的是，通過打

牢理論功底，增強對實際問題的理性思考，學會用馬列主義的立

場、觀點、方法觀察問題和分析問題，并以此貫穿于文稿寫作之

中。三是經濟知識。經濟建設是黨的全部工作的中心，包括起草

文稿在內的各項工作都要圍繞這個中心來進行。很難想象，一個

不懂得起碼經濟常識的文秘人員能夠勝任本職工作。這對于黨委

綜合部門和各職能部門的文秘人員尤為重要，因為黨委是對兩個

文明建設起核心領導作用的，組織、紀檢、宣傳、統戰等各項工

作無不與經濟工作密切相關，而客觀上，文秘人員接觸黨務工作

多，接觸經濟工作少，但起草文稿又必然接觸大量的、多個方面

的經濟問題，所以在學習經濟知識方面應比其他部門文秘人員更

主動、更自覺一些。政府綜合部門和專業經濟部門的文秘人員似

乎好辦一些，因為你天天都在和各種經濟政策、報表、動態乃至

各種矛盾和問題打交道，但也有一個懂得多與少、深與淺的問題。

概而言之，無論哪個行業的文秘人員，都必須努力學經濟、懂經

濟。這包括經濟理論、經濟發展規律、經濟政策及常用名詞術語

等，尤其要注意學習市場經濟理論和有關知識，把握市場經濟運

行的規律和特點；隨著我國加入ＷＴＯ和知識經濟時代的到來，

還必須學習有關新理論、新概念和涉外經濟知識。有了這些知識，

我們才能貼近改革與建設的實際需要，通過起草文稿為加快發展

獻計出力。四是科技知識。科學技術是第一生產力。經濟和社會

發展離不開科技，因而起草機關文稿也離不開對科技知識的掌握。

要了解科技革命的歷史，了解科技創新對于經濟發展的重大意義，

了解國內外高新技術發展趨勢，以適應推進科技進步、轉變經濟

增長方式的需要。同時要積極掌握現代化辦公有關技能，使自己

成為學科學、懂科學、用科學的新型人才。五是法律知識。依

法治國是黨中央提出的宏偉治國方略。隨著我國社會主義法制的

逐步完善，各種法律法規正日益廣泛地覆蓋全部經濟和社會活動，

有法必依、執法必嚴、違法必究也越來越為推動經濟發展和社會

進步所必需。因此，作為機關文秘人員，毫無疑問要努力學法、

懂法，包括基本法和有關專門性的法律法規，即使不可能全部學

深學透，也要盡可能地多學、多懂一些。這樣，起草文稿時才能

體現依法辦事的原則，正確使用有關法律概念和規定，不至于出

現與法律法規相悖的現象。當然，作為政法機關和行政執法部門

的文秘人員，則應學得更精、懂得更多一些，在學法、守法、用

法方面當表率。特別在對外經濟交往當中，很多關系需要依*法律

來調整，很多矛盾需要運用法律來解決，所以不僅單位負責人要

懂法，文秘人員也應懂法，否則就可能給經濟造成不必要的損失。

六是領導科學知識。文秘人員雖然不是領導，但所從事的工作是

直接為領導服務的，就必須懂得一定的領導科學知識。領導科學

所包含的內容很深、很廣，文秘人員不可能全部掌握，但對最基

本的內容，如決策要素、決策過程和決策實施方面的知識，駕馭

全面、組織指揮、化解矛盾方面的知識，市場經濟條件下如何改

進工作方法、提高領導水平方面的知識等等，都應有一定的了解。

只有掌握這些知識，才能在起草文稿中全面、準確地領會和反映

領導意圖，才能在決策中當好領導的參謀助手。實際上，文秘人

員天天與領導打交道，包括請示匯報、參加會議、陪同搞調查研

究等，對領導的決策過程、領導方法和工作風格等方面可謂耳濡

目染，只要你有“心”，這方面的知識不難掌握。怕就怕“不識

廬山真面目，只緣身在此山中”，不善于捕捉和積累這方面的知

識，自覺不自覺地把自己隔離于領導活動之外，僅僅從“做文章”

的角度去考慮學什么和思考什么。除上述方面之外，還有其他一

些必須掌握的知識，各部門也還有各自的專業知識，這里就不一

一列舉了。總之，學歷史可以使人深刻，學理論可以使人清醒，

學經濟可以使人精明，學科技可以使人聰慧，學法律可以使人機

敏，學領導科學可以使人成熟，一句話，有了這些知識，工作中

就能得心應手，左右逢源。當然，如果能懂得一些文學和音樂知

識，那就更好了。世界美術作品大全 上的知識浩如煙海，一個人的精力和時

間是有限的，這就需要我們掌握一些正確的學習方法，不斷充實

和更新知識。第一，根據本人的知識基礎和工作需要，采取缺什

么補什么的方法，

做好學習計劃，選定一批必讀的書目；第二，根據難易程度

和業務的關聯程度，把必讀書目分為粗讀和通讀兩大類，粗讀即

一般了解，把主要的東西記住就可以了，哪怕一目十行也不要緊；

通讀要逐字、逐句、逐段認真閱讀，做到基本弄懂弄通；第三，

在粗讀、通讀的同時，擇定個人的主攻領域，即“專”的方向，

然后重點研讀這方面的書目，即精讀，并結合實踐進行思考，舉

一反三，加深記憶和理解，達到觸類旁通、融會貫通的目的；第

四，在精讀的同時，不能疏忽了粗讀和通讀有關書目，即不能片

面求“專”而疏于求“通”，要通過合理分配學習時間?穴如零碎

時間用于粗讀和通讀、整塊時間用于精讀?雪、采用不同記憶方法?

穴如一般內容記大意、重點內容記原意?雪，區別不同理解程度

（如全面理解和局部理解，深度理解和一般理解）等，使學到的知

識既全面又有重點，既不因過于寬泛而停留于一知半解，又不因

過于偏狹而顯得孤陋寡聞。在市場經濟不斷發展、知識經濟新潮

迭起的情況下，新事物、新矛盾、新問題、新知識層出不窮，如

果我們不注意不斷充實和更新知識，就跟不上時代前進的步伐，

就難以勝任本職工作。為此，我們必須以一種強烈的“知識恐慌”

感迫使自己：學習、學習、再學習！寫作思維能力與社會實踐

——機關公文寫作知識講座（三）思維能力與寫作能力是密切相關、

不可分割的。有了良好的思維能力而沒有過硬的寫作能力，你可

以去當領導或干點別的什么，而不能當秘書；反之，光有過硬的

寫作能力而沒有良好的思維能力，就不能全面、正確地認識問題

和分析問題，寫作中就可能出偏，你也不會是一個優秀的秘書。

這就是說，文字秘書只有同時具備這兩種能力，才能勝任本職。

常聽人說：選一個縣長、局長、科長并不難，要選一個優秀的文

字秘書有時卻很難很難。這話不無道理。這當然不是說秘書比他

們都高明，而是由其工作性質和特點所要求、決定的。關于寫作

思維能力的問題。起草文稿的過程就是思維的過程，思維能力強

還是弱，思維方式對頭還是不對頭，直接影響著文稿的質量。比

如起草講話稿和文件，雖然領導交代了思路和觀點，雖然手頭有

大量的資料（或素材）可供利用，但文章還得*調動自己的思維去

完成，包括觀點怎樣闡釋，素材怎樣選用，形勢怎樣分析，任務

和要求怎樣提出。也就是說，一旦進入構思和寫作過程，秘書的

思維活動也就進入了一個廣闊的發揮空間。在有些人看來，當秘

書的似乎永遠只能當秘書，因為他天天吃飽飯就只曉得埋頭搬弄

文字，還能干得了別的什么？持這種看法的人不知道，文字正是

從思維活動中“搬弄”來的，沒有一定的思維能力，哪來的文字？

尤其是那些高質量的文稿，不正是反映著起草者良好的思維能力

和較高的認識水平嗎？舍此，領導的意圖再正確，也不可能成為

一篇高質量的文章。接下來的問題就是：文字秘書應具備怎樣的

思維能力？我認為，除了布局謀篇、組織文字本身所需的思維能

力之外，更重要的，就是分析問題和認識問題的能力，包括看問

題的高度、深度和準確程度以及所提出的解決問題的辦法是否符

合實際、科學可行等等。具體要把握以下幾方面：一是要全面、

客觀地看問題，防止片面性和主觀隨意性。不管我們喜歡不喜歡、

承認不承認，事物總是客觀存在的，只有尊重客觀，一切從實際

出發，才能找到解決問題的辦法，才能使文稿貼近實踐需求并起

到指導和推動作用。假如片面地看問題，只看到一個側面而看不

到另一個側面，只看到有利的一面而看不到不利的一面，就容易

得出錯誤的結論。比如寫作中常常需要分析經濟形勢，如果只看

到成績而看不到問題，就會使人們滋長盲目樂觀情緒，影響今后

的發展；反過來，如果只看到問題而看不到成績，又會使人們喪

失信心，同樣會影響今后的發展。只有既看到成績又看到問題，

既看到困難又看到希望，才能使人們正確認識形勢，從而以成績

為起點，化壓力為動力，朝著既定的目標奮勇前進。二是要辯證

地看問題，糾正和防止“非此即彼”的思維方式。“非此即彼”

是過去“左”的路線影響下形成的一種思維誤區，它無視事物發

展的內在聯系和對立統一規律，好就是絕對的好，差就是絕對的

差，不是甲就是乙，不是乙就是甲，絕對化，走極端，所謂“寧

要社會主義的草，不要資本主義的苗”，還有工作方法上的一刀

切、—邊倒、—陣風、一個模式、一種聲音等等，都是這種思維

方式的產物單詞用英語怎么說 。時至今日，這種思維方式雖然在