學期自我總結

個人學期自我總結

個人學期自我總結1

時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初二的一員已半年多了?；厥走@

半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的

每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣

一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。

時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下

死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流

逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S

這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙

遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的

真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事

情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見

而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不

是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著

回首我們所走過的路。：

我有過許多的計劃，有過許多的想法，做了很多，看了很多，但

是我仍然有很多遺憾。我曾經想過當個班干部、進入學生會、做兼

職……做一些以前沒有做過的事情，讓自己忙一點、再忙一點。但是

大多都沒有能夠實現，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機

會……于是我獲得了很多的空余時間，于是去圖書館看書、在家看電

影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書籍，歷史、哲學、神話、詩詞、

童話……有的時候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我發現無論我

看了多少東西，心中仍然覺得空虛。因為書本上的東西永遠都只是一

些理論指導性質的東西――我缺少的是實際行動，是一種“沖動”。

如果說“說”的話，我相信誰都很會說，誰都說都頭頭是道，但是實

際落實到“做”上面卻是少之又少，而且在做的過程中我們又會體會

到“變化”

出勤情況：請了一次病假。拉下兩節課希望下學期爭取做到全勤

本學期沒有遲到的情況。

學習問題：我最大的問題就是上課思想不能集中容易走神上課時

我總會想其他的事情。為此媽說了我很多次了但我卻總是改不過來上

課時也不提問更不回答問題只有老師叫才會回答幾句。

所以比別人少學了很多成績也因此區分開來。雖然在上半個學期

中我取得了班里第十名的成績單這是我出生到現在一直沒出現過的

好成績但我并不滿足我必須取得更好的成績這樣才對得起我自己這

個學期正是給這個專業以后的學習打基礎所以我很苦惱因為這個學

期我不得不承認我并沒有好好學我知道這是我的學習態度出了問題。

人生第一關。我們不能到了第一關就被打得不敢承認自己。曾經在雜

志上看到了一段話，很經典，也很形象：畢業就像一面面玻璃，我們

義無返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一起，

因為來不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無

助的時候讓我看到光明；不能丟自信，它能在我最迷惑的時候讓我得

到肯定的回答……丟了這些，會變得血肉模糊。最鼓動人心的話，我

一直記著，一輩子都會記得：“小弟弟，你得加油了……”一直記著。

對了，新的一年，還有一個不會變——我會一直努力！努力的形容詞

是一直。

我希望下學期我能做到能夠做到上課認真聽講不與同學交頭接耳

不做小動作自覺遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業能夠當堂完成

對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教。

學習方法為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內

容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文

要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發言。

對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和

不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，

復習復習。

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；

每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日，去參加一些

補習班來是自己更加充實

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取

百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

在思想方面我做到了每天都看新聞聯播熟知國家大事。為了了解

國家當前形勢我上網或者看報時都會注意到國家形勢的報道在社會

中我時時刻刻都記得我是團員就要團員的樣子。看到有人需要幫助我

會盡我所能得去幫助別人看到有人亂貼廣告我會把廣告撕下來雖然

我能做到的不多但只要是我看見了我便會盡我所能去做我不會放著

不管我認為這不僅是一名團員的責任更是一名公民應該做的事情更

重要的是我認為做一名團員的基礎首先是你必須是一名好公民。家庭

方面做的如何就更能體現一個人的素質與道德涵養首先尊老愛幼是

每個人都應遵守的道德規范我們不僅要尊老愛幼更要懂得體貼父母

不耍小姐或少爺脾氣。這一點我想我做到了。為了更好的提高思想認

識時刻準備著走入黨的殿堂。

關于本學期的體會：我想，有些事情沒有必要去勉強自己去迎合，

說不定那就是最適合自己的東西，我沒有必要去刻意去讓自己容入其

中。我覺得老師在教學過程中也并沒有說要把我們塑造成哪一類人，

他們也只是引導我們打開思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重

要，關鍵是我們去想了沒有，怎么想的。不能否認并不是每個人都會

欣賞你的作品，連自己都不欣賞的作品誰又會喜歡呢？

很多事情不是環境將我們改變就是我們將環境改變但是在通常的

情況下都是環境將我們改變而我們所能做到的就是使自己越變越好

而不是越變越壞。

個人學期自我總結2

活動方面，我表現的比較積極。首先，我加入眾多社團，豐富了

我的社會經驗和與人交往的能力。我一共參加了校舞蹈團、輪滑協會、

計算機協會和微軟技術俱樂部。其中，微軟技術俱樂部要求面試，而

我成功的通過了面試。縱觀上半學期，我共參加了2次系學生晚會，

2次校學生晚會，1次歌手大賽。這些活動，豐富了我的課余生活，

使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在藝術方面的能

力。總而言之，我會繼續保持在參加活動方面的積極性，并將其和學

習緊密地結合起來。

時間過得真快，轉眼這個學期已經到了末尾，這個學期的結束也

是我大學四年生活將要說告別的時刻。還記得報道時的炎炎夏日，還

記得院長在聯歡會上語重心長的話語。“你們是從東大的偏門進來

的，四年以后我要讓你們從東大的南大門走出去”。的確，為了他的

這一句話，我為之奮斗了整整四年。這中間有喜有怒有哀有樂?，F在

回首這四年的學習生活，許許多多事情還歷歷在目。

學生的天職就是學習。學習是我四年生活的主線。我由一個普通

的職中生一躍成為重點大學的本科生，這對我來說是人生中最大的喜

悅，同時如何跟上重點大學的教學進度也一直是我最擔心的。雖然沒

有表達出來，卻一直在我腦子里浮現。與那些從高中考上來的學生相

比，他們大多是從縣城最好的高中考上來的。這樣一比，我的信心幾

乎完全喪失。在以前的職中里我是矮子中的將軍，充滿了自信與自豪，

到了這兒我的身份發生了顯著的變化，變成了將軍中的矮子。這讓我

自卑了很長一段時間。后來在軍訓中與其他系的學生一起軍訓，在交

談中，他們對我們充滿了佩服：其一是覺得我們不容易，從那么多考

生中脫穎而出。其二是我們大多是學校的佼佼者，在工作能力和自理

能力方面較強，善于溝通。這番評論雖然讓我有了一絲安慰，但在學

習上的憂慮還沒有完全消除。

院長畢竟是職教方面的專家，不失時機的給我們打氣，從補課的

第一天到開學典禮到不定期的見面，不斷地給我們打氣。在前幾屆師

兄們的事實面前，我深深地感受到，在學習上沒有不可跨越的障礙，

只需要不斷的努力。單從思想上重視還不夠，還得從行動上著手。在

這方面院里費盡了心思，提前補習我們欠缺的基礎課，這讓我從錄取

的喜悅中解脫出來，投入到緊張的學習中去。這一段時間對我從一名

職中生到重點大學的學生的轉變有著巨大的影響。我發覺我的差距很

大，產生了強烈的緊迫感，我不能掉隊，我可以把距離縮短。在你追

我趕的學習氛圍中，漸漸地增強了我的自學能力，同時一種適應大學

學習的學習方法也漸漸地形成。后來院里又為我們安排高年級的學長

介紹學習經驗，幫助我們調整學習方法。借鑒別人的長處，克服自己

的短處，讓我們少走了許多摸索的彎路。

進入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學方

法和教學內容都作了調整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上

認真聽講，記筆記、課后系統復習，獨立完成作業。平時一遇到問題，

就勇敢地去答疑(盡管有些問題問得比較幼稚)。到期中考試的時候，

考試成績不錯。雖然沒有其他系的同學那么好，也總算能到自己的期

望值，加上院長對我們的成績又一次進行表揚打氣，讓我的士氣更足

了，就象打了一針劑。到期末考試時我所有的課程都通過了，我這才

松了一口氣。

后面的幾學期我都這么做，緊緊地圍繞教師的方法和要求，都取

得了較好的成績。尤其是大學一學年級我還獲得了獎學金。獎學金的

精神獎勵比物質獎勵更讓我興奮。這是對我一年來學習的肯定評價。

到了大二的下學期，我全身心的投入到四級的決戰中，參加了學校的

培訓班，每天都把英語作為自己的一頓飯。時基佬是什么意思 刻不松懈。當時我擔任

班長，加之考試期間班上又出了點事，我在學習和工作未能合理調整，

導致英語四級考了57分。這個成績在我的意料之中，我一個暑假都

沒能安心，總結自己的薄弱環節，堅持每天記憶單詞。到了三年級我

們搬到四牌樓校區，參加校外輔導的機會多了，我報名參加了恩波四

級培訓班。在20xx年1月份的考試中通過了，我這才安心了。后來

我漸漸地放松了對自己的要求，主觀地認為都大三了，老師不會為難

我們，學習也沒有以前那么認真了，結果三年級下學期的考試成績讓

我后悔不已。《計算機通信網絡》不及格，這對我的打擊太大了。

第一，我為我放松對自己的要求，在學習上松懈感到后悔。

第二，為即將到來的畢業找工作感到壓力非常大。

個人學期自我總結3

高一前半學期結束了。我已經基本適應了初中的生活。我這次期

中考試成績不理想。我對自己失敗的原因做了如下總結：語文：課外

閱讀題中對文章理解不夠透徹，所以丟了分。作文因為太緊張想不清

楚扣了7分，這也是我語文成績落后總分的主要科目。

數學：我不夠細心，但不該錯的題都錯了，我也沒仔細找，要深

刻反思自己。

中文：和數學一樣，不夠細心。而且我對一個題目的理解不深，

所以在這個題目上丟了兩分，胃出血的原因 使得本來應該滿分的英語沒有達到我理

想的標準。

政史類學生：上課注意力不夠，沒有全面復習，導致地理和生物

成績很多。這也是我應該反思的地方。

我應該對中期失敗進行深刻反思，所以我對下半學期的學習提出

了以下要求

1.語文要增加閱讀量，透徹分析文章中段落、句子、單詞的意思。

我們應該仔細尋找古詩和現代漢字的區別，并深深記住它們。

2.數學要多做難題，才能開闊思路，養成細心的習慣。并且模仿

老師的解題方法和思路。

3.英語應該培養我的語感，多讀英語文章，以提高我對英語語法

的理解和靈活運用。

4.政史生：認真聽講，上課好好準備。這些科目不是所謂的“豆

芽”。我要以正確的態度去學習和理解這些學科的奧秘。

最后我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學習。期中的失

利并沒有什么大不了的，只要能從中找到自己失利的原因，我就一定

能在期末考試中大放光彩。

個人學期自我總結4

在孩子們的歡聲笑語中暑期來臨了。本學期的工作也結束了?；?/p>

想起這一學期與孩子一起共學、共長的日子，真令人難忘。本學期，

在本班教師的配合努力下，班級的各項工作開展的井然有序?，F將本

學期幾個方面的工作進行總結。

(一)班風班貌方面：

學期初，幼兒的情緒較不穩定，幼兒還存在進園情緒不穩，嬌氣、

愛哭，依靠性強，霸道等現象;而且幼兒各方面能力都較弱。針對這

一現狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一道培養幼兒活潑、

開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的進步這

幾項工作上。著重于讓家長，孩子充分熟悉到現狀及它所帶來的各方

面影響。在家教文章、家園溝通本上展示反饋的內容也立足于向家長

傳遞先進、科學公道的教育理念及做法，在大家一致努力下，現在我

班大部分幼兒在個性、能力上與學期初相比，均有明顯的進步。參與

集中活動時，自由活動時，生活活動時，孩子們基本上能積極、主動;

碰到困難，能請求老師幫助、解決。進步較明顯的孩子有：xxx等等。

(二)保教工作方面：

班級幼兒固然有一部分幼兒已進過托兒所，自理能力也較強，但

他們究竟年齡小，自我控制及自我保護能力等方面與小、中、大段幼

兒相比都存在很多差異，需要我們教師投進更多的精力，引起更全面

的關注，只有幼兒身心均健康，他們才能全身心地投進到活動中，不

斷發展，班級教師在意識、行動上均引起高度重視，向有經驗的教師

學習，及時溝通工作中碰到的題目，交流好的經驗做法，共同注重幼

兒一日生活中的每個細節，及時發現他們身體狀況的異常，給予特別

的關心、照顧。在教育教學的實施中，從活動內容的選擇，組織形式

方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發點。幼兒逐漸積

極參與、互動、探索，學習熱情較以往越發濃郁，展現出無窮的學習

潛力，旺盛的求知欲。能獨立、自信地表達自己的想法，會交談。

(三)班級教學方面：

1、注重常規教育

新生進園是幼兒從家庭個體活動進進集體活動的開始，所以對幼

兒進行常規練習是非常重要的。讓幼兒了解什么時候做什么，怎么做，

從而養成習慣。幼兒的常規意識要不斷的強化、鞏固。如小便、洗手、

喝水、睡覺是幼兒一日活動中不可缺少的環節。我不僅讓他們了解講

究衛生、安靜睡眠、按時喝水對身體的好處，而且還教他們進行活動

的方法。在生活中，不斷地提醒使幼兒養成良好的生活習慣。在游戲

時，幼兒爭搶玩具的現象很多，我們讓幼兒學習用一塊，拿一塊，學

會等一等、謙讓、輪流等友好交往的技能。自由活動時幾個幼兒都想

玩一樣玩具我就引導他們想辦法解決。進步他們交往能力和解決題目

的能力。

2、創設良好的環境，培養幼兒的學習愛好

我們重視創設良好的環境來培養幼兒的學習愛好。向幼兒提供多

種材料，師生共同制作，培養了幼兒動手、動腦的能力。在集體教學

活動中，為了讓幼兒保持良好的學習愛好，我們發動孩子、家長帶來

各種玩具。讓幼兒在游戲中學習，激發幼兒學習的熱情。

3、保持幼兒持續發展。幼兒在發展的過程中總會碰到很多新的題

目。班級教師共同交流、溝通、探討，將最根本最緊迫的題目逐一探

討，想出公道的對策，共同協作，使存在的題目得到根本解決，使好

的構想做法要更加公道化，實用化。12

4、針對本班幼兒多數個性較強，生活自理能力差,學習主動性、

積極性較差的現象，共同交流，共同學習好的文章，共同向有經驗的

老師請教;針對個別幼兒好動采取個別輔導，幫助。

(四)家長工作方面：

我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所熟

悉。很多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，

開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，具體先容。同時我們對所

有家長先容本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的迷

惑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目

的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現，同一教育目的、

方法;對于工作較忙的雙職工家長，我們采取了定期定時與他們交流，

將近期工作重點，幼兒表現反饋于他們，使家長們能根據不同階段幼

兒能力水平的不同對癥下藥。在充分調動家長這一資源以來，家園合

作更加緊密，融洽，本班幼兒也更快地進步、持續發展。同時還開展

家園活動，如：家長會、;組織家長參加親子趣味運動會，這些活動

都得到家長的支持和一致好評。

(五)不足之處：

本學期工作固然取得了成績，但還有不足之處：幼兒早上來園較

遲，使得一日活動的時間無法達到規定的要求;幼兒的語言有待加強，

特別是個別幼兒不夠大膽與老師溝通;區域活動時的常規需要不斷提

醒，個別幼兒不夠自覺;個別幼兒還特別喜歡打人吐口水,。

一學年來，工作中還有許很多多，各個時期，不同細節的工作。

它們與保教工作、家長工作、教研工作之間相輔相成，互相促進，我

們雖引起了重視，但在協調它們之間的關系，統籌安排好時間、主次

上我們還沒有做的很科學、公道。工作效率還要進一步進步。在今后

的工作中，我們將制定更加完善的工作計劃，以嶄新的面貌迎接新的

挑,學習更多的知識.

一份耕耘一份收獲,我們托班小朋友在我們兩個老師的關懷幫助

下正在不斷的成上進步。

個人學期自我總結5

一、師德表現：

平時積極參加校內活動，認真學習學校下達的上級文件，關心國

內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時

參加，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。盡我所能地為學校為學

生貢獻自己的微薄之力。

二、教育教學情況：

在教學工作中，我注意做到：

1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求

準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規

律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，

并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生

的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及

邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。四川大學校訓 保證每一節課的質量。

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學

習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習其他老師的教學經驗，努力探索適合自己

的教學模式。本學年平均每周聽課一到二節，對自己的教學促進很大。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，

做到學有所用。

三、遵守學校的規章制度方面：

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動

請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之

間的關系。對人真誠、熱愛學生、處處以一名人民教師的要求來規范

自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。我熱愛自己的

事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作

時間做好自己分內的工作。

以上是我一學期來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。

我一定再接再厲，努力工作！

個人學期自我總結6

看似長期實際上是短期的。我成功的考完了那場讓我害怕，讓我

緊張，讓我猶豫的期末考試，就好像一片烏云在碾壓著即將毀滅這座

城市的暴風云。在考場上與風雨搏斗了幾個小時后，風平浪靜后，彩

虹終于升起了。

但是，彩虹——挺過風暴的喜悅，總會消散。永遠留下的，是被

大雨澆灌后，已經成熟的令人印象深刻的豐碩成果。暴雨過后，努力

過的果樹，得到鮮紅飽滿的果實；然而暴雨過后，草草種下的`果樹

只剩下一個黃色的苦橙。

我的果樹就是努力過的果樹。暴雨過后，看看我的“碩果累累”！

一共八門考試，其中化學、地理、政治在班里都拿了冠，而歷史、

英語、語文也取得了前五的優異成績。這樣總分前三的寶座是必然的，

結果證明了我的自信沒有錯。班級第二。

至于剩下的數學和物理兩科，因為我的感性思維，也就是形象思

維極其發達，相應的抽象思維潛能也極其薄弱，所以沒能通過考試。

我不明白這和“吊柯南”的流行熱潮沒有關系。其次，因為我有自知

之明，我深刻的認識到這兩門課很難達到理想的效果，簡單的把這些

原本高投入低產出的資產轉移到低投入高產出可以達到的方面。

我堅信這是聰明人的行為。面對困難是勇敢的人；從困難中退縮

是不被認可的。但是，知難而退，潛入黑暗，才是真正的英雄。雖然

我贏不了某一類敵人，但我可以選擇一個我能輕易擊敗的敵人，并著

重攻擊它。這樣做，我不僅達到了同樣的效果，也減輕了自己的負擔

和損失。俗話說，強者爭勇者，勇者爭智者。我承認班里比我努力的

同學不在少數，但我之所以能超過他們，說明變通比努力有用。到了

社會上，我會比這些人有更強的競爭力。

最后一個原因。就是因為教這兩門課的老師都是愚蠢、笨拙、自

以為是、放縱的。數學老師只注重學生的學習態度，而不注重學習方

法，堅持讓學生努力而愚蠢地學習。我實在受不了這種愚蠢的教學方

法，拒絕向這位老師學習知識，導致數學成績很差；物理老師迂腐專

制，在課堂上強迫學生單方面服從，認為自己是骨干教師，認為自己

永遠是正確的，不采納學生提出的意見和建議，抄書本，用舊知識灌

輸新苗。真是張大官人殺的。他的教學方法深陷舊社會的泥沼，完全

不適合新世紀的社會。為了防止自己純潔的心靈被這種官僚體制玷

污，我選擇了犧牲自己的成就，成全自己的道德。這就是物理成績差

的原因。

那我們來說說我們不如狀元的原因。

我和狀元相差17分左右。但他在8個科目中的5個科目被打壓，

卻很難和他拉開差距。另外，他的歷史、數學、物理成績都比我高很

多，最終導致我沒能成為班里第一。

之所以會有這個結果，是因為我投入學習的時間比他少一點。我

的這一部分時間不是靠打游戲揮霍的，而是投身于另一件事——文學

創作。這學期我寫完了一部小說，名字叫《白銀騎士》，20多萬字，

已經在七電出版了。有4-5篇文章，如《人品論》《駁論陽剛作文》，

發表在新浪博客上。以及新浪博客上發表的詩集《悲催狂想詩》。

我想，這應該不是任何人都能做到的。有這么多可喜的成績同時

繼續取得這么高的成績。如果把這些作品算作分數，我已經躍居年級

第一，成為高一之王了。如果這里是美國，老師們一定要對這些作品

的評分進行評價，對我進行表彰。但中國不會。因為中國的教育制度

是低人一等的，是迂腐獨裁的，只有對聽話的教育局的走狗們和顏悅

色;對那些做學習以外的事情的民主志士們惡語相向。

這個教育體制便是籠罩在整個學生世界上的揮之不去的黑暗。但

是我為什么還要在這個體制中生活呢常言道：小隱隱于山，大隱隱于

市。像陶淵明那樣一味消極的避世是不能改變什么的。只有真正的融

入到這黑暗的體制中去，等待自己羽翼豐滿，實力壯大，才能化作一

道石破天驚的閃電，撕開這烏云，為人世間帶來光明。

總結這一整個學期取得的成就：我獲得了理想的成績;完結了諸多

文;透過學習拳擊，掌握了一門新的體育技能，強健了體魄。

就這樣，我們步入了新的群眾——文理分班的高二。祝愿我們在

下學期取得更好的成績吧!

個人學期自我總結7

在校期間，本人一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想

道德品質，一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實

的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得”三

好學生”等榮譽，得到了老師及同學們的肯定。

我性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事

物。滿懷熱情與追求，期待成功.思考、書籍和社會實踐使我不斷走

向成熟，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

學習上，我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好

學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理

解能力強，思維敏捷。

在合作與實踐中，我愛護集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意

見和觀點，積極發展實踐能力，勇于開拓新方法。

運動與健康上，我能認真完成體育鍛煉，保持樂觀積極的生活態

度。提高自我審美觀點，并發現生活中的美。在未來的生活中，我將

更加努力，提高自身

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞

動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了

艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，

使自己在各方面都得到了相應的提高。

在這三年的學習中，我不僅在學習水平上，還是在工作水平中都

有了一定的提高。但是我在校學習中出現需要改進的地方還是比較多

的，在今后的大學學習生活中我會揚長補短，不斷向著自己人生的目

標以學習到的知識為基礎，以謙虛謹慎為自己的準繩前進！

個人學期自我總結8

20xx年，我們雀兒山路小學舞蹈社團在學校領導及同事們的幫助

下，繼續圍繞以發展學生個性、陶冶學生思想情操、加強學生藝術實

踐活動為目的，克服各種困難，開word怎么排版 展了扎實的培訓活動和演出等藝術

實踐活動，比賽活動中取得了優異的成績。現把本年度的工作總結如

下：

一、輔導內容切合實際，培養學生舞蹈興趣

這學期每周二、四進行正常的舞蹈訓練，加強了基本功訓練，還

讓新隊員學習學校曾獲一等獎的優秀舞蹈《扎西德勒》《半個月亮爬

上來》等這些舞蹈，感受這些舞蹈的特點。在幾個月的訓練中，已在

新隊員中涌現出了十幾個優秀的隊員。

二、輔導老師不斷提高自身素質，力爭取得更大的收獲

20xx年，我們不斷提高師資輔導能力，新來的音樂老師黃靜舞蹈

基本功也很扎實，創新意識強，工作不久就全身心地投入了艱苦的舞

蹈訓練中。我們繼續聘請沙溪鎮文化站胡清珍老師做我們的校外輔導

員，在她的指導下，不斷自修、觀摩，用多種途徑來提高我們輔導教

師自身的舞蹈水平，使自己在舞蹈教學方面不斷進步。

在今后的舞蹈社團活動中，我們會一如既往地認真教學，多培養

一些特長學生，不放棄有興趣的學生參與，盡可能多排練一些優秀的

舞蹈節目，讓學生輕盈地身姿成為我們雀兒山路小學一道亮麗的風景

線。

只要我們善于觀察，找出學習中的樂趣，一定會使學生樂于接受，

使學習成為一件易事，我相信縱橫漢字輸入法一定會為更多孩子所接

受。藝術成果展示成功，更好打造舞蹈特色教學：通過一年的訓練，

隊員的舞蹈水平有了很大的提高，隊員學習舞蹈的興趣也高，她們不

怕苦不怕累，自己積極要求訓練。由于學校領導的重視和全體隊員的

共同努力，在今年慶元旦文藝匯演活動中，我們社團的舞蹈《半個月

亮爬上采購員職責 來》獲得了家長和孩子們最多的掌聲，也獲得了領導的好評。

這是給予我們舞蹈社團的肯定和鼓勵。在今后的日子里，我們將更加

努力爭取做到更好!

個人學期自我總結9

一個學期很快就過去了，但這次的心情和以前大不相同。渴望回

來的心情長期被考試令人不滿意的憂郁所掩蓋。想想考不好怎么跟父

母解釋。尤其是這次，為了應付四級考試，我花了很多時間，以至于

其他課都荒廢了。所以我關于這次考試的復習工作很不充分，但是現

在覺得不值這個蠟燭。特別是，我不確定我現在是否能通過四級考試。

無論這次考試的結果如何，下學期我都要加倍努力，一定要改掉過去

偏科的舊習慣，努力踏實的學習每一門課程。

作為大二學生，我們已經走出象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得

大一的時候，作為一個計算機專業的學生，經常會覺得自己有點高人

一等。此刻，它受到了人才市場的一些反饋。此刻，我必須為我未來

將要面臨的就業危機做好準備。本來大家都知道我們學校的牌子不是

很硬；其次，我們計算機行業的就業形勢越來越緊張。第三，我是一

個女孩，一個學計算機的女孩。為了畢業后有一個好的出路，唯一的

解決辦法就是改善自己的條件。

來到學校兩年多，我已經習慣了大學生活的緊張和簡單的氛圍。

雖然課程安排還是很緊湊，但是業余時間明顯增加了，真的感覺大學

生活是那么豐富多彩，熟悉的朋友早就擺脫了剛進大學時的束縛和障

礙。到目前為止，我和宿舍的人相處得很好。雖然偶爾會有一點假期，

但很快就能把過去拋在腦后。所以有時候，我很慶幸能來淮工作，不

然也不會交到那么多知心朋友。大學不僅是一個交流知識的地方，也

是我們學習如何做人和接觸社會的好地方。感覺此刻理解的教育是各

個層面的，一定要好好利用這難得的機會，珍惜這寶貴的時間，嚴格

要求自己，努力做一個合格的大學生。

個人學期自我總結10

從9月份開始，靈靈在重慶廣播電視學校開始學習舞蹈。一學期

15節課，今天晚上是最后一節課，老師允許家長進去看孩子們上課，

于是拍到了寶貝舞蹈課上的照片。

總結靈靈這學期的舞蹈課，感覺寶貝進步很大哦。

一是基本功很扎實。之前在幼兒園學習了一年的舞蹈，但是那里

的老師不教練習基本功，只是教孩子們跳舞。靈靈一直對舞蹈有著濃

厚的興趣，轉到廣播學校來之后，小家伙并沒有對比較枯燥的基本功

練習感到厭煩，而是一如既往地喜歡上舞蹈課。這里的老師非常注重

孩子們練習基本功，幾乎每節課都要練習一些基本動作，靈靈每次完

成得很好。

二是當上了小老師。靈靈上課很認真，每節課上老師幾乎都會讓

她上去當小老師。靈靈很享受當小老師的感覺。今天在回家的路上，

小家伙還跟我說，是因為她表現好老師才讓她上去當小老師的。從她

的語氣中可以看出寶貝自我感覺良好哦。

三是遵守紀律認真上課。班上有兩三個孩子總是喜歡說話，被老

師批評。靈靈小朋友上課嚴格遵守紀律，思路跟著老師走。每節課按

時到達，從不遲到。就是今天小家伙肚子有些不舒服，但還是堅持上

完了最后有一次課。而且在今天的課上，靈靈自己會做“小皮球”這

個動作了，小家伙非常開心。

說實話，平時在家里靈靈練習基本功的時間比較少，一般就是每

周的課堂上練習。這個寒假，老師布置了作業，要求孩子們在家里練

習基本功，媽媽認真記錄了作業內容，利用寒假時間讓靈靈自己練習

一下吧。

個人學期自我總結11

珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學

四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走

過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先

是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重

壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學

習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學

習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課

已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上

聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須

自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到

了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好

只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，

授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起

來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂

的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，

時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識

和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一

種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，

我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了

學習的樂趣。我蔡徐坤被黑 與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互

助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的

動手和分析問題能力，受益匪淺。社會實踐能力有了很大提高。大學

四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的

活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習

的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做

一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷

員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質優秀并很出色，可是通過我的練習

和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡

運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，

我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起

步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎

而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運

動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌

握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。

認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升

了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有

很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，

它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

個人學期自我總結12

大二學期自我個人總結（一）

時間很快的轉過了大二，現在的我進入大三一月有余。其實小結

工作在暑期就應進行。有時候真不敢相信自己大學的時光漸漸將尾

聲，大一的那份輕松瀟灑仍然在生活中隱隱約約若隱若現時，遙遠的

大三煩惱也已經住進了我的計劃中。擇業，還是考研？慚愧的是，每

次想到這個問題都有強烈的悔意，大學的放縱讓考級經歷并不順利

（英語六級、計算機二、三級），在面對大三的同時，不得不背著那

些多余的壓力。再看看其他人正忙著做實驗來提高自己的專業技能；

在網上搜尋著考研的一系列訊息；或是為自己的擇業而四處努力的時

候。我，卻重新拾起陳舊的計算機書，坐在教室里一遍一遍的啃著大

一大二沒有啃完的東西。

不得不承認時間過的太快，對我來說這樣結束大學生涯實在落魄；

時間其實很慢，那些成功摩羯男雙魚女 的同學來說，他們實在熬的太辛苦了。實在

來之不易。過去的東西經常將我帶回抓不回的往事，那時候的我們是

多么的單純，生活也是如此的輕松。現在才明白，輕松原來只是我一

人而已。大家從未停止對自己的理想而努力，我卻抱著理想做著其他

的事。兩年，不知是匆匆還是漫長，我是虛度之。除了我，大家的兩

年充滿了財富，真的不甘心如此的差距，但又不得不鼓勵自己面現實。

與其說在為大二下學期作小結，不如給自己的兩年生活來個反省，這

樣也許更有意義。以前的我一直在想“大學”是什么意思，現在，當

我面對如此的壓力不堪重負的時候，終于明白“大學”的含義是如此

的淺顯、簡單?？上в薮赖匚沂チ瞬琶靼?，可惜上天賜予我那寶貴

的兩年青春大學，更可惜了曾經勃發的雄心，父母、愛，早已不敢再

提，現在的我更本無法用現實來回應他們的期待。聽說每年的大三都

要困惑很多人，感嘆這對我來的太遲。困惑終于帶出了我所有的煩惱，

同樣也讓我對腳下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞無法逃避。

大三對我來說意味著什么？該清醒了，不能再清醒的走出大學校園，

這不是我來的目的。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西。剩下的青春

其實就一年了，大三能給我什么？自己該清楚了。走在前面的同學已

經給了我方向，只不過這條路太長，我得堅定的走完，因為再沒勇氣

回頭了。

大二學期自我個人總結（二）

時間如白駒過隙，一轉眼大二上學期的學習生活就這樣從身邊匆

匆而過。不得不說，日子過得確實很快，所謂的大學生活本人也早已

習慣，只是在學習之余略顯無聊。對于大二上學期的學習生活，總的

來說，一切還算正常、還算充實吧。

在學習上，相比大一來說是有很大進步的，比以前自覺了很多，

不能說每節課都很認真的聽了，但基本上每節課都去了。我覺得能在

大學里學習也是一個很好的機會，我們應該去好好珍惜、好好把握。

正是有了這個信念，我才堅持下來了。一節課，不能說對我們的未來

有多么的重要，但至少能學習到一點東西。知識，也不是一朝一夕的

事情，它是要長期積累的。其實，我覺得上課也是挺有意思的，重要

的是我們要培養對這門學科的興趣。在課余時，我經常去圖書館，也

看了許多自己喜歡的書，從中我學習到了很多，不僅開拓視野，而且

增長了知識。圖書館就是一個知識的海洋，只有我們暢游一番，方能

感受到其中的樂趣。歸根到底，對于這學期的學習情況，我還是比較

滿意的。

在思想上，我覺得整個人成熟了很多，也變得更加樂觀了。人總

是會從年少到青春到成熟最后老去，只是每個人的經歷不同而已。一

天天的我們總會長大，也可以說，人的一生就是在時間賽跑，在這個

過程中，我們不要去過多的在乎得失，重要的是要明白生命的目標和

意義。人長大了，變得成熟了，做事也應該更加全面的、冷靜的去做。

在這個學期，我也為自己設定了目標，不管是近期的還是長遠的，然

后一步一步去完成。所以，我們一定要時常的為自己設定目標，這樣

我們才能更有效率的去完成。現在很喜歡一句話：“幸福不是對往昔

的回憶，而是對未來的憧憬”，我覺得說的很有道理，人的一生也就

幾十年，我們應該向前看。

在生活上，我覺得我還是一個比較會生活的人，就算學習太累，

還是會去享受生活的樂趣的。這個學期的高中同學聚會、專業一起秋

游、宿舍聚餐、專業男生去K歌等，我都玩的非常高興。不過，貌似

宿舍聚餐每次都是我們三個人，你要反省了，點點。其實我每天都特

想早點起來去吃早餐，但是饑餓最終邀請的近義詞 還是沒能戰勝我睡覺的信念。所

以，現在養成了一天兩頓飯的壞習慣。有時放假也回家，雖然在家也

很無聊，但就是喜歡宅在家里。在寢室里，室友之間也相處的非常融

洽。寢室衛生方面，我也比較滿意，有點四葉菜 遺憾的是我們報的星級寢室

居然沒選上，關于某某生活部的干事打電話跟我說，恭喜你們通過了

第一輪，請準備第二輪的檢查。然后也沒人來檢查，在第二輪的時候

我們就直接淘汰了，對于這件事，我笑了，微笑?？傊?，生活不就是

這樣，有樂也有苦。

在人際上，和同學們都能夠相處融洽。市場營銷這個專業需要良

好的口才和人脈，我知道我在這方面做得還不夠，但是我會繼續努力

的。

關于下個學期的展望，下個學期的任務還是很沉重的，學科的增

多，學習壓力也會隨之增加。不過，我會更加努力的。世間本無路，

走的人多了便成了路，世間本有路，走的人多了便成了死路一條。自

己的人生，自己去把握，不管怎樣，要‘靈活’的去走自己的路，一

路上自己開心就好。

大二學期自我個人總結（三）

時光荏苒，轉眼間我已進入大二。回首這一年多走過的時光，感

覺自己還是有一些收獲的。

記得剛進入大學的時候，懷著一顆無比崇敬之心進來，轉眼間我

已經走過了我的大學幾乎一半的時光，現在的我，已由來時的滿懷希

望，到進來之后的迷茫，最后發展成為對學校的了解，在了解的過程

中慢慢滋養出了愛。

大一，在我們充滿好奇的眼神中悄然而過，感覺那時的我們眼中

盛滿的是疑惑和不解，時間劃過后留下的又是對大二滿滿的期待。期

待新學期的到來，期待更多的美好。

進入大二的學習階段，我們不僅對校園中的路徑、布局、教室安

排等細節有了更清晰的了解，更是對學校產生了深厚的感情。我們了

解每一階段應該進行的事項，可以合理地規劃自己的時間，對應相關

的課程。當我們走在校園當中，不會再有陌生的恐懼，取而代之的是

熟悉感和親切感。我們逐漸在一度以為枯燥無味的課程中找到了趣

味，逐漸愛上了自己的專業，愛上自己的學院，有了歸屬感。

新學期開始，我的任務也更加艱巨。這個學期，我擔任班級中的

生活委員，著眼于為同學服務，同時提高自己的交際和處世應變的能

力。在學習上，這個學期我迎來了第一個對自己學習生涯十分重要的

考試——大學英語四級考試。一整個學期我都在為四級積極地做著準

備，以便在應對四級考試時能保持自信心，勇敢地迎接挑戰，順利過

四級。此外，這個學期的專業課程相比大一明顯增多，我們將更多的

精力投入到新聞理論學習中，一切既緊張又充實，在忙碌的學習中我

充分感受到了學習的樂趣。這個學期我也積極得參加體育和娛樂活

動，按規定完成了學校布置的陽光長跑任務。

這個學期我們搬到新的宿舍，開始了全新的生活。我和宿舍里的

同學相處的十分融洽，我們都享受著集體帶來的歡樂。一個人的作用

只有融于集體中才能發揮出來，在宿舍的集體生活可以鍛煉我們與人

相處的能力，我們學會體諒，學會寬容，學會分擔。()

大二的第一個學期即將結束，新的一個學期即將到來。我已經為

迎接下一個充實的學期做好了充分的準備。大二下學期我的目標是應

戰計算機二級和大學英語六級，此外，我還打算遞交入黨申請書，順

利進入黨校學習，學習黨課知識，爭取早一點成為入黨積極分子。

總的來說，大學時光一晃而過，我們切莫虛度。仔仔細細去學，

認認真真去做，縱使自己不能功成名就，但也不至于給自己的青春留

下遺憾！

個人學期自我總結13

半年的時間過的還是挺快的，記得剛上寫作課的時候還懵懵懂懂

的，覺得以前在高中學的那些可能還挺受用的，不過老師在一系列的

專題練習中我才明白為什么要廢掉我們以前的“武功”，那些太整齊

了，千篇一律的，大學是一個自由發揮的舞臺，尤其是我們學寫作的，

更是要有能吸引人的亮點。剛開始做冥想訓練的時候，我覺得自己完

全融不進去，不管是音樂引導還是語言，對我來說我更關注的是下一

步我要怎么回答老師的問題，剛開始還是有點放不開，后來自己在宿

舍練習幾遍以后發現這個辦法真的很受用，不管是對于我們的寫作還

是心情放松都用很大的幫助，這也可以說是我這半年來的第一大收獲

吧。

上高中的時候很少有時間看書，再加上我們山東的應試教育，可

以說的全校出名，所以一上大學我就覺得自己知道的太少了，雖然說

我知道的那些應付高中的800字綽綽有余，但是上了大學以后才發現

原來我還有那么多東西不知道，真正要寫好一篇文章需要的不止是要

有豐富的想象力，還要有深厚的文學功底，這是我發現的自己的不足，

也是在今后會積極改進的地方吧。

再就是我覺得老師講授的很多自己的見解都對我有挺大觸動的，

比如說對敘事核心的要求，對細節的注重，這些都是我們以后寫作很

有幫助的地方，一起我只是一味的注重自己的文章夠不夠華麗，現在

知道原來夠不夠好看和吸引人才是最重要的，作者的真情流露是必要

的，但是也要從細節中引領讀者去想象，這學期的課程中我對細節有

了更深一步的了解，所以對以前的文章中出現的那些空話也會改進

的。

散文的小說化。這個詞對我來說本來是比較陌生的，剛開始接觸

的時候我對散文沒什么概念，最多知道形散而神不散之類的概念，接

觸了以后才知道散文也是要有情節的，每篇散文的背后都能讓人有所

思考，能讓讀者產生共鳴，能把你的散文當成小說來讀，能讀進去這

才是一個好的創作者所要達到的境界，這一點也是這門課開始時對我

觸動比較大的。

對于一個接近是文學系的學生來說，細致的觀察是寫作的基礎，

你必須要深入進去，發揮自己的想象力，去觀察你身邊的每一個人，

能在細微處發現問題，有敏銳的洞察力和好的寫作習慣，在平時建立

寫作隨筆，把自己寫到的用到自己的作品里，習慣也是很重要的。

最后我覺得這半年的收獲挺大的，對于我以前印象中寫作的概念

有了徹底的改變，個人來說我接受新東西的能力還是挺慢的，不過我

還是很喜歡這種方式，能學到東西，同時也擺脫了那種枯燥無味的寫

作模式，相信在以后的課程中會有更大的發現和收獲的。

個人學期自我總結14

孔子云：逝者如斯夫，猛然間意識到日子的匆匆。在華夏未來舞

蹈中心幾年的工作中，在孩子們花一樣的笑臉下，在家長們真切的目

光里，我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責任。回顧幾年來的工

作，既緊張，又新奇，收獲也很多。

“學高為師，身正為范?！痹诮虒W中，我用心備課，認真上課。

不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走進舞蹈教室，我立

刻精神飽滿，用兢兢業業的工作態度帶動孩子們的學習熱情，用實際

行動引導他們樹立樂觀向上的人生觀。孩子們天真熱情的笑臉就是我

最好的，他們一聲聲甜美可愛的“陳老師!”立刻驅走我一天的疲勞。

握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厭其煩地為他們一次次彎下

腰糾正動作，因為我在想：他們中的他?還是她?在不久的將來會成長

為一株株綻放在舞臺上亭亭玉立的蓮花。

我注重舞蹈教學的科學性，注重運動量，動作幅度和舞蹈編排符

合不同年齡孩子的心理，生理特點。有人說教師干的是良心活兒，不

錯，做教師不需要本領超群，卻需要極其精細的態度，就像辛勤的花

匠。不斷重復的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教學中我注重教

學環節的編排，用活潑節奏感強的音樂，和自己規范一絲不茍的示范

動作，帶領孩子們共同走進美的殿堂。

每一個孩子點點滴滴的進步我都看在眼里，我會欣喜地告訴他

(她)：你真棒!當他們為了一個動作做得丑而急得大哭時，我會親手

抹去他(她)臉頰的淚珠，鼓勵他(她)：你能行!喜歡他們休息時圍在

我身邊嘰嘰喳喳說個不停，喜歡看他們用小手抹去額頭汗珠時紅撲撲

的小臉，喜歡他們用小黑手捏著一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時

的目光。走起路來一陣風，仿佛踩了風火輪的我，在教學中卻像變了

一個人。

教授孩子們新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清

楚動作的要求、規格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的

教學原則，首先讓學生熟悉音樂節奏，隨后是動作練習，最后才是情

緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單

一動作還分解成局部動作。每學期結束時，不論我的“大徒弟們”還

是啟蒙班的“新兵們”，每人都能在學校，幼兒園的聯歡會上好好

“秀”一把，“成就感”才是孩子們繼續學好舞蹈的最大動力。

我愛孩子們，我愛舞蹈事業，在孩子們的成長中，在孩子們的汗

水與淚水中我看到了童年時的自己，我會用百分百的努力投入我的舞

蹈教學工作，借用米盧先生的一句話：態度決定一切!

個人學期自我總結15

一、思想方面

熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護中的領導，認真學習貫徹黨

的“三個代表”重要思想。愛崗敬業，遵守幼兒園各項規章制度，積

極參加團組織的活動。

二、工作方面

1、小班開學第一天的情景是可想而知的，哭的鬧的幼兒總免不了，

因為他們的身心面臨著全新的、重的挑戰。為了讓他們盡快的融入集

體，我們也做了一系列的工作：布置環境、添置一些戶外活動玩具、

開設娃娃家、點心店、小菜場等角色游戲、不斷的豐富桌面游戲的材

料。本學期，作為小一班班主任的我，還擔任本班的語言、音樂、社

會健康的教學工作。在教學上，我根據幼兒不同的個性與興趣，采取

不同的教育方式，仔細觀察，發掘每個人的優點。楊嘉儀剛入園時的

情況是：進入班級后，不參加桌面游戲，只靜靜的坐著，不與周圍的

小伙伴交流，通過家，得知她喜歡唱唱跳跳，于是，在音樂活動和平

時的生活中，經常鼓勵她上來表演，增加她的自信心，漸漸的笑容從

她臉上綻放。

本學期主要開展了《上幼兒園》、《真好玩》、《我喜歡》、《秋葉飄》、

《我能干》、《冬天到》、《新年到》等主題活動。并根據實際情況，及

時調整教學內容，嚴格按照計劃開展活動，完成教育教學內容，在活

動中讓孩子自主地學習，給予寬松、和諧的環境，自由發展。在我們

的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起游戲、學本

領了，也結識了許多的朋友，提高了交往能力。

2、在保教工作上，我力求從每件小事情做起，耐心細致。小班的

孩子剛入園，部分孩子的自理能力差，吃飯要老師喂，剛開始還伴有

哭鬧現象，于是利用每次飯前的時間，給孩子講一些小故事，鼓勵他

們自己吃飯，漸漸的，孩子門的主動性就增強了，回家也不用家長喂，

李杰還回家告訴媽媽：“媽媽，老師說我們長了，要自己吃飯。”她

媽媽后來笑著告訴我。我也笑了。孩子、家長的笑容，是對我盲作的

鼓舞。教孩子，先手把手的，在過渡到給予助，盡量讓他們自己動手，

對小朋友的進步給予支持肯定和表揚，讓他們從中感受到成功的喜悅;

鼓勵他們相互間助，午睡前，你我拉袖子，我你脫外套等，一次，陳

家宣還教周圍的小朋友疊衣服，形成良性循環。現在全班的自理能力

有了很到的’提高。

3、注意培養幼兒良好的生活習慣，如正確的睡姿、坐姿、站姿等，

引導幼兒學會解決同伴間的糾紛。教幼兒了解自我保護意識的常識和

行為。如用眼衛生和打噴嚏時的注意事項。

三、家長工作

幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單勝任的，

它需要兩者接個才能取得好的成效。本學期進行了多次家，每月發放

家園聯系冊，向家長介紹幼兒最近的情況，家園同步開展教育工作。

我們還召開了家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的情況，同時也

讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育

和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要

不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經驗。這

學期，我努力作好本職工作，但作為一名新老師，我存在著不足，對

自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，繼續努力，跟上社

會的步伐。