我的老師西安中考滿分作文
呂老師是我的班主任。她大約五十來歲,中等的身材。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)
下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛,似乎能把我們的心思看透。下面就是作者給
大家?guī)淼奈业睦蠋熚靼仓锌紳M分作文,希望能幫助到大家!
我的老師西安中考滿分作文1
“捧著一顆心來不帶半根草去”,講的不就是張老師您嘛!您用您偉大真誠
的心面對每個學生,也在幽默風趣中,把一個個知識和人生道理傳授給我們。
在幼兒園少言寡語的我,頭一次走進您的課堂,就被您獨特的教學風格深深
吸引了,入了迷,突然從一個陌生的環(huán)境里變得親切許多,又在您溫暖的鼓勵下
變得大膽起來,舉手次數(shù)一次比一次多了,每當聽到其他班在一遍一遍讀,一遍
一遍背那個陳詞濫調(diào),這時我心里就感到無比的自豪和幸福,因為張老師您總是
把每一篇文章擴展開來,告訴我們好多引人入勝的故事,實在太美妙了不知不覺
中,花圖片唯美 我們不僅懂了,也會背了,聽了還想聽,總感覺下課鈴來得太快時間飛逝的優(yōu)美句子 了。
期末考試是所有人最緊張的時候,可恰恰相反,復習是我們最快樂輕松的時
候,與其他老師相比,張老師更看重的是我們的品德。每到期末時,她不僅作業(yè)
布置的少,還會津津有味講《增廣賢文》給我們聽,每一篇都是一個歷史故事,
要知道我最喜歡歷史了!總期待著下次期末快來呀!不過我們也沒放松學習,在
快樂、輕松中完成了漂亮的答卷!
張老師不僅在教育上匠心獨運,也特別關心同學。記得有一次,我手壞了,
縫了三針,一動也不能動,張老師一會兒噓寒問暖,“疼不疼?。∫灰o
啊……”;一會兒過來幫忙,比我還要關心我的手,上廁所時會陪著我,上體育
課時留心著我,還幫我端飯……而她自己卻毫不介意自己的身體。一年寒冬,張
老師的腳骨折了,需要休養(yǎng)一段時間,從此我們換了一個臨時班主任,大家開始
不適應,直到……“同學們好!”那熟悉的聲音又在耳畔響起,我們睜大眼睛不
約而同的站起來大聲喊“張老師好!”,掌聲與歡呼聲在班里響起久久不息!張
老師擔心我們不適應,她不大蝦 怕冷,不怕疼,拄著拐杖提前來給我們上課,作筆記
時,她跪在椅子上認認真真寫著字。此時我心里酸酸的,雖然那次筆記很多,但
我一點兒也不敢馬虎。
這就是我們的張老師,一名普通的語文老師,但她有個不普通的心,那是一
顆偉大、無私、真誠的心。張老師,謝謝您!
我的老師西安中考滿分作文2
時光荏苒,稚嫩天真的小學時光就像捧在手心里的細沙,我越想把它留住,
它卻流逝地快。我走進了九十八中學的大門,幸運的是遇到了一位好班主任,楊
秀麗老師。
猶記初見,她一身“煞氣”,沖進了班級。“Helloeveryone!I’myour
EnglishteacherMiss。Yang,大家好,我是你們的班主任,也是你們的英語老
師。”她簡潔干脆的話語,讓我在心中為她打了個不錯的印象分。她好瘦?。∥?/p>
記得這便是我對她最深的印象。戴了一副眼鏡,但我依稀覺得,這是一個很兇很
兇的老師??珊髞?,我才發(fā)現(xiàn),她,其實不兇,而且是一個很負責、很愛學生、
對待學生很寬厚的老師。
每天清晨,我去辦公室抱作業(yè)的時候,最早來辦公室的老師中總有她的身影;
傍晚,當太陽已快要落山,她總會踩著夕陽投下的暖暖的影子,輕輕地從學校走
出來,每當我看到她那抹嬌小的、被夕陽鍍上了一層金粉的背影,心里總是滿滿
的感動。
在一次家長會上,我們才知道,原來她的家里有很多困難:孩子臨近高考,
她自己身體又不好,當班主任,對于她來說,真的是精力和體力上的極大挑戰(zhàn)。
可她,卻憑著一股子對教育的忠誠,對學生的熱愛,硬是咬著牙,鉚足勁,堅持
了下來?!鞍V心一片終不悔,只為桃李競相開”,這是為人師者對教育永遠的初
心,更是對教師最高的評價,而楊老師更是用她的行動詮釋著這一點。
她是個一絲不茍的人,縱使有著二十多年的教學經(jīng)驗,可她卻對自己的每一
節(jié)課,都做好了充足的準備。她在跟我們交流時,總是笑瞇瞇的,每當我們將一
個又一個英語語法掌握的時候,她就會笑得和一個得到糖的孩子一般無二,就連
那雙看起來很凌厲的眼睛里面,也寫滿了慈愛和滿足,我總覺得,那個時候的她,
快樂得可以讓整個世界都跳動起來。
“做事先學會做人”,這是她的座右銘,她也是這樣以身作則,她愛我們,
很愛很愛,她總是告訴我們,要為自己努力,要自己重視自己,不要讓未來的自
己,討厭現(xiàn)在的自己;她總是說,做事情,要么就不做,要做就要做到最好。我
覺得,她不是在做給誰看,也不是為了什么,而是已然成為一種習慣,一種日常;
她什么也不求,她只求讓自己心安。
可她有時候,又是嚴肅的。不久前,我們班有同學不小心磕傷,她二話不說,
拉著他就往醫(yī)務室走,受傷的同學后來告訴我們,在回來的路上,楊老師嚴厲地
批評了他,把他這個“天不怕地不怕”的小子都給嚇住了呢。
我們親切地稱呼她為“秀秀”,意為“秀氣雋永,秀美婉約”。我想,她那
種凌厲又不失婉約,秀氣又不失豪爽的作風,定然會影響我們做人、做事,并促
使我們,成為一個正直努力向上的人。
我的老師西安中考滿分作文3
老師多么偉大的一個職業(yè)?。∷麑⒅R傳授于我們,卻不圖任何回報,就猶
如春蠶一般,默默的、無私的奉獻著。
來到初中生活的第一天,我遇到的就是您,您傳授我知識,我卻認為是理所
應當?shù)?;你教我做人,我卻完全不放在心上;您對我如親兒子一般,我卻完全不
領情。直到今天,直到這一刻,直到這一秒,我才明白您對我的良苦用心。
記得在一節(jié)課上,我在下面開小差,您點了我的名字,讓我起來回答問題,
我緩緩地站起來,用那害怕的眼睛看著你的臉。心里雖然知道錯了,但心中更多
的是憤怒和恨,恨你為什么要點我的名字。我一句話也回答不出,只好說不知道,
這樣做換來了您的一句話:“下課到我辦公室來!”我只好踏著那沉重的步伐,
懷著那砰砰直跳的心來到了辦公室的門口。我不敢打開門,也不敢離開,心中一
直在糾結。
開?不開?心里無限的循環(huán),下課時間也所剩無幾了。終于,想著被嚴厲地
批評一頓也無所謂,我鼓起了勇氣,選擇打開了那一輕而已重的門。
但和我想象的不同,發(fā)生的事與我的想象大相徑庭。門剛剛打開,迎來的是
一句溫柔的話;“快過來?!蔽襾淼侥愕纳磉叄悴皇菄绤柕嘏u我,而是溫柔、
語重心長的對我說我的問題。這不禁讓我感到奇怪,但心中卻有一種說不出的幸
福,因此我改變了我對學習的態(tài)度。
還記得我每次寫作業(yè)都特別慢,盡管我不會因為慢而不完成作業(yè)了,但每次
都是遲交。于是您專門多布置作業(yè)給我,我感到非常生氣,認為您是在故意為難
我,但我卻又無可奈何。從一開始連下課都趕著寫作業(yè)的我,到有一些課余時間
的我,最后到能完全自由掌控作業(yè)時間的我。您卻突然不再多布置作業(yè)給泥塑圖片 我,我
恍然大悟,又明白了你對我的良苦用心。
“一日為師,終身為父?!蔽颐靼琢诉@句話的意義。我不管什么時候都不會
忘了您,有您這一位偉大的好老師真好!
我的老師西安中考滿分作文4
在我上小學四年級的時候,新轉來了一位老師,他帶我們班的語文課兼班主
任。
李老師身材高大,一頭卷曲的黑發(fā)在梳向腦后。衣著單調(diào),但從來不馬虎隨
便,一年四季仿佛都穿著那身白襯衣與西服,只有在寒一篇日記200字 冷的冬天他才會穿上一身
黑色的沖鋒衣,不過同樣干凈整潔。加之李老師那嚴肅,莊嚴的表情,處處都透
露出嚴謹?shù)膶W者氣質(zhì),不禁令人肅然起敬,
李老師樸素卻不是莊重的著裝為他平添了一股學者的氣質(zhì),但真正令人不解
的是他那襯衣袖口上的套袖。這一雙套袖出現(xiàn)在如此嚴肅的著裝上,顯得十分唐
突,這個行為使原本的嚴肅之氣大打折扣,并且令人感到怪異。我在考完小升初
后曾經(jīng)問過老師:“老師,您為什么要在西服上穿套袖呢?”“咳,這個問題恐
怕困擾你們多年了”,老師幽默的對大家說:“我之所以帶袖套,是因為我常常
要伏案寫字,時間久了雙袖便會磨破,如此一來衣服不再整潔,老師若是如此,
豈不是傷了諸君面子”李老師的回答有幾分道理,他一直堅持了下來,我去年教
師節(jié)時還在母??吹剿罾蠋熞恢贝髦仔?。
李老師可以說是我的恩師,是他的出現(xiàn),讓我喜歡上了學習語文。李老師是
個學識淵博的人,但他從不因自己今天的成就而驕傲,反而是在每天學習新的知
識。別的老師上課時講字詞通常會十分無聊,只會一次次的重復讀音,但李老師
會把字的字形寫出加上分析,并且鼓勵我們?nèi)ゲ殚嗁Y料,深刻探究。并且李老師
熱愛唐詩,宋詞與古文,每天中午在去宿舍和回教室的路上都會為我們講述詩詞,
古文,也會給我們普及歷史典故……也正因為如此,我才愛上了學習語文。這兩
年的學習中,李老師的朗誦,解讀古文給我留下了尤為深刻的印象。每次上古文
課老師便會精神抖擻地站立在講臺之上,讓我們將書合上,隨后便開始朗讀。此
時的李老師仿佛變了一個人似的,聲音也與平時不同,抑揚頓挫,情感深摯。每
每精彩處,便會看到他那沉醉忘我的神情,頭微微后仰又向前頷首。讀到忘情處,
就會瞇起毛里求斯旅游 眼睛,在文句后加上“咿,啊,呵”等詞感嘆來抒發(fā)情感,很有一種如
癡如醉的感覺,讀完后才慢慢合上書本,猶如從古文中的世界剛回來一般,久久
才開始講話……
關于李老師的事其實還有很多,但這兩件事在我腦海中留下了深刻的印象。
這就是李老師,一個嚴肅的學者,一個沉醉讀書的老師,同時也是一位對我有著
巨大影響的老師。
我的老師西安中考滿分作文5
川劇變臉演員,好變者,即好喜怒哀樂也。我們的鄭老師,就是一個名副其
實的“特聘”“川劇變臉演員”。要說說她的那些事兒,就是說上三天三夜,都
說不完吧!
一個不高不矮的身材,留著一頭黑黑的頭發(fā),再彎彎的眉毛下,有著兩“顆”
炯炯有神的眼睛;她尤其喜歡穿蓬松的衣服。當我第一次看到鄭老師的時候,我
不禁發(fā)出感嘆:“哇,太漂亮了!就像一個天使一樣。但不知道鄭老師對我們會
不會很嚴格?”但是過了幾天,我完全不用想這些事了,因為鄭老師實在太可愛
了!
鄭老師很有自己的“一套”。當某一個同學做錯什么事的時候,鄭老師就會
“風和日麗”地走過去,用“溫柔可愛”的眼神看著那位同學,看到的同學卻以
為鄭老師想跟他開玩笑,可沒想到“天氣”有了大變,馬上開始用機關槍似的言
語來讓那位同學“接收”“攻擊”,聽得我們目瞪口呆,全班鴉雀無聲!但最后,
鄭老師還是用了一段“笑話”結束了這次“戰(zhàn)斗”。我的同桌但是就直接對我
說:“鄭老師一點都不像一個老師,是不是要去喜劇節(jié)目現(xiàn)場結果走錯地方
了?”咯咯,我差點一口水噴出來,但又不得不承認她評價之精準。
我記得有一次,是鄭老師的一節(jié)課,鄭老師因為上完了今天預計的所有課,
所以給我們當作了自修課,那時,鄭老師一臉嚴肅。但是巧的事發(fā)生了,那天我
們?nèi)嗑谷话阉械淖鳂I(yè)都做完了。鄭老師一聽這個消息,眉開眼笑,迅速拿出
U盤,打開了一個文件,上面寫著“兒歌”兩個大字,瞬間吧全班那“烏黑”的
氣氛調(diào)動起來了。全班都抬起了頭,特別是“蔡蔡”,直接叫出聲來了!鄭老師
先跟著我們用普通話讀了一遍,后面竟然還教我們方言的讀法,里面的兒歌有很
多樣式,比如:“顛倒歌”、“順口溜”、“故事形”等……讀得我們“笑聲滿
園關不住”!同學們個個“流著眼淚”,笑得真是個“滿堂紅”。雖然下課鈴聲
已經(jīng)打響,但是全班還是沉浸在這個“開心星球”中,鄭老師也笑得直不起了腰,
眼睛也瞇成了兩條縫,似乎連任何一支小螞蟻也鉆不進去了。鄭老師怎么又在變
臉了?但時我還挺想多上一會兒這樣的課呀!
這就是我們最可愛的鄭老師,她這種幽默、“川劇變臉”、可愛有沒有感染
到你呢?
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