海倫凱勒的故事

海倫凱勒的感人事跡700字以上

海倫·凱勒出生在一個幸福美滿的家庭,可是因為一場疾病,她失去

了視覺和聽覺。在無盡黑暗的生活里,她猶如一條船在茫茫大海中迷

失了方向,直到她的第一個老師出現(xiàn),才改變了她對世界的看法。接下

來是小編為大家整理的關于海倫凱勒的感人事跡故事,方便大家閱讀

與鑒賞!

寫海倫凱勒的感人事跡故事1

海倫·凱勒是美國著名作家和教育家。一八八二年,在她一歲多

的時候,因為發(fā)高燒,腦部受到傷害,從此以后,她的眼睛看不到,耳朵

聽不到,后來,連話也說不出來了。她在黑暗中摸索著長大。

七歲那一年,家里為她請了一位家庭教師,也就是影響海倫一生

的蘇利文老師。蘇利文在小時候眼睛也差點失明,了解失去光明的痛

苦。在她辛苦的指導下,海倫用手觸摸學會手語,摸點字卡學會了讀書,

后來用手摸別人的嘴唇,終於學會說話了。

蘇利文老師為了讓海倫接近大自然,讓她在草地上打滾,在田野

跑跑跳跳,在地里埋下種子,爬到樹上吃飯;還帶她去摸一摸剛出生的

小豬,也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關懷下,竟然克服失明與失聰

的障礙,完成了大學學業(yè)。

一九三六年,和她朝夕相處五十年的老師離開人間,海倫非常的

傷心。海倫知道,如果沒有老師的愛,就沒有今天的她,決心要把老師

給她的愛發(fā)揚光大。於是,海倫跑遍美國大大小小的城市,周游世界,

為殘障的人到處奔走,全心全力為那些不幸的人服務。

一天,老師在海倫凱勒的手心寫了“‘water’水”這個詞,海

倫·凱勒總是把“杯”和“水”混為一談。到后來,她不耐煩了,把老

師給她的新洋娃娃摔壞了。但莎莉文老師并沒有對海倫放棄,她帶著

海倫凱勒走到噴水池邊,要海倫凱勒把小手放在噴水孔下,讓清涼的

泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著,莎莉文老師又在海倫凱勒的手心,

寫下‘water’“水”這個字,從此海倫·凱勒就牢牢記住了,再也不

會搞不清楚。海倫后來回憶說：“不知怎的,語言的秘密突然被揭開

了,我終于知道水就是流過我手心的一種物質。這個喝的字喚醒了我

的靈魂,給我以光明、希望、快樂。

不過,莎莉文老師認為,光是懂得認字而說不出話來,仍然不方便

溝通。可是,從小又聾又瞎的海倫·凱勒,一來聽不見別人說話的聲音,

二來看不見別人說話的嘴型,所以,盡管她不是不能說話的啞巴,卻也

沒法子說話。

為了克服這個困難,莎莉文老師替海倫·凱勒找了一位專家,教

導她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化,以及鼻腔吸氣、吐氣的

不同,來學習發(fā)音。當然,這是一件非常不容易的事,不過,海倫·凱勒

還是做到了。盲人作家海倫·凱勒,除了突破功能障礙學會說話,更奉

獻自己的一生,四處為殘障人士演講,鼓勵他們肯定自己,立志做一個

殘而不廢的人。海倫·凱勒這份愛心,不但給予殘障人士十足的信心,

更激起各國人士正視殘障福利,紛紛設立服務機構,輔助他們健康快

樂地過生活。

1968年,海倫87歲去世,她把所有終生致力服務殘障人士的事跡,

傳遍全世界。她寫了很多書,她的故事還拍成了電影。莎莉文老師把

最珍貴的愛給了她,她又把愛散播給所有不幸的人,帶給他們希望。死

后,因為她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界。并且各地人民都

開展了紀念她的活動。

海倫。凱勒,自幼因病成為盲聾人,但她自強不息,克服巨大的困

難讀完大學。一生寫了十幾部作品,同時致力于救助傷殘兒童、保護

婦女權益和爭取種族平等的社會活動。1964年獲總統(tǒng)自由勛章。她

的事跡曾兩次被拍成電影。其故事還被編入蘇教版五年級下學期語文

課本第9課,題目是《海倫·凱勒》,還被編入了八下人教版語文課本

第5課,題目為《再塑生命》也被編為小學英語第十二冊第八模塊課

文。

寫海倫凱勒的感人事跡故事2

她,是一位平凡的女性,但卻為幾千萬殘疾人做出了卓越的貢獻;

她,是一位又盲又聾的殘疾人,但卻取得了哈佛大學文學學士學位;她,

雖然眼前一片黑暗,但心里卻是無限光明;她,與拿破侖并稱,但是,她

的影響卻遠遠超出拿破侖;她,就是美國著名女作家、慈善家———海

倫·凱勒!

海倫出生于美國的一個小鎮(zhèn),她出生時天真可愛,但是卻在一場

大病中失去了視力和聽力。她就這樣生活在一個黑暗而寂靜的世界

里。7歲時,父母給海倫請來了一位家庭教師,也就是影響海倫一生的

教師——安妮·沙莉文。在莎莉文的幫助下,海倫終于學會了手語,

這段期間,海倫努力學習,刻苦奮斗,最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于拉德克

里夫學院,而且還獲得了哈佛大學文學學士學位!哈佛大學文學學士

學位,對于一般人來講都是遙不可及的事情,然而卻在一個殘疾人身

上實現(xiàn)了!海倫用自己艱苦奮斗證明了什么叫“命運掌握在自己手

中”!

海倫把自己的大半生投入到了慈善事業(yè)。她走遍了美國和世界各

地,為盲聾啞人學校募集資金;她還呼吁各地人民愛護身體;她不顧一

切到世界各地去演講……她終生致力于殘疾人事業(yè),很快傳遍了世

界。我們不能不說海倫確實是一位偉大的女性。

海倫雖然是盲聾人,一生只能生活在黑暗與寂靜中,但是她的內

心卻充滿了陽光,她不相信宿命,所以終于取得了非凡的成功。海倫用

事實證明了“人一定要靠自己”這個真理,她用努力為自己創(chuàng)造了一

片多姿多彩的天空。讓我們以海倫為榜樣,共同學習她的堅強、勇敢、

自信、善良,讓我們共同創(chuàng)造美好的明天!

寫海倫凱勒的感人事跡故事3

最近我讀了一本書：《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說過：“十

九世紀有兩奇人,一個是拿破侖,一個是海倫凱勒。”海倫凱勒相信大

家并不陌生。沒錯,她就是《假如給我三天光明》的作者。

這本書主要寫了海倫凱勒的一生,寫了她的奇跡般的生活,她遇

到的不幸,她的不屈不饒、堅強、奮斗、樂觀和勇氣還有她的愛心都

是我所感動的原因。海倫凱勒原本也是個健康可愛聰明的小女孩,可

是在她19個月的時候一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上,

導致了她失明、失聰和失語。

原本可愛又活潑的小海倫凱勒不見了,取代而來的是暴躁、任性

和孤獨的她。直到她七歲那一年,海倫凱勒的愛心與耐心接近絕跡的

時候,莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師引導她,教育她,教她

識字。

海倫凱勒漸漸走出了內心的黑暗,張開了心靈的眼睛,從此開始

了她注定不平凡,奇跡的生活。

《假如給我三天光明》中,海倫凱勒寫道：“第一天：我要透過

“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人

們。第二天：我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將

懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽也喚醒了沉睡的

大地。第三天,我將在當前的日常世界是中度過,到為生活而奔忙的人

們經常去的地方,去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。”

如果,我們不能向海倫凱勒那樣偉大,那么不妨去試著像莎莉文

老師那樣幫助別人呢?雷鋒叔叔曾經也說過：“如果你是一滴水,你是

否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果

你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?”那么我們?yōu)槭裁床荒芟?/p>

海倫凱勒、莎莉文老師那樣,做一個對社會有貢獻的人嗎?

我們是健康的人,可是在遇到困難和磨難時,我們?yōu)槭裁床荒芟?/p>

海倫凱勒那樣堅強、樂觀地去面對,去挑戰(zhàn)呢?生活中確實有著許多的

無奈,但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。

像海倫凱勒那樣,勇敢、堅強、樂觀地去面對各種困難!生活,由我們

自己來主宰!

寫海倫凱勒的感人事跡故事4

我們這個社會就好比一條銀河,而我們就是星河中的星星。有的

星星很平凡,有的星星很燦爛。你可知道最亮的那顆星是誰?讓我告訴

你吧!

她就是美國姑娘海倫·凱勒_那個對生活充滿熱情的強者。

她在一歲半時,不幸染病,成為一個又聾又瞎的殘疾人,于是她的

世界變成了黑色。母親的慈愛和智慧,使她在黑暗中得到一線光明。

她像所有的孩子一樣要了解周圍的事物,要別人了解她,可是,這對一

個盲聾兒童來說,無疑是萬分困難的。她好動、淘氣、頑皮,而且十分

倔強。她從不向困難低頭,她總是用手勢與人交流,當別人不明白她所

要表達的意思時,她又急又氣,在她的胸中燃燒著反抗命運的烈火,無

法擺脫的困境使她悲痛欲絕。幸運的是,在她六歲時,家中來了位叫按

妮。沙莉文的家庭教師。安妮用超越常人的頑強和毅力,耐心教導她,

使她沖出她處于的渾濁的世界有了足夠的勇氣。

她開始一步步艱難地向前邁進,在什么也聽不到,什么也看不到

的情況下,她靠用手摸老師的嘴唇和喉部發(fā)聲動作學會了發(fā)音。她拼

命學習,用盲文寫字、作文。因為她懂得“知識給,人以愛,給人以光

明,給人以智慧。”永不滿足的求知欲望,使她凡是喜歡的東西都吸收,

隨后又把它作為自己的東西拿出來。在老師的幫助下,她奇跡般的考

進了哈佛大學。她說“既然達頂峰的平坦大道,我就得走自己迂回曲

折的小路。”她終于以優(yōu)異成績從大學畢業(yè),還掌握了五個國家的文

字。

她熱愛生活,熱愛大自然。她能用手指去感覺大自然的美。她奮

發(fā)圖強,堅韌不拔,終于成為一位著名作家和教育家。

相信你也已經對這位聾盲人佩服的五體投地了,怎樣,她是那顆

最亮的星吧!

寫海倫凱勒的感人事跡故事5

在書海中,有許許多多的書等我去發(fā)現(xiàn),閱讀。其中,一本真實,

感人肺腑的故事——《海倫.凱勒》尤其讓我產生了極大的興趣。

我?guī)缀跏且豢跉庾x完了全書,從中收益匪淺。

這本書記述了美國聾盲女作家,教育家,慈善家海倫.凱勒的一

生。海倫一歲半時就因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人來說是

難以忍受的痛苦。

但海倫沒有向命運屈服,而是以驚人的毅力與死神病魔對抗著。在

老師的幫助下,通過日以繼夜地模仿,她學會了發(fā)音,講話。并在

歲時以優(yōu)等的成績畢業(yè)于哈佛大學拉得克利學院。此后通過自己的

努力成為了一個學識淵博的人,獲得了全世界人的尊重和贊揚。

一個盲聾人能取得那么大的成就,是何等令人驚訝!在讀這本

書時,我的心久久不能平靜。我對海倫這樣一個殘疾人有著近乎崇

拜的敬意。我想:在生活中,

當我們遇見一些挫折時,我們有時就選擇了放棄。而海倫一個殘疾

人卻從不向困難低頭。在她面前,

困難顯得那么微不足道!人們通常說不經歷風雨就看不見燦爛的彩

虹。只有向海倫那樣不懈地努力,永遠的堅持,勇敢的面對,才能創(chuàng)

造奇跡。

現(xiàn)在,每當我遇到學習中的困難想要氣餒時,我腦海里也會浮

現(xiàn)海倫的故事。想到她,我總能重新打起精神,向著我的目標去努

力。明年我要進入中學了,

我正制定我的考學計劃,用海倫的故事來鞭策自己努力再努力,相

信我一定能看到我的彩虹!

記得高爾基曾說過：“似乎每一本書都在我面前打開了一扇窗戶,

讓我看到了一個不可思議的新世界。”當我讀完像《海倫.凱勒》這

樣的書,

我就好比與一個偉大的心靈進行了一次交談。這樣的一本好書將使

我終身受益。