匡衡的成語故事

2024年3月19日發(作者：服務感想簡短一點)

匡衡的成語故事

鑿壁偷光刻苦學習的故事你知道嗎？講的就是匡衡，以下是小編

整理的匡衡的故事，歡迎參考閱讀！

匡衡的成語故事

漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。由于家里很窮，所以他

白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。

不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪

費的時間，內心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋

子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：

“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”

鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得

買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決

心，一定要把書讀好。

匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這

洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地

把家中的書全都讀完了。

匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼

續看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。

一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：“請您

收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就

可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。

匡衡就是這樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢

時期有名的學者。

文言文語法

文中”怪“字，多做意動用法。意為感到奇怪。

文中最后一句“主人感嘆，資給以書，遂成大學。”中，后倆分

句均為省略句，前面省略賓語（匡衡），后面省略主語（ 匡衡）

”資給以書“ 除了是省略句還是介詞結構后置句，解釋為“以書

資給（匡衡）”，即把書借給匡衡讀

成語含義

從鑿壁借光的事例可看出，外因（環境和條件）并不是決定性的

因素，外因只是影響事物變化的條件，它必須通過內因才能起作用。

成語出處