2024年3月14日發(作者：少年維特之煩惱讀后感)宋代分路取士與憑才取士的論爭及其啟示 摘 要： 在依據什么標準選拔人才的問題上，其爭議在中國古代業已存在，宋代圍繞改革科舉制度的“取士”論爭顯得十分尖銳。到底是依據地域或者地理差別有區分度的靈活多樣的分路取士，還是不分地域無差別地全國一張試卷“一把尺子”憑才取士呢？以司馬光與歐陽修為代表的雙方各持己見，互不讓步。歷史有時會出現驚人的“

模塊綜合檢測(二) (時間：150分鐘　滿分：150分)一、現代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。隋廢九品中正，設進士、明經二科取士。唐承隋制，并增設明法、明字、明算諸科，而以進士、明經二科為主。進士科重文辭，明經科重經術。唐高宗、武則天以后，進士科最為社會所重，參加進士科考試被認為是致身通顯的重要途徑。進士科以考詩賦為主，此外還考時務策等。唐