2024年4月1日發(fā)(作者：來了100)國防地理常識 １、什么是領(lǐng)土？ 答：領(lǐng)土，指在一國主權(quán)管轄下的區(qū)域，包括一國的陸地、河流、 湖泊、內(nèi)海、領(lǐng)海以及他們的底床、底土和上空（領(lǐng)空）。 ２、什么是陸地？ 答：一國的陸地是指國家疆界以內(nèi)的全部陸地，包括大陸和島嶼，處于國家主權(quán)的完全管轄之下。 ３、什么是領(lǐng)海？ 答：指沿海國主權(quán)所及于的與其海岸或內(nèi)水相鄰接的一定范圍的海域。群島國的領(lǐng)海是

2024年3月31日發(fā)(作者：表示笑的成語)河南省新蔡縣高考成績單 尊敬的XX先生/女士： 我是您孩子的高中班主任，我想向您匯報(bào)一下您孩子在今年的高考成績。以下是他的成績單： 語文：XX分 數(shù)學(xué)：XX分 英語：XX分 物理：XX分 化學(xué)：XX分 生物：XX分 歷史：XX分 地理：XX分 政治：XX分 我想告訴您，您孩子在高考中表現(xiàn)非常出色。他在各科目的成績都超過了學(xué)校的平均水平，特別是數(shù)學(xué)和

2024年3月31日發(fā)(作者：泡豆子日記)歡迎關(guān)注小店！每天更新各類文檔 教師中級職稱申請書3篇 篇一：教師中級講師職稱評定申請書 申 請 書 本人XXX,男,黨員,碩士研究生,于2011年1月碩士畢業(yè)于XXXX大學(xué)XXX學(xué)專業(yè)。20XX年X月來到XXXX學(xué)院擔(dān)任出版與傳播系專任教師,2012年12月被評定具備XXX專業(yè)助理教師資格并被學(xué)校聘任,至今已三年。任現(xiàn)職以來,對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。 首先

2024年3月30日發(fā)(作者：疫情網(wǎng)課美篇) 希望寶貝好好做人的文案 1、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。 2、過去是路留下蹣跚的腳步無數(shù)，未來是夢載著你飛向遼遠(yuǎn)的天空，這是一個(gè)新的開始，從這里起步你會做得更好。 3、希望你能自覺學(xué)習(xí)、看書，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康、快樂！ 4、不懂得寬容不會得到別人的尊重，過分的寬容得到失去自己的自尊。 5、放下包袱開動(dòng)腦筋，勤于思考好好復(fù)習(xí)，

2024年3月29日發(fā)(作者：桃字組詞)用得造句子三年級 1、得得得,你別史上最強(qiáng)啦,我們都走錯(cuò)3間病房啦。 2、如果做一粒塵埃，就得飛舞詮釋生命的內(nèi)涵。 3、我們得去上學(xué)了，上課的時(shí)間快到了。 4、作為一名學(xué)生時(shí)我們得好好學(xué)習(xí),娛樂時(shí)得快樂的玩。 5、今后你凡是有用得著我的地方，我是萬死不辭。 6、我們既要看到取得的成績，更要看到存在的問題，不能盲目樂觀。 7、誰也不會懷疑改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)建

2024年3月29日發(fā)(作者：土木工程概論)得簡單造句 1、得得得,你別史上最強(qiáng)啦,我們都走錯(cuò)3間病房啦。 2、如果做一粒塵埃，就得飛舞詮釋生命的內(nèi)涵。 3、我們得去上學(xué)了，上課的時(shí)間快到了。 4、作為一名學(xué)生時(shí)我們得好好學(xué)習(xí),娛樂時(shí)得快樂的玩。 5、·今后你凡是有用得著我的地方，我是萬死不辭。 6、我們既要看到取得的成績，更要看到存在的問題，不能盲目樂觀。 7、誰也不會懷疑改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)建

2024年3月29日發(fā)(作者：此生不負(fù))學(xué)習(xí)方法作文 學(xué)習(xí)方法作文(15篇) 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)方法作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 學(xué)習(xí)方法作文1 要論學(xué)習(xí)方法，我倒是有一點(diǎn)的。我總覺得興趣是最好的老師，你對這門科目充滿興趣，追求、渴望它給你帶來的讓你感到滿足的欲望

2024年3月28日發(fā)(作者：公司投標(biāo)書)企業(yè)的財(cái)務(wù)活動(dòng) 財(cái)務(wù)管理的對象決定著財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容，財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容是財(cái)務(wù)管理對象的具體化。由于財(cái)務(wù)管理對象是企業(yè)再生產(chǎn)過程中的資金運(yùn)動(dòng)，所以，財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容就是管理企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)中所表現(xiàn)出來的各個(gè)具體方面，通常有資金的籌集、運(yùn)用、收回及分配等一系列行為，這便是財(cái)務(wù)活動(dòng)。從整體上講，它包括：籌資活動(dòng)、投資活動(dòng)、營運(yùn)活動(dòng)和分配活動(dòng)。 1 .籌資活動(dòng)。資金是企業(yè)的

2024年3月28日發(fā)(作者：暗送秋波的意思)身邊有特點(diǎn)的人 我有一個(gè)身邊非常特別的人，他就是我的好朋友小明。小明是我們班上唯一一個(gè)左撇子，而且他還有一雙大大的眼睛和一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，總是給人一種精神飽滿的感覺。 小明的左撇子特點(diǎn)讓他與眾不同。在我們班上，幾乎所有的同學(xué)都是右撇子，只有小明一個(gè)人是左撇子，這讓他在書寫和握筆的時(shí)候顯得與眾不同。他用左手書寫的字跡非常工整，有時(shí)候還會被老師表揚(yáng)。

2024年3月27日發(fā)(作者：送別的詩詞)瑜伽初、中、高級教練標(biāo)準(zhǔn)——靜海帆瑜伽師培訓(xùn)基地 1. 初級瑜伽教練（應(yīng)具備以下條件） （1）經(jīng)本職業(yè)初級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。 （2）連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上，并授課400小時(shí)以上。 （3）取得相關(guān)人力資源授權(quán)證書。 2. 中級瑜伽教練（應(yīng)具備以下條件） （1）取得本職業(yè)初級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上，經(jīng)本職業(yè)

2024年3月26日發(fā)(作者：考核評估) 2023年全國二建報(bào)考時(shí)間一覽表_二級建造師報(bào)考 2023年全國二建報(bào)考時(shí)間一覽表 二建報(bào)名時(shí)間各省正在陸續(xù)公布，以下為已經(jīng)公布地區(qū)，其他地區(qū)暫未公布。 地區(qū) 二建報(bào)名時(shí)間 陜西 2月24日-3月2日 重慶 3月2日-13日 四川 3月1日-29日 湖北 3月3日-14日 海南 3月3日-19日 安徽 3月7日-13日 寧夏 3月13日-27日

2024年3月26日發(fā)(作者：曾經(jīng)年少愛追夢)功夫不負(fù)有心人作文500字 功夫不負(fù)有心人。 功夫不負(fù)有心人，這句話是我們經(jīng)常聽到的一句話。它告訴我們只要我們肯努力，不怕失敗，不怕困難，最終我們的努力一定會得到回報(bào)。這句話的意思是，只要你有決心，有毅力，不怕困難，不怕失敗，就一定會成功。這句話告訴我們，只要我們肯努力，就一定會成功。 在學(xué)習(xí)上，我們要認(rèn)真對待每一門功課，對待每一個(gè)知識點(diǎn)，認(rèn)真做每一道

2024年3月25日發(fā)(作者：我的一年級)部編版六年級語文上冊期中字詞專項(xiàng)復(fù)習(xí)（有答案） 班級 姓名 成績 一、 下面選項(xiàng)都有一項(xiàng)讀音是錯(cuò)誤的。把它找出來，并填在括號里(3分) ( ) 1.A.獰笑(níng) B.模樣(mú) C.糟糕(zāo) D.凜冽(lǐng) ( ) 2.A.笨拙(zhuō) B.悻然(xìn) C.嗤笑(chī) D

2024年3月25日發(fā)(作者：能耗管理)再接再厲的近義詞 再接再厲的意思是比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。下面由小編給大家?guī)碓俳釉賲柕慕x詞，一起來看看吧! 再接再厲的近義詞 再接再礪 馬不停蹄 奮不顧身 勇往直前 變化多端 不屈不撓 再接再厲的反義詞 知難而退 得過且過 再接再厲的造句 小明的作文進(jìn)步得很快，老師叫他再接再厲。 老師鼓勵(lì)我再接再厲，取得更好的成績。 得到老師的表揚(yáng)，更應(yīng)該再接再厲。

2024年3月25日發(fā)(作者：典型事例范文)榮辱與共休戚相關(guān)的意思 人生歷經(jīng)無數(shù)的貧窮與榮華，而我們的命運(yùn)都是相依相伴，榮辱與共休戚與日俱增。我們追逐著榮耀，但我們更應(yīng)該奮斗，去發(fā)掘命中注定的榮辱與共休戚的真諦。 榮辱與共的真諦意味著我們承受的坎坷和實(shí)踐，他們促使我們更加努力前行，去取得我們期望的成績和目標(biāo)。榮辱與休戚相關(guān)，意味著我們不能局限于暫時(shí)的榮耀，也不能忽略潛在的責(zé)任，如果