2024年3月9日發(fā)(作者：愛國詩有哪些) 北京—石家莊—太原—晉祠—吉縣—壺口瀑布—西安自駕游路線 第一次寫路書，難免有些疏漏，有不明之處還請見諒。以下所有資料，時間、里程、路標、想法均來自本人旅途中所記、所想。 第一天：（北京至太原，京石——京昆——石太——太原，全程520公里，車程6個小時左右） 6月3日處理完手頭工作，偷偷摸摸的就溜了，12：30從公司出發(fā)去豐益橋保養(yǎng)，一出公司大院老公打開

2024年2月23日發(fā)(作者：全國高鐵)17.壺口瀑布 【教學目標】 1.結(jié)合課文的學習，引導學生了解游記的文體要素、各要素的特點及要素之間的關(guān)系。 2.感受課文獨特的寫景角度，把握所寫景物的特點，理解作者的所感所思。 3.仔細品味本文獨具特色的語言，體會課文的風格特點。 4.領(lǐng)會文中所寫的黃河的偉大性格，激發(fā)熱愛中華民族母親河的感情。 【教學重難點】 1．教學重點： (1)通過通讀和精讀，品味文

2024年2月23日發(fā)(作者：濫竽充數(shù)的意思)17 壺口瀑布 1．有感情地朗讀課文，在朗讀中感受壺口瀑布的美。 2．品味文章富有表現(xiàn)力的語言，學習作者從聲響、形狀、態(tài)勢等不同角度描寫壺口瀑布的方法。 3．領(lǐng)會文中所寫的黃河的偉大性格，激發(fā)熱愛中華民族母親河的情感。 第1課時 一、導入新課 “黃河之水天上，奔流到海不復回”，而最能體現(xiàn)黃河奔騰的氣勢的，莫過于壺口瀑布了。(教師簡單介紹壺口瀑布的位

2024年2月23日發(fā)(作者：資產(chǎn)管理計劃) 《壺口瀑布》語文教案八年級五篇 教學目標 1.有感情地朗讀課文，在朗讀中感受壺口瀑布的美。 2.抓住關(guān)鍵句，品嘗文章富有表現(xiàn)力的語言特點。 3.學習從聲響、外形、態(tài)勢等不同角度來描寫壺口瀑

2024年2月23日發(fā)(作者：適合朗讀的美文) 1 ．有感情地朗讀課文，在朗讀中感受壺口瀑布的美。 2 ．抓住關(guān)鍵句，品味文章富有表現(xiàn)力的語言特點。 3 ．學習作者從聲響、形狀、態(tài)勢等不同角度來描寫壺口瀑布的特點的方法。 4．領(lǐng)略文章蘊含的深刻意義 ——無堅不摧、無往不勝、頑強剛強的民族精神。 第 1 課時 一、導入新課 “黃河之水天上來， 奔流到海不復回”， 而最能體現(xiàn)黃河奔騰的氣

2024年2月23日發(fā)(作者：怎樣畫鳥)17 壺口瀑布 1．有感情地朗讀課文，在朗讀中感受壺口瀑布的美。 2．抓住關(guān)鍵句，品味文章富有表現(xiàn)力的語言特點。 3．學習作者從聲響、形狀、態(tài)勢等不同角度來描寫壺口瀑布的特點的方法。 4．領(lǐng)會文章蘊含的深刻意義——無堅不摧、無往不勝、堅韌剛強的民族精神。 第1課時 一、導入新課 “黃河之水天上來，奔流到海不復回”，而最能體現(xiàn)黃河奔騰的氣勢的，莫過于黃河壺

2024年2月23日發(fā)(作者：指導教學)一、作者簡介梁衡，山西人，著名學者、新聞理論家、作家。曾榮獲全國青年文學獎、趙樹理文學獎、全國優(yōu)秀科普作品獎等。主要作品有：科學史章回小說《數(shù)理化通俗演義》，新聞三部曲《沒有新聞的角落》《新聞綠葉的脈絡(luò)》《新聞原理的思考》，散文《紅毛線、藍毛線》。二、理解詞義1.迂回：回旋；環(huán)繞。2.告誡：警告勸誡（多用于上級對下級或長輩對晚輩）。3.彌漫：（煙塵、霧氣、水

2024年2月23日發(fā)(作者：我想變成)描寫壺口瀑布作文 描寫壺口瀑布作文10篇 在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的描寫壺口瀑布作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 描寫壺口瀑布作文1 去年暑假，我們來到了黃河壺口瀑布。 壺口瀑布是僅次于黃果樹瀑布的全國第二大瀑布。隨著我

2024年2月23日發(fā)(作者：叮叮當叮叮當鈴兒響叮當)描寫壺口瀑布的作文 在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是店鋪為大家整理的描寫壺口瀑布的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 描寫壺口瀑布的作文1 “九曲黃河萬里沙，海淘風簸自天涯。”今年暑假我有幸領(lǐng)略了黃河的雄偉氣勢，觀看了氣勢磅礴的黃河壺口瀑布。

2024年2月23日發(fā)(作者：歌聲激勵我成長) 壺口瀑布導游詞(13篇) 壺口瀑布導游詞1 黃河壺口瀑布位于宜川縣城以東35公里，吉縣城西45公里處的秦晉大峽谷黃河河床中，已成為世界上最大的黃色瀑布，因其氣概雄渾而享譽中外。壺口瀑布，是由于黃河流至壺口一帶，兩岸蒼山夾峙，把黃河水約束在狹窄的黃河峽谷中，河水聚集，收束為一股，形成特大馬蹄狀瀑布群。主瀑布寬40米，落差30多米，瀑布濤聲

2024年2月23日發(fā)(作者：擢用)壺口瀑布的簡介 壺口瀑布位于黃河干流，是一條金黃色干流大瀑布，也是移動式、潛伏式大瀑布。黃河流經(jīng)秦晉峽谷宜川段，滔滔黃河水從千米河床排山倒海似的涌來，驟然歸于二三十米寬的“龍槽”傾注如壺口，形成極為壯觀的瀑布群。壺口瀑布，四季景色各異，八大自然景觀各具特色，波濤洶涌激蕩民族之音、勇往直前彰顯中華氣節(jié)，光輝奪目、熠熠生輝，素被國人譽為“黃河之心、民族之魂”。以壺口

2024年2月23日發(fā)(作者：鮑魚的簡單做法)17 壺口瀑布 1．有感情地朗讀課文，在朗讀中感受壺口瀑布的美。 2．抓住關(guān)鍵句，品味文章富有表現(xiàn)力的語言特點。 3．學習作者從聲響、形狀、態(tài)勢等不同角度來描寫壺口瀑布的特點的方法。 4．領(lǐng)會文章蘊含的深刻意義——無堅不摧、無往不勝、堅韌剛強的民族精神。 第1課時 一、導入新課 “黃河之水天上來，奔流到海不復回”，而最能體現(xiàn)黃河奔騰的氣勢的，莫過于

2024年2月23日發(fā)(作者：十五天打一字謎)部編版八年級語文下冊《壺口瀑布》課文詳解 預 習 須 知 一、學習目標 1.感受課文獨特的寫景角度，把握所寫景物的特點，理解作者的所思所感。 2.仔細品味課文獨具特色的語言，體會課文的風格特點。 3.領(lǐng)會穩(wěn)中所寫的黃河的偉大性格，激發(fā)熱愛中華民族母親河的感情。 二、作者簡介 梁衡，1946年生，山西霍州人，著名散文家、學者、新聞理論家、科普作

2024年2月23日發(fā)(作者：安全分)部編版八年級語文下冊《壺口瀑布》課文詳解 預 習 須 知 一、學習目標 1.感受課文獨特的寫景角度，把握所寫景物的特點，理解作者的所思所感。 2.仔細品味課文獨具特色的語言，體會課文的風格特點。 3.領(lǐng)會穩(wěn)中所寫的黃河的偉大性格，激發(fā)熱愛中華民族母親河的感情。 二、作者簡介 梁衡，1946年生，山西霍州人，著名散文家、學者、新聞理論家、科普作家。曾榮

2024年2月23日發(fā)(作者：誰的青春不迷茫)2023年《壺口瀑布》教案,菁選3篇【完整版】《壺口瀑布》教案1學習目標了解游記的文體要素、各要素的特點及要素之間的關(guān)系。（重點）感受課文獨特的寫景角度，把握所寫景物的特點，理解作者的所感所思。（難點）品味本文獨具特色的語言，領(lǐng)會文中所寫的黃河的偉大性格，激發(fā)熱愛黃河、熱愛中華民族的感情。題目解說壺口瀑布是中國第二大瀑布，也是世界上最大的黃色瀑布。壺口