2023年12月4日發(fā)(作者：燈盞)-生活中的小數導學案 四年級數學教案 【教學內容】人教版數學四年級下冊67——68頁 【教學目標】 1:通過創(chuàng)設情境,使學生感受小數在生活中的廣泛應用,進一步認識小數的意義。 2:使學生進一步理解“單名數”和“復名數”的概念,掌握把低級單位的單名數改寫成高級單位的單名數的方法;掌握復名數改寫成用小數表示的高級單位的單名數方法。 3:通過觀察、比較等活動,培養(yǎng)學生

2023年12月4日發(fā)(作者：禮儀操)-文檔從互聯網中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。 生活中的小數 【教學內容】人教版數學四年級下冊67——68頁 【教學目標】 1：通過創(chuàng)設情境，使學生感受小數在生活中的廣泛應用，進一步認識小數的意義。 2：使學生進一步理解“單名數”和“復名數”的概念，掌握把低級單位的單名數改寫成高級單位的單名數的方法；掌握復名數改寫成用小數表

2023年12月4日發(fā)(作者：芥菜咸菜的做法)-小學數學說課稿《生活中的小數》 本節(jié)知識，是在學生建立了小數的概念，了小數性質以及小數點移動引起小數大小變化的根底上進展的，包括了復名數化成小數和復名數化成低級和高級單位單名數。教材重在向學生滲透“數學生活，又效勞于生活”的理念，以小數在生活中的實際應用為切入點，從學生的生活和知識背景出發(fā)創(chuàng)設情境，引導學生進展積極的體驗，從而體會到數學的內在價