張飛怎么玩-竹席2023年3月6日發(fā)(作者：戒酒保證書)4．1定義與命題一、教材分析1、教材的地位和作用:定義與命題的知識在貫穿于整個初中數學知識體系,但作為單獨的章節(jié)進行學習,還是首次,在設計上體現(xiàn)了對數學本原的思考,關注的是數學知識的產生和發(fā)展過程,目的就是為了通過本節(jié)課以及后續(xù)知識的學習,使學生感受整個數學體系的建立和完善的過程,是由實驗幾何向推理幾何過渡的重要章節(jié).而作為本章節(jié)的第一課時,