小猴子下山教案-補(bǔ)血的蔬菜有哪些2023年3月14日發(fā)(作者：小袋鼠兒歌)教師專業(yè)實(shí)踐中的情緒勞動(dòng)香港中文大學(xué)教育學(xué)院尹弘飚摘要:后工業(yè)時(shí)代發(fā)生的社會(huì)轉(zhuǎn)型使情緒勞動(dòng)受到人們?cè)絹?lái)越多的關(guān)注。究其實(shí)質(zhì),情緒勞動(dòng)是教師在其專業(yè)規(guī)范和情緒法則的限制下必須從事的一類情緒管理工作。對(duì)教師專業(yè)實(shí)踐來(lái)說(shuō),情緒勞動(dòng)同時(shí)具備壓迫性和酬勞性兩個(gè)側(cè)面,這對(duì)我們理解教師的職業(yè)形象和專業(yè)規(guī)范具有不可忽視的作用。關(guān)鍵詞:教師專