2024年1月8日發(作者：鋼化廠) 后漢書·仲長統傳 【原文】 仲長統字公理，山陽高平人也。少好學，博涉書記，贍于文辭。年二十余，游學青、徐、并、冀之間，與交友者多異之。并州刺史高干，袁紹甥也。素貴有名，招致四方游游士，士多歸附。統過干，干善待遇，訪以當時之事。統謂干曰：“君有雄志而無雄才，好士而不能擇人，所以為君深戒也?！备裳抛远啵患{其言，統遂去之。無幾

2023年12月18日發(作者：一半綠一半紅一半喜雨一半喜風) 以“游”帶“學”，以“趣”助“教” 游學是一種以游為方式輔助學習的方法。它是通過參觀、體驗和探索來增加學生對知識和文化的理解和認識。游學不僅能夠幫助學生加深對學科知識的理解，還能培養學生的觀察力、動手能力和團隊合作精神。 游學可以多種形式存在。學生可以參觀博物館、藝術展覽或歷史古跡，從中學習歷史、藝術和地理等知識。學生

地理學科如何滲透進游學課程一、游學中地理老師的專業講解，是學科參與的重要途徑在游學中，學生會接觸到許多自然現象和人文現象。如果導游和學生沒有堅實的基礎知識，學生是不能很好地理解這些現象及其出現的原因的。因而，同隊的地理老師或者學過這方面知識的學生能夠幫助其他學生解釋這些問題。地理是一門兼具自然和人文屬性的學科，它融入到我們生活生產的各個方面，處處均有地理知識。例如，在洛陽龍門石窟，我們遇到一塊牡丹