教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)疑難問題及策略
東北馬鹿-閱讀的近義詞2023年5月24日發(fā)(作者:對(duì)皮膚好的食物)教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)疑難問題及策略 三年級(jí)上冊《我們周圍的材料》單元第3課 一、問題描述 第3課《比較韌性》三根相同寬度、厚度的木條、金屬條和塑料條難以比較柔韌性,學(xué)生實(shí)驗(yàn)效果不明顯。 二、原因分析 三種實(shí)驗(yàn)材料要求同寬度、厚度都相同,同“厚度”很難辦,學(xué)生無法公平地開展科學(xué)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備是個(gè)難點(diǎn)。 三、針對(duì)性教學(xué)策略
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