學習不好怎么辦(對學習不感興趣怎么辦？)

每個階段都有不同的應對方式。

小學時期，孩子最需要的是友誼和親情的陪伴，不要扼殺孩子的天性；初中時期，可以多加溝通，尋找學習問題；高中時期，可以加以適當的鞭策，讓孩子明白學習和高考的重要性，但也要注意孩子的心理狀況，避免其對學習產生抗拒心理。

云鶴凌空

如果你對學習沒有興趣，我建議你分別去汽車站、地鐵站、機場看看，感受一下“差異”的感覺。

在長途汽車站，人們拖著沉重的行李，拎著大小包袱，臉上露出疲憊的神情，最常見的是那種巨大的背包。

他們吃的是自備的大餅、饅頭、方便面，喝的是一塊一瓶的礦泉水。

我在高鐵站，手推一臺行李箱，背著一個小背包，一只手推著行李箱，一只手拿著手機一直盯著看。

在機場候機樓，一群西裝革履的人，手拉著小小的行李箱，背著電腦包，神態自若，漫步在淡淡的空氣中。

三個地方的差別再明顯不過了。

為什么會有這么大的差別？人與人之間的差異實在是太大了，這也是我想要表達的道理。

雖然讀書學習不能保證你未來的成功，但如果你現在不努力，將來就沒有機會后悔了！現在花時間讀書學習或許有些艱辛，但是把苦留給將來，將會讓你有更大的收獲！一個人，在最應該勇敢面對挑戰的時候卻選擇了安逸，盡管你可以“安逸”到十幾二十歲，但還有什么“然后”呢？在家里，我總是對孩子說，要想在社會上生存，就要有目標（不要把“理想”想的太遙遠）。

如果有人問你的家長，“聽說你的孩子讀?年級了，怎么樣啊？”有的家長會滿懷喜悅，興高采烈，而有的家長則會沮喪失落，無精打采，搖著頭說，“那算莫談！”你愿意成為前者，還是愿意成為后者？如果你對學習失去了興趣，我建議你反思一下，到底是哪些因素導致了這種情況？是老師的教學方式，家長的教育方式，還是你自身的原因？當年，有個高中學生問我，為什么要上學，不能自學成才嗎？我回答他，自學成才當然可以，但是你自己能否成功？有老師教你，你還不想好好學習，還指望著沒有老師的情況下自己能成才？再說，興趣是可以培養的。

慢慢投入到學習中，你就會發現，讀書學習其實也是挺有趣的。

我相信你一定可以做到！

獅子好好好好好

對于學習不好的孩子，家長需要擁有耐心和平和的心態。

由于孩子以前的基礎較差，要求孩子一下子就能學好是不現實的，也是不可能的。

因此，家長不要急于求成，也不要因孩子學習不好而責備孩子。

孩子學習不好怎么辦？應注意以下幾方面：第一，家長必須要有耐心，情緒穩定。

由于孩子過去的基礎不佳，要求孩子一下子完成學習的任務是不現實的，也是不可能的。

因此，作為父母，不應急功近利，也不要因為孩子學習成績不佳而指責他們。

第二，父母應該和孩子進行誠懇溝通。

父母在與孩子交談時，應該抱著真誠關心和寬容體諒的態度，表示理解孩子學習中會遇到困難或挫折是正常的。

同時，父母也可以分享自己過去學習上的成功和失敗經歷，給孩子以力所能及的關懷和勇氣。

第三，應向孩子的老師、同學或朋友了解孩子學習上的問題所在。

①孩子上課是否用心？作專是否認真？能否按時完成？②孩子平時喜歡與哪些人在一起玩？有沒有受到什么消極影響？孩子的特長和興趣是什么？是否可以根據孩子的特長和興趣采取一些特別的措施，幫助他們恢復自信，培養成功感？友情提示：當孩子在學習和考試中遇到挫折和失敗時，我們應該幫助他們分析失敗的原因，改善學習方法，鼓勵他們，幫助他們盡快擺脫低落的情緒，為下一次取得好成績而努力。

匿名用戶

作為一名準高二學生，首先要明白高二在高中學習中的重要性，并正確認識它的位置。

一方面，除了全面鞏固高一的基礎知識外，還要徹底攻克薄弱科目；另一方面，要為高三做好準備，全面提高自己的能力。

有些人盡管努力學習，但成績依然不理想，那么如何提高成績呢？要想提高成績，需要做到以下幾點：一是全身心投入，不要一心二用，要集中精力去學習一門課程；二是積極主動地讀書，才能讓自己對學習產生興趣，從而提高自己的學習效率。

堅定意志就是要看誰能堅持到最后，誰就能贏得最后的勝利。

考生應該全力以赴，加強意志力，有效利用時間，積極學習，充分利用早晚的時間來復習課本知識。

以前我的記憶力很差，課本內容記不牢，成績也很低。

后來我發現尼古拉·特斯拉的訓練方法，看完之后，我的學習狀況有了明顯的改善。

不再有讀書困難，各科成績都有所提高，祝你好運，努力奮斗！不要離開課本，要以課本為基礎學習。

睡前回想一下今天學到的知識。

要有計劃地掌握基礎知識，每一門學科的知識點都有自己的特點，要把它們準確而扎實地掌握。

優點教育17

為了提高學習成績，除了需要不斷地努力學習外，還應注重學習技巧和方法的掌握，這樣才能取得更好的學習效果，提高學習效率。

一是要運用縮記法，即盡可能縮短記憶信息量，同時又能記住應記的內容；二是利用對比學習法，以區分易混淆的概念、原理，加深對知識的理解；三是采用問題學習法，帶著問題去看書，集中注意力；四是運用快速閱讀法，去掉“潛語”，擴大視野，整體把握教材；五是做到“三抓”，抓住要點、關鍵、重點，以提高學習效率。

1、要求學習認真負責，勇于克服學習中的困難，書寫要精確、整齊、干凈，不能“拖泥帶水”或“華而不實”。

2、抓技能：解決問題和完成作業時，要求準確快捷，在質量上注重效率；語言表達要求清晰、生動、熟練掌握手工操作和口頭背誦。

3、在課余學習中，要重視培養觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維力這些抓取能力。

劉讓飛兔子山成長文化

如果俺說可能會生存的很沒有尊嚴，您相信嗎？有一次，我看過一檔電視節目，一位60歲的單身女士向電視臺求助，她說家里有一個30多歲的兒子，他天天待在家里不去找工作，卻總是向老人要錢。

60歲的老人，為了滿足日常的吃穿住行，以及因年紀大了而增加的醫療開支，往往會有捉襟見肘的經濟壓力。

30多歲的他，既不想娶妻生子，老人以后又沒人來照顧，但兒子還是認真要求他給錢。

所以向電視臺求助，實際上，我知道這個問題，所謂的學習，首先是指那些不喜歡在書本和課堂上學習的人，但是，如果從整個人生的角度來看，人本質上是喜歡學習的。

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比如有些人喜歡學習打麻將，從不缺乏對麻將探討與研究的熱情。

比如學習廣場舞的孜孜不倦，從來不知叫苦叫累。

人們為什么會熱衷于學習打游戲，連夜不眠地投入其中？人們對于學習充滿熱情，樂意投入，充滿執著。

那么為什么人會對于書本上的學習，課堂上的學習，不感興趣呢？如果一個人能把他的精力投入到有利于自己成長、對長遠未來有幫助的學習上，而不是把時間浪費在打游戲上，全力以赴、夜以繼日、披星戴月地學習，那會是一種怎樣的狀況呢？如此，家長們是不是，會不會覺得很欣慰呢？…欣慰圖片。

心理學原理告訴我們兩個字，習慣！也就是說，一個人習慣的養成，決定一個人未來生活的命運。

那位女士的兒子天天呆在家里，除了吃和睡，還會有一些其他的活動，比如花錢，買一些必要的東西。

他的學習習慣，生活習慣怎樣？電視片里沒有提及，但每個人也肯定會有自己喜歡學習和關注的內容。

好消息是，在片尾，那位女士的兒子在眾人的幫助和努力下，答應出去找工作了。

對于30多歲的人來說，能否找到一份滿意的工作，能否結婚生子，以及未來能否照顧好老太太，都是令人擔憂的事情。

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每個人都有權利選擇自己的生活方式，獨立自主。

人來到這個世界，至少要學會如何安排自己的生活，制定一些小小的計劃和想法。

我們這么多家長，開心地把孩子送進學校，心中一直伴隨著的，就是期盼著看到孩子的成長，看到孩子花朵般的美麗和幸福，綻放出來！為什么要花錢又費力，把孩子送到各種培訓班、補習班、特長班，以提高孩子的分數期望呢？希望為了孩子，能夠給他們在未來的生活中提供一個良好的生存環境。

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此正所謂古人云的，“千里之行，始于足下”，家長們最好從培養孩子的學習興趣和學習習慣入手，而不是把孩子送到各種興趣班和補習班。

這一點，德國式教育，可以給親們一些參考和借鑒。

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德國人更注重培養孩子的習慣和解決問題的能力，而不是傳授知識。

在德國人看來，品德、人格和良好的習慣是通過感染而不是訓導獲得的，只有將種子深植于心靈深處，才能收獲豐碩的果實。

“成為一個完整的人”，這是德國式家庭教育的第一要素。

完整的人不會急于求成，而是會培養自己一生不斷學習的習慣。

完整的人，是一步一個腳印，沉著應對；完整的人，是在自己喜歡的領域里，勤奮努力，追求完美。

德國人從小就被培養出熱愛學習、終身學習的好習慣，這也是他們打造出獨一無二的工匠精神的原因之一。

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所以，人在任何時候，都會是因為具備了某種能力，而自信！無論他們從事什么職業，他們都做得非常出色，精雕細琢，這正是工匠精神的精髓。

據統計，德國諾貝爾獎的獲獎人數，打到了104人，屈居第三。

我個人覺得，在這里存在著一個眼前得分高而長期收益低的小矛盾問題。

學習知識重要嗎？還是培養思維模式更重要？當然了，像鴛鴦戲水一樣，兩者的結合是最美好的！好吧，篇幅有限，先聊到這里吧？如果想要深入了解，就需要不斷學習、實踐、體驗，甚至是想象，感興趣的朋友可以持續關注我的，下次再細講。

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End。

促成教育

謝謝????誠邀這個話題確實是個棘手的問題，也是個難以回答的問題！若非如此，就不會有那么多人對學習產生興趣了！關于學習的興趣，不可能一蹴而就，需要慢慢培養，才能有所收獲。

想要學習有興趣，外在因素也有影響，但最重要的還是內心的驅動。

外在的因素可以讓我們受到影響、內心觸動、打擊，從而激發自己的活力，重新找回學習的樂趣，重振旗鼓，再度振作！對于內在的因素：要承擔更多的責任、擔當、使命和夢想。

要認識到學習是自己的天職，成功是自己的方向，在自己應努力的年紀，在自己應努力的季節，一定要努力，一定要奮斗，毋庸置疑！一點看法，不當不妥，敬請多多見諒！

霍體清

對學習不感興趣怎么辦？家長們幾乎都有過這樣的經歷：孩子剛學會走路、說話時，總是好奇心旺盛，什么都想問，有時候甚至讓我們頭疼不已。

這說明人生而具有求知欲望，但是當孩子上學后，為何學習興趣會減退，變得懶惰，不再有求知的欲望了？從孩子小的時候，我們的教育引導不夠合理，沒有順應孩子的天性，沒有很好滿足他的好奇心理，而是以功利為目的，強行要求孩子怎么做，怎么記，從而讓孩子產生反感情緒，由積極探索變成厭煩和回避。

有各種各樣的愛好，學習、打麻將、釣魚、收藏，不管是什么，都和我們開始接觸的生活有關，是否能夠形成積極的反射條件。

石頭聊家庭教育

那就讓他感興趣。

眾所周知，學習是件艱辛又有意義的事情，如何讓孩子在苦中發現樂趣，是家長需要做的事情。

學習雖然辛苦，但是通過努力成績提高、超越了別人這就是樂趣。

家長可以給孩子定個目標，讓他努力完成，以此來培養他的成就感和興趣。

這樣考慮問題的方向是對的。

但存在的問題是目標偏差或者高不可攀！這里就需要為孩子制定一個切實可行，跳一跳就能夠得著的目標！什么是跳一跳就能夠得著的目標。

舉個例子，你的孩子原本倒數第一，通過努力提升到倒數第二，這就是進步，值得稱贊。

與其去和中游、上游的孩子比較，不如給予孩子正面的肯定，讓他們感受到被認可的快樂！孩子天性善良，我們要相信他們的潛力！據著名教育家所說，沒有教不好的孩子，只有不會教的老師！只要你堅信孩子的本性是善良的，就會有辦法引導他們，讓他們真正變成一個好孩子！