1.作文題目是全文的點睛之筆,也是中心主題意思就是要能概括全文這是必須的,文章圍繞題目寫,在寫文章題目的時候很多同學(xué)就會想很久,害怕跑題。
的確,作文分值占比很高,不跑題才有基礎(chǔ)分。
2.題目最好是有亮點,順口,有意境。
無論是什么類型的題目都要能吸引眼球,可以引用詩歌,散文甚亮彎至歌詞。
例如:回憶青春逝去的時光,可以采用“終不似,少年游”。
再例寫景可以用:“江南”也可以采用很多描寫景色和地方等等。
只要能更的簡潔的表達(dá)主題,就是一個好的題目。
3.題目最好告簡不要過長,選擇3-8個字是最好的,給人一種很舒服的感覺。
字句不要過于口敬友悶水話,除了寫自己家鄉(xiāng)的特色外,盡量使用書面語。
題目要根據(jù)主題要求而靈活選擇。
厚積薄發(fā)lucky三年級作文題目怎么寫?三年級剛開始學(xué)作文,作文題目應(yīng)是簡單明了,比如最難忘的一天,我的爺爺。
匿名用戶做一個勞動者 今天,秋高氣爽,陽光明媚,我可正在為寫作文發(fā)愁呢!咦,那里有個正在打掃衛(wèi)生的阿姨,要不我去體驗一下他們掃大街的勞動者的辛苦吧! 我走向阿姨,阿姨問我:“小朋友有什么事嗎?”我說:“沒什么事,就是想問一下關(guān)于你的工作!” 我雖然沒掛小記者的牌子,但我裝出一副小記者的模樣問阿姨:“阿姨你這樣工作每天要很早起床吧!”(我邊問邊記) “是呀,干這行的不起早這一天的工作根本干不完!” “那你們要幾點鐘起床呢?” “差不多四五點鐘就得起床了!” “那冬天也這樣,起的這么早嗎?” “是的!” “阿姨,你們干這行的辛不辛苦?“ “當(dāng)然辛苦啦!我們要掃地、撿垃圾、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生······一天要做好多事情!有時候下雨,那些車子看不見水坑,就往旁邊一開,水都濺到我們身上!” “你們干這行得真不容易!” “是呀,有時候過節(jié)也不能回家,必須把工作干完了才能回家過節(jié)!” 聽到這里,我也沒有勇氣再問下去了。
我想體驗一下這種勞動,就和阿姨說:“阿姨你能讓我體驗一下你的工作嗎?”“可以臘哪是可以,但是會把你的衣服弄臟!”阿姨勸我說。
我卻對阿姨說:“沒事的,弄臟了叫媽媽洗!”“還是算了吧!”······在我的懇求下阿姨終于答應(yīng)了! 我拿著掃帚在路上掃,掃帚很大,我不知該怎樣掃,就搞來搞去,搞了10幾分做粗鐘我就已經(jīng)氣喘吁吁了,就像跑了馬拉松回來一樣。
阿姨看不下去了,就交我怎樣掃,我學(xué)會了,就擺弄那笨重的大掃帚在路上掃來掃去。
我看到了垃圾就用手撿,起初我還不肯撿,但是我看到了我扔垃圾的那一畫面,就只好伸手去撿那惡心的垃圾。
就這樣堅持了1個小時,我臟兮兮的回到家,媽媽問我:“去干什么了,把衣服弄得怎么臟?”我已經(jīng)很疲憊了,就沒有回答,只是在沙發(fā)上睡著了! 經(jīng)過這次的勞動體驗,我感受到了:做掃大街這一行得真不容易,每天要這么早起床工作。
在大街上掃地,還要吃灰塵,被水濺······我們坐在車?yán)锟粗麄冊诖蠼稚蠏叩兀烧嫒ジ惺芤幌掠X得實在是不容易。
如果誰問我:“誰是最值得尊敬的人?”我第一個回答就是“勞動純局鎮(zhèn)者是最值得尊敬的人!”
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