閱讀觀后感

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作文讀書觀后感400字

歡迎大家閱讀參考學習!

讀書觀后感1

今天，我和爸爸媽媽一起看一本書。名叫《念書的孩子》。

《念書的孩子》這部書主要講述的是：九歲的開開和爺爺一

起生活，父母在外地打工掙錢。這是一部典型的關于留守兒童和

留守老人的書。

影片中的開開是一個典型的留守兒童，沒有父母的關愛，只

能還年邁的爺爺相依為命，不過好在開開還有一個無話不談的知

心朋友小膽兒，給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。

開開是一個活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命，常

常等遠方的媽媽爸爸打電話，這可能就是他的精神支柱吧!

開開是一個堅強勇敢自理能力很強的孩子。開開為了給爺爺

減輕負擔，每天早上早早起床給自己和爺爺做飯;開開那么小的年

齡，還自己學著蒸饅頭，想想開開，再比比我們，我們真是比開

開幸福多了，我們應該向開開學習，做一個懂事、孝順的好孩子!

開開是一個熱愛學習的好孩子。開開每天在學校借書，晚上

回家給爺爺念書，開開為了騰出時間給爺爺念書，開開在學校早

早地就把作業完成;爺爺不在的日子里，開開每天放學回家就趴在

臺階上寫作業，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學習;開開

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還有一個遠大的理想考上博士，做一個有出息的人，不像爸爸一

樣長時間外出打工，遠離家鄉和家人!

我對開開真是敬佩，作為留守兒童的他，把對父母的思念深

深地埋在心里!當看到他和小膽兒說起父母思念之情時，我的眼淚

總是嘩嘩地流著，仿佛開開在對著我說一樣，讓我感同身受。

看看開開，再想想自己，我們的生活環境要比開開優越很

多，而且我們還有父母沉甸甸的愛，因此，我們要努力像開開學

習，做一個懂事、勇敢、堅強的好少年!

讀書觀后感2

在書《念書的孩子》中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉

下，脫離父母關愛的他是個典型的留守兒童。他還有一個無話不

談的知心朋友小膽兒。

路開是一個活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學的孩子，每天都

給爺爺讀書，雖然錯誤百出，但語氣到位，講的娓娓動聽。他和

爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠方的爸爸媽媽打來電話，

也許這就是開開的精神支柱吧!

開開是不幸的，但他是堅強懂事的，他那種超出同齡孩子的

堅強實在是讓人感到心酸。非常值得我們城市里的孩子學習。

我對主人公開開真是佩服有加，作為留守兒童的他把對父母

的思念之情深深地埋藏在心里。當我看到他與小膽兒訴說對父母

的思念之苦時，我那感動的淚水禁不住在我的眼眶里打轉，我仿

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佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠都只是開

開的夢和奢望!

看到開開的童年是那么悲慘，我一下就聯想到自己。家里的

條件那么好，而開開呢?我讀書的環境那么好，而開開呢?盡管如

此，我還一味的抱怨，不想學習，討厭家長嘮叨我。與孤單的開

開相比，每天有許多人陪伴在我身邊，無論是同學、朋友、家人

都可謂是幸福至極。就這樣，我還不知足，每天因為一些瑣事就

跟家人吵架斗嘴，做出一些令他們心寒的事情來。想想我自己都

后悔，家長為我付出了這么多，我還開開那不屈不撓、熱愛學習

的精神深深的影響著我，今后我要像他那樣奮發向上，努力學

習。看了這部書，我深有感觸，和開開比我自愧不如。以后不管

遇到什么困難，我也要學著自己面對，不再依賴他人。我一定也

要做一個堅強的孩子!

讀書觀后感3

在書中，由于開開的爺爺有肺心病，不得已開開的爸爸媽

媽，丟下年僅9歲的開開進城打工去了，為了不使開開寂寞，爺

爺就哄著開開念課文。爺孫倆相依為命。后來開開的爸爸要給家

里點個爐子，爺爺推辭說不用了，再冷的天沒有爐子，不一樣熬

過去了。可開開爸爸非要裝，爺爺就同意了。第二天，開開撿的

流浪狗小膽兒，叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋，開開跑過去，發

現煤氣閥門沒關，爺爺煤氣中毒了。開開急忙打了120，所幸搶救

及時，爺爺才醒了過來。有一天，小膽兒又拽著開開的褲腿，開

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開連忙跑過去，發現爺爺呼吸已經停止。開開的父母回來葬了爺

爺，要帶開開進城。開開不去，說他們班的吳美芳進城半年都沒

找到學校。于是開開的爸爸只得花錢找了一些人，解決了這個麻

煩事。走的時候，開開的爸爸說小膽兒不帶了，進城給他買個更

好的。開開不同意，于是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉，硬是

抱著開開上了車。車開了，開開一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓

小膽兒快跑，說我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來追趕著汽

車，但越追離汽車越遠。

看了這部影片，我明白了留守兒童的孤獨。由此，我希望所

有留守兒童的家長，能多顧慮孩子的感受，這些自己孤單，無依

無靠，夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的

愛啊!看了這部影片，我受益匪淺，我佩服開開的堅強和勇敢，和

他相比我自愧不如，我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么

困難，我都要做一個堅強的“念書的孩子”。

讀書觀后感4

當《念書的孩子》這部書的閉幕音樂緩緩響起，淚水仍在我

的臉上奔騰。影片主人公男孩路開和他的小狗始終在我的腦海中

不斷顯現。

留守兒童路開和他的小狗小膽兒、爺爺相依為命住在鄉下，

爸爸和媽媽常年都在外地打工，只有在春節才會回來看他。爺爺

因為意外最后也離開了路開。堅強的路開帶著小狗獨自生活，依

然勤奮的學習，沒有放棄自己的夢想。我一邊看一邊感動的流

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淚，相比路開，我仿佛生活在天堂中。我的周圍環繞著爸爸媽媽

的愛，他們帶我去旅游、去做運動。我還可以玩電腦、看電視，

奶奶每頓都給我做好吃的。有時我還生氣發

個小脾氣。上課時還愛開小差，想到這里，我不禁好慚愧。

我的身邊有比路開優越太多的條件，可我在學習方面真的比不上

路開呢!想到這里，我暗暗下定決心，新的學期一定努力學習，和

路開比一比。

假如路開來到我家，我一定帶路開去科技館、地質館、博物

館看看。看看大山外面的世界。還教他使用電腦，通過網絡認識

全世界!我還會帶他來我們學校，看看我們美麗的校園和可敬的老

師。我們一定會成為好朋友!

我也好希望全天下的孩子都能幸福的生活在父母的身邊，享

受著父母的關愛。就讓孤獨的路開少一點，幸福的路開多一點吧!

讀書觀后感5

12月6日的下午，學校組織我們去菊城書院觀看書。書的名

字是《念書的孩子》，這部書深深地觸碰了我的內心世界。

這部書講的是一個叫路開的孩子，父母外出打工，他自幼跟

著爺爺一起生活。路開每天念書給爺爺聽。除此之外，還養了一

只叫小膽兒的流浪小狗。爺爺身患重病，不久就離開了人世。可

憐的路開一直淚流滿面，他的爸爸媽媽也因此從外地回來。

有一天，路開的爸爸決定把路開帶回城里，但路開堅決不回

城，他的爸爸沒辦法，只好把路開先托付給班主任王老師，爸爸

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回城里找所好的學校給路開讀書。路開每天在自己和爺爺以前往

的房子里哭泣，小狗一一

小膽兒也每天安慰著他。時間一長，他逐漸對“堅決不回城

里”的念頭慢慢消失了，他同意和父母回城了。

路開與老師、同學們道別，興高采烈地拿著行李，牽著小膽

兒和爸爸一同回城。但不幸的是，公交車不得帶寵物入內，小膽

兒是一條狗。爸爸不得不逼路開放下小膽兒，上了公車。小膽兒

是路開最要好的朋友，它拼了命的追著開動的大巴。路開的眼淚

也奪眶而出……本篇的故事結局是多么可憐，其實，做父母很不

容易。他們為你擔心，也不想讓你難過。劇中的路開也很可憐，

爺爺死后，小膽兒又離開，這使他非常難過，在看的我們也為他

感到很可憐，也很想伸出援手來幫助他們。