律動課

幼兒園小班律動課堂教案

幼兒園小班律動課堂教案

1、在幼兒親自動手洗手帕的根底上，學習舞蹈《洗手帕》

2、在洗手帕的過程中，啟發幼兒體會洗、搓、擰、曬及卷袖子

等動作，使幼兒在理解的根底上迅速掌握動作要領，大膽用身體動

作進行表現，從而開展幼兒的音樂表現力；

3、鍛煉幼兒自我效勞的能力，培養幼兒講衛生、愛勞動的良好

行為習慣。

1、每位幼兒自帶一塊手帕

2、每組一只臉盆及肥皂

3、錄音機、磁帶，事先欣賞過《洗手帕》的音樂活動過程：

一、開始局部

1、律動《勞動最榮耀》進場

2、猜謎語：一個東西四方方，天天帶在我身上。

有了鼻涕用它擦，出汗也要去找它.。

了解手帕作用

提問：小手帕有什么作用？小手帕臟了怎么辦呢？誰來洗呢？

小結：小朋友都長大了，在幼兒園是小哥哥、小姐姐了，

所以我們要學著做一些力所能及的'事情，比方自己洗手帕，養

成講衛生、愛勞動的好習慣。

二、學習舞蹈《洗手帕》

1、分解學動作提問：洗手帕以前做什么？（卷袖子）

教師示范：翻手腕動作，幼兒模仿。提問：你們怎么洗手帕

的？用什么洗手帕？

教師示范：浸水、搓肥皂、洗手帕動作，幼兒模仿重點：學習

洗手帕動作提問：手帕洗好了做什么？教師示范：擰手帕、左看

看，右看看、曬起來動作，幼兒模仿提問：手帕洗的真干凈，你們

快樂嗎？

2、教師示范，幼兒模仿

3、完整聽音樂作動作教師完整示范一遍

4、幼兒集體學一遍

5、糾正個別幼兒動作，加強重點動作指導

6、幼兒完整跳兩遍