如何去挑選一本好書？

這是書的鏈鉛繁體字寫棚讓好法：滑歷

西阿兔

我認為在一個思想獨立的成年人眼里，沒什么區別。

如果放在應試教育的校園里，書本就完全被分成兩種，一種是需要根據進度來學習的教材書，各種學科的書籍，不喜歡學也得學，不喜歡學也得好好學，那個時候，讀書的目的是應試。

當然，校園里也可以看書，所謂“看”，我覺得比“讀”更加自如和走心，不是被動接受，也沒有目的性，每個人選擇自己喜歡的書籍進行閱讀，和作者發生共鳴。

看的隨心所欲，欣喜無比。

提出這個問題，我們更應該反過來思考，如今的世界被太多的目的所牽制，不管是集體還是個體，做任何事情都得上臺面，要業績等等等等。

看書和讀書，有什么區別呢？對象不都是書嗎？喜歡看就看，不喜歡讀就不讀，那是很私有的一面，我看書可不是為了四個現代化，我看書就是為了自己高興。

如果非要說一些區別，那就是“讀”是發出聲音的意思嗎？（一個笑話，無須在意，謝謝）

郭冬菊的原創文學

有晉江、紅袖添香、榕樹下、17K小說網等等小說網站。

只要寫出優質小說，有很多可以發表的平臺。

aping331

《書》的拼音：shū筆畫數：4筆順、筆畫：橫折、橫折鉤、豎、點桐源、基本釋義：1.成本的著作：～籍。

～刊。

～稿。

～香。

～卷氣（指在說話、作文、寫字、畫畫等方面表現出來的讀書人的風格）。

～生氣（指讀書人脫離實際的習氣）。

2.信：～信。

～札。

～簡。

～函。

3.文件：證～。

說明～。

4.寫字或寫的字：～法。

～寫。

～桌。

～案。

～畫。

5.寫文章：大～特～。

罄竹難～。

6.字體：草～。

隸～。

楷～。

7.古書埋陸名，《尚書》的簡稱彎輪頃（亦稱“書經”）。

8.某些曲藝形式的通稱：說～。

聽～。

瀛洲煙雨

書的筆順如下：

書穗輪：[ shū ]部首：橘爛乛 筆畫：4 五行：金 五筆：NNHY 基本解釋1.成本的著作：～籍。

～刊。

～稿。

～香。

～卷氣（指在說話、作文、寫字、畫畫等方面表現出來的讀書人的風格）。

～生氣（指讀書人脫離實際的習氣）。

2.信：～信。

～札。

～簡。

～函。

3.文件：證～。

說明～。

4.寫字或寫的字：～法。

～寫。

～桌。

～案。

猜伍信～畫。

5.寫文章：大～特～。

罄竹難～。

6.字體：草～。

隸～。

楷～。

7.古書名，《尚書》的簡稱（亦稱“書經”）。

8.某些曲藝形式的通稱：說～。

聽～。

拓展資料

1，罄竹難書[ qìng zhú nán shū ]形容罪行多得寫不完。

2，書缺有間[ shū quē yǒu jiàn ]泛指古書殘缺已有多年。

3，兩腳書櫥[ liǎng jiǎo shū chú ]指讀書很多但不善于應用的人。

4，書空咄咄[ shū kōng duō duō ]為嘆息、憤慨、驚詫的的典實。

5，史不絕書[ shǐ bù jué shū ]史書上不斷有記載。

過去經常發生這樣的事情。

燁在江湖飄Prence

謝邀。

選擇書籍上一定要具有很強的針對性，說白了就是缺啥補啥，短時間內什么樣的書最能解決你的困惑，對你有最快速的提升，就選擇什么類的書。

千萬要少看泛泛的，大綱概括類的，雞湯類說一些空話卻沒有實用性干貨的。

只要明確的知道自己需要在哪一塊需要提升，就很快能夠找到在這一個領域的補充，比如，在目前的經濟形勢下，想要選擇學習如何做電商，就可以看一些自媒體電商研究類的書籍，一邊看成功案例，經驗之談，看行業門道，另一邊也在學習摸索的過程中拷問自己到底合不合適做這一行。

人每一個階段的知識需求是不一樣的，所以書籍沒有高低之分，沒有好壞之別，就看對自己的有用程度高低。

至于如何高效，那無非就是要做到專注。

在看書的時候，只做看書這一件事，手機放遠一點，最好是調成勿擾飛行模式。

同時推薦番茄工作法，每看25分鐘，休息5分鐘，這樣既避免了長期疲勞，視力問題等等，同時也提高看書的效率和專注度。

老王女兒wan

"書"的筆畫順序：橫折、橫折鉤、豎 、點。

基本字義：1、寫字；記錄；書寫：書法。

2、字體：楷書。

3、裝訂畝攜成冊的著作：一本書。

4、書信：家書。

5、文件：銀芹證書。

6、姓。

相關組詞1、看書[kàn shū]指第二對腦神經在工作，兩眼直視書本內容，全神貫注，通過視神經將書本內容傳遞給腦中杻。

2、書本[shū běn]（總稱）：～知識。

3、書包[shū bāo]用布、皮革等制成的袋子,學生用來攜帶課本、文具用品。

4、藏書[cáng shū]（動）收藏圖書：圖書館不光～，還要使書廣為流通。

5、草書[cǎo shū]（名）漢字字體，特點是筆畫相連，寫起來鋒耐畢快。

yezi1950

“書”字的繁體字寫作：——總筆畫10畫【分析】：“書”是形聲字。

從聿,者聲。

聿( yù),即筆。

隸書省“者”成“搏枝曰”。

《說文》:“書,箸也。

”箸(著)即顯明。

合起來表示用升銀和筆使文字顯明,“者、箸”音近,故“者吵盯”有表意作用。

【溯源】：書的甲骨文寫法：——為手握筆在書寫狀本義:書寫,記錄,記載

尊萬8380

書的筆順為：橫折、橫折鉤、改滲豎 、點拼 音 【shū】1.寫字;記錄;書寫：～法|大～特～|振筆直～。

2.字體：楷～|隸～。

3.裝訂成冊的著作：一本～|一部～|一套～|叢～|新～|古～|～店。

4.書信：家～|～札。

5.文件：證～|保證～|說明～|挑戰～|白皮～。

6.姓。

組詞：念書、書寫、草書、書包、說書、藏書

擴展資料

1、博覽群書 [ bó lǎn qún shū ]【解釋】：博：廣泛。

廣泛地閱讀各種書。

形容讀書很多。

【出自】：《周書·庾信傳》：“庾信，字子山，南陽新野人也。

……幼而俊邁，聰敏絕倫，博覽群書，尤善《春秋左氏傳》。

”【語法】：動賓式；作核兆脊謂語、定語；用于學識淵博的人2、讀書得間 [ dú shū dé jiàn ]【解釋】：間：間隙。

比喻竅門。

讀書得了竅門。

形容讀書能尋究竅門，心領神會。

【出自】：清·李寶嘉《官場現形記》第五十四回：“飏翁！你真可謂讀書得間了！你說的一點不錯。

”3、罄竹難書 [ qìng zhú nán shū ]【解釋】：罄：盡，完；竹：古時用來寫字的竹簡。

形容罪行多得寫不完。

【出自】：《舊唐書·李密傳》：“罄南山之竹，書罪未窮；猜差決東海之波，流惡難盡。

”【示例】：淪陷區的同胞在抗戰中所表現的奇跡，真是所謂～。

◎鄒韜奮《抗戰以來》

春華秋實2144412

無論閱讀哪一類書籍，首先看編輯的前言！在看開頭和結尾！中間內容基本上都了解了！思來想去的就知道了這本書的故事。

選擇歷史故事，文學！現代文學！古詩，現代詩！凡是書籍都很親賴！

歡歡喜喜q

書是這么寫的。

書的部首： 乙 書的筆畫數櫻敗：伍滑 4 書的脊橘顫筆畫 名稱： 橫折、橫折鉤、豎、點、

讀書小兒郎

謝邀。

題主，你好，我是年均讀書過百，累積讀書過千本的而立之子，你的提問“讀完一本故事書，如何做思維導圖？”我有一點小心得可以分享給你。

我從思維導圖的原理和幾種運用形式來說一點我的看法，要是有什么不妥的地方還望指正。

首先，思維導圖是一種實用性的思維工具，它主要是運用圖、文結合的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，放到故事書的范圍來講，就是人物、情節。

然后把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立起記憶鏈接，應用于記憶、學習、思考等的思維方式，讀完一本書再做一幅思維導圖，會讓人對于書中的內容產生形象化的記憶，從而利于人腦的擴散思維的展開。

思維導圖最大的兩個好處就是方便記憶和理清思路，同時思維導圖特殊的記錄方式也便于捕捉跳躍思考。

制作思維導圖的具體操作過程大致如下：（一）準備工具：1 白紙 2 各種顏色的筆（二）動筆：1、畫中心主題：主要就是故事的內容概括，可以用一句話或者一張圖來總結2、畫主干：主干是從中心主題延伸出來的幾條分支，是大的分類。

主干線條要粗。

Q：主干要如何分類？ 可以按照時間線分類；也可以是人物關系發展3、畫支干：支干是從主干延伸出來的，是小的分類。

支干線條要細于主干。

4、畫插圖：插圖最好畫在最需要記憶或者需要特別提醒的位置，以達到方便記憶、利于提醒的目的。

其實，完成一部故事書的思維導圖，方法在其次，重要的反而是你的思維方式，比如說《小紅帽》，你就可以按照情節發展來做思維導圖，小紅帽離開家→遇到狼→外婆家里→找獵人消滅掉狼，然后再在各個節點畫出細節部分，比如小紅帽離開家籃子里裝著什么禮物，大灰狼怎么欺騙小紅帽，這就屬于旁支，把你覺得重要的部分補充進去。

另外給你一個《海的女兒》的思維導圖示意圖，它是從人物關系發展的，列舉出故事里面的人物，然后把發生在人物身上的事情呈現出來，這樣也是繪制思維導圖的一個方法。

思維導圖的表現形式有很多，總而言之，都是從一個主題出發，拆分出多樣元素，思考元素間的邏輯關系，然后將它們整合在同一個類別里，再連接回主題，這樣的話，思維導圖就完成了。

其實，畫思維導圖還是比較簡單的，不要想那么多，上手做就行了，邊做邊想，邊想邊做，多多練習，隨著你對問題的思考越來越全面，慢慢地就能熟練的運用了。

加油，希望我的回答能夠對你有所幫助。

尊萬8380

書的繁體如下：拼 音 shū 解釋

1.寫字;記錄;書寫：～法|大～特～|振筆直～。

2.字體：楷～|隸～。

3.裝訂成冊的著作：一本～|一部～|一套～|叢～|新～|古～|～店。

4.書信：家～清慎漏|～札。

5.文件：證～|保證～|說明～|挑戰～|白皮～。

筆畫組詞

藏書 書本 書包 說書 書房

擴展資料

書香門第 [ shū xiāng mén dì ]【解釋】：舊時指上輩有讀書人的家庭。

【出自】：清·文康《兒女英雄傳》四十回：“如今眼看著書香門第是接下去了，衣飯生答爛涯是靠得住了。

”【示例】：她每天一想到自己出孝畝身于～，哥哥是個舉人，卻落入賊人之手，已夠丟盡了祖宗的人。

【語法】：偏正式；作賓語；含褒義映雪讀書 [ yìng xuě dú shū ]【解釋】：利用雪的反光讀書。

形容讀書刻苦。

【出自】：南朝梁·任彥升《為蕭揚州薦士表》：“至乃集螢映雪，編蒲緝柳。

”注引《孫氏世錄》：“晉孫康家貧，常映雪讀書，清介，交游不雜。

”【語法】：連動式；作謂語、定語；含褒義

思維導圖PPT肖老師

如何高效的讀書筆記，將書本知識內化為自己的知識技能，分享一個我自己的讀書方式，分為5個步驟，（1）速讀，包括目錄，書評等（2）做思維導圖筆記（3）在思維導圖上，用結構化思考方式找出疑惑，如不理解的地方，書中有遺漏或錯誤的地方（4）查找相關內容和證據，完善思維導圖筆記（5）轉授，通過轉授強化自己的理解，補齊自己的遺漏。

我們以閱讀我的一篇“懂匯報、勝過10倍默默努力”為例，詳細介紹如何用5步讀書法進行高效學習。

（1）速讀

拿到一本書，沒必要從頭到尾一字一句的通讀，那樣容易浪費太多時間，而且容易只見樹木不見森林，據統計，一本書中有價值的觀點、結論部分只占20%，其余80%則是論據、例子以及用來湊字數的廢話。

速讀的目的就是快速找到這20%。

速讀不是快速的閱讀，而是閱讀目錄、序言、各種書評，目錄是作者自己的內容邏輯，書評是內容愛好者自己的總結和感悟，因此，閱讀完這類人的觀點之后，我們就初步了解了一本書的大致內容。

（2）建立思維導圖筆記

有了目錄和書評后，我們可以構建第一版本的讀書筆記了。

方法，打開思維導圖軟件，將目錄作為導圖的第一級節點即可，如下圖：

（3）采用結構化思維，完善讀書筆記思維導圖

結構化的方法，我個人推薦麥肯錫金字塔原理，《原理》中有一個非常重要的工具，MECE，相互獨立完全窮盡，即內容要不重復不遺漏。

比如文中分類匯報，分別從分類的原因、匯報項目計劃、匯報項目進度、匯報項目問題、匯報成果5個維度，匯報分類滿足MECE法則。

再比如匯報項目進度時，又進一步闡述了為什么要匯報進度、進度匯報的重點、進度匯報的時間點3個方面進行描述，最后加了一個匯報進度時要避免啰嗦的小技巧。

（4）完善思維導圖筆記

完善導讀的思路，一方面可以繼續在豆瓣、簡書等渠道，學習更多更細節更全面的內容，最好補充一些實例，另一方面結合自己的經驗，針對書中主題，你一定是有一些基礎知識的，而且這些才是最重要的，別人的知識，在沒有轉化為自己的知識前，都是別人家的，所以，最大限度的補充自己掌握的知識點，補充自己身邊的案例，補充自己的感悟，從而形成對你來說最完整的導圖筆記，比如：再比如業績不好時如何匯報呢？我們可以把各種措施都記錄下來，可以把自己過去的成果經驗記錄下來。

（5）轉授

轉授是最好的檢驗你對知識的掌握程度的手段，通過轉授可以發現之前沒想到的、不知道的、遺漏的細枝末節，通過轉授可以讓自己的理解更全面、更系統化，而且只有通過實踐、通過轉授，才能更好的驗證知識的準確性、實用性和完善性。

工具分享

思維導圖是一個非常好的結構化筆記工具，如需工具軟件，可按以下步驟索取：第一步，點贊 + 轉發。

第二步，私信發“思維導圖大禮包”

關注【思維導圖PPT】，每天分享一篇思維導圖、PPT、職場技巧干貨，希望你的每次來訪都有所收獲、助您早日升職加薪！

天空—瓊漿玉液源深山

看個人愛好先選擇你想要讀的書的范圍，如喜歷史哲學科普還是文學藝術。

選好范圍了再找這里邊最權威的著作者的著作。

選好了著作者的著作再選出版社。

選擇出版社也很重要，好的出版社的作品從印刷到裝訂裝幀選題與一般的不可同日而語。

如外國名著可選上海譯文，譯林出版社的，文學可選作家出版社人民文學出版社，國學古典可選中華書局上海古籍出版社的，科普辭書類的可選商務印書館等。

Excel大全

謝邀，我是Excel大全，每日分享實用的Excel小技巧。

學習了前面幾位大拿的分享，很不錯，受益匪淺！這里，我也分享下我的一些心得，獻丑了！這個問題，我就稍微擴充下，讀完一本書如何做筆記？思維導圖，是一個不錯的工具，不止思維導圖可以做筆記，PPT、Word、筆記本、卡片都可以是讀書筆記的載體！

我將從以下幾個方面進行分享：

如何做讀書筆記？做筆記的工具；淺談思維導圖；如何做讀書筆記？

“不動筆墨不讀書”說的就是，沒有動手做筆記，書就白讀了！當然，讀書也分“粗讀”和“精讀”兩種，對于粗讀的書，就不建議寫讀書筆記了！

讀書筆記類型

讀書筆記一般可分為批注式、摘錄式、提綱式、心得式幾種，根據不同的書籍類型和讀書目的，再確定寫什么樣的讀書筆記。

批注式：可直接在書本上劃重點、寫點評、標疑問；心得式：也叫讀后感，就是記錄下自己的心得體會；摘錄式：摘錄書中的精彩語句、觀點、名言等；提綱式：記錄中心思想、段落大意、內容要點、提綱等主線分支；簡縮式：記住故事的發展脈絡，抓住故事的主要內容，縮寫成短文；

讀書筆記載體

讀書筆記的載體，可以是思維導圖、PPT、書本空白處、Word、卡片、記事本等。

思維導圖：可以手畫，也可以使用軟件，我常用的思維導圖工具是MindManager，當然，也有很多在線的導圖制作工具，可以自行度娘。

PPT和PPT：若需分享的話，建議使用PPT來制作讀書筆記。

故事書思維導圖

上面大概分享了我對讀書筆記的一些看法，那，這里回答下題主的問題，如何做故事書的思維導圖？

第一步：使用熟悉的導圖工具，可以是軟件，也可以是卡片和筆記本，中心位置寫上故事的名稱、作者、書籍名稱和導圖的目的；第二步：根據目的，繪制導圖的主線，可以是時間軸的發展，也可以是人物關系的演變關系，還可以是故事情節的演變；第三步：繪制分支細節，根據主線脈絡，擴充導圖的分支；第四步：美化導圖，這個可以套用模板，也可以自己插入插圖甚至自己畫圖。

如下金庸的江湖世界導圖：再如，射雕英雄傳之黃蓉中掌場景導圖：再如讀書筆記導圖：

淺談思維導圖

既然題主提到思維導圖，這里我就再分享幾個思維導圖心得。

什么是導圖：TA是一種將思維形象化表達的方法，主要用于學習、思考、記憶；繪制導圖的7個步驟：從一張白紙的中心開始繪制，周圍留出空白；用一幅圖像或圖畫表達你的中心思想；在繪制過程中使用顏色；將中心圖像和主要分支連接起來，然后把主要分支和二級分支連接起來， 再把三級分支和二級分支連接起來；讓思維導圖的分支自然彎曲而不是像一條直線；在每條線上使用一個關鍵詞；自始至終使用圖形；導圖的注意事項：清晰明白、使用聯想、形成個人風格思維導圖的應用

好了，這個問題，就回答到這，希望能幫到你！我是Excel大全，碼字不易，點個贊唄！

看我廢話這么多，送大家一個小福利：

思維導圖工具MindManager；本文中的素材PPT；

區留言唄

愛讀書的cici

想在讀書時，快速吸收知識，讀書筆記就是一個很好的方法。

以下是我讀了那么多年后，總結出來的方法，在這里和大家分享一下：

01 首先明確讀書的目的

在《高效能人士的7個習慣》一書中，作者斯蒂芬·柯維提出的第2個習慣是： 以始為終。

意思就是說，在做任何事情之前，我們必須先確定目標。

這樣做的好處有一個非常明顯的好處：你的洞察力會大大地提高。

假設你需要學習的是如何起標題這個知識點，那么，當你在瀏覽網頁，翻閱書籍的時候，你都會集中精力去找相對應的方法，而不是從頭到尾的閱讀。

02 選對讀書方法，你就成功了一半

我自己常用的方法是：讀書時，手里一定要有一支筆。

不管是水筆還是熒光筆，如果讀到我認為有道理，或者是有意思的句子，我就畫下來，做好標記，我常用的工具如下圖所示：還有便利貼和熒光指示貼。

作用也是做標記，當我下次回顧這本書的時候，可以直接翻到這一頁，看之前用熒光筆做過標記的地方，快速調取相應的知識。

03 系統性的整理知識

在經過第1，2步后，一本書被涂上熒光筆的部分已經有很多了，這個時候，我會在我的筆記本上記下，每個周末花一兩個小時，專門整理這些知識。

如果是散亂的知識點，就使用蔥鮪筆記法做筆記，如果是實用類的書籍，盡量做成思維導圖。

同樣用圖片說明更加直接：這里給大家介紹一個很方便的小工具：喵喵機。

這貨長這樣：喵喵機是一個熱敏打印機，不需要墨水，只需要充滿電，裝上打印紙，就可以用手機拍照并打印出來，非常的方便和快速，簡直是手懶，不想做摘抄的福音啊~

04 定時回顧

寫筆記的其中一個原因就是，我們大腦容量有限，有時還會卡機。

所以回顧就顯得尤為重要了。

還記得上學的時候，老師總會提醒我們要復習嗎？尤其是考試之前？老師說的復習和這里的回顧是一個道理，就是為了防止我們忘記學過的知識，讀過的書。

回顧的方法有很多，前面用熒光筆，做標記的內容就是重點。

如果在再次回顧的時候，你覺得有些內容不重要了，就在旁邊做個標記，同樣的，你認為仍然重要的部分也可以做筆記。

這時候再給大家安利一個不錯的方法，效果非常得好。

（我已經親身試驗過了）

憑著你的記憶，做一個思維導圖。

任何你能回憶起的，你認為有聯系的知識都寫在一張A4紙上。

寫完后，再打開書，與書中作對比，看看自己是忘記了哪個部分，哪些知識是記錯了的，進行修正，然后再重新寫一個思維導圖。

寫在最后：

每個人都有每個人的習慣和方法，我的方法不一定適合你，或許有點參考價值，給你一點做筆記的思路，我就很開心了~謝謝你的閱讀~

放幾張書中的筆記：

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書法的書，筆順是“橫漏桐早折，橫折，豎，點”。

寫的時候，注意中間的返雀一豎的寫法，叫做垂露豎。

垂露豎，“垂露”豎畫無論起筆是方、是圓，收筆方法相同。

常用方式為“提筆自右往左回到筆畫中再收筆”，另一種收筆方法是“提筆自左往右回到筆畫中收筆。

豎畫的收筆方向涉及到豎畫的態勢及筆意的連貫問題。

豎畫的收筆方向必須與下一個筆畫的起筆關聯。

如果豎畫的下一個筆畫的起筆在豎畫的左邊，則豎畫的收筆應該由右往左收；如果豎畫的下一個筆畫的起筆在豎畫的右邊，則收筆應該由左往右收，筆畫與筆畫之間才能呼應貫氣。

書法中豎輪枯的一種寫法，其收筆以回鋒呈“垂露”狀(形如下落的露珠)，成為垂露豎。

收筆時提筆圓轉并回鋒收筆。

白鉛華

謝邀！我是白鉛華，出版社的編輯，喜歡詩詞、小說，歡迎來liao！我們大家應該都有一個文學夢，貌似身邊好多人都有寫的東西。

我印象中，寫的作品投去出版社即可，當年我在學校時候，也寫了一些小文章，也投去出版社了，但最后都石沉大海。

等我當了編輯，在出版社工作后發現，原來不是這回事兒。

我來說明一下。

小說的題材是什么？一定要分清。

是發表，還是出版？

一定要先確定自己的小說題材，這樣才能最好地取決于投稿的方式。

若題材是網絡文學，玄幻？耽美？冶艷？穿越？同性？我個人認為，尋求出版的可能性極小，甚至為0。

也就是說，不可能有出版社會接這樣的稿子。

為什么？因為現在的出版社都屬于國家，或者黨政，統歸中宣部管，你覺得國家強制力會同意我們出版這類作品嗎？“發表”簡單地說，就是作者的作品出現在了正式出版物上，任何正式出版物即可。

“出版”簡單地說，就是作者的作品單獨、唯一地發表，形成了正式出版物。

比如，一本作文書有某作者的一篇文章，這就叫作者發表了文章。

若這本書全是某作者的文章，這才叫出版。

一定要多方了解，哪個文化單位會接受稿件。

確定了題材，我們就要想什么樣的文化公司會接收這個作品。

我來分析，若是網文，我建議還是網絡投稿吧，比如17K、紅袖添香、起點等等，因為網絡文學的審稿要求，比一般出版社要寬松很多；文字差錯率比出版社也低很多。

若是傳統小說，短篇的我建議投去《讀者》《意林》等，大眾化的雜志社，因為這些雜志社需要種類繁多、數量大的作品。

若是長篇 ，我建議投去《萌芽》《莽原》等，文學性特別強的雜志社，因為這些雜志社也是需要大量的作品，分門別類，可以連載。

為什么不能投去出版社？

對于這個話題，出于我在出版社工作，我詳細解答。

出版社不會接受作者來稿，因為非名家大家，成書銷量無法保證，出版社不論怎么說，也是以營利為目的的企業，怎么會去做賠本買賣，或者怎么去做風險很大的決定？出版社會和投稿者聯系，讓作者自費出書。

由于出書成本還算是比較大的。

舉個栗子，300頁碼+彩色印刷1000冊，管理費+校對費+設計費+印刷費，在西安，價格低到極致，也得5萬元。

出版社的審稿機制特別嚴格。

退一步說，出版社愿意接稿，也愿意給作者常規出版，但對作者的作品要求就高了。

出版社施行“三審三校”制度，意思有思想層面的三層審核：初審、復審、終審。

有文字方面的三層審核：一校、二校、三校。

還不算不是必須的外審、外校。

作品應該注意的地方。

作品文學性太低，會打回；作品差錯太多，會打回修改；作品思想消極，會打回；作品揭露一些party的事情，會打回；作品涉及宗教信仰，會打回；作品涉及露骨表述，會打回刪減；作品邏輯不正確，會打回修改；等等。

作者寫東西不容易，還是要有明確與實際的投稿方式，大家可以私信我，我給大家推薦。

禾沐甘霖

寫讀書筆記是個細心又耐心的活啊！讀一本好書，總使人精神愉悅和受到很好的教益。

我的體會是：有則重的進行記錄，并且，寫一下自己的體會和感受。

如果是自己的書，就在書上即興的發揮，一述自己的見解和感摡吧。

學習毛主席的讀書方法，增加自己的記憶和對世事的理解。

可是，能夠做到象毛主席那樣的讀書還是差之千里啊！總之，讀書，不唯書，同實踐結合才是讀書學習的最終目地吧。

個人患見，見笑了。

奇石哥get園與花

需要的就是好書

向上有陽光

讀完一本書后做思維導圖讀書筆記分為兩種做法。

第一種，按照目錄來做。

書都有目錄，能夠讓你對書的框架一目了然。

從目錄中你可以挑選出你最想讀的那一部分。

一本書真正重要的內容僅占20%，只要你能夠找出對你有用的那20%，并且多次閱讀和精讀，那么這本書你也就掌握了精華。

按照目錄來做思維導圖讀書筆記的好處就是，可以理順書本的行文邏輯，方便你寫書評和讀后感。

截圖是我做的《一本小小的紅色寫作書》的思維導圖讀書筆記。

第二種，按照自己驗證的問題來做。

按照"假設——驗證"法來讀書的好處就是，能夠把握主動閱讀興趣。

帶著自己的問題到書中尋找答案，有著原始的求知興奮，讓書真正為你所用。

帶著問題去閱讀一本書，閱讀速度也會更快一些。

截圖是我做的《活出生命的意義》的思維導圖讀書筆記。

以上就是我對如何做思維導圖讀書筆記，希望對有幫助。

熱心多的友

“書”字在田字格的書寫如下：察冊

ZHANGYANHUA331

書的筆順：橫折，橫折，豎，點

用戶愛玩老人

我個人認為讀書是指讀后收到的效果而言；大概有這么兩種情況，1.是天生記憶好。

2.是勤奮。

如果剛好這兩個你都占又剛好喜歡讀書，那么恭喜你，將來一定會出類拔萃大有作為的人。

我屬于后知的第二種類型的人，現在仍在積極努力著，不求出息只在提高自己。

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