作文結(jié)尾的五種方法

一篇新聞作品的結(jié)尾有很多寫(xiě)法，結(jié)尾如何寫(xiě)，要根據(jù)新聞的內(nèi)容來(lái)選擇寫(xiě)法。

最常見(jiàn)新聞結(jié)尾寫(xiě)法有以下幾種：1、進(jìn)行式結(jié)尾。

2、總結(jié)式結(jié)尾。

3、式結(jié)尾。

4、描寫(xiě)式結(jié)尾。

5、感受式結(jié)尾。

6、對(duì)比式結(jié)尾。

一些從事新聞寫(xiě)作的新手只知道重視導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作，往往忽視新聞的結(jié)尾，認(rèn)為結(jié)尾無(wú)所謂，害怕寫(xiě)不好再弄個(gè)畫(huà)蛇添足。

優(yōu)秀的新聞作品都比較重視結(jié)尾，因?yàn)橐粋€(gè)好的結(jié)尾對(duì)文章的主題思想和新聞事實(shí)的表達(dá)都發(fā)揮了較好的作用。

相信大家對(duì)牛郎織女這個(gè)民間傳說(shuō)都不陌生，天河上，牛郎星和織女星隔河遙相呼應(yīng)，就是好的新聞作品的開(kāi)頭和結(jié)尾的寫(xiě)照。

明朝謝榛在《四溟詩(shī)話》中說(shuō)：“凡起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹；結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余。

”提出開(kāi)頭要使人為之一震，結(jié)尾要令人余音縈耳。

在此，提醒新聞寫(xiě)作者寫(xiě)新聞稿件時(shí)千萬(wàn)不要像高玉寶的小說(shuō)《半夜雞叫》里的周扒皮那樣顧頭不顧腚。

好的新聞作品結(jié)尾具有十分重要的作用，一是好的結(jié)尾能夠總結(jié)全文,呼應(yīng)題目；二是好的結(jié)尾能夠表達(dá)情感；深化主題；三是好的結(jié)尾能夠畫(huà)龍點(diǎn)睛、錦上添花。

因此，一片好的新聞作品一定要按照結(jié)尾的寫(xiě)法，做個(gè)好的結(jié)尾，給人留下余音繞梁、回味無(wú)窮的感覺(jué)。

我是傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型自媒體新人守望古城，歡迎關(guān)注，在區(qū)留言、交流共同學(xué)習(xí)！

人生法度SH68

一、是自然收束法自然收束法常用于記敘類(lèi)的文章，隨著事件的結(jié)束自然收尾。

這種方法的好處是干凈利落，沒(méi)有廢話。

二、總結(jié)點(diǎn)題法總結(jié)點(diǎn)題法卒章顯志，畫(huà)龍點(diǎn)睛。

如《“誠(chéng)信”漂流記》的結(jié)尾寫(xiě)道：“在回去的路上，時(shí)間老人指著落水的‘快樂(lè)’‘地位’‘競(jìng)爭(zhēng)’，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：‘沒(méi)有誠(chéng)信，快樂(lè)不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是必然要失敗的。

’”這就是典型的點(diǎn)題式結(jié)尾，講述道理。

三、抒情議論法抒情議論式結(jié)尾，即在敘事的基礎(chǔ)上，利用抒情、議論突出中心，讓讀者明白你的寫(xiě)作意圖，給人清晰的認(rèn)識(shí)。

四、借用名句法借用名句既可以使文章簡(jiǎn)潔，又可以增添文采。

可以直接引用，也可以巧妙仿用。

如一篇題為《花樣年華》的文章就引用了梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》來(lái)結(jié)尾：“紅日初生，其道大光。

河出伏流，一瀉汪洋。

干將發(fā)硎，有作光芒。

我就是那紅日，我就是那大河，我就是那寶劍！這，就是我的花樣年華！”五、意猶未盡法意猶未盡法這樣的結(jié)尾，給人留下了思考的空間，可以收到“余音繞梁，三日不絕”的效果。

如一篇談“逆向思維”的文章《十減一等于……》，它的結(jié)尾就是這樣的：“十減一等于九。

十減一不等于九。

十減一等于

默言drs

一、是自然收束法自然收束法常用于記敘類(lèi)的文章，隨著事件的結(jié)束自然收尾。

這種方法的好處是干凈利落，沒(méi)有廢話。

二、總結(jié)點(diǎn)題法總結(jié)點(diǎn)題法卒章顯志，畫(huà)龍點(diǎn)睛。

如《“誠(chéng)信”漂流記》的結(jié)尾寫(xiě)道：“在回去的路上，時(shí)間老人指著落水的‘快樂(lè)’‘地位’‘競(jìng)爭(zhēng)’，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：‘沒(méi)有誠(chéng)信，快樂(lè)不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是必然要失敗的。

’”這就是典型的點(diǎn)題式結(jié)尾，講述道理。

三、抒情議論法抒情議論式結(jié)尾，即在敘事的基礎(chǔ)上，利用抒情、議論突出中心，讓讀者明白你的寫(xiě)作意圖，給人清晰的認(rèn)識(shí)。

四、借用名句法借用名句既可以使文章簡(jiǎn)潔，又可以增添文采。

可以直接引用，也可以巧妙仿用。

如一篇題為《花樣年華》的文章就引用了梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》來(lái)結(jié)尾：“紅日初生，其道大光。

河出伏流，一瀉汪洋。

干將發(fā)硎，有作光芒。

我就是那紅日，我就是那大河，我就是那寶劍！這，就是我的花樣年華！”五、意猶未盡法意猶未盡法這樣的結(jié)尾，給人留下了思考的空間，可以收到“余音繞梁，三日不絕”的效果。

如一篇談“逆向思維”的文章《十減一等于……》，它的結(jié)尾就是這樣的：“十減一等于九。

十減一不等于九。

十減一等于…… ”

在琉璃廠逛街的龍柏

一、概括全文如小學(xué)語(yǔ)文課文《美麗的小興安嶺》，用“小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)，也是一座美麗的大花園”結(jié)尾。

這個(gè)結(jié)尾概括了全文內(nèi)容，給讀者留下了非常鮮明的印象。

二、交代結(jié)果如小學(xué)語(yǔ)文課文《找駱駝》的結(jié)尾：“商人聽(tīng)了，照老人的指點(diǎn)一路找去，果然找到了走失的駱駝。

”這就交代了事情的結(jié)果，從而結(jié)束全文。

三、寫(xiě)出感受，總結(jié)全文如小學(xué)語(yǔ)文課文《馬》，作者在記敘了他和弟弟一起趕著一匹拉了重載的馬，在雨夜泥濘中趕走夜路的經(jīng)過(guò)后，在結(jié)尾時(shí)寫(xiě)道：“我現(xiàn)在看到拉貨車(chē)的馬，還打心眼里感到親切。

真的，再也沒(méi)有像馬這樣忠實(shí)的動(dòng)物了。

”最后一句，寫(xiě)出了感受，總結(jié)了全文。

四、篇末點(diǎn)題如小學(xué)語(yǔ)文課文《心愿》，作者敘述他在巴黎的街道公園與一個(gè)法國(guó)小姑娘及他的爸爸、媽媽相遇的經(jīng)過(guò)后，用這樣一段話作為結(jié)尾：“一個(gè)普通的法國(guó)家庭———一對(duì)中年夫婦和一個(gè)天真的孩于，他們的心愿多么美好，多么純真！人民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。

修一座友誼的長(zhǎng)橋，這是我們共同的心愿！”最后一句就是篇末點(diǎn)題。

五、表達(dá)感情和愿望如小學(xué)語(yǔ)文課文《關(guān)懷》的結(jié)尾：“窗外陽(yáng)光燦爛，菜花的香氣一陣陣撲進(jìn)教室來(lái)，春天這樣美好，周總理這樣關(guān)懷我們，我們感到又溫暖，又幸福。

”又如課文《十里長(zhǎng)街送總理》的結(jié)尾：“……靈車(chē)漸漸地遠(yuǎn)去了，終于消失在蒼茫的夜色中了。

人們還是面向靈車(chē)開(kāi)去的方向，靜靜地站著，站著，好像在等待周總理回來(lái)。

”作文結(jié)尾萬(wàn)能優(yōu)美段落1、是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想?2、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。

在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

3、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。

只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。

4、冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。

”

林萌

一篇文章的閱讀量是否優(yōu)秀作品，看看閱讀者與粉絲的點(diǎn)贊和閱讀量，便可認(rèn)定了。

寫(xiě)作一篇新聞開(kāi)頭與結(jié)尾都是最重要的吸引力，選題是關(guān)鍵，結(jié)尾是高潮，中間內(nèi)容便是引子。

這樣，從到尾都是一氣河地把閱讀者帶引進(jìn)新聞的結(jié)尾表明事實(shí)真相的高潮。

這樣，把新聞內(nèi)容事件最重要的實(shí)際情況留在結(jié)尾時(shí)補(bǔ)寫(xiě)上，以開(kāi)始述說(shuō)發(fā)生了突發(fā)事件，原后繼續(xù)把突發(fā)新聞加以說(shuō)明為何產(chǎn)生了這件事情，最后，便是結(jié)尾說(shuō)明事件發(fā)展結(jié)果和表明處理狀況。

這就是能使讀者所需要的新聞文章作品了。

黿鼉鶌鶋

一、是自然收束法自然收束法常用于記敘類(lèi)的文章，隨著事件的結(jié)束自然收尾。

這種方法的好處是干凈利落，沒(méi)有廢話。

二、總結(jié)點(diǎn)題法總結(jié)點(diǎn)題法卒章顯志，畫(huà)龍點(diǎn)睛。

如《“誠(chéng)信”漂流記》的結(jié)尾寫(xiě)道：“在回去的路上，時(shí)間老人指著落水的‘快樂(lè)’‘地位’‘競(jìng)爭(zhēng)’，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：‘沒(méi)有誠(chéng)信，快樂(lè)不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是必然要失敗的。

’”這就是典型的點(diǎn)題式結(jié)尾，講述道理。

三、抒情議論法抒情議論式結(jié)尾，即在敘事的基礎(chǔ)上，利用抒情、議論突出中心，讓讀者明白你的寫(xiě)作意圖，給人清晰的認(rèn)識(shí)。

四、借用名句法借用名句既可以使文章簡(jiǎn)潔，又可以增添文采。

可以直接引用，也可以巧妙仿用。

如一篇題為《花樣年華》的文章就引用了梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》來(lái)結(jié)尾：“紅日初生，其道大光。

河出伏流，一瀉汪洋。

干將發(fā)硎，有作光芒。

我就是那紅日，我就是那大河，我就是那寶劍！這，就是我的花樣年華！”五、意猶未盡法意猶未盡法這樣的結(jié)尾，給人留下了思考的空間，可以收到“余音繞梁，三日不絕”的效果。

如一篇談“逆向思維”的文章《十減一等于……》，它的結(jié)尾就是這樣的：“十減一等于九。

十減一不等于九。

十減一等于……

陶素蘭衡申

一、是自然收束法　　自然收束法常用于記敘類(lèi)的文章，隨著事件的結(jié)束自然收尾。

這種方法的好處是干凈利落，沒(méi)有廢話。

　　二、總結(jié)點(diǎn)題法　　總結(jié)點(diǎn)題法卒章顯志，畫(huà)龍點(diǎn)睛。

如《“誠(chéng)信”漂流記》的結(jié)尾寫(xiě)道：“在回去的路上，時(shí)間老人指著落水的‘快樂(lè)’‘地位’‘競(jìng)爭(zhēng)’，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：‘沒(méi)有誠(chéng)信，快樂(lè)不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是必然要失敗的。

’”這就是典型的點(diǎn)題式結(jié)尾，講述道理。

　　三、抒情議論法　　抒情議論式結(jié)尾，即在敘事的基礎(chǔ)上，利用抒情、議論突出中心，讓讀者明白你的寫(xiě)作意圖，給人清晰的認(rèn)識(shí)。

　　四、借用名句法　　借用名句既可以使文章簡(jiǎn)潔，又可以增添文采。

可以直接引用，也可以巧妙仿用。

如一篇題為《花樣年華》的文章就引用了梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》來(lái)結(jié)尾：“紅日初生，其道大光。

河出伏流，一瀉汪洋。

干將發(fā)硎，有作光芒。

我就是那紅日，我就是那大河，我就是那寶劍！這，就是我的花樣年華！”　　五、意猶未盡法　　意猶未盡法這樣的結(jié)尾，給人留下了思考的空間，可以收到“余音繞梁，三日不絕”的效果。

如一篇談“逆向思維”的文章《十減一等于……》，它的結(jié)尾就是這樣的：“十減一等于九。

十減一不等于九。

十減一等于……”

農(nóng)村人00ling

一篇文章基本分三個(gè)階段，開(kāi)頭、中間述說(shuō)、最后結(jié)尾，寫(xiě)好一篇文章就是三個(gè)步驟：鳳頭，豬肚，虎尾。

1鳳頭是說(shuō)文章的開(kāi)頭要像鳳凰鳥(niǎo)的頭一樣美麗動(dòng)人，寥寥數(shù)語(yǔ)而顯現(xiàn)作者的才情功力，使人眼睛一亮，饒有興致地往下讀;2豬肚是說(shuō)文章的中間部分要像豬肚子一樣飽滿(mǎn)充實(shí)，內(nèi)容非常詳實(shí)，事情經(jīng)過(guò)生動(dòng)曲折，給人以欲罷不能的感覺(jué);3虎尾是說(shuō)文章的結(jié)尾要像虎尾一樣剛勁有力，具有發(fā)人深省、做為整篇文章的總結(jié)，啟迪智慧的作用。

熱心多的友

新聞力求簡(jiǎn)潔，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，一目了然。

新聞宜精煉，忌蛇足。

在寫(xiě)作技巧方面大同小異，無(wú)非要敘述“誰(shuí)、什么？以及怎么樣”，讓人動(dòng)之以情，曉之以理，舉一反三，有感而發(fā)。