補充句子:……怎么？

什么怎么是什么造句？1、天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。

在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！2、怎么是好朋友呢？就是說我把你看透了，我還喜歡你，這就叫做好朋友。

3、你怎么是一個丟三落四的人喲!4、人的生命怎么是這樣脆弱卑微的東西，一下就被毀滅成一團不堪入目的血肉？

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樹與阿喵

什么怎么造句一年級？造句這兩篇作文真的是沒有什么差別，但是我希望能在這兩篇作文當中你都能夠感受到自己的與眾不同之處。

人生到底是什么樣？每個人都不知道，但是人生當中必須要讓我們過得快樂，過得瀟灑，才能夠追逐到我們想要的一切。

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什么怎么什么補充句子一年級？1.花兒怎么那么紅。

2.現在天黑了，媽媽怎么還沒有下班，我想給她打個打電話，告訴她回來到時候注意安全。

3.六一兒童節怎么還不到啊，爸爸答應我六一要到奶奶家玩的。

4.不好好學習，怎么能考出好成績呢？5.我們怎么能夠辜負老師的一片苦心呢？

狼寶吖

什么東東。

拓展資料：詞語是詞和語的合稱，包括單詞、詞組及整個詞匯，文字組成語句文章的最小組詞結構形式。

新詞典詞語豐富，信息量大。

詞是由語素組成的最小的造句備侍單位。

詞語有2字、3字及4字的分類，但請注意，詞語不屬于饑稿成語一類。

在漢語里，一個字也可以算作詞語。

什么是一個漢語詞語，拼音是shén me，表示疑問，是對名詞的提問用語，通常表示對事物的提問。

這個詞語由中古漢語的“何物”訛變而仿肢吵來，如《北史·魏收傳》載：“每言： ‘何物小子，敢共魏收作色......’（什么東西，敢同我魏收使臉色）。

冷晚竹佟鳥

whatabout英[w?t??ba?t] 美[wɑ?t??ba?t](用于引出與之前內容相關的新的話題或觀點)那么…怎么樣察搏顫;(用于請某人解釋原因)…怎么了;(用于問句句首，表示提出建議或請求)…怎么樣。

What about my copier? Can you get it going again?我的復印機怎么樣了？你能把它修好嗎？

擴展資料what的用法：what用作疑問代詞時,其基本意思是“什么,什么東西,什么事情”,用作疑問句,為特殊疑問句的一個標志。

what作關系代詞時,其含意是“所…的事(物)”。

可用來引導主語從句,表語從句,賓語從句或同位語從敗敗句。

當引導主語從句,其所指的名詞必定是單數。

主語是單銀則數時,謂語動詞一般是單數,但有時因謂語動詞之后有復數名詞,謂語動詞也可用復數;what引導賓語從句時,常置于謂語之后,用作表語時,放在系動詞之后。

what還可引導讓步狀語從句,意思是“不管…”。

還可接動詞不定式短語。

what有時候可解釋為whatever，表示“不管怎么樣”。

魂之挽歌呢

什么怎么造句一年級？可以這樣造句：4、一個乘客沒有按時上飛機，不知什么緣故。

5、別看聾啞人嘴上不說話，心里什么都明白。

什么時候，遇到困難一都要克服。

愛回答問題的張

什么怎么造句一年級？1.這兩篇作文沒有什么差別，可能是一個同學照另一個同學抄的。

2.你為什么不接受大家的意見，難道大家說的不對嗎？3.我仔細端詳，也沒看出這對孿生姐妹有什么不同。

4.無論老師提出什么問題，他總能對答如流。

5.孩子們天性好奇，什么事都想問個究竟。

小小芝麻大大夢

what about英 [w?t ??ba?t] 美 [wɑ?t ??ba?t](用于引出與之前內容相關的新的話題或觀點)那么…怎么樣;(用于請某人解釋原因)…怎么了;(用于問句句首，表示提出建議或請求)…怎么樣。

Whataboutmycopier?Canyougetitgoingagain?我的復印機怎么樣了？你能把它修好嗎？擴展資料what的用法：what用作疑問代詞時,其基本意思是“什么,什么東西,什么事情”,用作疑問句,為特殊疑問句的一個標志。

what作關系代詞時,其含意是“所…的事(物)”。

可用來引導主語從句,表語從句,賓語從句或同位語從句。

當引導主語御棗差從句,其所指的名詞必定是單數。

主語是單數時,謂語動詞一般是單數,但有時因謂鎮皮語動詞之后有復數名詞,謂語動詞也可用復數; what引導賓語從句時,常置于謂語之后,用作表語時,放在系動詞之后巖差。

what還可引導讓步狀語從句,意思是“不管…”。

還可接動詞不定式短語。

what有時候可解釋為whatever，表示“不管怎么樣”。

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補充句子:……怎么？

怎么造句：1、你怎么能甘受他的粗野暴行?2、這工作怎么搞法，你給我們出一些點子。

3、我怎么才能向你證明我的話是真的呢? 4、一個學生怎么能對老師這樣無禮地講話? 5、你是怎么得出那個結論的?

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什么怎么什么補充句子一年級？什么樹開什么花結什么果 。

風袖迎晨霞

什么怎么什么補充句子一年級？1.那個騙子的話破綻百出，你怎么能相信！2.我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。

3.他剛上任不了解情況，工作怎么干心中無數。

4.執法者對自己要求不嚴格，怎么能公正執法！5.說話不實，辦事不牢，待人不真，別人怎么信任他。

6.在草原上騎馬真灑脫，怎么跑都行。

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我怎么才能向你證明我的話是真的呢?你怎么總是這樣呀？這怎么扒洞銀辦呀，我不會它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎顫啟么經得起這春宴猛烈的風雨呢？

兔子學古文

什么、什具、風什、什面、什襲、以藏、詩什、做什、鉅什、菲什、

熱心多的友

怎么造句：1、你怎么能甘受他的粗野暴行?2、這工作怎么搞法，你給我們出一些辯畝笑點子。

3、我怎么才能向你證明我的話是真的呢?4、攜含一個學生怎么能對老師這樣無耐喊禮地講話?5、你是怎么得出那個結論的?

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我怎么才能向你證明我的話是真的呢？

多元老人

　　多元輸入法（多元漢字與圖形符號輸入法前芹）輸入hwfa 打出【什么】，即罩悔升見下列詞匯：　　什么內容；什么時候；什么困難；什么樣的；什么呢物老；什么呀；什么樣。

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“什么”的組詞：

1、什么[shén me] 表示疑問。

單用，問事物：這是～?|你找～?|他說～?|～叫押韻?用在名詞前面，問人或事物：～人?|～事兒?|～顏色?|～地方?

2、沒什[méi shén] 沒關系；不要緊。

3、什么[shén me] 疑問代詞。

表示疑問。

《壇經·機緣品》：“師曰：‘汝曾作什么來？’”五代 王定保《唐摭言·公薦》：“奇章公 始來自 江 黃 間，置書囊于國東門，攜所業先詣二公…… 韓 始見題，而掩卷問之陪差曰：且以拍板為什么？

4、為什么[wèi shén me] “為什么不”常含有勸告的意思，跟“何不”相近，如：這種技術很有用處，你～不學一學?

5、干什么[gàn shén me] 詢問客觀事物的道理，只能用“為什么”或“怎么”，不能用“干什么”或“干嗎”，如：蜘蛛的絲為什么不能織布?。

西瓜怎么長得這么大?

6、沒什么[méi shén me] 沒關系：碰破了一點兒皮，～。

～，請進來吧!

7、說什么[shuō shén me] 謂說作某某還不夠，比它還好。

《兒女英雄傳》第四回：“公子重新留神一看，原來是一個絕色的年輕女銀亂絕子……說甚么出水 洛神，還疑作散花天女。

”

8、可什么[kě shén me] 算什么；說什么。

元 無名氏《昊天塔》第四折：“似這等沸騰騰，可甚么綠陰滿地禪房靜！”元 吳昌齡《東坡夢》第四折：“你教我留了方丈，同歸那個洞房，那里有和尚做女婿的，俺可甚么帽兒光光！”元 紀君祥《趙氏孤兒》第一折。

9、什么事[shén me shì] 一切事物。

10、什么人[shén me rén] 誰，哪個人或哪些人。

用來問明是哪一個人或哪些人。

11、做什么[zuò shén me] 干什么；為什么。

詢問原因或目的。

12、什么意思[shén me yì sī] 表示驚訝或困惑。

13、不差什鋒姿么[bù chà shén me] 差不多。

《紅樓夢》第九七回：“今兒早起，聽見說，房子不差什么就妥當了。

”《兒女英雄傳》第十四回：“如今老爺要到他家去，此刻正不差什么是那老頭子回來的時候。

”《二十年目睹之怪現狀》第二十回：“那精明強干同尖酸刻薄...

14、什么時候[shén me shí hòu] 何時。

15、到什么山上唱什么歌[dào shén me shān shàng chàng shén me gē] 比喻說話做事要符合實際情況，因地制宜。

16、我和你什么仇什么冤[wǒ hé nǐ shén me chóu shén me yuān]

一段“瓜子哥牢騷不斷被狂揍”的視頻在網間熱傳。

據了解，事發起因是蘇州一男子在公交車大聲嗑瓜子，影響到其他乘客，被一名身著西裝的男子提醒后，開始不斷說：“我跟你什么仇什么冤”高達數十遍，并扯壞對方衣服、索要身份證。

“