學習經驗交流

學習經驗交流工作報告大全5篇

學習經驗交流工作報告大全【篇1】

為了使__級新生更好更快的適應皖西學院的生活，更加用心主動

的學習，更加努力的為自己的未來奮斗，我學習實踐部在以往歷年來

舉辦此種活動的基礎上，推出了本次學習經驗交流會。本屆10級新

生多是90后，90后是有個性的一代，但是在社會上，個性往往會使

你錯過很多機會，有時我們就是需要做一個認真的聆聽者。所以舉辦

此次學習經驗交流會很大程度上能夠給大一新生一個很好的啟發，進

入大學，他們就已經步入了半個社會。

此次活動已于20__年x月x日晚結束。在此，我們要感謝院領導、

學生會主席團和大一新生對我們此次活動的大力支持與關注，在他們

的領導和參與下此次活動取得了較為可觀的成績。從活動現場氣氛來

看，絕大部分同學都是十分感興趣的，他們用心主動的和我們邀請的

嘉賓交流溝通，就他們對向往已久的大學生活和學習方面的問題用心

提問，嘉賓們也一一做出了細致的回答，現場不時爆發出一陣陣雷鳴

般的掌聲。嘉賓們繪聲繪色的講述為他們指點迷津，從他們聚精會神

的眼神中我們能夠看出他們是對大學生活充滿憧憬的。

由于大一新生在六百人左右，所以我們將此次活動分別安排在兩

天晚上舉辦，這樣他們能夠更好的和嘉賓交流，不至于會場的擁擠。

我們邀請了外國語學院、政法學院、應用數學學院和機電學院等的大

三、大四品學兼優的學長作為嘉賓，他們都是在大學當中成績優異、

工作突出的優秀學長。在學生會主席團的領導和幫忙下，此次活動最

終順利的落下了帷幕。

在成功舉辦此次活動的背后，我們也出現了一些比較重大的失誤。

首先，在擴音方面準備不夠成分，音響音質不行，話筒靈敏度不高。

在一個三百人的大教室里只有一個音響，這是我們事先準備的失誤，

由于我們墨守陳規，按照以往的經驗，導致這種失誤的發生。第二點

是，學生會桌布的丟失導致我們沒有桌布，現場不夠正式。

第三，由于運動會訓練以至于大一新生不能全部參加此次活動，

讓他們失去了此次這樣一個絕佳的交流與溝通的機會，在會議舉行當

中他們的隨意離場也造成了不好的影響。最后就是場地臨時更換，導

致會議延遲，在黑板上書寫嘉賓的獲獎狀況的時候字跡不夠好。

但是此次活動，從全體上看效果和反響都是十分不錯的。在以后

舉辦活動的時候我們不能做到萬無一失，但我們要爭取做到萬無一失。

從此次活動當中，我們學習實踐部的每位成員都深刻學習到了，要想

成功舉辦一次活動，就要從全局思考，抓住每一個細節，思考每一件

事，把整個活動的流程了然于胸，每一個細節都掌握好。此次會議之

后就本部門內部發展將作出一些細致的調整，確保我們把每項工作都

做的細致無誤。

在所難免的失誤使我們學會了成長，我們學習實踐部不僅僅要內

部團結，還要團結其他每個部門，每項活動的成功舉辦不是靠哪一個

部門就能完成的。

在失誤的同時，我們此次活動也添加了一些全新的資料，首先是

新生代表發言，他們直言自己對大學生活的憧憬和向往，讓我們全面

直觀的了解到他們內心中真實的想法。兩位新生代表他們自愿站在講

臺上，說明他們期望在大學里得到鍛煉，他們期望展現自己。其次是

主席團總結性發言，帶領各位新生又重新溫習了一遍我們學習經驗交

流會的整個流程。最后就是具體簽到，讓我們在素拓認證方面有據可

依，更加體現了公平公正的原則。

雖然，此次活動當中出現了失誤，和一些不協調的插曲，最終我

們學習經驗交流會能以圓滿落幕，我們十分感謝各位大一新生的參與

個性是主席團的關注和指導，在我們臨時更換場地的緊急關頭主持大

局，讓我們安全順利的召開了第二天晚上的會議。此次活動也讓全體

大一新生揭開了他們和學長交流的序幕，也為他們更好的了解和交流

搭建了一個平臺。

此次活動的順利落幕，是我們學習實踐部，也是我們學生會的第

一個活動。我們都從中得到學習和鍛煉，也為我們舉辦活動成功的開

了一個頭。關于我們在此次活動當中的失誤，我們當以警戒，在以后

的活動中不能再出現。

學習經驗交流工作報告大全【篇2】

此次活動總體上取得了預期的效果，具體對活動的總結如下：

1、此次交流會主題明確，意義深刻，從一定程度上解決了部分同

學在C語言學習上的困惑，帶動了同學們學習的積極性。

2、前期準備工作基本到位，列席的學生干部能夠主動地配合學長

們參與交流會。

3、通過活動激發了學生干部們對計算機學習的熱情。

活動不足之處：

1、前期工作中宣傳力度不夠，致使參與活動積極性不高，出席人

數少于預期人數。

2、活動時間安排的不合理，與其他活動時間發生沖突。

3、交流會缺乏互動，參與度不高。

最后，我們會認真總結活動經驗，認識活動中所存在的問題，把

今后的工作做好。

學習經驗交流工作報告大全【篇3】

本學期學習部的重大活動之一—考研經驗交流會于5月18號順利

結束。回顧這次活動，我們部門確實花費了不少精力。為了成功舉辦

這次交流會，我們部門提前一個月就開始在做準備工作：制作問卷調

查、收集各種資料、邀請研究生學長等等。特別是做問卷調查，我們

是為了能有針對性地解決更多同學的疑問和困惑。一切準備就緒之后，

考研經驗交流會于當天晚上6：30正式開始。

一開始，主持人夏思就介紹了到場來作演講的考研成功的學長們，

他們大都是我們學院今年考上華科武大等名校的研究生。介紹完后，

他們就按照名單順序依次上來演講。可能是上選修課的原因，來聽交

流會的同學并沒有我們想象中那么多，教室并沒有坐滿。但是到場的

同學都聽得很用心，并且有很多03級的同學在認真地記筆記，可以

看出他們對考研的關注程度之高。做報告的學長們有的介紹了考研各

科的復習方法，有的分析了今年考研的形式，但更多的是傳授了一種

考研的心得。期間，有的學長講完后，下面都有同學積極發問。通過

問答環節，確實達到了交流的目的其中給人印象最深刻的是考取了武

漢大學公費研究生的張麗，她并沒有傳授復習方法和考試技巧，而是

用輕松幽默的語氣講述了她考試的過程，使得會場氣氛非常活躍。她

是不幸運的，因為初試成績排在她前面幾位的考生全都是武漢大學本

校的學生，然而她也是幸運的因為在復試中，她以自己的才智和自信

告訴了主考官，江大的學生也可以很棒！當然，正如她所強調的，在

考研的每一步都絕對不要放棄！

交流會上共有11名考研成功的學長做了演講，整個過程持續了大

概兩個小時。總體來說，會場氣氛很活躍，秩序保持良好。會后，也

有很多同學和那些研究生進行了私下交流，大家都表現得非常積極。

學習部各成員都很努力，將后勤服務做得很周到。當然，我們也有很

多不足的地方，比如宣傳工作等。在今后的工作中，這也將是我們工

作的重點之一。讓我們共同期待，明年的交流會會更精彩！

學習經驗交流工作報告大全【篇4】

本次活動，首先以一段生動優美的PPT“路的啟示”做開場,內容

主要講一個人在人生的路上會看到許多不同的風景，有鮮花遍野也有

荊棘滿地，而遇到挫折不可以倒下，只要繼續堅持就一定能見到人生

的彩虹。進而引出活動的主題“兼職進行中，交流無止境”。在場的

觀眾也很受感動，掌聲不斷。

首位演講的是郭艷風，她以幽默的談吐吸引在場各位觀眾的注意，

與新生的互動更拉近了彼此的距離。她主要講了做兼職的必要性和重

要性，她提倡新生們應嘗試去做各種兼職，并找到適合自己的兼職，

這樣對以后就業方向會有所幫助。她認為做兼職不僅僅減輕了家庭的

經濟負擔，更是一種社會實踐，有利于畢業后更好的適應社會。同時

她根據自己在做兼職時的經驗，為我們提出了寶貴的建議。鼓勵貧困

生們不要因為辛苦就輕易放棄機會，要從簡單的兼職做起，并不斷地

提高自己的能力，去嘗試相對復雜的兼職工作。在兼職的過程中要不

斷提高與人溝通的能力，保持良好的心態，做一個快樂的工作者。她

豐富的兼職經驗令在場的各位欽佩，也讓大家明白了如何才能讓大學

過得更有意義。其次是韓麗麗，她主要強調在大學期間最重要的任務

還是學習，如果學習不到位做什么都沒有意義。她認為兼職可以帶我

們去看到與在大學里不一樣的世界，可以教會我們許多在大學里學不

到的東西，如怎樣去擴展人脈，怎樣與上司溝通等。

她最后說要認真去做，做真正的自己！最后一位是劉曉凱，他主

要給我們講了怎樣選擇兼職，并且告訴我們寧愿不干也不要上當受騙，

盡量找校內的兼職。比如：送餐，當服務生等等。他還提倡周末打工，

合理分配好學習與做兼職的時間。他們親切的交流及熱心的幫助無時

無刻不在體現著勤工的“家文化”。使貧困生生們倍感溫暖。活動最

后由勤工助學中心主任王長健做總結，同時也把現場氣氛推向高潮，

此次活動就在熱烈的掌聲中結束了。

學習經驗交流工作報告大全【篇5】

為更好地推動我校教育教學工作，打好教師校本培訓工作的第一

個攻堅戰，提升教師的業務素質和專業水平，提高學科教師的教育教

學質量，我校于20__年2月24日開展了教師教學工作交流會。此次

交流會，由上一個學年度教育教學成績優秀的教師寫出自己工作中成

功的經驗從而讓更多的教師在獲取教學成功道路上積淀著自己，充實

著自己。此項工作現已獲得圓滿成功。

一、領導重視，分工明確。

上學期開學伊始，學校領導班子第一次行政例會上，便把此項工

作納入了議事日程，商討工作的開展形式，最后確定教師通過經驗交

流的形式使教師的教育教學情況得以交流。本學期，由于提前布置、

安排，通過嚴密的合作，細致的分工，保證了經驗交流工作的有序開

展。

二、交流學科覆蓋面廣，參與教師積極性高。

為使學科教師在此項活動中都能受益，此次交流會上共安排了數

學、英語、班主任等教師參與發言，參與活動的教師就自己所授學科

的一個主題在教學方式、教學方法和如何提高學生學習效率等方面取

得成功的經驗進行了總結。經驗真實可行，點面結合。其一此次經驗

交流活動，交流教師傾囊相授，用心書寫著自己憑借多年工作積累下

來的并取得成功的寶貴經驗，綜合歸納為以下幾個方面：

1、在培養和激發學生學習興趣上下功夫。托爾斯泰說：“成功的

教學所需要的不是強制，而是激發學生的興趣。”學生的學習興趣是

否濃厚，關系著整節課教師的教學是否成功，所以教師都能夠抓住學

生年齡段的特點和所教學科的特點，極大的發揮著自己的特長，用飽

滿的工作熱情，慈母般的關愛，妙趣橫生的語言，從課堂上的一點一

滴抓起，感召著學生，激勵著學生，活躍著課堂，激發著興趣。

2、在培養學生的自主學習，變學會知識為會學知識上下功夫。我

們的教師都充分認識到了這一變化的作用，更加知曉“授人以魚，不

如授人以漁”的妙處，課上課下無時不在組織、指導、幫助和促進學

生的自我學習，教給他們靈活多變的自學方法、認知方法，發揮了學

生們在學習過程中的主動性、積極性和創造性，培養了學生們良好的

學習習慣。

3、在教材鉆研和提升自我專業素質上下功夫。能夠在課前鉆研教

材，查閱相關資料，把新知和舊知進行對照溶合，總結出教學的規律，

找出教學的有效途徑和方法，為使自己能夠在課堂上揮灑自如奠定了

堅實的基礎。

4、在作業布置和批改上下功夫。學生的作業最能及時反饋學生對

知識的掌握程度，因此，教師們都在作業的布置和批改上下功夫。每

一次的作業批改，教師們都能做到認真細致，耐心解讀出現的每一個

問題，讓孩子們在完成作業的基礎上增強對知識掌握程度。其二參與

討論的教師，以其謙虛的態度，表述著自己對在教育教學方面取得成

功的教師的敬佩之情。交流的教師確實有著豐富的管理及教學的經驗

并能靈活運用于不同的課堂。交流的教師在教育學生方面都有一顆博

愛之心。交流的教師能夠因材施教。交流的教師在工作中都有敬業精

神。

總之，教育教學工作的開展是永無止境的。我校將會在上級業務

部門的指導下，從細節上下功夫，細化實施過程，使教師的專業素質

不斷提高，使教師的教育教學水平不斷地提升，為繼續開展好教育教

學工作奠定基礎。