干部考察報告評語？

調查報告的寫法上關鍵是要有一個鮮明的主題貫穿始終，統率全文。

調查報告要告訴讀者什么，目的明確了，主題不跑偏，報告才顯得有“勁”。

如調查報告《車場24小時》，從公交工人“半夜即起”寫到“夜深回場”，按時間順序記述了上海公交工人24小時的工作情況，由于寫作中突出了“特種車”、“新風車”等重點材料，寫得具體生動，調查報告主題與材料達到和諧統一，給讀者以深刻印象。

在寫作中，要詳細地占有材料。

寫調查報告，調查研究是基礎，沒有扎實的基礎，沒有對所調查事物內在規律的理論認識是寫不好調查報告的。

怎樣寫調查報告？這里有兩條要基本做到的：一是收集查閱現有的文獻資料、政策規定、研究成果，二是深入基層了解事情的全過程，直接掌握第一手材料。

如筆者寫的調查報告《水利化、機械化、科學化劉家堡鄉形成現代農業雛形》，作者一方面很好地做了理論準備，專門到圖書館查找相關資料，另一方面，作者在該鄉一蹲就是半個月，每個村都住了一夜，把有關情況吃透了，所以寫出的調查報告很受好評。

要找出規律性的東西。

調查報告不是材料的堆砌和羅列，而是通過研究分析揭示事物內部的規律性，以推動指導當前的實際工作。

因此材料割舍是要去粗取精，去偽存真，下一番由表及里的改造創作工夫，得出合乎實際的正確結論。

要學會運用對比的方法突出主題。

對此，包括新舊對比、正反對比、今昔對比、成敗對比等。

對比往往可以突出事物的特點，揭示事物的本質，從而達到突出主題的效果。

要善于運用統計數字來說明主題。

恰當地運用數字，尤其是不同時期、不同類型、不同情況下的統計數字，往往可以增強調查報告的概括力和表現力，從而達到直接說明主題的效果。

而確鑿的統計數字，比起千萬言的空洞說教來，其效果不知好多少倍。

大量建立在統計數字基礎上的真實材料，準確地說明一項工作、一個問題、一項政策、一種事物的來龍去脈，向人們揭示出它的本質和規律，這就是調查報告的要旨所在。

要了解讀者需求。

寫調查報告是為了影響讀者，產生指導意義，因此必須明確要寫的調查報告是給誰看的。

比如黨政機關寫的調查報告，大部分是為同級或上級領導決策服務的，要求站在一定的高度，針對熱點難點問題，提出見解和思路，使領導從中了解真實情況，受到啟迪，有利于提高科學決策與民主決策的水平。

調查報告一旦失去針對性，無異于放了“啞炮”。

另外題目是調查報告的眼睛。

題目應準確明了，把報告的基本內容反映出來，少用關于XXX的調查之類的平俗題目。

段落小標題要與大標題有機呼應，每段的開頭結尾和中間銜接，要運用精練的概括性語言。

刑儒澹臺英銳

給提綱參考下第章總論總論作行性研究報告首要部分要綜合敘述研究報告各部分主要問題和研究結論并對項目行與否提出終建議行性研究審批提供方便、項目背景（）項目名稱（二）建設性質：指新建或改擴建（三）項目建設單位、法人代表、所有制形式（四）項目擬建設地點（五）承擔行性研究單位及法人代表（或負責人）（六）行性研究報告編制依據：支持該項目經濟政策和產業政策包括國家產業發展規劃、發展產業經營有關方針政策我市本項目所屬行業長期發展規劃及城市規劃要求自治區對項目建議書審定意見等行性研究報告編制依據要引用相關法規、政策、規劃目錄和文號（七）行性研究報告編制范圍（八）行性研究報告編制原則（九）行性研究報告編制工作概況1、項目建設必要性2、項目發展及行性研究工作概況二、行性研究報告結論行性研究對項目產品銷售、原料供應、生產規模、廠址（建設地址）、技術方案、資金總額及籌措、項目財務效益和國民經濟、社會效益等重大問題都應得出明確結論行性研究結論包括（）市場預測和項目建設規模（二）原材料、燃料和動力供應(或供水、供暖方式)（三）廠址（建設地址）（四）項目工程技術方案（五）環境保護（六）項目建成組織及勞動定員（七）項目建設進度（八）投資估算和資金籌措（九）項目財務和經濟評價（十）項目綜合評價結論1、綜合評價：項目建設必要性、行性、技術先進性經濟合理性環境評價等2、論證結論三、主要技術經濟指標表總論部分研究報告各部分主要技術經濟指標匯總列出主要技術經濟指標表使審批和決策者對項目全貌有綜合了解四、存問題及建議對行性研究提出項目主要問題進行說明并提出解決建議第二章項目背景及必要性部分主要應說明項目發起過程提出理由前期工作發展過程投資者意向投資必要性等行性研究工作基礎此需項目提出背景與發展概況作系統敘述說明項目提出背景投資理由行性研究前已經進行工作情況及其成重要問題決策和決策過程等情況敘述項目發展概況同時應能清楚地提出本項目行性研究重點和問題、項目提出背景：闡述項目提出理由和主要依據國家和地區產業政策、行業規劃、投資方向、市場因素政府部門有關文件和決定等二、項目發展概況項目發展概況指項目行性研究前所進行工作情況包括：（）已進行調查研究項目及成※（二）實驗、試制工作（項目）情況（三）建設地址初勘和初步測量工作情況（四）項目建議書編制、提出及審批過程三、項目建設必要性及目意義：分析闡述項目建設對調整農業產業結構和農村經濟結構開發利用農業資源改善農業生產條件和生態環境培育壯大主導產業提高農業科技含量增強龍頭企業輻射帶動能力、增加農民收入提高企業效益發展城市建設促進我市經濟建設等方面產生積極作用及社會效益第三章建設條件、項目區概況1、地理位置及區域范圍2、自資源狀況：包括水文、氣象、土壤、河流水系等3、社會經濟條件4、基礎設施5、社會經濟狀況（農業）：包括耕地面積、農村人口及農業勞動力項目所市產業結構、國內生產總值、財政收入、農民人均收入情況等※6、項目關聯產業發展現狀：產前、產、產發展現狀（農業）7、項目建設地點選擇：按照影響項目經濟效益、社會效益、投資等方面做對比分析比較選擇建設地點8、環境條件分析9、各種費用比較10、地形、地貌、地質比較二、項目實施有利條件1、政策環境※2、資源優勢※3、市場優勢4、基礎設施條件：包括給排水、供暖、供電、交通、效能、運輸、通訊、能源及市場建設狀況等三、主要障礙因素及解決方案※第四章建設單位基本情況（屬工農業和經營性項目）、建設單位概況：發展歷程、現有產品類型主營業務企業制度管理模式人員結構等二、研發能力：企業自身及其技術信托單位科研開發能力三、企業財務狀況：企業資產負債及損益情況銀行信用等級等※第五章市場分析與銷售方案（屬工農業和經營性項目）、市場分析1、產品市場供求現狀：國內外市場相關產品供求狀況重點調查目前國內同行企業布局及生產銷售情況2、產品市場前景分析：分析預測項目產品未來市場需求量及本企業競爭優勢和所占市場份額3、項目產品市場競爭優勢：項目產品成本、價格、行業標準、質量要求和項目產品供需對同類產品價格變化影響程度等二、產品生產及銷售方案根據市場前景分析提出項目產品市場定位、生產規模、預期銷售目標三、銷售策略和營銷模式四、銷售隊伍和銷售網絡建設第六章項目建設方案、建設任務和規模二、項目規劃和布局※三、生產技術方案及工藝流程四、項目建設標準和具體建設內容凡由本項目投資所有單項工程、配套工程均屬項目組成范圍1、建設標準項目產品技術參數、工藝流程、主要工藝設備選擇、主要原材料消耗指標等2、總平面布置3、占地面積及分析4、土建工程（1）主要建、構筑物建筑特征及結構設計（2）特殊基礎工程設計（3）建筑材料（4）附屬設施（5）綠化（6）其5、其工程（1）給排水工程（2）暖通工程（3）電器工程（4）動力及公用工程（5）地震設防（6）生活福利設施五、項目建設進度安排繪制張工程建設形象進度表（圖）第七章投資估算與資金籌措、投資估算依據二、項目建設投資估算1、項目建設投資估算：土建投資及構成；設備投資及構成；流動資金；其投資及構成2、無償資金投資方向：主要科技措施及投入估算；貸款規模及貼息估算；公益性建設措施及投資估算；前期工作費三、資金來源與籌措按照國家有關規定說明資金來源和籌措方式1、申請央財政資金2、申請自治區補足資金3、地方財政配套能力分析4、項目建設單位自籌及自籌能力分析5、銀行貸款靠性分析（需出具銀行貸款意向書）6、其資金四、資金使用和管理包括資金分年度使用安排、有償資金和銀行貸款歸還措施與歸還計劃（保證財政有償資金歸還要有由資質單位進行擔保）等第八章財務和社會效益評價（屬工農業和經營性項目基礎設施建設項目做社會效益評價）※、財務評價依據說明相關取費標準、財務制度規定、稅收政策、資金占用費率、銀行貸款利率、貼現率（加工項目10%其項目8%）、項目計算期（12年）※二、銷售收入和銷售稅金及附加估算1、銷售收入、詳細估算產品銷售收入、服務收入和其收入2、銷售稅金及附加估算項目城建稅、營業稅、資源稅和教育費附加※三、總成本及經營成本估算1、單位產品生產成本估算2、項目總成本估算3、經營成本估算※四、財務效益分析財務評價考察項目建成獲利能力、債務償還能力財務狀況判斷項目財務上行性1、盈利能力分析：計算投資利潤率、靜態投資回欺期、財務內部收益率和財務凈現值等指標2、能力分析：計算資產負債率、銀行貸款償還期、財政有償資金償還能力等指標※五、確定性分析1、盈虧平衡分析2、敏感性分析※六、財務評價結論※七、國民經濟評價國民經濟評價項目經濟評價核心部分決策部門考慮項目取舍重要依據評價項目經濟上合理性國民經濟評價采用國民經濟盈利能力分析和外匯效分析經濟內部收益率（EIRR）作主要評價指標根據項目具體特點和實際需要也計算經濟凈現值（ENPV）指標涉及產品出口創匯或替代進口節匯項目要計算經濟外匯凈現值（ENPV）經濟換匯成本或經濟節匯成本※八、確定性分析對建設項目進行評價時所采用數據多數來自預計和估算由于資料和信息有限性來實際情況能與此有出入對項目投資決策會帶來風險避免或盡能減少風險要分析確定性因素對項目經濟評價指標影響確定項目靠性確定性分析根據分析內容和側重面同確定性分析分盈虧平衡分析、敏感性分析和概率分析行性研究般要進行盈虧平衡平分析、敏感性分析和概率分析視項目情況而定九、社會效益和社會影響分析行性研究除對上各項指標進行計算和分析外還應對項目社會效益和社會影響進行分析也對能定量效益影響進行定性描述第九章環境影響、環境影響說明項目建設對周圍環境產生影響和二、環境保護與治理措施三、環保部門意見※第十章農業產業化經營與農民增收效評價（屬農業建設項目）、農業產業化經營1、壯大主導產業和促進結構調整情況2、產、加、銷、服各環節利益聯結情況3、輻射帶動作用：項目輻射區域帶動農戶數量基地規模、農民人均純收入增長量增加業人數等二、農民增收項目區農民收入增長情況分析項目區農民收入增長來源變化情況、增長幅度與非項目區農民收入進行比較三、其社會影響通過項目實施對該地區農村生產生活條件改善、城市建設、環境保護、交通、旅游、教育、改善基礎設施、促進經濟發展等方面產業積極作用第十章項目組織與管理、組織機構與職能劃分：包括機構設置、機構職責、運行模式、勞動定員等二、項目經營管理模式：包括與基地、農民聯結方式等（農業）三、經營管理措施：工程管理、生產管理、財務管理、銷售管理等※四、技術培訓根據生產技術要求對企業員工或基地農民開展技術培訓方法和措施五、勞動保護與安全衛生六、招標方式和招標范圍七、"四制"實施辦法（項目法人負責制、合同制、監理制、工程質量領導負責制）第十二章行性研究結論與建議根據前面各節研究分析結對項目技術上、經濟上進行全面評價對建設方案進行總結提出結論性意見和建議主要內容有：1.對推薦擬建方案建設條件、產品方案、工藝技術、經濟效益、社會效益、環境影響結論性意見2.對主要對比方案進行說明3.對行性研究尚未解決主要問題提出解決辦法和建議4.對應修改主要問題進行說明提出修改意見5.對行項目提出行主要問題及處理意見6.行性研究主要爭議問題結論、附件附表1、固定資產投資估算表附表1-1、土建工程及其費用附表1-2、設備投資明細表附表1-3、科技投資明細表※附表2、流動資金估算表※附表3：總成本費用估算表附表3－1：單位產品生產成本估算表※附表4：固定資產折舊及無形和遞延資產攤銷估算表※附表5：利潤及利潤分配表附表5－1：產品銷售收入和銷售稅金附加估算表※附表6：財務現金流量表(增量全部投資)※附表7：貸款(含財政有償資金)還本付息計算表二、附圖1、現狀圖2、總平面布置圖※3、工藝流程圖(生產項目)4、主要工程平面圖三、其附件1、選址意見書2、環境影響報告※3、資源勘探報告（工業項目）4、貸款意向書5、其說明：屬于工業項目第五章現內容比較簡單還需要補充其內容前面帶※內容編制城市基礎設施等非生產性建設項目行性研究報告時根據實際需要論述或者簡化

乜霽YR

考察報告

一、考察報告的概念及作用

考察報告的概念有廣義與狹義之分。

廣義的考察報告是指作者為了了解某地區的基本情況，或者為了獲取某項科研任務的科學數據或證據，根據一定的科學標準，親自進行考察活動，并在此基礎上寫成文章，如考察散記、考察札記、考察日記，以及一些學術性的報告等，統稱為考察報告。

馬克思主義的認識論表明：認識的唯一源泉是物質世界。

認識依賴于實踐，人們的認識過程必須經過感性認識階段，然后上升到理性認識階段。

到社會實踐中去考察，就是馬克思主義的認識論的具體運用。

重要領導人的職責是發現問題，制定政策，解決問題。

要發現問題，就必須考察客觀事物的歷史和現狀，考察它的內部、外部的各種聯系。

至于作出決策，解決問題，那就更需要通過系統、周密的考察，探尋客觀事物的本質及其發展變化的規律，然后才能提出解決問題的政策。

重要領導人親自進行考察是十分重要的，當然不可能事必躬親，他們需要借助別人的考察結果來協助他們制定有關政策。

這樣，考察活動就日趨社會化，群眾化。

在以信息為基礎，講究決策科學化，工作高效率的新時期，考察報告就具有更大的意義與作用了。

科研人員要為某項科研任務獲取科學數據，也需要親自進行實地考察——對事物的內部的活動規律進行考察，對有關資料進行考察，否則無法得出科學的結論。

我國社會科學的考察工作有良好的傳統，但對自然科學的考察，由于種種原因，受到很大限制。

新中國成立后，根據國民經濟有計劃、按比例發展規律的客觀要求和大規模區域經濟開發的需要，才開展了多學科的綜合考察工作。

建國四十年來，綜合考察范圍遍及全國三分之二以上的省區，特別是對許多邊遠地區，進行過數次綜合考察。

以自然資源的綜合考察為例，1956年國務院制定了十二年科學技術發展規劃，為完成其中規定的有關國家邊遠地區自然條件、自然資源的考察任務，中國科學院成立了綜合考察委員會，統一領導和組織各項綜合考察，先后組成十個大型綜合考察隊，每年有上千人同時考察。

這一時期的自然資源綜合考察活動，取得了明顯的成就，為國家開發利用自然資源，制定國民經濟發展計劃和地區開發方案提供了大量的科學資料和依據；促進了資源研究和考察事業的發展。

在綜合考察活動開展的基礎上，還建立了許多科研機構。

有的考察隊還系統地編寫了地貌、氣候、土壤、植物等科學考察報告，成為學科專著。

十一屆三中全會以后，隨著科學研究面向經濟建設任務的增加，科學考察活動，尤其是以自然資源開發、利用為中心的考察活動，為振興中華肩負著光榮任務。

它將為我國國民經濟，社會文化的發展，為各類學科的科學研究。

發揮更大的作用。

二、考察報告的分類及特點

考察報告可以從不同的角度去分類。

以報告的對象為依據，可分為地質地貌考察報告，古生物考察報告，考古考察報告，衛生防疫考察報告，生產力發展考察報告等等，每門學科都可以成為考察對象，寫出考察報告。

以寫作特點為基準，可分為概貌介紹型考察，考證型專察，論證型考察，學術型考察等。

人們習慣上常把單門學科的考察報告稱為考題性考察，把二門以上學科聯合考察寫成的報告稱為綜合性考察。

報刊上常見的是專題性考察報告和綜合性考察報告。

我們這里著重從寫作特點的角度分類，討論各類不同考察報告的特點及其寫作。

1.概貌介紹型考察報告

這類考察報告常用于自然資源與社會文化的綜合考察。

作者經過實地考察后將被考察地區的各方面的基本情況介紹出來。

它的作用是，讓人們對該地區的概貌有清楚的了解，同時也為上級領導開發利用自然資源，制定有關政策或措施，提供科學依據。

這類考察報告的特點是具有普查性、綜合性。

考察對象廣泛。

考察地區的面積、地形、氣候、河湖、工農業、交通運輸、文教衛生等都是考察對象，有必要時還需要考察該地區的民俗人情。

比如像楊勤業寫的《片馬行——橫斷山科學考察散記》①就是一篇概貌介紹型的考察報告。

這篇考察報告考察了“位于橫斷山脈西側高黎貢山主脊線以西，隸屬云南省怒江僳僳族自冶州滬水縣”的片馬的各種情況。

如地理地形特點，“片馬，包括上片馬和下片馬等自然村，海拔都在兩千米以下”，“是腦昌卡河源頭的一個山間小盆地”。

人口、農業耕種的歷史狀況和現實狀況是：“歷史上早在明朝就是中國版圖的一部分，屬六庫登格土司所管轄”，現在“總人口只有500多，耕地也只有千多畝，這里至今仍然廣種薄收，雖然也進行最低限度的松土耕作，可是沒有施肥的習慣。

玉米、水稻一年一熟，農業單位面積產量維持在三百斤以下的低水平，與優越的自然條件很不相稱。

”片馬的氣候特點：“片馬年降水量估計在1400毫米左右。

每年雨季從六月開始至十月結束，長達五個月之久，其中七月最多，估計占全年的一半左右。

所以，盡管片馬海拔較低，氣溫并不比東坡地滬水高”，“夏季最熱月平均氣溫低于25℃，晚上睡覺還離不開棉被。

”片馬的森林資源情況：“片馬的溝從里生長著常綠闊葉林。

山坡上的常綠闊葉林受到不同程度的破壞，有一部分成為云南松林”，“進入林子，藤蔓繚繞，草類茂密。

到處是幾人合抱的人樹”，“喬木的上層樹冠就可以分五六層之多，組成極復雜，在250平方米的樣方內，竟有22種高大的喬木，占優勢的科屬是殼屬以及樟科的一些種屬。

上層喬木冠幅直徑3.5米，茂密的枝葉使林下不見陽光，濕生草木特別發育，蓋度可達90％以上”。

“片馬經濟林非常豐富。

只要在老鄉古老的木屋周圍走一圈，就會看到家家用茶樹作籬笆，戶戶用桃李和蘋果作遮陰，用核桃和梨樹作圍墻。

”片馬地區居民的特點是：“片馬居民以景頗族和僳僳族為主。

他們熱情好客”，對于“遠方來客，更是招待殷勤、周到。

”

概貌介紹型考察報告的考察對象眾多，考察面廣泛。

上面舉出的這篇考察報告，把片馬地區的各種優勢及其不足之處，考察得清清楚楚，從而為提高該地區人民的文化素質，開發該地區的水利、經濟、林木資源制定合理的發展規劃，提供了充分的科學依據。

這類考察報告的第二個特點是“記游性”。

所謂“記游性”是指游記的一些特點。

具體說，首先是指介紹概況要有鮮明的真實性。

如介紹地質地貌、政治經濟文化狀況，山川古跡，物產資源、建筑特征、民俗風情等，必須有鮮明的真實性，絕不允許“合理”想象或夸大。

考察報告以其真實性，使讀者對該地區有一個正確的認識。

其次，是指有優美的形象性。

概貌介紹的記敘狀貌時既可以用說明、記述的方法，也可以用描寫的方法，靈活地運用多種表達方法將概貌考察寫得清晰明了，又優美形象，從而使讀者在得到知識的同時獲得美感。

《片馬行》有些山川景物的描寫就非常生動形象：“藤曼繚繞，草類茂密，到處是幾人合抱的人樹，樹身上披滿了綠苔，樹干懸掛著綠紗般的松蘿，藤蔓從一棵樹繞到另一棵樹，從上層喬木繞到下層灌木，好象一條條巨蟒來往穿織。

”這種描寫能激發讀者的美好想象，有身臨其境之感。

“記游性”的一另一個特點是指清晰的蹤跡。

概貌介紹型考察報告，往往是以作者的考察足跡來組成全文的結構，層次井然有序。

這種類型的考察報告的文體特點更接近散文文體，而不是嚴格意義上的應用文體。

諸如“考察散記”，“考察札記”，“考察日記”等都是接近散文體的考察報告。

有些到國外訪問考察的寫成的考察報告，如李國山等人寫的《考察歸來——少數民族畜牧業考察團記問新西蘭》，又如陳有為、安建國寫的《青山翠竹行思——康塞普西翁林區考察記》，則更明顯地具有“游記”的一些特點，所以往往被誤認為是游記。

事實上概貌介紹型考察報告，只具有“記游性”，但并不是游記。

它們的最大區別是寫作宗旨不同。

概貌介紹型考察報告，是為有關決策部門開發各種資源，制定有關發展計劃提供科學資料與依據，實用性極強，而游記的主要目的，則是通過作者對游覽地各類情況的特點的記敘，來抒發作者個人的情懷，折射時代的特征。

抒情性濃郁。

2.考證型考察報告

這類報告的任務：作者通過有目的有計劃的科學考察，對一般說法提出異議并予以糾正，確立新的科學結論；或對有爭議的考察結果，表述自己的考察結論。

前人由于各種條件的限制，考察研究成果用今天的科學尺度去重新評議，難免有不準確或不精確之處。

在科學技術蓬勃發展的今天，對前人研究成果已成定論的一般說法，即“通說”，或至今仍有爭議的科學項目重新進行考察，以獲得更精確的數據，得出符合事物本質規律的給淪，是考察工作義不容辭的責任，是考察報告的重要內容。

黃效文先生①寫的《江源考》②就是一篇考證型的考察報告。

長江的源頭在何處？《辭海》這樣注釋：“長江，我國第一大河，上源沱沱河出青海西南邊境唐古拉山脈丹冬雪山。

納當曲后稱通天河……全長6300公里。

”這是前人考察研究的成果，已成“通說”。

我國曾在1976年、1978年兩次派出江源考察隊至長江源頭考察。

這兩次考察，把源頭的水文地理等情況弄得清清楚楚，確認沱沱河上游唐古拉山主峰格拉丹冬雪山西南側的姜根迪如冰川為長江正源。

這樣，長江長達6395公里。

新的長度把我國第一大河長江列為世界上第三位。

但也有一些考察隊認為長江上游地段的另一主流當曲，也不失為長江主源之一。

此說目前有爭議，為此黃效文先生于1985年夏季親自到沱沱河及當曲源頭考察。

通過實地考察，作者在報告中寫道：可以進一步證明，“姜根迪如南側冰川實為沱沱河（瑪爾曲）的主源”，當曲亦是長江的源頭，“當曲正源發自卡史貢東北的扎日山貫麓的馬鞍形山脊中，北為拖喇山，南為沙亞山（皆藏語譯音），有溪從山溝中流出，哪個最長。

”作者的考察結論是：“若以此地為算，當曲源應更比沱沱河長得多，長江長度亦應有新的計算。

”

這類考察報告的特點是：以事實說話，由事實本身引出結論。

黃效文先生在《江源考》中全部是用事實來證實自己的正確結論，糾正一些錯誤的考察結果。

這篇報告這樣寫道：“查實這里的當曲源頭與有關書本所說的當曲源頭出入頗大。

霞舍目阿巴山于此當曲源之西南3天馬程，那里的東西兩條小河名為繞德曲和查敦曲，并非有關書中所說的多朝能或達姆曲等。

霞舍日阿巴山當地名阿日西諾。

另書謂源頭山名扎拉榮，更不對了，因當地各藏民皆肯定扎拉榮為扎曲（即瀾滄江）的源頭，在當曲之北，莫云公社之西。

”作者在考證當曲的正源為何處時，也是以其考察的事實來說話：“查實當曲正源的霞舍日阿巴山之東北約120至150公里（按藏族說3天馬程）”，“我們騎馬考察最上源為沼澤蓄水聚流而成，主流兩旁各有較短的同樣小溪來會。

當曲水下流約10公里至卡史貢壩子（約4900米），乃沿北往南過一小山丘（藏名左米當），再折西流至錯尼家小地區，折西北流向。

往西流前另一小溪從東來會，此也可算當曲另一源流，約可溯10公里至卡史貢壩子東南一山名我勒山，溝名沙扎，源頭發自小水潭，長約1.5米，闊0.5米，潭中小石帶黃色斑紋，水從地下出，間流間斷而成小溪。

”

作者的考察極為認真仔細，由此得出的結論令人堅信無疑。

潘裕生寫的《三上打加拉》①也是一篇考證型考察報告。

作者通過三天周密細致的考察，“確定了代表大洋地殼的蛇綠巖套的存在”，“查清了打加拉蛇綠巖套的②是由偏上部的輝綠巖墻群到下部的堆積巖層組成，進而可以恢復地質歷史上這個海洋的發生、發展與消亡的過程和當初的自然環境。

由考察的事實中引出正確的結論，來糾正“通說”，或消除爭議，或證實久而未決的考察結果，是“考證型考察報告”的主要特點。

這類考察報告，是人們習慣中所認為的“正宗”型應用考察報告。

3.論證型考察報告

這類考察報告的任務是：作者通過考察對錯誤的結論或言論予以駁斥，給人們以正確的引導。

毛澤東的《湖南農民運動考察報告》就是這類考察報告的典范。

這篇考察報告，主要是針對當時黨內外對于農民革命斗爭的錯誤言論而寫的。

為了有力地批駁錯誤的言論，毛澤東親自到湖南進行了三十二天的考察工作，通過對已經起來和正在起來的農民運動進行深入考察，總結了農民協會領導下所作的十四件大事，從中得了符合農民運動本質規律的科學結論：農民運動，“好得很”。

“孫中山先生致力國民革命凡上四十年，所要做而沒有做到的事，農民在幾個月內做到了。

這是四十年乃至幾千年未曾成就過的奇勛。

”考察報告用鐵的事實駁斥了“糟得很”的錯誤論斷和所謂“過分”，所謂“痞子運動”等錯誤言論。

這篇考察報告在當時給黨內以陳獨秀為首的右傾勢力以有力的回擊，同時為黨內外正確認識農民運動，為共產黨領導農民運動制定正確的方針、政策，提供了充分的科學論據，也為當時的革命當局正確處理農民運動，提供了非常有說服力的資料。

這篇考察報告的特點是；鮮明的論證性，具有議論文的基本特點。

具體說就是：鮮明的觀點，有力的論證，嚴密地邏輯性。

這篇考察報告，用分析的手段加強對事實的分析論證，通過嚴密的分析論證，將事實原本質特性揭示出來。

比如在批駁所謂“過分”的錯誤論調時寫道：“……所謂‘過分’，所謂‘矯枉過正’，所謂‘未免太不成話’。

這派議論貌似有理，其實也是錯的。

第一，上述那些事，都是土豪劣紳、不法地主，……歷來憑借勢力稱霸，踐踏農民，農民才有這種很大的反抗。

凡是反抗最力、亂子鬧得最大的地方，都是土豪劣紳、不法地主為惡最甚的地方。

農民的眼睛，全然沒有錯的……”“所謂‘過分’的舉動，都是農民在鄉村中由大的革命熱潮鼓動出來的力量所造成的。

這些舉動，在農民運動第二時期（革命時期）是非常之需要的。

……”作者通過分析論證，使人們清醒地看到農民的某些舉動的意義所在，對農民的“過分舉動”的本質有了透徹的理解。

論證型考察報告的論證語言除要求嚴密、精煉、準確外，也重視形象性。

這樣可以增強論證的說服力與感染力。

這篇考察報告在語言表達上也是范例。

4.學術型考察報告

這類考察報告往往是在專題考察的基礎上深入開展探討、研究，從中揭示事物發展的規律，探求客觀真理，或形成某種理論體系，有很強的理論性和學術性。

熊映梧寫的《“橫向經濟聯合”的生產力經濟學考察》①是一篇學術型考察報告。

這篇考察報告對新時期出現的“新的企業組織形式——‘橫向經濟聯合’”作了專題考察，并在此基礎上，對這一新事物進行了較深入的理論探討。

這篇報告探討了“橫向經濟聯合”，新型企業組織形式產生的客觀原因及理論根據。

報告認為“橫向經濟聯合是生產要素合理地組合的要求，即適應發展生產力的客觀需要而產生的”。

這種新型組織形式的出現，是以生產力系統論的理論為根據的。

作者認為“社會生產力不是勞動者、勞動對象，工具（機器）、設備、動力系統、運輸系統、管理系統等等生產要素的機械相加，而是由它們有機組合的經濟系統。

生產要素的組合，不是一勞永逸的，而需要不斷地調整。

因為，各種生產要素的消耗期長短不一，資源條件、技術條件和社會需求經常發生變化，以及生產過程中其它一些變動的因素”，這些都能“引起生產要素的重新組合”。

作者還認為“進入發達的商品經濟時代，生產要素的組合是通過商品交換的形式實現的”。

我國目前出現的橫向經濟聯合，“這就是商品生產者之間的聯合”，“發展商品經濟，理所當然包括發展橫向經濟聯合的內容”。

這篇考察報告的正文部分，著重探討了如何依據生產力震動規律來發展橫向經濟聯合的問題，作者認為“發展橫向經濟聯合，首先要符合生產力社會化的規律；此時，還要符合產業結構優化、生產力布局合理化、技術進步”，“工農業現代化”等等規律。

只有依據生產力運動規律去發展橫向經濟聯合，才能真正推動社會主義商品經濟的發展。

這篇學術性考察報告，無論是揭示規律，還是提出措施，都為決策部門提供了可靠的資料和科學的理論依據，是一篇有價值的考察研究成果。

這類考察報告的特點是：有突出的科學性和創造性，注意社會價值、學術價值。

像龐公、韓綱寫的《黨和國家領導體制的歷史考察與改革展望》①，姚誠等人寫的《社會主義經濟運行模式的前提性考察》②都屬于這類考察報告。

三、考察報告的寫作

1.實地考察是基礎專業知識是指導

考察與調查的關系極為密切，考察離不開調查，調查也離不開考察。

但兩者還是有區別的。

考察側重在觀察、考核基礎上的研究，調查側重在采訪、了解基礎上的研究。

因此，考察工作者必須親自對考察對象進行實地的細致深刻的甚至是長期的觀察，進而搜集考察對象的標本、資料、數據以供自己研究，必要時也可通過采訪了解有關情況，以促進考察活動的開展。

而調查工作者往往在接受任務進行調查對，調查的第一對象已消失，即事件、問題等已成往事，他們必須向目睹、或親自參預某事、某問題、某工作的第二對象進行采訪了解，收集有關資料、數據供自己研究，必須時也可以“蹲點調查”。

“蹲點調查”，實質上就是考察。

簡括地說，考察報告是在作者親自參加實地觀察考核的基礎上完成的，而調查報告是在作者進行采訪了解情況的基礎上完成的。

文章以《湖南農民運動考察報告》為題，而不以“湖南農民運動調查報告”為題。

理由就在于此。

實地考察，是考察報告寫作的重要基礎。

考察重親自觀察，目的就是要抓觀察對象的特征，但沒有專業知識作指導，觀察就是兩眼一抹黑了。

結果一無所獲，或者得出錯誤的結論。

比如一個沒有地質地貌知識的人站在西藏打加拉山坡上，看到一個高于一個的平臺會無動于衷，但對搞地質地貌的考察隊員來說，他們面對這種地貌馬上就能判斷：“所有這些平臺的存在，都表明高原在上升過程中是間歇性的，運動時快時慢，交替更進，每個平臺代表著或長或短一個相對穩定的時期。

”（見《地理知識》 1984年第6期）對一個沒有林業知識的人來說，面對卡馬溝谷里茂密整齊的林子只能發出“真美呀”的感嘆，卻說不出各類樹木的名稱，更不懂它們的價值，但對有專業知識的考察隊員來說，他就能馬上發現：“在250平方米的樣方內，竟有22種高大的喬木，占優勢的科屬是殼斗科的栲屬、石株屬、青岡屬，槭科的槭屬……”（《片馬行》）（見《地理知識》1983年第1期。

可見，有了豐富的專業知識作指導，考察隊員才能耳聰目明，迅速捕獲到考察對象的種種特征，發現考察對象發展變化的規律。

從這個意義上說，考察報告是專家們的寫作。

像綜合考察就必須由各門科學的專家們聯合組成考察團，容不得“南郭先生”濫竽充數，只有這樣，才能完成綜合考察任務，最終完成考察報告的寫作。

豐富深厚的專業知識，既是考察活動的必備條件，也是寫出有分量的考察報告的必備條件。

2.定體則無 大體須有

考察報告的寫作沒有一成不變的“定法”、模式，但需要遵循它的基本格局。

不同類型的考察報告，可以有不同的結構樣式，概貌介紹型的考察報告，常常采用散文體或日記體的結構樣式。

《片馬行——橫斷山科學考察散記》、《瀚海腹地考察記》、①《青山翠林行思——康塞普西翁林區考察記》等都采用散文體的結構樣式。

《內蒙古野外考察札記》②采用的日記體結構樣式。

考證型考察報告采用的是“正宗”的應用體結構樣式，既“三段式”：開頭、正文、結尾。

論證型考察報告則采用應用體與議論體相結合的結構樣式。

即報告的“前言”部分是應用體樣式，扼要交代基本情況，而正文部分又是議論體樣式，或并列式、或遞進式、或分總、或總分等。

學術型考察報告，由于注重規律性的探討，內容豐富，篇幅較長，所以結構樣式也復雜些，或結論→本論，或本論→結論，或緒論→本論→結論等等。

不同類型的考察報告有不同的結構樣式，就上述所言，也不是某種類型的考察報告一定要采用某種模式的結構樣式。

《湖南農民運動考察報告》的結構布局，從整體上看，就很難將它套在上述哪種樣式中，它別具一格，自成一體。

考察報告的結構樣式應與考察報告的宗旨相諧調，同時要考慮讀者的思維習慣，即要依循它自身的一些規律。

第二，前言要明確交代考察主體，考察地點、時間、對象、任務等。

如《湖南農民運動考察報告》的前言：“我這回到湖南實地考察了湘潭、湘鄉、衡山、醴陵、長沙五縣的情況。

從一月四日起至二月五日止，共三十二天，在鄉下，在縣城，召集有經驗的農民和農運工作開調查會，仔細聽他們的報告，所得材料不少。

……所有各種反對農民運動的議論，都必須迅速矯正。

革命當局對農民運動的各種錯誤處置，必須迅速變更。

這樣，才于革命前途有所補益。

”這段“前言”將考察主體、地點、時間、對象，以及要達到的目的都簡明扼要地交代清楚了，讓讀者閱讀后一目了然。

第三，正文部分要將考察經過，考察得來的事實、數據和考察結果敘寫清楚。

論證型考察報告與學術型考察報告在這部分則要加強論證分析，闡明正確的觀點或揭示事物內部的規律。

考察報告的結尾很靈活，既可以單獨有結尾段，又可以將正文部分的結尾作全文的結尾。

考察報告表達方式的選擇和語言的運用也很靈活。

不同類型的考察報告，由于偏向于某種文體，因此，表達方式的選擇和語言的運用也往往各有側重。

有的側重于敘述說明，語言簡潔準確；有的既可以敘述，也可以描寫，語言簡潔而又生動形象；有的則偏重于議論，語言要清晰準確。

表達方式的選擇及語言的運用，如同結構樣式的選擇一樣，都要注意與考察報告的寫作宗旨相諧調。

四、考察報告閱讀提示

考察報告同調查一樣，實用性很強，因此，適合采用記憶閱讀法。

通過記憶閱讀，吸收其中于自己有用的信息，以推動自己工作的開展。

由于考察報告各類型之間有不同的寫作特點，因而除采用記憶閱讀方法外，還應該根據不同的寫作特點，采用其它不同的閱讀方法。

像概貌介紹型的考察報告，由于它具有很鮮明的散文體特點，表現出許多優美質樸的自然美，因此讀者還應該采用賞析式閱讀法來閱讀，充分享受報告奉獻給讀者的散文美。

考證型考察報告、學術型考察報告的專業性、針對性很強，因此，在采用記憶閱讀方法的同時，還應采用評判式閱讀方法。

如果讀者的目的就是評判它們的價值，那幺評判式閱讀則應該是主要的閱讀方法。

論證型考察報告，因為旨在對錯誤的結論或言論予以駁斥，給人們以正確的引導，作者在論證時往往通過多角度、多側面的論證來闡述自己的觀點，因此，這類報告應采用“多側面”閱讀法。

“多側面”閱讀法也被稱為“八面受敵”讀書法。

“八面受敵”讀書法是北宋大文學家蘇軾在實踐中總結出來的閱讀法。

蘇軾說：“但卑意欲少年為學者，每一書皆作數次讀之。

……如欲求古今興亡治亂、圣賢作用，且只此意求之，勿生余念。

又別作一次，求事跡故實，典章文物之類。

亦如之。

他皆仿此，此雖似迂鈍，而他日學成，八面受敵，與涉獵者不可同日而語也。

”①

毛澤東曾對這種力法表示贊許，并將其推廣到研究中國社會這一部活的巨著之中去。

他說：“古人說‘文章之道，有開有合’，這個說法是對的，蘇東坡用‘八面受敵’法研究歷史。

用‘八面受敵’法研究宋朝，也是對的。

今天我們研究中國社會，也要用‘八面受敵’法，把它分成政治的、經濟的、文化的、軍事的四個部分來研究，得出中國革命的結論。

”①

“八面受敵”（或曰“多側面”）閱讀法的特點是：對一本書或一篇文章、一篇報告，從不同的角度、不同的側面去閱讀，“各個擊破”，從而達到讀懂弄通全文的目的。

這種閱讀方法的好處是有利思考研究問題，增加知識，提高認識。

論證型考察報告正文部分，議論文體的特色非常突出，作者從不同角度去批駁錯誤論點，論證自己觀點，因此，采用“八面受敵”（“多側面”）閱讀法最為適宜。

當然閱讀任何文章，總不可能只單純地采用一種方法，正確的讀書法，往往是以一種或兩種閱讀方法為主，兼用別的閱讀方法。

用戶3558538491719

干部考察報告評語？該能夠做到“兩個維護”和“四個堅持”，政治覺悟高。

綜合能力高素質過硬，能處理各種復雜的事情。

工作中兢兢業業，一絲不茍。

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一切正常

干部考察報告評語？那你們寫的這份干部的考察報告寫的是非常好的，你們能夠把這個干部的考察報告寫的這么出色，這說明你們對這些干部在考察的過程中有了充分的肯定，這說明這些干部們在考察的過程中對他們是非常滿意的，希望你們這些干部們在今后的工作中有更好的成績