英語怎么說(如何提高英語成績?)

我是一個英語學習愛好者，很榮幸來回答這個問題。

做任何事情都有目的，學習英語是為了什么呢？考試，出國，工作還是日常交流。

首先要明確做這件事的目的。

確定了目的以后，就要圍繞它，找找實現的方法。

比如我學習英語，就是源于喜歡，喜歡這種語音的發音，發音方式，喜歡迥異于中文的思維模式，用處是日常交流。

明確好目的，就開始找方法，看哪一種方法可以更快實現我的目的。

既然是用于日常交流，那就是口語啊，哪里有地道的口語呢？當然是英美的電影，電視劇了，通過美劇一遍遍聽，學習其中的語言知識點，科學記憶短語，表達方式，注意哦在這里我并沒有說單詞。

事實上，在英語口語表達中，常用單詞都是很簡單的小詞，而動詞短語和習慣用語使用頻率高于單個的詞，從句頻率高于獨立的句子，邏輯思維強于中文表達......這些是在聽了很多句子，分解了很多知識后總結出來的英文思維的一些特點。

這樣的一個學習過程結合了聽，理解，模仿(說），舉一反三，后期再不斷記憶。

聽起來復雜，其實管理好時間，每天自學半個小時就可以了，不用枯燥記單詞，不用擔心遺忘。

再說說語言環境這件事。

印刷讓讀書不再是特權階層的象征，網絡則讓每一個人學習變得非常容易，資源唾手可得，學習社群也是各種各樣，滿足不同人的需求。

有了知識點，記了，還需要不停使用，不停說才能徹底變成你自己的。

在網上找到各種學習網站，英文交流社群，里面很多中國人以及外國人，不同的話題，暢所欲言，利用一切機會有意識地使用你學到的知識點。

比如我今天學了一個短語lo ones head (恐慌），那在表達時就不要再使用be panic,而是用lo myhead 去替代。

再就是時間的問題。

這就要回到起點，你學習的目的，目的明確，經常檢查成績，對于進步，即使是一小步也要鼓勵自己，這樣才能堅守住目的一直往前。

有這樣的內驅力，會促使你自律，做好時間管理。

其實任何學習都是有方法的，沒有方法地低著頭往前走，只會消耗時間，精力和熱情。

在摸索中不停復盤，總結，看看有什么進步，有什么問題，如何改進，這樣你離學好英語就又近了一步。

學習不只是記憶，而多是思考。

希望對你有幫助。

英語老師華華 我來回答如何提高英語這個問題。

英語要學會并且熟練運用于實際工作和生活中，取決于這聽，說，讀，寫4項基本技能的熟練程度，而這其中最核心最關鍵的問題就是記單詞。

第一，對于0基礎，也就是最多只是會一點字母大小寫的英語學習者來說，要提高英語是有很大的困難的。

首先要明白學習是為了什么，是為了應付考試，還是為了在工作中與英美人士交流，這就需要找到一個適合自己的英語學習方法，最好還要有專業人士的指點，才有可能提高英語。

第二，對于有一定基礎的英語學習者來說，要提高英語也不是一件容易的事情，因為你要上班，不可能每天都會抽出大量的時間來記單詞，來練習英語會話，除非你有很好的語言環境，比如在世界500任職，每天接觸很多英美人士，這樣就會激發出強烈的英語學習欲望，提高英語才有可能。

第三點，也是最重要的一點，就是要學習興趣，因為興趣是學習最好的老師，一定要制定一個學習目標，不能夠“三天打魚，兩天曬網”，想學就學，不想學就不學，這樣是不能提高英語的。

因此，要想提高英語，英語基礎好不好，有沒有一個良好英語語言環境以及有沒有學習目標三者缺一不可。

你好！我是一名英語老師，但愿我的回答能對你的英語學習會有所幫助，祝你學習進步！

初中英語滿分計劃

來關注我！運用已有的漢語基礎，運用語法的正遷移作用，先把句子結構建設好，再細加工各種詞法！好比蓋房子先設計好圖紙，再添磚加瓦。

最后是運用這些回歸課本，在經典的文章中體會，并弄懂《課程標準》對中考要求的1600詞的用法，就是最后的裝修！然后就是得高分，居華屋！

CC茶館

我的孩子在小學五年級的時候，用一年的時間把英語成績從平均70分左右，提高到平均90分以上，是不是覺得不可思議？

由于內地小學的英語是三年級才開始學英語，深圳是小學一年級就開始學了，所以孩子來深圳后英語成績一直不佳，咨詢了幾個英語特別好的朋友，給孩子設定了一個簡單的方法，一年時間英語成績大幅提升。

首先選擇了《新概念》英語第二冊，然后讓孩子每周末用二天時間背一篇課文，就一篇，不管課文長短，要求就是必須背到滾瓜爛熟，而且是大聲的背，要背到不能打咯噔快速背完，一年52周正好背完《新概念》第二冊全部課文。

為什么選擇《新概念》呢？隨便選一些英文故事小文章不行嘛？行是行但不夠系統，一本書的課文選擇是由易到難是有規劃的，對綜合英語能力的提升通過課文由易到難逐步提升，專家選擇的課文比我們自己總是有經驗一些。

所以即使您不選擇《新概念》，你也應該選固定一本英文書來讓孩子背，雜亂無章的隨便選文章不好，而且太有難度的文章也不合適，

隨便選亂七八糟英文文章的選擇方法，讓孩子覺得你的要求可能會是沒完沒了的一個任務；背《新概念》卻是目標性明確：我一年正好背完，以后就不用背了，這樣容易讓孩子接受你的建議。

這樣一年下來，孩子的語感、單詞量、基本口語能力都大幅提升，一年時間英語基本與班里最優秀的同學旗鼓相當，大學一年級結束孩子已經可以考過英語六級了，是不是挺不錯？

如果你的孩子開始時候不適應，也可以前面十篇課文二周背一課，但必須堅持。

不建議很多家長讓孩子一天要背多少單詞、請老師天天講語法，那是考托福、考雅思的方法，很容易讓孩子失去對英語的興趣，對于小學、初中都不是最好的方法。

這些是我的經驗，希望對您有幫助。

我是CC茶座，謝謝您的閱讀，方便請關注！

探究教育

這樣學：一是抄寫，抄寫課文，把初一至初三的課文，不停抄寫！可以隨讀隨抄寫，不會讀，也可以抄寫！二是背，背課文，把重要篇目意義背誦熟練！先從最簡單開始！天天背誦！三是抄寫與背誦結合起來，隨抄寫隨背誦！四是，重點單詞，專門小本子抄寫！五是隨時說出來，錯了不要緊，有點李陽瘋狂英語的味道！六是查字典。

隨著背誦抄寫的深入，接下來，要查字典，只要是單詞不清楚，立即查字典！“背誦不離口，抄寫不離手，隨時查字典”！久之，會逐漸入門開悟！不妨一試！祝你成功！定能成功！

用戶藍天翱翔

《謝邀》英語是外語，不比漢語。

漢語是國語，每時每刻都伴隨著我們。

如果要學好外語，就要下功夫。

每一個單詞，每一句話都要用時間去磨練，如果沒有足夠的耐心是學不了外語的。

題主說的是初三的學生，外語水平還停留在小學水平，那你就要吃一點苦，磨一點時間修練。

若要學好外語就要從頭開始，多寫、多讀、多背。

買英語磁帶進行口語練習，或者去找一好的外語老師幫助你提高。

回憶那山那水

每天學一點，不要間斷。

語言靠積累

四季教育17

1、英語怎么寫：英文由26個字母組成，分別是Aa/Bb/Cc/Dd/Ee/Ff/Gg/Hh/Ii/Jj/Kk/Ll/Mm/Nn/Oo/Pp/Qq/Rr/Ss/Tt/Uu/Vv/Ww/Xx/Yy/Zz。

常用的英文構詞法主要有轉化法、合成法和派生法。

2、派生法：在一個詞的詞根(root)的前面或后面加上某個詞綴來產生新詞，這種構詞法稱為派生法(derivation)。

加在前面的詞綴叫前綴(prefix)，加在后面的詞綴叫后綴(suffix)。

3、合成法：由兩個或兩個以上的詞合成一個新詞，這種構詞法稱為合成法(compounding)。

合成詞之間有的要用連字符連接，有的直接連接在一起。

4、轉換法：在詞行不變的情況下，一個單詞由一種詞性轉換成另一種詞性，稱為轉換(conversion)。

轉換后的詞義與轉換前的詞義通常有密切的聯系，但有時差異也很大。

共由木子A0

英語說法：英[???ɡl??］，好春美[???ɡl??］。

寫法：English。

English是名詞時翻譯為：英語，英文，(作為一門學科的）英語語歷談言文學，英語學科，英格蘭人（有時誤用以指包括蘇格蘭、威爾士和北愛爾蘭人在內的英國人）。

English是動詞時翻譯為：使英國化，把…譯成英語。

雙語例句：

1、AllstudentswithoutexceptionmusttaketheEnglishexamination.所有學生都必須參加肢襪碰英語考試，無一例外。

2、SheaskedmeifIwouldgiveherEnglishlessons.她問我愿不愿意給她上英語課。

禾頁老師

1.背課文，默寫課文。

跟著原音音頻先把課文讀熟，一遍一遍的讀。

如果孩子覺得枯燥，可以選擇一種模仿讀后有打分的那種軟件，孩子跟玩游戲似的，讀的越好打分越高，挺有意思的。

讀熟了，然后背誦。

最好是能默寫下來。

每默寫一遍，跟書上對正，用紅筆把錯誤的地方進行修改，記憶，再重新默寫。

直到把一遍課文全部默寫正確為止。

單單干這一件事，你的英語成績就會有一個大的提升。

2.買一本英語教材《完全解讀》。

《完全解讀》上每課課后對課文知識點都有詳細的講解，可以彌補上課跟不上老師講了節奏的遺憾。

認真看知識點，整理在筆記本上，記憶。

每課都有練習題，做一做，如果有錯誤，認真看詳細答案，并把錯誤用紅筆訂正過來。

3.記憶就是重復。

英語學習特別需要記憶。

每天可以利用零碎的時間加強學習。

記憶的本質就是重復。

所以盡可能的多次重復，重復越多，記憶越牢。

可以利用每天早晨的時間讀背。

每天中午的時間看知識點，記筆記。

每天下午的時間做練習題。

每天晚上默寫，整理錯題。

堅持這樣的學習循環，英語成績會突飛猛進。

青青子衿悠悠我心2017

在我二十幾年的教齡中，我當了將近十屆的畢業班班主任，對于初三的實際情況我能深刻了解，對于基礎不好的同學，最大的問題就是時間緊，任務重。

而英語又屬于語言學科，是知識的點滴積累，所以想一年內提高自己英語成績的難度可想而知。

最首要的任務是找對方法。

下面我告訴你聽說讀寫四個方面的具體訓練方法。

一、你要堅持聽課文的朗讀帶，反復聽，可在刷牙、吃飯的時候聽，直到聽懂每句話為止。

另外，你要買套中考的聽力模擬試題來進行應試訓練。

二、英語學習最核心的問題就是詞匯。

你必須準備一份中考的詞匯大綱，把單詞從頭到尾地學習一遍。

在學習過程中你除了識記單詞拼寫外，還有識記該單詞的詞性和基本用法，很多詞性決定了詞匯在句中的用法，比如becau of 和becau 在漢語中都是“因為”的意思，但becau of 屬于介詞，后接名詞或相當于名詞的詞做賓語，而becau 屬于連詞，后接原因狀語從句。

我們下面看這兩個填空題:He didn’t go to the zoo（ ）the heavy rain .He didn’t go to the zoo（ ） it rained .搞清楚這兩個詞的區別實質就是介詞和連詞的用法區別，那么，這兩個空的答案就一目了然了。

在掌握了單詞的基本用法之后，我們要去造句，如果不會用單詞，就永遠不能稱之為掌握了該詞。

比如 avoid （doing something），你要能造出He should avoid going out at night .這樣的句子才行。

三、你必須把語法從頭至尾地梳理一遍，并輔以大量的刷題練習。

在此過程中，要善于發現問題，整理錯題。

四、一周或兩周要進行一次作文的訓練。

這里我們一定要注意英語作文的寫作方法。

我們拿到一個作文題，第一步就是謀篇布局。

先要審清題意，審什么？審作文要求，寫作要點、寫作時態以及寫作難點。

我們要通讀作文要求兩遍或兩遍以上，熟知寫作要點，再根據自己的寫作需要來重新組合要點。

切記:作文只需要體現要點，沒有必要按照題目給出的要點先后順序來寫作，如果那樣，很容易造成逐字逐句翻譯的毛病，而通常也是題目所不允許的。

第二步就是列寫作提綱，這是決定作文好壞的關鍵。

怎么列？基本上可以按照開頭段、主體段和結尾段來列，也可以按照總分結構，或者分總結構。

當然，不同的體裁有不同的行文邏輯，提綱絕不會千篇一律的。

第三步是起草和謄抄。

我們完全可以根據所列提綱來進行分段造句，開頭段造兩三句，主體段造四五句，結尾段造兩三句，中間穿插一些過渡性的詞語，整篇小文章就形成了，而且文章層次和詳略都兼顧到了。

注意: 寫作過程中我們要遵循避生就熟的原則。

所謂避生就熟就是遇到寫作難點我們要回避陌生的表達，使用自己能駕馭的句型，通俗一點說就是繞著寫，切勿冒險去生搬硬造。

最后，我告訴你我一個學生的英語學習經歷:那個女生在初三之前都沒有好好學過英語，考試總在三四十分左右，到了初三之后決定把英語成績提上來，我在教給好許多記單詞的方法后，有次我親眼看到她在上學的路上，從口袋里拿出小紙條背單詞，最后中考英語奇跡般的考了120分。

通過她的學習經歷我想說的是: 掌握了方法還是不夠的，我們要“書山有路勤為徑”。

希望我的方法能夠幫助到你，祝你的英語學習越來越棒！----------------------------------本人為頭條新手，已經從事中學一線英語教學20多年，擅長零基礎教學和培優，如果你喜歡這篇回答，就隨手關注我或來我的主頁分享我的實戰教學經驗吧！