他怎么了作文？他變了 我們班的李勝利是一個活潑好動的男孩，下課鈴一響還沒等班長喊起立，他已經離開了座位，有時比老師還先走出教室。
他是住校生，可是，每到放學，你就別想在班上見到他的影子。
他不是在校園里轉悠、跟同學打鬧，就是蹲在操場打畫片。
大冬天，他常常玩得滿頭大汗。
像這樣一匹脫韁的野馬，你想他的作業會怎么樣？許多次，老師派同學監督他……自從班里開了《雷鋒是我們的好榜樣》主題班會，李勝利知道了雷鋒的童年，知道了“釘子精神”，知道了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”……他變了，變得像一匹馴服的馬。
下課，你再看，他不是在校園里追逐打鬧，而是在彎腰撿果皮紙屑；放學后，你再也看不到他在操場打畫片的影子，而是在撿清潔區的垃圾和磚塊兒；教室里，他不是幫助值日生拖地就是坐在位上寫作業。
不知不覺地他進步了，他真的進步了。
林中彩虹1他怎么了五年級作文40字王偉是我的好朋友，他是個樂天派，整天笑瞇瞇的，無論見到誰他都是笑臉相迎。
我想：他應該沒有傷心過吧！然而，那一次，他傷心了。
那天下午，我們正準備上數學課。
班主任陳老師突然來教室把王偉叫了出去。
我心想：難道王偉犯了什么很嚴重的錯誤，陳老師要批評他？再看看王偉走出去時，一副坦然的模樣，我又想：王偉一直是老師眼里的好學生，老師應該不會批評他，陳老師找他可能有什么別的要緊的事情吧。
過了一會兒，還沒見王偉進教室，我擔心地朝外面看了看。
只見站在教室門口的王偉臉上的笑容消失了，眼圈紅紅的，臉色非常沉重。
再看看陳老師的表情，也不像是發脾氣的樣子。
我疑惑地看著那張總是笑瞇瞇的臉，此時王偉的臉色有點蒼白，嘴巴微張，眼睛里有淚水在打轉，身體有些輕微的抖動。
老師輕輕地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。
到底發生了什么事，王偉會那么傷心呢？
終于，王偉慢慢地走進了教室。
我們繼續上著課，我忽然覺得這堂課上少了些什么。
當我意識到是少了王偉的發言聲時，我朝他看了看，只見他右手支撐著低垂的頭，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的樣子，全然沒了往日的神采。
快下課時，王偉的爸爸把他接走了。
后來聽說，王偉的奶奶在那天去世了。
唉，“人非草木，孰能無情”，難怪他那么傷心，他的奶奶應該很疼他吧。
我總以為他這個樂天派永遠不會傷心，原來只是沒有到傷心時。
遠景教育17在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。
你寫作文時總是無從下筆？以下是我為大家整理的他怎么了作文，希望對大家有所幫助。
他怎么了作文1精彩的足球比賽 馬上就要開始了，他低頭看表，“不好，球賽要開始了!”他慌忙打開電視坐在沙發上，準備看球賽。
“三、二、一”他心里倒數著，球賽開始了!他目不轉睛地盯著電視，注視著球員們的一舉一動，生怕錯過了某一個精彩瞬間。
他緊頃慶鎖著眉頭，身體稍稍往前傾，時不時地喊著：“漂亮!好球!”如果球員有些許失誤，他就會不由自主地說：“哎呀，要是早點兒射門就好了……” 賽點來了，他更加專注，雙眼死死盯住電視屏幕，雙手放在腿上，緊緊抓住褲子，時不時用手拍打自己的雙腿，自言自語道：“你們一定要把握這次機會啊!加油!”他忘我的看著球賽，似乎任何事情都與他無關，都不能引起他的注意。
這不，該吃飯了，他還是神情嚴肅，不管誰叫他，他都不答應，依舊目不轉睛地盯著電視。
飯菜都端上來了，桌上有他最愛吃的魚香肉絲，可根本沒理會桌子上香噴噴的飯菜，結果他一個“好球!”手“啪”地拍在桌子上，一盤菜頃刻翻在了桌子上!他卻絲毫沒有注意到，仿佛什么也沒有發生。
球賽終于結束了，他緊繃的那根弦才放松了下來，當他緩過神來升了升懶腰，贊嘆道：“這場比賽太精彩了!”低頭時他看到了自己打翻的那盤菜，不好意思地用手撓了撓頭，“嘿嘿”地笑了。
他怎么了作文2相信大家聽到生氣兩個字時，大家的小腦袋里都會呈現出一個畫面，一個人在旁邊生氣的皺起眉頭，一個人站在一邊哭。
有一次，我正在和別人聊天，聊的正起勁的時候，有一個人皺著眉頭走到我跟前，眼睛惡狠狠的把我盯著，把我嚇了一跳，然后她就開始不停的說話，有一句話我記得最深，“我告訴你，有一個人說我長得丑”于是我笑了，說：“我知道你為什么生氣了。
”他盯著我問，“為什么？”我說：“他們說你長的丑，你就生氣了唄。
”他說：“你咋這么聰明，”我沒有說任何一句話。
后來，他給我翻了個白眼，又露出了一個詭異的笑容，就轉過身用了一個搞笑又嚇人的步伐走到了他的座位上。
結果，他又轉過來，給我露出了一個友好的笑容。
我說，“你已經長得很漂亮了，”她不信，就說，“你騙我”我說你不信可以，我們去問一下其他人你好不好看就行了。
再后來，她說我在騙她，說我只是在安慰她，不是真的，果然如此！古人說“人心看不透，她咋就把我的心給看透了呢？”她說我就算了，她還生我的氣！我真是服了，我想：“自己長什么樣子，是別人不可以評價的，人人都相等，只是每個人的長相不一樣而已。
”所以，我們不用在意別人說什么，只要做好自己，永遠都不比別人差。
現在我懂得了一個道理，為了告訴別人一個道理，而把別人惹生氣也是值得的。
她是誰呢？哦！她是葉佳佳，葉佳佳聽了我的話，就不停的開始夸我了。
一個愁眉苦臉的人，一下子就變得面帶笑容了，我看她在笑，我也很開心。
他怎么了作文3相信大家都有過一次次不同的經歷，可以講講當時的感受是怎么樣的？比賀乎搏如高興、傷心、失望、生氣、害怕……而我弟弟則有一次開心的經歷。
那是在鄉下的時候，他經常看姐姐騎自行車，他很想學，所以他向姐姐借來自行車。
爸爸出來教他騎自行車，爸爸說：“先把右腿放上去，再把左腳一蹬。
”弟弟當時興奮極了，目光中流露出無法言喻的激動。
當時，他二話不說，直接上去了。
緊接著，爸爸又說：“用你的雙腳使勁地蹬著腳踏板。
”弟弟按照爸爸說的做，結果左腳沒蹬穩，弟弟就直接從自行車上摔了下來。
哎呀，這一下弟弟可真摔痛了。
當弟弟整個身子砰的一聲落地時，他哇的一聲大叫起來。
爸爸和我看見了，連忙把他扶起來。
只見弟弟猙獰地看著自己的面孔，兩只眼睛瞪地大大的，繃著一張難看的面孔，眼睛都快要掉出來了。
爸爸瞧見，知道弟弟因摔跤而生氣了。
于是，就說：“唉，沒事，小失誤而已，不必在意。
”弟弟聽了，禪祥就說：“哼，你這個壞爸爸，都怪你，要不是你不來扶我，我就不會摔下來了。
””爸爸安慰說：“男子漢大丈夫永不言敗。
所以，你就不能輕言放棄，更不能半途而廢。
” 俗話說：“世上無難事，只怕有心人。
”弟弟聽了，頓時茅塞頓開。
一一次騎著……終于，弟弟學會了騎自行車。
他終于成功了，我替他感到高興。
通過這件事情之后，弟弟明白了一個道理：做事要有始有終，不能輕言放棄、半途而廢，要對自己有信心。
他怎么了作文4“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課鈴聲響了起來。
看，老師還沒有來呢，班里還是異常得吵鬧非凡。
調皮搗蛋的仍舊你追我打、你推我撞，玩得不亦樂乎；愛睡覺的趴在課桌上呼呼大睡；愛看書的依舊拿著一本厚厚的課外書，津津有味地看著…… 可是誰也沒注意到，教室門口站著一個身影，靜靜觀察著教室里的一切。
就在這個時候，我才感覺到了一股陰森森的氣息正在逼近，啊，老師來啦！他正在怒氣沖沖地盯著我們呢！我趕緊跑到座位上坐好，嘴巴里時不時小聲念叨著 ：“完了！完了！你們怎么還在吵啊？老師都來了！”有一些同學也發現了老師站在門口，連忙在座位上坐好，可還是有很多同學在自顧自的玩耍著…… 突然，老師猛地一下打開了教室的門，大步大步走上講臺。
火冒三丈地把自己手上的教科書扔到講臺上。
頓時班里鴉雀無聲，連根針掉在地上的聲音都聽得見，連同學和老師的呼吸都聽得一清二楚。
只看見他漲紅了臉，緊緊地皺起了眉頭，原來彎彎的眉毛一下子就皺了起來。
他瞪著教室里的每一位同學，那憤怒的眼睛里似乎燃燒著熊熊烈火，好像隨時會把同學們燒的片甲不留。
他使勁地咬著自己的嘴唇，一點聲音都沒有發出來。
他的腦勺由于激動會一起一幅，好像是一個一旦打開開關就會跑出來的兇獸。
同學們個個噤若寒蟬，都在心里想著：老師身后是不是有著一股可怕的“殺氣 ”…… 不出我所料，平靜了情緒的老師又化成“唐僧”開始念經：“上課鈴都響了，你們還吵吵鬧鬧的，像不像話？你們知道什么是紀律嗎……” “叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴終于響了。
大家都松了一口氣，如釋重負。
我心想：“哎，老師太可怕了，以后一定不能惹老師生氣了！”
他怎么了作文5人生起起伏伏，心情一直在變，或開心，或難過，或興奮。
這樣許多的心情變化代表著你經歷了什么事情。
在我四年級，一個天高氣爽的下午，我和幾個同學在操場上高高興興地丟著沙包玩，其中有一個同學被我們班“親切”的取了個外號叫“猴哥”，聽到這兩個字一定就能感受到他的靈活。
第一局，“猴哥”是場內的，負責來截沙包。
游戲隨即開始，我以迅雷不及掩耳之勢重重地將沙包甩了出去，但是真沒想到，“猴哥”竟然趁別人還沒反應過來時，就仗著自己腿長并且彈跳力十足的優勢，如同喝水一般成功拿下第一分。
他得意的笑了笑，好像馬上要將自己的無限潛力迸發出來。
第二局，他將腿胯著，目不轉睛地注視著我手上的沙包，像打了雞血似的跳來跳去，舉著手，一副勢在必得的樣子。
在這一局，我打算拋得高一些，果然不出我所料，他剛跳起來時沒有想到我竟然會拋得如此之高，導致沒有接到沙包，從而出局了，而他在慚愧地說：“看來還是不能太急”。
“猴哥”終于是在場外了，我們頓時毛骨悚然，因為他正在甩著沙包，臉爆青筋，我們都奮力跳得非常高，好像要跳上天去。
萬萬沒想到的是，“猴哥”竟然高開低走，從下往上的拋物線成功讓他隊友接到了沙包，從而全員出局，“猴哥”成功的贏得了比賽的勝利。
最后上課鈴打響了，我們箭步跑進教室。
看！我們跑過去的路徑上，有幾滴剛落下的`汗水。
他怎么了作文6我有一個小弟弟，他有著經常生氣的臉蛋兒和倔強的脾氣。
那天，我舅舅的兒子來我家玩。
我奶奶帶著我舅的兒子和我弟弟去買他們倆心愛的機器人玩具。
到了玩具店，才發現只剩下一個機器人玩具了。
那么問題來了，這個機器人到底是給弟弟買，還是給我舅的兒子買呢?面對這個問題，奶奶肯定會選擇舅舅的兒子呀，因為客人一般都會受到親戚的熱情款待，比較有優先權。
所以我奶奶就給我舅舅的兒子買了。
沒想到弟弟臉一沉，撇起嘴，瞪了小表弟一眼，一下子跑了回家，到自己房間里關上了門，又把門鎖上了。
透過門縫看見他拿著枕頭出氣。
他揮著小拳頭，使勁地打枕頭，然后咬著下唇，把那被他打得扁得不像樣的枕頭往旁邊一扔，一坐在床上，氣呼呼地喘著粗氣。
我捂著嘴巴，偷偷地笑了。
一直到吃午飯的時候，還不見弟弟出來。
于是，我走到弟弟的房間門前，我敲了敲房門，說：“弟弟，吃午飯了，菜都涼了。
”誰知道弟弟的氣還沒消，竟然使出了“獅子吼”!他大聲地嚷道：“我不吃了，你們把飯菜都給小表弟吃吧!”我被嚇了一跳，我說：“弟弟，你別生氣了，以大讓小，這是應該的!”弟弟沒有作聲，我說道：“好了，好了，我再給你買個更好的吧!”弟弟這時才打開了門，虎著臉，緩緩地走到飯桌前。
他一把拿起碗，狼吞虎咽地吃起來，顯然是餓壞了。
雖然弟弟脾氣不好，但是他的牛脾氣又使我們的生活充滿了樂趣。
他怎么了作文7他的性格非常奇怪，總是讓人琢磨不透，但他只要做自己喜歡的事，那可謂是沉迷于其中。
咱班同學都知道他可是朱元璋的鐵粉，對，你沒有聽錯，就是那個明朝第一位皇帝，在剛開始，我我作為他之前的同桌，覺得他喜歡朱元璋，只是人家的喜好罷了，沒什么大不了的。
一段時間后，事情更奇妙了。
讓我印象最深刻的還是那次他為朱元璋畫像。
那是一個再平常不過的中午了，我一進教室，就一眼瞟到他的身上，他把頭埋到深深地用筆在素描本上一筆一筆的畫著，旁邊還放著一本書，看一次化一次。
我很驚訝，往日他們淘氣了，他今天就像換了個人似的，出于好奇，我一下子就跑了過去。
畫本上漸漸浮現出了一個人的樣子。
我左思右想，怎么也想不出是什么人，甚至有一筆讓我不知是人還是物。
慢慢的，我的眉頭緊鎖，成了一個川字。
我看向一旁的書才發現她畫的是朱元璋。
我恍然大悟，說：“哦，這是朱元璋！”他才點點頭說：“我畫的這么傳神，你才看出來，真不懂欣賞。
”看著他這樣，我又喜又氣。
既想笑但又忍住。
我又思考起來：來往幾十人，幾乎都太他不看好，而他像沒聽見似的，一點兒也不松懈。
我默默走回去，但依然注視著他。
他手中的畫筆飛快地舞動著，另一只手也不停地修改著，臉上也浮現出久違的笑容。
同學在一旁打鬧，也不管從寫找他玩，他也不去。
幾天后，她用彩筆仔細的上色了，漸漸的，一些黃袍的朱元璋活了起來，他的畫工雖不是驚天地，泣鬼神的，但那是他自己畫的。
他對朱元璋的癡迷至今不減，反而更加，愿他在漫漫歷史長河中繼續遨游。
他怎么了作文8人生百態，喜怒哀樂，在這個大千世界里，人們遇到的事，不同心情也會影響一件事情的發展，但是那穿透靈魂的微笑，讓我久久難忘！ 那是報紙上報道的一件讓人難忘的事情。
事情是這樣的：非洲的一座火山突然爆發了，山上的泥石流咆哮著滾落了下來，淹沒了山下的一個美麗的小村莊，那個小村莊里的一切都沒躲過無情的泥石流的肆意沖毀。
滾滾而來的泥石流把一個年僅14歲的小女孩給驚醒了。
小女孩只有頭部和雙手露在外面，她的雙親已經被無情的泥石流奪走了生命，這個小女孩是村里少而又少的幸存者之一，她承受著這個年紀不該承受的疼痛，可她始終沒有喊一個“疼”字，而是咬牙露出了堅定的微笑。
她不停地向救授人揮手致謝，雙手做出表示勝利的“v”字形！可是救授人員傾盡全力也救不出這個可憐的小女孩。
泥石流一點點埋沒著小女孩，可她始保持著微笑和那個勝利的“V字形！這一幕讓在場的救護人員都感動了，在她完全被埋沒的瞬間，她忍著疼痛對救援一員說了一聲：“謝謝。
”最后小女孩保持著微笑被埋沒了全身。
小女孩在那么疼痛的情況下都沒有哼一聲，而是一直保持著微笑，她的堅強和那最后的微笑，讓我久久難忘！親愛的孩子，你將微笑永遠的留給了我們，我們會時刻記住你那天使般的微笑。
當我遇到不如意時，我一定會將你的微笑保持，我一定會笑對我的人生。
這一篇關于小女孩的微笑的報道，會時時出現在我的記憶中。
小女孩的微笑已成為了我坦然面對困難的巨大動力。
他怎么了作文9爸爸告訴我，他童年的時候最喜歡玩的游戲就是掏鳥蛋。
掏鳥蛋大概是他們那個時候玩的事吧！ 一天，風和日麗、萬里無云，他來到門前大樹下玩耍。
玩著玩著，他抬頭一看，看見大樹上有個大大的鳥巢。
他摸了摸后腦勺：鳥巢里面會有什么呢？ “啪、啪”兩聲，只見他往手掌心吐了兩口唾沫，然后搓了搓手，一下子抱在樹上，兩腳交叉，手向上一挪一下，腳也隨之向上挪一下，雖然他爬三步滑一步，但是他靈敏地向上竄，三下兩下就爬到了樹的上端。
當他伸出手想去掏鳥窩的時候，發現夠不著，還差了一大截。
于是，他找到一根小木棍，用木棍戳那高高的鳥巢。
正當他踮起腳尖，志在必得的時候。
突然腳下一滑，“啊——”的一聲慘叫，響徹云霄。
他重重地摔在地上，拍起灰塵一片，差點在地上砸出一個大坑。
過了一會兒，掏鳥巢的興趣大過了疼痛。
他又爬起來再爬上去，結果又掉下來了，這回他的屁股重重地坐在了地上，非常得沮喪，他第三次又登上那棵似乎不可能夠到鳥巢的樹，這回他成功了，他拿著木棍往鳥巢上面一戳，一個蛋落了下來，剛好落在那用被子蓋著的那根樹枝上。
這時鳥媽媽發現自己的鳥蛋被壞孩子偷走了，馬上就飛過來想要奪回自己的寶寶。
爸爸見狀，拿著蛋拔腿就跑，一溜煙跑回了家。
爸爸把鳥蛋像寶貝似的捧在手里，看著那歷經千辛萬苦得來的鳥蛋，他開心地笑了。
他怎么了作文10生活中，每一個人都有自己不同的樣子，陶醉也好，開心也好，生氣也罷，但他的笑容，讓我銘記在了心中，很難忘記。
一天，我們小區里進行了足球比賽。
我和伙伴們先報了名，為了贏得比賽，我們一直在家認真地練習，都在為勝利而奮斗。
到了比賽時間，對手雖然是一支經驗豐富的球隊，但我們經過了兩個星期的艱苦練習，信心滿滿，所以在比賽中打得十分激烈，還出現過多次平手。
到了最后，對方的一個隊員犯規了，用手摸了球，被罰點球。
我們隊的隊長站在球門前，目光如炬，那既是希望的光茫又是緊張的期待，他深吸一口氣，像早知道會有這一刻似的，他的腳顫抖著，心中波瀾起伏。
如果踢不進，隊員會不會責怪他;如果守門員把球撲出去，那將是多么遺憾，如果…… 周圍的一切都靜止了，只剩下小王沉重的呼吸聲。
他積畜著力量，腦子飛快地轉動，思考著如何踢這一腳。
突然“加油，加油……”加油聲響了起來，那是隊友對他的鼓勵。
他立馬自信起來，露出了自信的笑容。
忽然，裁判的哨聲響了起來，他的雙腳像是閃耀著光茫一樣，有節奏地跑了起來，他使出了吃奶的力氣，朝球踢了過去，能成功嗎?能成功嗎?他的雙眼發著光，死死的盯著那一個球：全看你的了。
只見球越來越近，越來越近。
忽然，他眼睛擴大了一點，嘴巴有一點彎曲。
對方的守門員出現了失誤，千均一發之際，球從守門員手中滑了出去，比賽結束，球進了!贏了! 清風拂過，陽光下他的眸子閃耀著濃濃的笑意。
他怎么了作文11現在的一零的小朋友呀，每天吃好喝好，脾氣還大，我的侄子就是一個例子
關于我和侄子壞事，那太多了，三天三夜都講不完。
今天我就講我與他最生氣的這件事情。
那天，我和侄子玩時，我突然想起來，還有一項作業沒有做，我就偷偷摸摸地跑進房間，如果被他發現了，他迅速的跑過來，我剛好關上了門。
他就喊：“瑤姨，瑤姨，開門！”因為他太煩了，所以我關上門直接去寫作業了。
我寫完出來后，發現他嘟這個嘴，雙手叉著，我說：“東東！”結果他更生氣了，然后轉過頭去，還說你真煩人。
因為他小，懶得和他計較，然后我們倆就一個人坐一邊，誰也不理誰。
其實我看電視時會時不時地瞅一眼，因為我已經猜到他心里肯定在想：此仇不報非君子，我今天必須要報復她。
他還時不時地去摸摸他的寶劍、步槍、弓弩…。
…我看到后雞皮疙瘩都起來了。
隨后我便拿著一個枕頭當護盾。
這是她笑著對我說：“瑤姨，我不生氣了，你帶我去找點零食吧！”我看到他這個樣子好像真的不計較了，我便帶他去了。
因為他看到了我的光臂，便上前去把我的手臂上狠狠的咬了一口。
我便哇哇叫了起來，姑媽聞聲而來，看到了我的傷口，又看到了侄子在那兒哈哈大笑，就說了侄子一頓，又給我消了毒。
我看了看，那牙印十分清晰，還在流血，恐怕別人看到都說是狗咬的。
他可高興了。
一會兒哈哈大笑，一會兒捧腹大笑，笑夠了就過來給我擺鬼臉。
我仔細的想了想，他好像在嘲諷我。
這件事我要永遠銘記于心，等他長大了我一定要把這一口咬回去，畢竟此仇不報非君子！
他怎么了作文12“外公！外婆！我們來了！” 一個寒假的一天，我們一家和表弟表妹一起去看望鄉下的外公外婆。
我和表弟表妹一起跑進了房子里，丟下還在不遠處的大人們。
一進門，我不禁頓住了。
奇怪，怎么只有外婆呢？正當我要問出心中的問題時，表弟皺著眉，用帶著疑惑又稚氣的聲音問外婆：“外婆，外公呢？”外婆指指外面的田，用慈祥的聲音說：“外公在田里種土豆呢！ ”一聽土豆，我、表弟和表妹滿眼放光，表弟仰頭望著天花板，好像在想著什么。
沒一會兒，一串口水默默從他的嘴角流下。
哈哈，這小子原來在想土豆呀！我們都笑了起來。
外婆也笑得像個帶有皺紋的小孩。
可表弟他才不管這些呢！第一個朝田里沖去，我和表妹也笑著跑去追他。
到了田里，我們三個那一股“瘋”就來了。
在鄉下，沒什么好玩的，不就是在田里找樂子嗎？在田里玩了沒一會兒，我們就都累了，蹲在一邊看著外公種豆。
我們看著外公在鋪地膜，沒一會兒學會了。
表弟看著外公，說：“爺爺，我和姐姐們來幫你吧！”外公怕累著我們說的：“不用，不用！”表弟那期盼的眼神頓時很失望。
外公沒法子了，只得答應。
表弟開開心心地去鋪地膜。
表弟伸出白嫩的手去鋪地膜，一邊拉地膜，一邊有節奏的往后退，有時差點被拌倒。
可是他沒有說什么，只是一直堅持著。
我們看著他頭上的汗如雨下著，都想去幫他，可是他不讓我們幫忙。
表弟鋪好地膜后，外公笑著說“子涵長大了，會幫爺爺做事了！”我和表妹也笑瞇瞇地看著他。
看到我們大家笑瞇瞇的眼神，他笑了，笑得那樣天真、燦爛、純真、可愛……
他怎么了作文13陳悅和我一樣也讀五年級，我在一班，他也在一班。
陳悅是一個多面手，他是小作家，小畫家，尤為出色的是小小演講家。
上學期期中考試前夕，經過層層選拔，陳悅代表我們學校參加了全市演講比賽。
那時，每次放學之后，他都會留下來練習。
有一次我值日完剛出校門時，看到了一個熟悉的身影，是陳悅!“我們一起走吧!”陳悅笑著說。
咦，陳悅的聲音怎么變得沙啞了?我急忙問：“陳悅，你的嗓子怎么了?”“練演講練的唄。
”陳悅告訴我。
“沒關系，好好休息一夜就行了。
”“你這樣累嗎?”我問他。
陳悅輕輕地搖了搖頭，回答：“不累!再說為學校參加比賽，就算累一點兒也值啊!”望著他那自信的眼神和疲憊的面容，我從心底默默地祝福他能奪冠…… 一個早晨，校園廣播電臺播出一則新聞：“我校五一班的陳悅同學不負眾望，在本市紀念紅軍長征勝利第85周年演講比賽中獲得小學組一等獎!”下午第二堂課，學校播放了比賽錄像，全校幾十個班，幾千名同學，都看著教室的電視機。
啊，陳悅出場了!他穿了一件淡藍色的襯衫，一雙黑色的皮鞋，有力的步伐洋溢著青春的活力。
一只手臂正揮舞著黨旗吶喊，發出強勁節奏的召喚，那是革命必勝的信念，那是死而無憾的宣言!……他的演講吐字清晰，感情充沛，彷佛把我帶入了那波瀾壯闊的長征歲月…… 陳悅，好樣的，讓我們為你喝彩!
他怎么了作文14在學校里，有許多趣事，也有許多不如意的事，比如，我的同學——小明被老師批評了。
在一個陽光明媚的早上，同學們興高采烈地來到學校上課。
但是，一件不和諧的事情發生了。
只見小明偷偷地拿出橡皮泥，四下看看，看到沒有人注意到自己，嘿嘿一笑，開始玩兒起橡皮泥。
慢慢的，他做出了很多漂亮的模型，見四下沒人注意自己，繼續玩兒。
此時陽光透過玻璃照進教室，照到同學的臉上，陽光以它明媚的光亮似乎在提醒小明：“不要玩兒了，認真上課吧！”但小明還是繼續玩兒。
他繼續拿出更大的橡皮泥，手中似乎被泥巴施了魔法，怎么也停不下來。
看他那個認真勁兒，一只手拿起橡皮泥，兩手對搓，搓出一條很細很細的線，又團了一個團……我想：“他如果在學習上也那么認真，他的學習一定會遙遙領先。
” 但是事情總會露餡兒，小明也不例外。
只見老師慢慢的走過來，低下頭，伸出手，一把抓走他的橡皮泥，又拖走了他的桌子。
他慢慢低下頭，不敢直視老師，從他的眼神里可以看出一些緊張與害怕。
他默默的聽著老師直言不諱的批評，心中有些自卑，此時，他低下了頭…… 事后，小明再也不敢在上課玩兒了，他保證自己一定會認真聽講。
那一訓，可把他嚇壞了。
做事一定要遵章守紀，不要做不該做的事情，玩兒不該玩兒的東西。
他怎么了作文15"他"指的是咱班的“王開開”。
王開開身為咱班的倒數第一的擁有者，他事情有頭無腦，所以經常受老師批評，他在數學課上，會有時回答出一些細節，就是把老師意想不到的細節回答出來。
他有時也會出現許多意外，比如：到了正口算的時候，他可能會拿不出來，或者錯很，已知開開挨打次數最少為：0，最多為5，當李老師開口的一瞬間，開開就要上去了，他蜷縮著身子，李老師每打一棒，他會發出悲痛的慘叫："啊！"立馬又把手收回來。
他在一天數學課中，回答了一道很難的題李老師就夸他、表物他，他那時心里樂開了花，嘴邊還有一絲笑，我們都為他鼓。
在語文課上，開開也有成功，在講黃岡時，開開看到會的題，會把手舉得直高，大聲說道："我來"再加上他那雙手，那雙手像是剛挖過煤塊，那雙手格外獨特，格外亮眼，果不其然，抽了他，他快速起身，開始說答案，隨之而來的就是一陣震耳欲聾的掌聲，開開偷偷的笑了。
開開在英語課上，回答對一個問題，我都覺得是他百年一遇，那掌聲是更響，開開在英語課也免不了出現一些意外，不聽講，就會被王老師拉著耳朵或頭發搖來晃去，開開被拔光了毛，然后沒了吊毛，開開從學會低調，積極參于回答，按時完成作業，認真對待。
我們開開又重整旗鼓的回來了，倒數第一已不再屬于他了。
linda175107342他怎么了作文五年級公交車？五年級作文他生氣了 這兩天，我不高興。
腦子里就出現了前幾天弟弟惹我生氣的事。
我給媽媽說，媽媽就說我不懂事。
我想來想去，就只能寫出來，表達我的不高興了。
那天，我正在看書，弟弟正在吃瓜。
姨說：“月月，你吃完也看會兒書去吧。
”說完，弟弟就生氣的說我看書是裝的。
我對弟弟生氣的嚷嚷道：“你自己不看書，姨說你幾句，你聽就是了。
我又沒惹你，干嘛說我!”弟弟大膽的說：“你信不信我把瓜扣在你頭上!”“哎呀!膽子不小啊，你來個試試!”說完，弟弟就沖過來，把瓜扣在我頭上。
我心想：氣死我了，我一定要給他點顏色瞧瞧! 他把瓜扣在我頭上，我就掐他的胳膊。
掐著掐著，我就一下子站起來，把他掐到姨的身邊，把他按到哪兒。
姨就揍他，我媽媽就對我吵：“金金，你跟他計較這干啥，看你的書去!”“我就委屈的對媽媽說：”你咋這樣啊，你的女兒被欺負了，你就吵我，咋不吵他啊，他先動的手!“說完，我哭著跑到房間去，帶著我的書，一下午沒出房間，把門反鎖上。
直到晚上，姨讓我下來吃飯，我也沒下去，一直在屋里邊哭邊看書。
他們吃完飯，就拿屋子里的鑰匙，把門打開了。
姨把我叫下去吃飯，我也沒吃。
這件事，媽媽對我很偏心，我一生也忘不了，因為我很傷心。
這件事已經刻在我的心上。
暮夏淺眠他（她）怎么了半命題作文？
《他出糗了》他，面容端莊，面容端莊，永遠是一副非常干凈清爽的樣子。
身體上沒有一絲污垢，即使有塵土，也會立刻用手拍掉。
特別是臉部，更要保護周全，大汗淋漓后立即擦掉，沾上筆跡后立即洗掉，他是名副其實的“護臉人”。
可萬萬沒想到，他也是時候出汗了啊。
那一天，我陪他到永嘉書院喂羊駝。
它興奮地拿著蘿卜走向他們，而羊駝則友好地向它靠近。
羊駝群里最大的一只，咬著青苔，氣喘吁吁地朝他跑過來。
它嚇壞了，對著羊駝大叫，急忙往后退，面色蒼白，但是，羊駝很喜歡它，緊緊的跟在它后面，好象吃不到它手里的蘿卜一樣。
就在他進退兩難的時候，我喊了一聲：“別怕，老夫來了！看著他鼓起勇氣，往前走了一步，拿起蘿卜，就往大羊駝身上貼。
就在那時，他發現羊駝的頭上有臟東西，就伸出手去想把它取下來。
當他想要傷害它時，羊駝打出了一個噴嚏，噴得他滿臉都是。
在恐慌中，又有兩只羊駝來找他要吃蘿卜，他迅速將手中的蘿卜扔向他們，轉身就跑。
不料一轉身，腳一滑，被一條狗咬傷了。
整個人都很臟，滿地是泥土，野草，還有混在羊駝身上的東西。
它猛地倒在地上，抓狂地沖到水龍頭邊，洗去臉上的污垢，又不停地拍打身上的灰塵。
也叮囑我：今天的事誰也說不準。
她搖了搖頭，表示同意。
哎呀，人都有難堪的時候，說出自己的心里話，說出自己的心里話，讓別人高興一下又有何妨？
慧圓教育在生活、工作和學習中，世雀燃大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。
相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我為大家整理的他怎么了作文，歡歲槐迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他怎么了作文1浩浩每周四晚上在離家很近的地方上英語課，平時都是爸爸或媽媽來接他放學。
這天，爸爸媽媽都要加班，浩浩只能一個人走夜路回家，浩浩心里害怕極了。
只見他小心翼翼，輕手輕腳地走了一段路。
突然聽見咔嚓一聲，浩浩像觸了電一樣跳起來，還以為被罪犯跟蹤了呢！仔細往腳下一看，他長長地松了一口氣，原來是踩碎了一根樹枝呀！ 浩浩加快了步伐，往前一路小跑，突然，他又聽見了腳步聲。
浩浩不停地回頭看，似乎有人跟著他，嚇得他瑟瑟發抖，渾身起了雞皮疙瘩。
他心想：我趕快離開這個是非之地吧！但腿肚子抽筋了，像灌了鉛，腳仿佛在地上生了根，根本跨不開步子。
整個人好像被石化了一樣。
他緊張地閉上眼睛，等待著世界末日的降臨。
這時，聽見身后的腳步聲停住了。
有位叔叔說：“小朋友，你不要那么害怕，我想請問你東直門3號樓怎么走？”浩浩如釋重負，說，“請你直行200米，再左轉就到了。
”“謝謝。
”隨后，浩浩背緊書包，用百米賽跑的速度沖回家，仿佛飛了起來。
進了家門，浩浩邊鎖好門，邊自言自語道，“我的天！我總算活著回來了。
”他覺得這次的回家之路像似過了一個世紀那樣長。
他怎么了作文2在人生的道路上有很多滋味，對于他人的滋味，我總是忘卻，可是對于周逸鵬的成功，我卻久久難以忘懷。
他在運動會的成功可謂是“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
”他的好朋友魏暉還夸他“破繭成蝶”呢！ 在秋季運動會上，他報了兩個項目，一個是四百米，一個是八百米，先說一說四百米吧！他在上跑道時，我發現他眼神里流露著堅毅的光芒，表情也很嚴肅，仿佛他不是代表全班人參加比賽，而是代表全校、全國去參加長跑比賽。
突然“砰”的一聲把我拉到了現實世界，所有運動員像一支支離了弦的箭，當然，他跑得最快了，可是到了最關鍵的時刻，他突然減速了。
很顯然，他是因為太累了，面部不像剛開始那么堅毅，手擺得沒節奏了，腳步也放慢了A最后，輸了。
第二天， 跑八百米，他在前七百米以內要求自己排在前五名，他突然加速了，第四名了！第三名了！第二名了！第一名了！就這樣，周逸鵬在我們全班同學的歡呼下，一舉奪下冠軍了。
成為獲得第一后，他說：“我就不信了，我得不到第一名！”我們也堅信，他的第一，不僅是他個人的榮耀，更是我們全班的榮耀。
就這樣，他成功了，可我卻從他身上悟出了道理：只要努力，就會成功。
他怎么了作文3人間處處有真情真情時時暖人心我們的生活中存在著許許多多感動人心的事，有一個畫面時刻存在我的腦海里，每每想起來都讓人感動不已。
那是一個夏天的傍晚，正值晚高峰，公交車上人山人海、摩肩接踵。
不突上來了一位臉色蒼白的年輕人，只見他走路搖搖晃晃的，豆大的汗珠從臉上滑落。
這時，一位滿頭白發的老爺爺焦急的問：“小伙子，你怎么了，有什么不舒服的？”“老人家，我沒事……”年輕人皺著眉頭搜虛回答，就在這時，老爺爺小心地站了起來，一把拉過年輕人的手就往自己座位上拉：“你坐著吧，年輕人工作辛苦，偶爾讓老人家讓次座也沒事兒。
”“您太客氣了，還是您坐吧，我們身強力壯的，站會兒沒事兒。
”一邊轉身就想扶著老人坐下，可老爺爺卻按著年輕人坐下，年輕人滿臉通紅，只好恭敬不如從命，年輕人說：“太感謝您了，今天實在是身體不舒服……”說著年輕人就瞇著眼睛睡著了。
也不知過了多久驀然被驚醒，車上也沒有了那老爺爺的蹤跡，而他卻感動的眼眶都濕了。
他怎么了作文4趙一峰96分，讓師生刮目相看。
很多男同學慢慢走近他，和他一起玩。
他身邊也有很多女同學，暈死了~才96分！我比他多三分，沒什么好驚嘆的。
周五下午第二節課是體育課。
跑步后可以自由活動。
體育課成了我們最喜歡的課。
上完第一節課，大家高興得像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，教室里一片狼藉。
“萬歲！”第二節課，同學們歡呼。
排完隊，體育課大家就下我們班名次了。
(跑了一點)終于來自由活動了。
陸清揚帶我和姍姍玩游戲，姍姍說：“好無聊！真的沒什么可做的！我們為什么不坐在那邊？聊天！”姍姍指了指草坪旁邊的幾把凳子。
“小北，我們走！”慶陽說。
“哦！看你自己了！”我說無聊。
當我們到達那里時，我們坐在凳子上。
姍姍說：“你說，趙一峰帥嗎？”魏巍(姍姍的“男”)說：“不知道，老板，你說帥就帥！”寧寧(姍姍的“男人”)說：“對，你說對。
”“小貝，你說呢？”慶陽問我。
我環顧四周，啊！趙一峰正在大榕樹下和黃立斌聊天。
“不帥，一點都不帥，他跟豬一樣！”我惡意的說。
“沒門，小北，你太毒了。
”姍姍說：“我想好了，我——我要——追——他。
”姍姍故意拉長了最后四個字。
嗯？什么，我沒聽錯吧？ ............
他怎么了作文5笑，有很多種，有苦笑、假笑、燦爛的微笑，而這個笑很獨特。
記得一次暑假天，太陽火辣辣的照在地上，都把地面給烤化似的，我和弟弟走在大街上，熱得滿頭大汗。
突然前面有位老爺爺騎著三輪車帶著一車的西瓜，不知什么原因？西瓜就從車上掉了下來，滾的到處都是，有的摔壞了，有的沒有摔壞，還有的西瓜被那些人拿走一兩個，只知道老爺爺用沙啞的嗓子喊著：“這可怎么辦？我一車的西瓜呀！這可是全家人的收入。
”一遍又一遍的喊著。
老爺爺的臉上全是皺紋，那白發蒼蒼的頭發，那粗糙的手。
這時，弟弟說：“快幫老爺爺撿西瓜，我趕緊的撿起西瓜，連有人停下車幫老爺爺撿西瓜。
”老爺爺說：“我的西瓜，我的西瓜。
”一遍又一遍的說著。
大家聽了哈哈大笑，老爺爺以為我們大家都在搶他的西瓜，嚇壞呢！不一會兒大家都把西瓜撿完了，除了兩個摔壞的西瓜和被人拿走的西瓜，老爺請大家吃西瓜表達感謝，可是我拒絕了，說：“幫助別人等于幫助自己，自己又收獲了雙倍的快樂，謝謝老爺爺的好意。
”這是老爺爺臉上笑的眼睛瞇成了一條縫，我和弟弟看著老爺爺臉上的微笑，笑的跟孩子似的可愛。
這個笑很獨一獨二，我第一次看見一位老爺爺笑得很開心。
他怎么了作文6曾經有一個小孩子，叫小揚揚，他是一個大英雄。
小揚揚在三歲時得了腫瘤，這是一種一定要做手術的疾病，而且這種手術風險極高，一不小心小揚揚就下不了手術臺。
偏偏這時小揚揚還發了低燒，更加虛弱了，讓本來很困難的手術更加困難。
醫生說：“平時小揚揚都鼓勵我們要樂觀，并且他也一直樂觀地活著。
就算他知道自己得了病，但還是一直樂觀的生活著。
”小揚揚的爸爸媽媽也說：“如果他真的下不了手術臺了，他將捐獻自己的器官。
救不了他自己，那就救救別人吧。
”說完他們就哭了。
小揚揚躺在手術臺上也十分堅強，他眼神堅定，牙關緊咬。
在休息的時候，醫生問他要不要吃點什么，小揚揚瞇著眼，十分微弱地說：“等做完手術我和爸爸媽媽一起吃。
” 手術前期十分順利，在我們都認為小揚揚沒事的時候，伴隨著監護儀急促的聲響，小揚揚突然的離開了我們。
我們可愛的小揚揚最后還是回到了天堂，他的爸爸媽媽、護士們、還有我們，是多么的傷心啊！ 可愛的小楊楊，雖然你只是一個三歲的小孩子，你三歲就生了重病，可是你沒有像普通人一樣遇到了這樣的事情就自暴自棄，反而還依舊樂觀地對待生活，直到生命的最后一刻。
他怎么了作文7每一個人都有喜怒哀樂，去玩時的喜，發生誤會的怒，被批評的哀，被笑話逗的樂。
大年初一，我們在鄉下吃飯，吃完飯后我和堂哥準備一起去爬山摘橘子。
我們在爬山的途中，只見他皺著眉頭，汗從額頭上一滴一滴地流下來，并喘著出氣地問：“這山這么高，我們可要爬到何年何月呀？”我聽說他要打退堂鼓的心思，趕忙說：“古人云‘人做事不能半途而廢’難道你就想放棄呀？”他聽到走的快了起來，身輕如燕，健步如飛，不一會就把我甩到后面了。
到山里一棵棵穿著金黃色的小裙子，映入我們的眼簾。
可堂哥卻怎么也開不開心不起來。
轉頭看向他，只見他彎著腰，駝著背，臉上露出滿臉的不情愿：“這么多竹子，我可知道哪個甜哪個苦。
”“功夫不負有心人，你只要用心找就行了。
”他聽完我這番話，用他那犀利的眼神掃部著每一個橘子，就連一點細節都不肯放過。
可下山的時候，見他滿臉吃力，手上的青筋暴起又問我：“橘子撒一地怎么辦？”“用心走就可以啦！” 到家她小心翼翼地撥開自己摘的橘子，品嘗了起來。
品嘗后，她的嘴角情不自禁的往上彎了三個度。
心想：“這真是我摘的橘子？” 他終于笑了，露出他那久違的笑。
他怎么了作文8“叮鈴鈴”上課了，我們班還是熱鬧非凡，有的在打架，有的津津有味地看書，有的在聊天…… 可是誰也沒有注意到，教室后面有一個身影。
老師飛快地走到講臺，用他雷達似的眼睛注視著我們。
我趕緊坐好，急忙叫同桌也趕快坐好。
同桌：“看來我們班有些人是看不到明天的太陽了。
” 突然老師走到門后猛得一下關上了前門，頓時教室里鴉雀無聲，一根針落到地上的聲音都能聽到，老師用力地把數學書扔到講臺上，然后推了推眼鏡，只見她漲紅了臉，緊緊地皺著眉頭，原來彎彎的眉毛一下子豎了起來。
那憤怒的眼睛里，似乎燃燒著熊熊大火。
好像隨時都會把同學們燒個片甲不留。
老師說：“這是我帶過的最差一屆學生，下課不能看書寫寫作業，一上課一個個玩得不亦樂乎，這是學校是學習的地方…”說著批評了剛才參與打架的同學，還說：“你們一個人我管一分鐘，這么多人一節課就沒了。
”大家的汗毛都豎起來了。
“丁鈴鈴”下課鈴終于響了，大家都松了一口氣，如釋負重。
我想我們的心里都一定在想：以后可不能再惹老師生氣了！
他怎么了作文9星期天的下午，我走在去新華書店的路上，我正一邊走一邊欣賞路上的美景時，突然，一陣孩子的哭聲傳來，我尋著哭聲望去，一個只有三、四歲的小男孩，邊走邊哭著喊：“媽媽，我要找媽媽……”滿臉是淚和鼻涕，臟的活像一只大花貓。
“這是誰家的小孩兒呀？怎么沒有大人在身邊呢？應該是走丟了吧？”我這么想著，萬一遇到壞人怎么辦？這個想法把我嚇了一跳，不行，我得馬上帶著他去找他的媽媽。
起初，我想找個路人給他媽媽打個電話，可這個孩子哪能記住家長的`號碼呀，我想孩子應該家就在附近不遠的地方，就領著他去找附近的小區門衛。
經過一番交代，門衛叔叔又一番折騰，終于聯系上了孩子媽媽，原來他的媽媽趁他睡覺的時候出門買東西去了，誰想他可能就睡了幾分鐘就醒來了，醒來后沒見媽媽就自己跑了出去了……不一會兒，他的媽媽急匆匆趕過來，這時，那個孩子一下子就跑過去緊緊抱住了媽媽，生怕再丟了一樣。
他臉上的淚水還沒干呢，瞬間就咯咯地笑了起來，看著他那逗人的樣子，我也不禁跟著笑了……
他怎么了作文10“叮鈴鈴——”上課鈴響了，只見老師兩眼淚汪汪的走了進來，雙手不停地擦拭著臉上的淚水，一邊用手擦著，嘴里還不停的說：“太感動了，真的是太感動了。
”我們一臉疑惑的看著他，老師收拾好情緒后才說上課。
可是老師講到一半又熱淚盈眶，眼淚止不住的又開始流，嘴里還不停地說著“太感動了，太感動了。
”我們用疑惑的眼神看著老師，老師說：“同學們，我知道自己這樣真的很奇怪，但是你們難道不覺得感動嗎？”原來老師今天講的文章是《背影》，這篇文章主要講述了父親對兒子滿滿的親情，老師對這篇文章的共情，是因為老師也有著跟作者相似的經歷。
老師小的時候家里特別的窮，為了供他上學，他們家不惜砸鍋賣鐵。
聽老師說有一年冬天去河邊玩，把棉衣棉褲給浸濕了，回家后他被他媽媽訓斥了一頓。
當他晚上睡覺的時候，看到他的媽媽在黑燈瞎火的地方，幫他做衣服，他躲在被子里偷偷地哭了，等到了天亮了他就穿上了新的棉衣。
所以老師讀了《背影》這篇課文，才有這么深的感悟，因為作者的經歷跟自己太相似了。
我們聽完后也感動的哭了，因為我們也想起了自己的父母，他們為我們付出了一切，我們想到這些就哭了。
他怎么了作文11在一片荒涼的大沙漠中，人們每天都要去挑三斤水，這些水不僅要用來種菜、洗漱，還要供大家和牲畜飲用。
有一天，在大沙漠中發生了一出這樣的事。
一頭老牛掙脫韁繩，奔向運水車的必經之路，還用它那驚世駭俗的觀察力辨別出運水車，它站在路上巍然不動，運水員可沒有見過如此倔強的牲畜，水源十分緊缺，看管十分嚴厲，但是現在不能正常通行，運輸員急得頭上的汗都出來了。
這時，老牛的主人來了，嘴里不停地罵著老牛，用鞭子抽打著老牛瘦弱的身體，皮開肉綻，可老牛像一座泰山巍然不動，不過一會兒，老牛變成了血牛，牛鞭子也變成了血鞭。
運輸員看著心疼，臉上落了淚花，一位運水員對司機說：“我實在看得心痛，我給老牛一些水，我愿意接受處罰。
”說著，拿出自己隨身帶的盆子，裝了三斤水，端給老牛，老牛的眼睛里滿是感激。
可并沒有喝自己抗命得的水，它仰天長嘯，一只小白牛跑來了，小牛大口大口地喝著水，臉上、耳朵丶毛發上都是水，流露出說不出的感激。
小牛喝完水，老牛舔了舔盆里的水。
小牛親昵地用自己的鼻子撞了撞老牛的鼻子，運水員的臉上大大的淚珠滾了下來，眼睛里是晶瑩的淚光，老牛視死如歸為小牛爭取來水，它被這種精神感動了。
他怎么了作文12“你打呀！” “嗨！”…… “漂亮！”這是從哪里傳來的聲音呢？原來是來自我家玩游戲入迷了的爸爸，我的爸爸只要一玩起游戲就好像忘了事情之外還有一個世界。
今天又是爸爸和他的朋友玩競技的時間。
他回來的第一件事就是像往常一樣悠閑地躺在沙發上，吹著電風扇，笑容滿面地玩著游戲。
他躺在沙發上，架起二郎腿，自言自語：“這一次一定還是我們一隊勝利。
”就在老爸說著時，敵方有一人跑了過來，正要釋放技能。
幸好老爸發現得早，眼疾手快比敵人先放技能再逃跑。
這時老爸才松了一口氣。
可誰知，沒有逃跑技能的老爸就只能被活活打死了，老爸大失所望，火冒三丈地敲打下桌子：“虧你還是新人物，讓我抽了好久才抽到的。
″之后老爸又調整了心情，憤憤不平地玩了起游戲。
這時的我拿著試卷從房間里走了出來，我小心翼翼地來到爸爸身邊說：“簽字。
”爸爸說：“好。
”可是等我做完作業出來，發現試卷還放在那，他壓根就忘了。
這就是我的爸爸，一個名副其實的游戲迷爸爸。
他怎么了作文13這一天，我的筆丟了，而他有兩支筆，我向他借筆，他很爽快的把那只他心愛的筆借給我，并告誡我要好好的保存。
我很感激她，并答應了他的要求，到了中午我習慣把筆放到桌子里就走，我吃完中午飯一回來看看我的桌子里的筆，可是筆竟然不見了，我的心一下子就害怕了起來，可是我也不敢告訴他筆丟了，我到處借筆。
下午上課時，他看見我用的不是他的筆，他就問我：“你不是有筆嗎？為什么還要向我借筆呢？” 我很心虛，就怕他忽然要為自己的筆，果然他說：“既然你有筆了，就把筆還給我吧！”我害怕極了，在他的注視下，我小心翼翼地說了我把他的筆弄丟了事情。
“什么！”他驚訝道，“你把那只鋼筆給弄丟了，那是我最喜歡的一只了，我再也不借給你鋼筆了！”說完，他眼睛一紅，淚珠忽的從眼睛里出現，在眼睛里打轉不一會兒就掉了下來，我緊張得不知如何是好，看著他的臉上的淚珠一顆接著一顆的掉下來，看著他的嘴微微張開“嗚嗚”的哭了，看著他抬手擦了擦他的眼淚，看著他傷心的樣子，我低下頭來不敢直視他。
在我印象里，他從沒哭過，唯獨這一次哭了，我十分自責。
但我就是不知道如何幫助他，不知道如何張開嘴巴安慰他。
他怎么了作文14記得三年級下學期期末，我的語文考了96。
5分，頓時，我心花怒放。
回家路上，我連蹦帶跳，一路歡歌。
回到家后，我得意洋洋地拿出全班最高分的試卷。
媽媽看了后，開心地擁抱了我，并說：“女兒啊，你終于出息了！”爸爸掃視了一遍試卷，拉下臉，沒好氣地對我說：“你看你，粗心大意的，作文才扣了0。
5分，閱讀就扣了3分，如果閱讀沒扣分，你就99。
5分了。
”“可是，我已經是全班最高分了。
”我理直氣壯地看著爸爸。
爸爸聽了這句話，頓時，火冒三丈，大吼道：“全班最高分不算什么，全年級最高分才算狠。
”我回答爸爸：”我差全年級最高分2。
5分。
”爸爸更加生氣了，隨即拿起充電線，向我追來，他還邊跑邊喊：＂站住，別跑。
”我邊跑邊轉過頭對他說： “傻子，才站著不跑。
還有，您追不上我的。
”說著，我做了個鬼臉，跑進了房間…… 過了一會兒，飯做好了，媽媽把我喊了出去，我慢悠悠地走了過去。
我看見爸爸睜大眼睛瞪著我，我害怕極了，頓時，真想逃離這個充滿“殺氣”的地方…… 我知道，爸爸是為了我好，希望我變得更優秀，但我也希望這座火山不再爆發。
他怎么了作文15我們班有一個學校中鼎鼎有名的大胖子，他名叫孫振豪。
孫振豪有著跟熊二一樣的大肚子，每走一步似乎大地都要顫一下。
每次到了下課，他就會從包里拿出一袋袋零食，一個勁的往嘴里塞，就連大課間跟午休，他最多也只是去太陽下曬曬太陽，卻從不運動。
過了一個暑假，開學了，在學校我突然看到一個長得跟孫振豪很像的人，我一想不可能呀，孫振豪這么胖，一個暑假也不可能瘦這么多，一定是新同學。
可走近一看，我整個人都傻了，真的是孫振豪，我趕緊問：“孫振豪，你有什么減肥秘訣啊，一個暑假，瘦了這么多。
”孫振豪邊笑邊說：“只有兩個字--堅持。
”原來宣振豪不想被別人嘲笑，每天節食，也不再碰那些垃圾食品，持之以恒的堅持，身體里的脂肪慢慢離開了，還跟爸爸一起晨跑、跳繩等運動，他還跟我說他剛開始還是特別想吃零食可堅持每天不吃，慢慢養成了習慣，說完孫振豪露出了自信陽光的微笑。
從孫振豪減肥這件事中，我明白了，堅持一定會成功，只要我們堅持不懈什么事情都能成功。
達人方舟教育在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。
如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我幫大家整理的他怎么了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
他怎么了作文1我的弟弟是個“愛哭鬼”！一天到晚，就只知道哭！ 弟弟總會因為一些小事情而哭。
一次，他拿著一個紅彤彤的蘋果跌跌撞撞地從我面前走過，“撲通”一聲，他摔倒了，膝蓋磕破了皮，紅紅的，像涂了一層紅漆似的。
笑顏逐漸變成了哭臉，“哼哼……”他抽泣著。
我趕緊重新削一個蘋果，大步跑到弟弟面前，遞給他，可是他的眼淚像斷了線的珍珠似的，一顆接著一顆往下落，衣服也被眼淚浸濕了。
我拿出了一只洋娃娃小熊。
他擺擺手，反而哭得更大聲了，眼淚像瀑布似得嘩嘩地落了下來“嗚嗚嗚……”他的嘴張得非常大，甚至能塞下一個大紅蘋果，哭得臉紅耳赤。
我抓著頭，想了各種各樣的辦法，可還是沒有讓弟弟停止哭泣。
弟弟哭得越來越響，那聲音如同轟隆隆的雷聲，似乎墻都要裂開了，震耳欲聾。
我捂著耳朵，走到弟弟身旁，大聲說：“不哭了！不哭了！我給你買棒棒糖吃！”“不要！不要！我要吃我的蘋果！嗚嗚……”弟弟支支吾吾地說。
沒辦法，我只好撿起掉在地上的蘋果，去廚房洗了一下，遞給了弟弟，濕淋淋的蘋果放在弟弟手上，他開心地咬了一口，說道：“真甜，謝謝姐姐！” 這就是我這個笑哭的弟弟，有時候我會嫌棄他很麻煩，可有時候卻又覺得他很可愛。
當他哭的時候，我會覺得他很煩；當他笑的時候，我也會被他的笑容所治愈。
哎！你們也有這樣的弟弟嗎？
他怎么了作文2有一個小男孩，站在自己家門口，原地打轉，看上去臉色不太好，像是生病了。
他手里正拿著一張試卷，只考了56分，無助得像一只剛出生的小海龜。
小男孩去上學時，鄰居對他說“祝你考試順利。
”小男孩微微一笑，便離開了，他做了很多準備，很有信心，畢竟學習委員的稱號也不是瞎混的。
到考試時間，小男孩第一個寫完卷子，還哼著小曲，欣賞天空。
時間一分一秒地過去，到了公布成績的時候，意外卻發生了，小男孩竟然只考了56分，反而平時總考10分的人，也就是他的同桌，竟考了100分！他的同桌喜出望外，像是中了100億彩票一般，所有同學除了小男孩都把他當成偶像看。
小男孩的心情就像這爛掉的橘子，老師和同學們對他失望不已。
小男孩想到這些傷心至極，似水晶般的淚珠一滴一滴落下來。
他湊近門聽，聽到了媽媽和爸爸的話語，“你覺得咱家考得咋樣？”“不用說，肯定又是100分！”聽到這里，他頓時淚如雨下，認為自己辜負了爸爸媽媽對自己的期望。
小男孩自己走到一個小角落，他蹲下身子，看著墻壁上的蜘蛛網，他深刻反思，想清楚自己考那么差的原因，難道是昨天偷看了鄰居弟弟打游戲嗎？還是昨天偷看了漫畫書呢？小男孩抓耳撓腮，頭發都被抓掉了許多，仿佛有一萬多個問號藏在他的腦袋里，他忍無可忍，一拳打在墻上，手上已經紫了，他也不知疼痛。
小男孩下定決心，他想，自己為什么不能像匡衡一樣用功，從此以后我一定要每天抄課文一千遍。
這時，小男孩準備推開大門，他望著自己的錯題，望著自己的名字，唉？不對！他仔細地望著名字欄，天哪！名字欄處竟然寫著他同桌的名字。
原來是他拿錯試卷了，他開心一蹦，地板都要震碎了。
小男孩心里夢想的熱氣球又飄回來了。
他怎么了作文3“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課鈴聲響了起來。
看，老師還沒有來呢，班里還是異常得吵鬧非凡。
調皮搗蛋的仍舊你追我打、你推我撞，玩得不亦樂乎；愛睡覺的趴在課桌上呼呼大睡；愛看書的依舊拿著一本厚厚的課外書，津津有味地看著…… 可是誰也沒注意到，教室門口站著一個身影，靜靜觀察著教室里的一切。
就在這個時候，我才感覺到了一股陰森森的氣息正在逼近，啊，老師來啦！他正在怒氣沖沖地盯著我們呢！我趕緊跑到座位上坐好，嘴巴里時不時小聲念叨著 ：“完了！完了！你們怎么還在吵啊？老師都來了！”有一些同學也發現了老師站在門口，連忙在座位上坐好，可還是有很多同學在自顧自的玩耍著…… 突然，老師猛地一下打開了教室的門，大步大步走上講臺。
火冒三丈地把自己手上的教科書扔到講臺上。
頓時班里鴉雀無聲，連根針掉在地上的聲音都聽得見，連同學和老師的呼吸都聽得一清二楚。
只看見他漲紅了臉，緊緊地皺起了眉頭，原來彎彎的眉毛一下子就皺了起來。
他瞪著教室里的每一位同學，那憤怒的眼睛里似乎燃燒著熊熊烈火，好像隨時會把同學們燒的片甲不留。
他使勁地咬著自己的嘴唇，一點聲音都沒有發出來。
他的腦勺由于激動會一起一幅，好像是一個一旦打開開關就會跑出來的兇獸。
同學們個個噤若寒蟬，都在心里想著：老師身后是不是有著一股可怕的“殺氣 ”…… 不出我所料，平靜了情緒的老師又化成“唐僧”開始念經：“上課鈴都響了，你們還吵吵鬧鬧的，像不像話？你們知道什么是紀律嗎……” “叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴終于響了。
大家都松了一口氣，如釋重負。
我心想：“哎，老師太可怕了，以后一定不能惹老師生氣了！”
他怎么了作文4在我的身邊，有一位“嗜棋如命”的人，他是我的好朋友——潘浩巖。
潘浩巖跟我外婆住同一個小區。
他十分喜歡下圍棋，在我認識的同齡人中，幾乎沒有人能在棋藝上比過他。
他也喜歡看別人下棋，對他來說下棋就是他生命中的一部分。
每次我去找他，不是在樓下看鄰居下棋，就是在家里研究各種棋局，真是一個十足的“小棋癡”。
有一次，我和潘浩巖在小區里玩，突然他的目光好像被磁鐵吸住了一樣，眼睛一眨不眨，直直地盯著一個方向看，怎么叫他，都不理我。
我順著他的目光看去：原來是兩位老人在廣場的松樹旁下棋呢! 潘浩巖被吸引了，大步流星地走了過去，蹲了下來，津津有味地看起了對局。
只見他全神貫注地盯著棋盤，眼睛睜得大大的，臉上時而露出緊張的神情，時而閉上眼睛，時而急得直搓手，似乎在思考什么。
整個世界對他來說，好像都消失了，在他的眼里只有這一盤棋，他已經深深地沉醉在了棋的世界里。
我不忍心去打擾他，只能在一旁等他。
兩位老人可真是棋逢對手，“廝殺”得不可開交，時間一分一秒地流逝著，十五分鐘，二十分鐘，而潘浩巖依舊蹲在旁邊，一動不動，目不轉睛地盯著棋盤。
就這樣過了很久，天快黑了。
我一邊催促他：“走吧，我們該回家了。
”一邊伸手拽了拽他的衣服。
可潘浩巖依舊一動不動，癡癡地盯著棋盤，說什么也不肯走，我只好繼續等。
也不知過了多久，兩位老人終于決出勝負，潘浩巖也如釋重負，一臉開心地對我說：“拉我一把，看得太入迷了，腿蹲得好麻呀，不過我真的學到了不少實戰技巧，回家后我就要把它記下來!”我笑著一把把他拽了起來……
他怎么了作文5他做事從不拖拉，認真，執著是他的個性。
他就是我的好朋友————楊澤軒。
記得在上學期，李老師對我們說，“馬上我們學校就要和別的學校開始比九連環、魔方比賽了，請參加的同學抓緊時間練習一下。
” 我每天都可以聽到“叮叮當當”的聲音，一看楊澤軒，原來他在努力的練習，我說：“楊澤軒，我們一起來玩斗陀螺吧？”楊澤軒我們來比神龍擺尾吧？”“楊澤軒我們來玩魔方吧？”可他每次都是短短幾個字“我沒空”。
過了幾天，他終于來找我了，是來挑戰我比神龍擺尾和九連環的，我請邱天好給我倆當裁判，我手上的速度漸漸加快，但是遠遠超越不了他，他胸有成竹的說：“我肯定會贏！” 我看了一眼他手上的器具，天哪，都快把九環都完了，他不慌不忙，7環，6環……2環，一環，一眨眼功夫，他以3分48秒成功奪得冠軍。
他被李老師選中去比賽了，我知道，他一直都在不斷努力，超越自己，打破之前的記錄，反反復復的練習，最后以2分鐘的光速順利完成九連環全部過程，真的太佩服了。
比賽結束后，我問他戰果如何，他興高采烈地對我說“第二名，第二名，我贏啦”聽到這消息，我也為他感到高興，他是我學習的榜樣，不急不躁，踏踏實實。
雖沒拿到第一，但是他通過不斷努力也成功了，他是我的驕傲，我很榮幸有他這樣的朋友。
他怎么了作文6“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”終于熬過了這艱難的一天，轉頭便又看見了那張鮮紅的試卷，她不敢面對試卷右上角那兩個格外顯眼而又刺眼的數字，在英語上她從未考過這么差的分數。
那一刻，恨不得鉆個洞到地里去，那實在是太丟人了。
“唉，你考多少？”“95啊，你咧？”“96分，比你高一分，哈哈……”大家都在激烈討論著自己的分數，若是平時，她也一定加入進去，但這次只有她沉默著，幸好也沒人關心她，別人可能不知道，但我知道，這次的成績并沒有達到她定的要求，反而退步了，這對于她可以說是晴天霹靂，看得出眼角已微微泛紅，鼻子里比吃了芥末還酸，在這“熱鬧”的人群中，放眼望去，只有她不合群，為了抑制出要流下的眼淚，她不停的在嘆氣，心里也是非常焦慮的，她害怕別人問起她的成績，她害怕別人對她齒冷三天，她害怕，她全都怕！ “咦，你考多少呀？你平時英語還挺不錯的唉。
”這一問，擊中她要害，“我，我還行啦，哪有你們考的好，嘻嘻。
”她勉力一笑，沒人知道就這么一笑，飽含了多少心酸，但這個笑看起來一定很恐怖。
“你不會沒考好吧？”那人又問，但這一次她沒忍住，幸虧及時打了個哈欠，讓人以為她只是有點困，然后便偷偷抹掉了眼淚，這個方法她是百試不厭。
那一刻，仿佛有一支支無形的劍冷冷的刺向她心中最脆弱的地方…… 哦對了，她就是我。
他怎么了作文7我的爸爸是一個“超級足球迷”，只要電視上一播球賽他就把所有事情都拋到霄云外，只顧著看球賽了。
昨天晚上正好有一場足球比賽。
于是，爸爸鉆進儲存柜里，抱出來一瓶可樂和一堆零食，早早地坐在電視機前，等待球賽開始。
“觀眾朋友們，歡迎來到……”聽，球賽開始了。
只見爸爸的手緊握著遙控器，全神貫注地盯著電視屏幕，臉漲得像個蘋果，頭上系著紅絲帶，仿佛自己就在比賽現場。
要是看到他支持的隊伍進球了，心得體會爸爸就激動地大聲歡呼：“耶!太棒啦!”那聲音好像要把屋頂掀起來似的。
這時候，媽媽走過來，對爸爸說：“你去超市買瓶醬油回來。
”“啊?”爸爸一臉不舍，“球賽結束了再去行嗎?”媽媽聽完后，臉立刻陰沉起來，爸爸無可奈何，只好一步一回頭，慢吞吞地下了樓。
“萬事俱備，只差醬油”了，可是十五分鐘過去了，三十分鐘也過了，爸爸還沒回來，媽媽便派我前去查探。
我經過小區公園，里面忽然傳來熟悉地喝彩聲：“好極了!踢的漂亮!”我走進去，往里一瞧，爸爸正津津有味地看足球賽呢，不時還高興地上蹦下跳。
我喊了幾聲爸、爸、爸，他都沒聽見只在那兒給球員加油打氣。
我輕輕拉了拉爸爸的衣角，問：“爸爸，醬油買了嗎?”爸爸看都不看我一眼，隨手把醬油遞給我，說：“噢，在這呢。
你先回家，我看完這場球賽再回去。
”我氣鼓鼓地跑回家，剛想把醬油給媽媽，這才發現，爸爸買的`哪里是醬油，這分明是醋嘛!哎…… 這就是我的爸爸——一個名副其實的“超級足球迷”。
他怎么了作文8悲傷是人類最常見的感情。
當一個人感到悲傷，一般會用哭來表達。
那一天，弟弟哭了，哭得很傷心，仿佛天地都為他震動，鳥兒也為他哀鳴。
那天下午，弟弟被老師冤枉了。
老師當著全班的面批評他，有些不老實的同學無情地嘲笑他，弟弟的自尊心受到了極大的傷害。
他回到家后，陰著臉，看到誰都不順眼。
我被他的冷漠逼得緩不過氣來，仿佛氣壓都變低了。
他放好書包后，坐到了我身邊，我好心地問道：“你怎么啦，心情這么低落？”他頭也不抬一下，眼睛盯著前方，目光中流露著麻木。
終于，他冷冷地回答了一句：“沒什么，只不過被老師冤枉了而已。
”我一下子就生氣了，說：“你怎么能這樣？這種委屈怎么能憋在心里？”聽到我這嚴厲的語氣，他心中僅存的冷靜被打破，眼淚如同洪水一般涌了出來，順著臉頰滴落下來，止也止不住。
淚水從他發紅的眼睛里流了出來粉的他的眼頰流到下巴滴落下來到，豆大的淚水在眼眶中徘徊，眼淚，眼淚像斷了線的珍珠一樣，灑落一地。
一滴一滴的眼淚落在地上形成一個小水洼，淚水滴到水洼中，也滴在我的心中，泛起一道道漣漪，讓我久久不能平靜。
他哭了很久，一會兒撕心裂肺，一會兒悲痛不已，一會兒后悔萬分。
他仿佛要把所有受到的委屈和冤枉發泄出去。
我的心久久也不能平靜。
猛然，他一抬頭，我發現他的眼睛紅腫的，鼻子不停地抽搐，嘴唇上的牙印十分明顯，血紅的傷口隱隱作痛。
終于，他的哭聲漸漸變小，平靜下來后望著我，會心一笑說：“哥哥，我好些了。
” 哭是我們每個人都會經歷的，哭后我們會變得更堅強。
他怎么了作文9相信大家都有過一次次不同的經歷，可以講講當時的感受是怎么樣的？比如高興、傷心、失望、生氣、害怕……而我弟弟則有一次開心的經歷。
那是在鄉下的時候，他經常看姐姐騎自行車，他很想學，所以他向姐姐借來自行車。
爸爸出來教他騎自行車，爸爸說：“先把右腿放上去，再把左腳一蹬。
”弟弟當時興奮極了，目光中流露出無法言喻的激動。
當時，他二話不說，直接上去了。
緊接著，爸爸又說：“用你的雙腳使勁地蹬著腳踏板。
”弟弟按照爸爸說的做，結果左腳沒蹬穩，弟弟就直接從自行車上摔了下來。
哎呀，這一下弟弟可真摔痛了。
當弟弟整個身子砰的一聲落地時，他哇的一聲大叫起來。
爸爸和我看見了，連忙把他扶起來。
只見弟弟猙獰地看著自己的面孔，兩只眼睛瞪地大大的，繃著一張難看的面孔，眼睛都快要掉出來了。
爸爸瞧見，知道弟弟因摔跤而生氣了。
于是，就說：“唉，沒事，小失誤而已，不必在意。
”弟弟聽了，就說：“哼，你這個壞爸爸，都怪你，要不是你不來扶我，我就不會摔下來了。
””爸爸安慰說：“男子漢大丈夫永不言敗。
所以，你就不能輕言放棄，更不能半途而廢。
” 俗話說：“世上無難事，只怕有心人。
”弟弟聽了，頓時茅塞頓開。
一一次騎著……終于，弟弟學會了騎自行車。
他終于成功了，我替他感到高興。
通過這件事情之后，弟弟明白了一個道理：做事要有始有終，不能輕言放棄、半途而廢，要對自己有信心。
他怎么了作文10四年級的時候，有天晚自習時，我突然覺得肚子很痛，袁老師給我吃了些藥，可是我并沒有好轉，反而還吐了起來，無奈之下我只好被家長帶出校接受治療。
媽媽接我了回家以后讓我躺在椅子上，然后去藥店給我買了整腸丸，讓我吃下，然后她便自顧自地忙去了。
現在就只剩我和爸爸了，其實孩子長得越大，跟父母的話題就越少。
一開始我和爸爸都沒有共同話題，所以氣氛便一點一點的凝固了。
過了一會，爸爸主動對我說：“最近學習怎么樣？”我說：“還行。
”爸爸又問：“還不舒服嗎？”我有氣無力地回答道：“還是有一點。
”過了一會兒，我又按以前周假回家的老規矩，把自己這一周在學校里的感受和學習情況，還有不順心的事情都向爸爸一一說明了。
其實爸爸途中停頓，想說什么又說不出來，把目光轉向了別處。
大概過去了十幾分鐘，終于有一位客人進來了。
爸爸用一根手指抹了抹眼角，然后順手擦到了圍裙上，裝作若無其事地熱情滿滿地去接待客人了。
如果你不仔細看的話，不會發現其實爸爸擦到圍裙上的原來是眼淚。
這是我有生以來第一次看到我們家頂天立地的大丈夫哭了，可是以前我受了很多傷，爸爸從沒哭過，這次為什么爸爸哭了呢？一陣風吹來，我看到了爸爸的幾根白發，哦！我知道了，原來我的爸爸老了…… 那一次，他哭了……
他怎么了作文11他來到我們家已經三年多了。
自從他來了之后，家里多了非常多的笑聲，也多了許多茶余飯后的談資。
你要想知道他叫什么？你可要聽好了，他就是“威震”我們家的小霸王方方。
方方最愛吃的食物就是果凍，為了吃到果凍，他可以不擇手段。
有一次，我帶了一大袋兒果凍兒回家。
爸爸媽媽都跟我打招呼，只有他二話不說就直接沖上去，想要一把把我的果凍搶過去。
還好我手疾眼快，要不一大袋子果凍就到他的手里了，他先是說：“把果凍給我！”好家伙，這口氣，好像我上輩子欠他東西似的。
我對他說：“不給！”他一見硬的不行就來軟的，說：“好哥哥，方方要吃果凍嘛，你能不能把果凍兒給我呀？”我看他眼睛盯著我，就想我得趕快把果凍藏起來，這樣他就不會問我了。
我趁他不注意，趕快把果凍兒藏了起來，然后我就說：“你看沒有了。
”本以為他會不哭，結果我像捅了“馬蜂窩”似的，響亮的哭聲傳來了，他往地上一坐，小嘴兒一撅，驚天動地地哭了起來。
一邊哭，還一邊說：“方……方……要果凍……”幾分鐘過去后，我實在撐不住了，我趕快道歉說：“求求你別哭了，我把果凍都給你。
” 我這一句話快成了靈丹妙藥，他一下子笑起來。
替換的是張比三月桃花還燦爛的笑臉。
這就是我那愛哭的小弟弟——方方。
他怎么了作文12暴風雨前的平靜，需格外珍惜。
飯桌上我的弟弟一個人坐在兩條凳子之間，中間空好大一塊縫隙，他卻愣是坐著沒掉下去，雙腿懸在空中，因為夠不著地面時不時還晃動幾下，手中握著平板電腦，目不轉睛地盯著他，心心念念求來的動畫片，遇到片頭曲部分還會，跟著哼唱幾句，目光里滿是歡喜。
請記住，現在一派寧靜祥和的模樣。
“快吃飯，平板放下，讓個位置出來!”廚房里傳來一聲命令，然而我弟卻像是沒聽見一樣，依舊我行我素，專注的盯著動畫片里的人兒——此刻我已經料到接下來會發生什么了。
只見爸爸一個步子沖上來奪走了弟弟手中的平板，并按下了關機鍵。
弟弟前一秒還沉浸在動畫片里，后一秒眼睛里的色彩瞬間消失了，又或許是怔了一下，轉瞬即逝的空洞與無助，還沒來得及仔細觀察他下意識的舉動，弟弟的臉已經漲得通紅，如果換作是別的小孩，說不定還會忍耐一下，但他不是別的小孩。
嘴巴開的老大，眼睛緊緊地瞇著，鼻孔明顯比平時大了好幾個度，緊接著便是一聲震天動地的“哇”!說他像假哭，他卻真能流出眼淚，他一哭，身子便能立刻軟下來，還緩緩地坐到地上，然后躺下，開始耍賴皮，用力蹬著自己的雙腿，臉已經是紅成一片，一串串晶瑩的淚珠，順著臉頰滑落，那哭聲響徹云霄，一邊哭著還一邊嗚嗚咽咽地喃道：“我要看動畫片…不想吃飯…”外婆本來還想哄哄她，外公忽然來了一句：“別哄他，讓他哭，太任性了!”弟弟一下哭得更兇了，眼淚流得越來越多，雙腿蹬得越來越用力，哭久了聲音也開始有些沙啞。
最后沒有人妥協他，還是他自己終止了哭泣，或許是哭得太用力了，連吃飯的時候都還在微微抽泣。
暴風雨總算停了，雖然沒有出現彩虹，卻有雨過天晴的平靜。
他怎么了作文13他筋疲力盡了。
學校舉行拔河大賽，小章因為身高體壯，被選派為班級的主力選手，大家都對他充滿了期待。
比賽就要開始了，小章沖向麻繩，一把拿起繩子抓好，隨著體育老師一聲令下“開始！”這場拔河大賽終于開始了。
小章皺著眉頭，雙手”緊緊地攥住麻繩，上牙緊緊地咬住下唇，腿彎曲半蹲著，兩只腳用力扒著地，跟著拉拉隊的節奏開始用力。
漸漸地，汗水從他的額角、手中、腿上一滴滴地流出來，汗水浸濕了麻繩，淋濕了地面，他因為用力而渾身發顫，耳畔的加油聲慢慢變得模糊。
“呼哧，呼哧，呼哧……”他的呼吸聲越來越急促，他“面目猙獰”，臉皺成了一團，簡直就是一個苦瓜，他的嘴唇都被咬破皮了，可是比賽還沒有結束，雙方相持不下，一直對峙著。
“啊——啊——”小章不自主地喊著，此時陽光照射在他身上，流的汗越來越多，身上散發出的熱量都足以將周圍的空氣點燃了。
他累得雙腿發抖，讓人忍不住想扶著他，幫他完成這場比賽。
“再努力沖刺一下吧！”他心里一邊想著，一邊手、腳開始發力，身體下沉一點，再下沉一點，“啊——勝利啦——神奇啊！”突然間叫喊聲不絕于耳。
小章本想跳起來慶祝勝利，可是他實在是太累了，直接一頭栽倒在地。
小章閉著眼睛四仰八叉，大口地呼吸著，“呼……呼……，水……水……，累……累死啦——”雖然已經筋疲力盡了，他卻還不忘記自己勝利了，在心里為自己點了個大大的贊。
他怎么了作文14我的媽媽是一名護士，疫情期間，她一有時間就看著電視機發呆，新聞里傳來好消息時，她會欣喜若狂；有壞消息時，她會失落焦慮。
眉間也越來越緊，一個“川”字明顯可見，一雙美麗的眼睛，越來越黯淡。
她不是對我說：“寶貝，我們要相信國家。
”就是窩在房間看她的醫療書。
我為了讓媽媽開心起來，就突然跳到媽媽面前說：“媽媽你看看你，眉毛都皺成一個‘川’字了，眼睛也不好看啦！”可媽媽卻什么也不說。
我愣住了，心里想：媽媽平時跟我都是無話不談的朋友，今天怎么是這樣呢？ 我跑去問爸爸，爸爸說：“你也看到了，媽媽一看見感染人數在增加就不高興，是因為她也想奔赴一線呀！”原來是這樣！媽媽是想去支援湖北又在為我和爸爸擔心，為了不讓媽媽擔心我，接下來的日子里，我運動、彈琴、作業一樣都不落，媽媽的眉頭從“川”字變成淡淡的皺紋，但還是十分不安，這讓我十分不解：媽媽還在考慮什么呢？ 一天，媽媽下班回到家后擁抱著我說：“寶貝，我把要去湖北的申請書交上去了！”我聽后愣了一下，因為我清楚地看到媽媽的眼角有些濕潤，我吞吞吐吐地說：“哦，好，非常……恭喜你媽媽！”她聽后把我抱得更緊，對我說：“嗯，寶貝，我就知道你會理解媽媽，也會很開心的！”為了配合媽媽，我也從眼中擠出一些“高興”的淚水，媽媽看后更加高興了：“啊，寶貝，我就知道你也會開心的！”可是媽媽您知道嗎？我不光是為您高興，而且還舍不得您、擔心您呀！ 媽媽，我愿您今后不再有傷心的日子，我愿您每時每刻都這么開心。
他怎么了作文15我有一個表弟，今年7歲了。
因為他是家里的獨生子，過著衣來伸手飯來張口的生活。
一句罵都挨不得。
可是在最近我卻改變了對他的看法。
以前光他的保姆就有一大群。
早上起床，他媽媽給他穿衣服，他爸爸給他做早餐，爺爺給他準備上學用的東西。
他卻什么也不做，只在一旁等著。
有一次，表弟數學考全班第一。
這可了不得了，他像個驕傲的小公雞，還撒起嬌來，沒完沒了。
吃飯時說這個菜有點淡，那個菜有點咸……明明已經很晚了，卻還要嚷著吃蛋糕。
這時商店都關門了，到哪買蛋糕呢？可他卻不聽就要吃，這可急壞了他的保姆們，又說又哄。
過了好半天，他才不鬧了，唉！ 而現在，表弟來我家時，一見面就向我打招呼，也不像從前一樣對我愛理不理的了。
我十分不解：表弟這是怎么了？吃錯藥了吧？怎么都向我打招呼了？吃飯時，只見他成了大忙人，一會兒擺桌椅，一會兒忙著為小妹妹夾菜，還十分孝敬老人。
我更是丈二和尚摸不著頭腦。
后來我才知道這件事情的原因。
原來是他們學校舉行了一次大掃除活動，在活動中他什么也不會，看到別的同學干得熱火朝天，輪到他自己動手，不是碰到書本就是撞到桌子，鬧出了不少笑話，他只能在一旁看著。
回家后，他把所有的“保姆”都“辭”掉了，自己的事情自己做。
慢慢的，他什么都會自己，再也不需要“保姆”了。
我的表弟他變了，變勤勞了，變懂事了，我真歡喜。
正香教育無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。
作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我整理的他怎么了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他怎么了作文1他的性格非常奇怪，總是讓人琢磨不透，但他只要做自己喜歡的事，那可謂是沉迷于其中。
咱班同學都知道他可是朱元璋的鐵粉，對，你沒有聽錯，就是那個明朝第一位皇帝，在剛開始，我我作為他之前的同桌，覺得他喜歡朱元璋，只是人家的喜好罷了，沒什么大不了的。
一段時間后，事情更奇妙了。
讓我印象最深刻的還是那次他為朱元璋畫像。
那是一個再平常不過的襪悔斗中午了，我一進教室，就一眼瞟到他的身上，他把頭埋到深深地用筆在素描本上一筆一筆的畫著，旁邊還放著一本書，看一次化一次。
我很驚訝，往日他們淘氣了，他今天就像換了個人似的，出于好奇，我一下子就跑了過去。
畫本上漸漸浮現出了一個人的樣子。
我左思右想，怎么也想不出是什么人，甚至有一筆讓我不知是人還是物。
慢慢的，我的眉頭緊鎖，成了一個川字。
我看向一旁的書才發現她畫的是朱元璋。
我恍前旦然大悟，說：“哦，這是朱元璋！”他才點點頭說：“我畫的這么傳神，你才看出來，真不懂欣賞。
”看著他這樣，我又喜又氣。
既想笑但又忍住。
我又思考起來：來往幾十人，幾乎都太他不看好，而他像沒聽見似的，一點兒也不松懈。
我默默走回去，但依然注視著他。
他手中的畫筆飛快地舞動著，另一只手也不停地修改著，臉上也浮現出久違的笑容。
同學在一旁打鬧，也不管從寫找他玩，他也不去。
幾天后，她用彩筆仔細的上色了，漸漸的，一些黃袍的朱元璋活了起來，他的畫工雖不是驚天地，泣鬼神的，但那是他自己畫的。
他對朱元璋的癡迷至今不減，反而更加，愿他在漫漫歷史長河中繼續遨游。
他怎么了作文2我坐在朋友的不遠處，默默地陪伴著我的朋友，因為我知道他傷心了。
朋友傷心的時候，并不需要我過多的去安慰，所以我就安安靜靜的坐在一旁了。
這次朋友傷心，我完全能夠理解。
因為朋友一手養大的小狗丟了，小狗已經失蹤好些天了，然后就在今天的時候，小狗被我們找到了。
只不過由于小狗誤食了東西，我們找到小狗的時候，小狗已經沒有了生機。
所以，朋友的傷心我完全能夠理解。
在朋友的心里，他的小狗是他的小伙伴。
更何況，小狗還是朋友養大的。
我還記得，那一天朋友抱著一條領養的小狗來找我的時候，朋友臉上飛揚的神采。
在之后的生活中，朋友更是直接將小狗劃為了他心里的一位親人。
小狗在朋友心里的地位一點也不低，并且小狗一直都陪伴在朋友左右，是陪伴在朋友身邊時間最長的小動物了。
幾天前，小狗走丟的時候，朋友就已經焦急不已，現在看到了小狗的尸體，朋友肯定很傷心。
時間一點一點的過去了，天空的顏色也變得越來越暗，只是坐在那兒的朋友，始終都是一動不動的。
這不禁讓我擔心起告磨來。
最終，我站起身朝著朋友的方向走了去。
不過，我還沒有說話，朋友似乎注意到了我的到來，在我剛走近的時候就道：“我沒事。
” 朋友一向口是心非，明明滿臉的傷心，卻偏偏說沒事。
“天快黑了，先回家，叔叔阿姨肯定擔心你了。
”我家離朋友家并不遠，兩家的長輩們也都有往來，關系也都一直不錯。
朋友聽到我的話后重重的嘆了一口氣，隨后我將朋友送回了家。
真希望隨著明天新的一天到來，所有傷心的事都能消失，我的朋友也不再傷心。
他怎么了作文3在我家的東面，住著方叔叔一家。
方叔叔一米八的個子，三十來歲，一張瓜子臉，一口沭陽話。
方叔叔很樂于助人，我們小區的人都很喜歡他。
有一次，我們吃完飯回來，在小區西門，遇到一個醉醺醺的叔叔，紅著臉，地上還有血跡。
他仰面躺在地上，胡亂地說著話，身旁還倒著一輛電瓶車。
周圍圍了一大群人，大家都在猜測議論著。
“送他上醫院嗎？ “不行，如果他家人訛你，怎么辦？” 人們七嘴八舌地議論著，在這個“不敢扶”的時代，誰還會主動給自己找麻煩呢？ 方叔叔正好經過，見此情景，他二話不說，趕緊上前，彎下腰，問道：“你怎么了？” 地上的醉漢哭著說：“欠了好多錢，我還不了了……我還不起啊。
” 我們恍然大悟。
原來是個欠債的，在借酒消愁，好可憐啊！ 方叔叔蹲下身子，問道：“你家住在哪兒？我送你去醫院，好嗎？” 醉漢哭喪著臉，說：“我不去，我沒錢。
” “你家人的電話是多少？”方叔叔急切地問他。
“我不知道。
” 方叔叔不顧醉漢一身的酒氣和穢物，去他的口袋里掏手機，準備找醉漢親人的號碼。
可是他對著光一照，發現手機屏幕摔壞了，根本沒法聯系醉漢的家人。
于是，方叔叔稍微考慮了一下，就用自己的手機撥打了120。
周圍的人都嘖嘖稱贊。
不一會兒，救護車來了，方叔叔跟醫生介紹了情況，又幫助醫生把醉漢抬到了擔架上。
車子開走了，人們也散去了。
方叔叔卻沒有走，他留了下來，和我爸爸一起把電瓶車扶了起來，推到附近有監控的地方。
夏夜的風吹在我們身上，十分愜意。
我感覺，方叔叔的背影在燈光的照射下，越發高大了起來。
他怎么了作文4記得三年級下學期期末，我的語文考了96.5分，頓時，我心花怒放。
回家路上，我連蹦帶跳，一路歡歌。
回到家后，我得意洋洋地拿出全班最高分的試卷。
媽媽看了后，開心地擁抱了我，并說："女兒啊，你終于出息了！"爸爸掃視了一遍試卷，拉下臉，沒好氣地對我說："你看你，粗心大意的，作文才扣了0.分，閱讀就扣了3分，如果閱讀沒扣分，你就99.5分了。
""可是，我已經是全班最高分了。
"我理直氣壯地看著爸爸。
爸爸聽了這句話，頓時，火冒三丈，大吼道："全班最高分不算什么，全年級最高分才算狠。
"我回答爸爸："我差全年級最高分2.5分。
"爸爸更加生氣了，隨即拿起充電線，向我追來，他還邊跑邊喊：＂站住，別跑。
"我邊跑邊轉過頭對他說： "傻子，才站著不跑。
還有，您追不上我的。
"說著，我做了個鬼臉，跑進了房間…… 過了一會兒，飯做好了，媽媽把我喊了出去，我慢悠悠地走了過去。
我看見爸爸睜大眼睛瞪著我，我害怕極了，頓時，真想逃離這個充滿"殺氣"的地方…… 我知道，爸爸是為了我好，希望我變得更優秀，但我也希望這座火山不再爆發。
他怎么了作文5人生百態，喜怒哀樂，在這個大千世界里，人們遇到的事，不同心情也會影響一件事情的發展，但是那穿透靈魂的微笑，讓我久久難忘！ 那是報紙上報道的一件讓人難忘的事情。
事情是這樣的：非洲的一座火山突然爆發了，山上的泥石流咆哮著滾落了下來，淹沒了山下的一個美麗的小村莊，那個小村莊里的一切都沒躲過無情的泥石流的肆意沖毀。
滾滾而來的泥石流把一個年僅14歲的小女孩給驚醒了。
小女孩只有頭部和雙手露在外面，她的雙親已經被無情的泥石流奪走了生命，這個小女孩是村里少而又少的幸存者之一，她承受著這個年紀不該承受的疼痛，可她始終沒有喊一個“疼”字，而是咬牙露出了堅定的微笑。
她不停地向救授人揮手致謝，雙手做出表示勝利的“v”字形！可是救授人員傾盡全力也救不出這個可憐的小女孩。
泥石流一點點埋沒著小女孩，可她始保持著微笑和那個勝利的“V字形！這一幕讓在場的救護人員都感動了，在她完全被埋沒的瞬間，她忍著疼痛對救援一員說了一聲：“謝謝。
”最后小女孩保持著微笑被埋沒了全身。
小女孩在那么疼痛的情況下都沒有哼一聲，而是一直保持著微笑，她的堅強和那最后的微笑，讓我久久難忘！親愛的孩子，你將微笑永遠的留給了我們，我們會時刻記住你那天使般的微笑。
當我遇到不如意時，我一定會將你的微笑保持，我一定會笑對我的人生。
這一篇關于小女孩的微笑的報道，會時時出現在我的記憶中。
小女孩的微笑已成為了我坦然面對困難的巨大動力。
他怎么了作文6我有一個小弟弟，他常常會來我家串門。
這不，上個星期六他又來了。
他走進客廳，左瞧瞧，右望望，看見了一架我耗費三個月才拼成的樂高飛機。
他的眼睛立刻金光閃閃，兩只腳不由自主地向飛機奔去。
正當他伸出兩只手去觸碰飛機的一剎那，我一個箭步沖了過去，身子一挺，雙手一伸，擋住了他的去路，大聲說道：“弟弟，這可是我注入很多精力才完成的飛機呢!你如果想玩，那就用最樸實的剪刀石頭布來決定給不給你玩?怎樣?”“好吧!”小弟弟垂頭喪氣地說道。
比賽開始了，“剪刀、石頭、布!”第一回合我勝了。
小弟弟咬了咬嘴，鎖住了眉頭，雙手不停地搓著“剪刀石頭布”。
只見他握緊雙拳，臉蛋通紅通紅的，向我伸出了一個剪刀手，而我仍是石頭。
第二回合，我又勝了。
三局兩勝，我贏下了比賽。
只見小弟弟臉蛋變得越來越紅，兩只眼睛不停地眨巴眨巴。
終于他的小宇宙爆發了，他在客廳的地板上滾到東滾到西，眼光中流出了那真實的眼淚，嘴上還在哇哇地大叫，好似一只獅子正在吼叫。
過了一會兒，我實在忍不住這位小弟弟的獅吼功了，喊道：“別叫了，我不但跟你玩，并且還把他送給你。
”一瞬間，他坐在地板上吸了吸鼻涕，抹了抹眼淚，停止了哭泣。
我把玩具遞給他，只見他又哭了，可這次卻不一樣，這是激動的淚水，這也是我和小弟弟友誼的結晶，也是我和他美好的開始……
他怎么了作文7暴風雨前的平靜，需格外珍惜。
飯桌上我的弟弟一個人坐在兩條凳子之間，中間空好大一塊縫隙，他卻愣是坐著沒掉下去，雙腿懸在空中，因為夠不著地面時不時還晃動幾下，手中握著平板電腦，目不轉睛地盯著他，心心念念求來的動畫片，遇到片頭曲部分還會，跟著哼唱幾句，目光里滿是歡喜。
請記住，現在一派寧靜祥和的模樣。
“快吃飯，平板放下，讓個位置出來!”廚房里傳來一聲命令，然而我弟卻像是沒聽見一樣，依舊我行我素，專注的盯著動畫片里的人兒——此刻我已經料到接下來會發生什么了。
只見爸爸一個步子沖上來奪走了弟弟手中的平板，并按下了關機鍵。
弟弟前一秒還沉浸在動畫片里，后一秒眼睛里的色彩瞬間消失了，又或許是怔了一下，轉瞬即逝的空洞與無助，還沒來得及仔細觀察他下意識的舉動，弟弟的臉已經漲得通紅，如果換作是別的小孩，說不定還會忍耐一下，但他不是別的小孩。
嘴巴開的老大，眼睛緊緊地瞇著，鼻孔明顯比平時大了好幾個度，緊接著便是一聲震天動地的“哇”!說他像假哭，他卻真能流出眼淚，他一哭，身子便能立刻軟下來，還緩緩地坐到地上，然后躺下，開始耍賴皮，用力蹬著自己的雙腿，臉已經是紅成一片，一串串晶瑩的淚珠，順著臉頰滑落，那哭聲響徹云霄，一邊哭著還一邊嗚嗚咽咽地喃道：“我要看動畫片…不想吃飯…”外婆本來還想哄哄她，外公忽然來了一句：“別哄他，讓他哭，太任性了!”弟弟一下哭得更兇了，眼淚流得越來越多，雙腿蹬得越來越用力，哭久了聲音也開始有些沙啞。
最后沒有人妥協他，還是他自己終止了哭泣，或許是哭得太用力了，連吃飯的時候都還在微微抽泣。
暴風雨總算停了，雖然沒有出現彩虹，卻有雨過天晴的平靜。
他怎么了作文8我的弟弟是個“愛哭鬼”！一天到晚，就只知道哭！ 弟弟總會因為一些小事情而哭。
一次，他拿著一個紅彤彤的蘋果跌跌撞撞地從我面前走過，“撲通”一聲，他摔倒了，膝蓋磕破了皮，紅紅的，像涂了一層紅漆似的。
笑顏逐漸變成了哭臉，“哼哼……”他抽泣著。
我趕緊重新削一個蘋果，大步跑到弟弟面前，遞給他，可是他的眼淚像斷了線的珍珠似的，一顆接著一顆往下落，衣服也被眼淚浸濕了。
我拿出了一只洋娃娃小熊。
他擺擺手，反而哭得更大聲了，眼淚像瀑布似得嘩嘩地落了下來“嗚嗚嗚……”他的嘴張得非常大，甚至能塞下一個大紅蘋果，哭得臉紅耳赤。
我抓著頭，想了各種各樣的辦法，可還是沒有讓弟弟停止哭泣。
弟弟哭得越來越響，那聲音如同轟隆隆的雷聲，似乎墻都要裂開了，震耳欲聾。
我捂著耳朵，走到弟弟身旁，大聲說：“不哭了！不哭了！我給你買棒棒糖吃！”“不要！不要！我要吃我的蘋果！嗚嗚……”弟弟支支吾吾地說。
沒辦法，我只好撿起掉在地上的蘋果，去廚房洗了一下，遞給了弟弟，濕淋淋的蘋果放在弟弟手上，他開心地咬了一口，說道：“真甜，謝謝姐姐！” 這就是我這個笑哭的弟弟，有時候我會嫌棄他很麻煩，可有時候卻又覺得他很可愛。
當他哭的時候，我會覺得他很煩；當他笑的時候，我也會被他的笑容所治愈。
哎！你們也有這樣的弟弟嗎？
他怎么了作文9表弟是一個“樂天派”，任何場合只要有他在，即便是最無聊的事也會因為他變得生動活潑，讓人難以忘記，可是這一次，這個小“樂天派”居然傷心了。
那是一個星期六的下午，表弟最心愛的小黑狗巧克力不見了，表弟著急得不得了，就像熱鍋上的螞蟻團團轉。
于是，表弟叫我也一起找巧克力。
“巧克力，你在哪兒？快出來吧？”我們邊喊邊找。
一分鐘過去了，一刻鐘過去了，一小時過去了可是，我們并沒有什么很大的收獲，我除了在地上發現了幾根狗毛，其它的一無所獲，表弟也什么都沒有發現。
表弟傷心地不得了，他慢慢地走著，兩條腿好像是灌了鉛一樣地沉重，垂著腦袋，眼眶也變得很紅很紅，只是在嘴里念叨著：“巧克力啊，我的小巧克力啊”突然，他好像想到了什么，“姐姐，我的巧克力是不是被你藏起來了？”表弟眨巴著他那被被淚水泡腫了的紅眼睛，懷疑地盯著我。
我被冤枉了，很生氣，就大聲說道：“你別冤枉好人！要不是我，你連一根毛也找不到！這只小狗又和我什么關系？我怎么可能帶走你的狗？這是什么破思維啊！我來幫你，卻被你這小子冤枉！”我怒氣沖沖地瞪著他，這時，他哭得更傷心了，突然，他雙手捂著臉蹲下去，整個身子猛烈地抽搐起來，淚水順著指縫不斷地流下來。
過了一會兒，那嚎啕大哭聲變成持續不斷的低聲哭泣，只見他眼睛緊閉著，用呀咬著自己的拳頭，想竭力制止抽泣，可是怎么也制止不住。
我知道，他現在的傷心多半都是我引起的，我不該在他難過的時候雪上加霜。
啊！都是我的錯啊！
他怎么了作文10我們的數學老師袁老師，是一名可怕的老師。
袁老師身材高大，戴著一副眼鏡，陽光曬到鏡片總會閃著藍光，看上去讓人毛骨悚然。
袁老師最恐怖的就是聲量極大，他一旦生氣了，就會怒目圓瞪，大吼起來。
他一吼起來了，窗戶仿佛也顫抖了幾下，然后，世界頓時鴉雀無聲，本來唱歌的鳥兒安靜了，風也不吹了。
我們總是小心翼翼的不讓袁老師生氣。
但是，總會有些頑皮的人在數學課上“搞事”。
有一天，上數學課時，我們的阿輝同學（英語老師的叫法），玩起了魔方，又和前面的同學說話。
袁老師看見了，指著他們兩個大聲說：“我看你還要說到幾時！”周圍傳來幾聲笑聲，袁老師大吼起來：“還笑！”教室里頓時安靜了，只能聽見風扇吹出的“唰唰”聲，全部人都用驚呆的目光看著怒氣未消的袁老師。
袁老師緩緩地走向講臺，又說起了他發怒完都會說的話：“聽著啊！這些很簡單的，別不會呀！”之后又繼續他那未結束的課堂。
阿輝還呆呆地坐在那里，好像再回想剛剛那件嚇得他現在還驚魂未定的事，直到班長在他背后面拍了拍，他才回過神來聽課。
在這件事后，阿輝再也沒有在數學課上搞事了。
我們也見識到也袁老師的厲害，一旦袁老師停下來不講了，我們就知道大難來臨了，我們就趕快捂住耳朵，小聲提醒周圍的.人：“袁老師要發怒了！”。
他怎么了作文11相信大家都有過一次次不同的經歷，可以講講當時的感受是怎么樣的？比如高興、傷心、失望、生氣、害怕……而我弟弟則有一次開心的經歷。
那是在鄉下的時候，他經常看姐姐騎自行車，他很想學，所以他向姐姐借來自行車。
爸爸出來教他騎自行車，爸爸說：“先把右腿放上去，再把左腳一蹬。
”弟弟當時興奮極了，目光中流露出無法言喻的激動。
當時，他二話不說，直接上去了。
緊接著，爸爸又說：“用你的雙腳使勁地蹬著腳踏板。
”弟弟按照爸爸說的做，結果左腳沒蹬穩，弟弟就直接從自行車上摔了下來。
哎呀，這一下弟弟可真摔痛了。
當弟弟整個身子砰的一聲落地時，他哇的一聲大叫起來。
爸爸和我看見了，連忙把他扶起來。
只見弟弟猙獰地看著自己的面孔，兩只眼睛瞪地大大的，繃著一張難看的面孔，眼睛都快要掉出來了。
爸爸瞧見，知道弟弟因摔跤而生氣了。
于是，就說：“唉，沒事，小失誤而已，不必在意。
”弟弟聽了，就說：“哼，你這個壞爸爸，都怪你，要不是你不來扶我，我就不會摔下來了。
””爸爸安慰說：“男子漢大丈夫永不言敗。
所以，你就不能輕言放棄，更不能半途而廢。
” 俗話說：“世上無難事，只怕有心人。
”弟弟聽了，頓時茅塞頓開。
一一次騎著……終于，弟弟學會了騎自行車。
他終于成功了，我替他感到高興。
通過這件事情之后，弟弟明白了一個道理：做事要有始有終，不能輕言放棄、半途而廢，要對自己有信心。
他怎么了作文12他彎下腰，從三輪車前面的籃子里拿起那個斜靠著的舊大可樂瓶，擰開蓋子，猛地舉起來往自己臉上倒去，用他那幾乎可以看到所有青筋和血管的粗糙的手，從額頭抹到下巴。
不知道是被水沖了還是因為憤怒，他的雙眼血紅血紅的，嘴唇顫抖幾下。
終于，他哆哆嗦嗦地把手伸進右邊褲子的口袋，將一端拴在褲腰帶上的布袋拔了出來，打開布袋上的紐扣，掏出一疊整整齊齊卻很舊的零鈔，有一毛的、五毛的，最大的面值是五塊的，他沾了口水數了兩遍。
他又伸手從另一邊的褲帶里把那張嶄新的五十元假鈔放在零錢的底部，將他們對折起來。
猛地，他停住了，他抽出那張五十元鈔票，把其他的放進布袋扣上扣子，放進褲袋。
他兩只手一用力“嘶”的一聲，撕碎了這張讓他痛苦了一個下午的假鈔。
旁邊賣橙子的大媽驚叫道：“萵筍，你瘋了嗎?你一捆萵筍才賣五塊，你要賣好多捆才能賺得回這五十塊?那個婆娘拿這假鈔匡了你，你去找個眼神不好的老太婆，把它花了，起碼不得白白虧了這五十呀!”周圍其他的小販也附聲道：“這老頭就是固執的很，肯定是被氣昏了腦殼。
” “再去哄別個?別個也像我一樣氣半天?花給你們哪個要?”老頭大著嗓門吼著，他的心里有多難過他自己知道，他有多舍不得也只有自己知道，但他不得不這么做呀! 大家伙都覺得是為了他好，他反而不領情，都小聲嘀咕著賣自己的貨去了沒有人看到老頭眼角溢出的晶瑩的液體。
他怎么了作文13爸爸告訴我，他童年的時候最喜歡玩的游戲就是掏鳥蛋。
掏鳥蛋大概是他們那個時候玩的事吧！ 一天，風和日麗、萬里無云，他來到門前大樹下玩耍。
玩著玩著，他抬頭一看，看見大樹上有個大大的鳥巢。
他摸了摸后腦勺：鳥巢里面會有什么呢？ “啪、啪”兩聲，只見他往手掌心吐了兩口唾沫，然后搓了搓手，一下子抱在樹上，兩腳交叉，手向上一挪一下，腳也隨之向上挪一下，雖然他爬三步滑一步，但是他靈敏地向上竄，三下兩下就爬到了樹的上端。
當他伸出手想去掏鳥窩的時候，發現夠不著，還差了一大截。
于是，他找到一根小木棍，用木棍戳那高高的鳥巢。
正當他踮起腳尖，志在必得的時候。
突然腳下一滑，“啊——”的一聲慘叫，響徹云霄。
他重重地摔在地上，拍起灰塵一片，差點在地上砸出一個大坑。
過了一會兒，掏鳥巢的興趣大過了疼痛。
他又爬起來再爬上去，結果又掉下來了，這回他的屁股重重地坐在了地上，非常得沮喪，他第三次又登上那棵似乎不可能夠到鳥巢的樹，這回他成功了，他拿著木棍往鳥巢上面一戳，一個蛋落了下來，剛好落在那用被子蓋著的那根樹枝上。
這時鳥媽媽發現自己的鳥蛋被壞孩子偷走了，馬上就飛過來想要奪回自己的寶寶。
爸爸見狀，拿著蛋拔腿就跑，一溜煙跑回了家。
爸爸把鳥蛋像寶貝似的捧在手里，看著那歷經千辛萬苦得來的鳥蛋，他開心地笑了。
他怎么了作文14在一個下著小雨的一天，他傷心了，因為我們這次徹底失去了一個好玩伴。
那是一只小狗，它每天都會和我們一起玩耍，每當我寫完作業時，我都會到隔壁叫上他和小狗下樓玩，我們每次都會拿根木棍向遠方丟去，小狗就會像豹子一樣迅速地向木棍跑去，一會兒的功夫，小狗就叼著木棍跑回來，在我們面前搖起尾巴，那搖尾巴的樣子似乎在說：“你們看我多厲害呀！”我們用手摸了它的頭幾下，它就在地上打起滾來，逗地我們哈哈大笑。
在那天，我還是一如既往地去叫隔壁的他們一起下樓玩，可他卻只是一個人過來，我見到他趕緊地問：“你家的小旺財呢？怎么不一起下樓玩？”“噢，它啊！它和我媽媽一起上街了，過一會兒就回來。
”他回答道。
我聽了他的話，這才放松下來，開心地玩了一下午。
眼看就要到晚上了，我和他一起上了樓，進了各自的家。
正當我吃完飯準備看電視的時候，我聽見在走廊傳來了陣陣哭聲。
于是，我打開門看了下走廊發現他正坐在家門口哭。
我趕緊走了過去問：“你怎么了，干嘛哭呀？”他慢慢抬起來頭，揉著已經哭紅了的眼睛說著“我……我的小……小旺財走丟了。
”他那雙眼睛呆滯的樣子，眼眶還微微泛紅，我猜他已經帶傷致極了。
這時我也心中一陣難過，雖然它是一個小動物，可我們早已把它當成了我們最好的伙伴。
到了第二天，乘著周末我們趕緊去周邊的商店問問，到周圍去找，可是，還是一無所獲。
一轉眼這件事已經過去許久，他還是很想它！每次放學路過這條街時，我總會看到他那難以掩飾的傷心和豆大的眼淚。
他怎么了作文15我的媽媽是一名護士，疫情期間，她一有時間就看著電視機發呆，新聞里傳來好消息時，她會欣喜若狂；有壞消息時，她會失落焦慮。
眉間也越來越緊，一個“川”字明顯可見，一雙美麗的眼睛，越來越黯淡。
她不是對我說：“寶貝，我們要相信國家。
”就是窩在房間看她的醫療書。
我為了讓媽媽開心起來，就突然跳到媽媽面前說：“媽媽你看看你，眉毛都皺成一個‘川’字了，眼睛也不好看啦！”可媽媽卻什么也不說。
我愣住了，心里想：媽媽平時跟我都是無話不談的朋友，今天怎么是這樣呢？ 我跑去問爸爸，爸爸說：“你也看到了，媽媽一看見感染人數在增加就不高興，是因為她也想奔赴一線呀！”原來是這樣！媽媽是想去支援湖北又在為我和爸爸擔心，為了不讓媽媽擔心我，接下來的日子里，我運動、彈琴、作業一樣都不落，媽媽的眉頭從“川”字變成淡淡的皺紋，但還是十分不安，這讓我十分不解：媽媽還在考慮什么呢？ 一天，媽媽下班回到家后擁抱著我說：“寶貝，我把要去湖北的申請書交上去了！”我聽后愣了一下，因為我清楚地看到媽媽的眼角有些濕潤，我吞吞吐吐地說：“哦，好，非常……恭喜你媽媽！”她聽后把我抱得更緊，對我說：“嗯，寶貝，我就知道你會理解媽媽，也會很開心的！”為了配合媽媽，我也從眼中擠出一些“高興”的淚水，媽媽看后更加高興了：“啊，寶貝，我就知道你也會開心的！”可是媽媽您知道嗎？我不光是為您高興，而且還舍不得您、擔心您呀！ 媽媽，我愿您今后不再有傷心的日子，我愿您每時每刻都這么開心。
四季教育17生活是寫作的源泉，它在我們面前展示了一個豐富多彩的世界。
學生只有留心生活中猛盯的各種事物，養成觀察的好習慣，寫作時才能有內容可寫。
下面我給大家帶來關于 他怎么了 作文 500字 ，方便大家學習。
他怎么了作文500字1 他生氣了 生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣對我印象很深。
那天表弟來到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。
他應該是以為我來迎接他，也向我跑了過來。
我給了他一個深情的擁抱，并順手摘走了他的帽子。
他還沒有察覺出有什么異樣，過了一會兒他才發現帽子沒有了。
回頭一看，咦，帽子怎么跑到你的手上了?一開始他還心平氣和的跟我說：“哥哥你把帽子給我吧。
”“不給，不給，你自己拿啊!”我逗他，一聽我這樣說，他就有些生氣了。
發出了警告：“你究竟還不還給我帽子?”“不還不還就不還。
”我在心里想看你怎么辦。
弟弟好像看出來我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍著火光，他又一次用威脅的語氣對我說：“最后一次，你究竟還不還給我帽子?”一聽他那口氣，我拿著帽子跑了起來，看見我這樣做，他激怒了，跺起腳來，而且一邊喊著：“你快給我，快給我”見我不理他，他便像一只小老虎一樣，來搶我手中的帽子。
他先一跳一跳的來搶我手中的帽子，我便把手中的帽子舉得高高的。
他又想把我推倒來搶帽子。
可是沒想到我是一位重量級選手，根本推不動。
弟弟咬著嘴唇使勁推我。
可是還是不管用。
表弟見來硬的不行就來軟的。
用出了他的必殺技。
只見他的大嘴一張。
哇的一聲哭了出來。
眼淚像斷線的珠子一樣流了下來，我只好趕緊認輸，將帽子還給了他。
他一把接過帽子，破涕為笑。
他真是我可愛的小表弟。
他怎么了作文500字2 他笑了 運動場上的一絲微笑留在我的記憶里，十分難忘。
我的老師是個又嚴肅又嚴厲的人，每天看到她都是一張嚴肅的臉，好似有什么悲傷的事，讓她難過一樣。
這三年來她沒笑過幾次，就算偶爾微笑，時間也短，一秒就從臉上消失了，如得珍寶一樣難。
一次在運動比賽場上，太陽如火球一樣猛烈，燒的地都快焦了，運動員們一上場就受不了了，比賽完都成個個黑人了，輪到我上場時，老師給了我一塊巧克力，叫我要盡力，是不是第一沒關系，我吃了仙丹一般，全身上下充滿力量。
到我 跳遠 時，她又為我鼓勵道：“一定要盡力，壓力別太大，知道了嗎?”“好!我會盡力的!”我握緊了拳頭。
我首先量了部數，然后如猛虎一般向前飛奔過去，可誰知我居然跨了出了界限，那時，我的心涼了半截，我灰心喪氣地走到起點，身上像背負著一座山，壓著我，她又來鼓勵我，輕輕的拍著我的肩膀，嘴角輕輕上揚，露出了一絲微笑。
我又恢復了平靜，充滿了信心。
我又一次跨一大步向前沖，到了界限，我又用了全力跳出去，“哇，好厲害啊，”我轉身一看，怎么跳那么遠，這突破了我的紀錄，這次跳遠枝宴和我得了冠軍，當獎牌掛在我脖子上時，榮譽“蹭蹭”的向我跑來，在講臺上，清風拂過，她笑了，我清楚的看見她笑了，那眼神蘊藏著濃郁的笑意! 他怎么了作文500字3 他哭了 星期天的中午，天氣是多么明朗，可我的頭頂卻飄著烏云。
我又要見到我的搗蛋鬼弟弟了，去外婆家的路上我一絲笑容都沒露出來：“快見到小惡魔弟弟了，怎么辦呀!到底怎么辦呀!”我們離外婆家越來越近，我的心跳動得也越來越響。
到了!外婆家到了!我隔著玻璃遠遠地看到了弟弟那邪惡的笑容，我的身體開始發燙了，感覺馬上要汗珠如雨而下了。
我一下車，弟弟就跑了過來，拉著我的手說：“哥哥快點過來跟我一起玩，快點!”還沒等我回應，弟弟就拉著我去他的房間了。
還沒過多久，房間里就傳出了我和弟弟的爭吵聲，“我要紅色恐龍!”“紅色恐龍是我的。
”我為了逗他故意一把奪過恐龍，這時弟弟的吵鬧聲停止了，房間里突然變的很安靜。
我看見弟弟低著頭，看不見臉，我就彎著頭去看他的臉，可他不讓我看。
我就坐著等他露出真面目。
可當他抬起頭望著我時，我驚呆了，他滿臉是眼淚祥洞，鼻涕，眼睛紅紅的，嘴皮子和月亮似的翹起來。
我一看他，他就哭起來了，我連忙去安慰他，可他哭地更響了，整個房子里都是他的哭聲：“哇——我要恐龍!哇——。
” 媽媽聽見了，從樓下走來，腳步聲越來越近，我越來越害怕，只聽一聲門響，媽媽走了進來，二話不說把我拍了個仰面朝天，弟弟在背后又露出了邪惡的笑。
天終于黑了，一天的陪玩終于可以結束了，我已經筋疲力盡了，這就是我的搗蛋鬼弟弟。
他怎么了作文500字4 她生氣了 她把手中的書狠狠地摔在講臺上，憤怒的眼神盯著臺下的同學。
一剎那間，教室安靜了下來，靜的可怕，看她的眼神，似乎下一秒就要把你吃掉…… 這天，老師興高采烈地走進了教室，臉上掛滿了笑容，用慈祥的眼神看著我們，宣布我們這一次獲得的榮譽。
很快，老師就開始講新課，可是臺下的同學根本就沒有要停下來的意思，在不停地討論著什么，老師本想說些什么，可話到嘴邊又停住了，只是把課停了一會兒，又繼續講課。
許多同學早已明白了老師的暗示，趕忙停了嘴，認真聽起課來，剩下的學生仍然照舊，老師見聲音小了許多，也沒多說什么。
可局勢沒有好多久，臺下又吵了起來，聲音越來越大，一些不守紀律的學生還大膽拿出自己的小玩意，玩了起來。
老師終于爆發了，把手上的書狠狠地摔在了講臺上，用憤怒的目光盯著臺下的同學，頓時，教室鴉雀無聲，她的目光好像下一秒就要把你殺了，臺下的同學一個個都低下了頭。
老師用憤怒的眼神向臺下掃了一眼，“我這是在講新課!以后這種題目做不出來怎么辦?你們不聽，也總有人聽，你們聲音大一點，我的聲音就要大一倍!”臺下的同學一聲不吭，一個個低下了頭，不敢再發出一絲聲音。
那一刻，我們讓她生氣了! 他怎么了作文500字5 他入迷了 “耶耶——耶——又完成一個!”隔著一道門，我都能清晰地聽到弟弟興奮的叫喊聲，仿佛他此刻中了大獎似的。
寒假伊始，我去弟弟家閉關學習。
一進門，我就發現他坐在電腦前。
我熱情地和他打招呼：“小宇，我來啦!”迎接我的卻只有鼠標的“啪次啪次”和鍵盤的“咔噠咔噠”。
我又沖到他面前，亮高聲音：“小宇，小宇，你今天咋不理我了呀?”他充耳不聞，眼睛死死地粘在屏幕和鍵盤上，一會兒低頭敲打鍵盤，一會抬兒頭盯著屏幕控制鼠標，像一只啄米雞似的……低頭抬頭就是不轉頭，任由我成為一道背景。
我仔細地瞧了瞧，啊，原來他在編輯游戲，左手邊擺放著一碗沒熱氣的牛奶。
我直勾勾地盯著他看了一陣，他卻渾然不知，還沉浸在Scratch的世界里：時而食指連擊鼠標，屏幕上出現一群小魚;時而抓抓腦袋，仿佛在思考如何讓這群魚游動起來;時而敲擊鍵盤，飛快地輸入數據……只見十來分鐘后，他從椅子上彈了起來：“爸爸，爸爸，我又造了個游戲，您快來……哇!哥哥，你什么時候來的?”他在轉頭間終于發現了我。
我笑笑：“我都在這兒看你十幾分鐘啦!”他摸摸鼻子，不好意思地推推鏡架。
“這牛奶都放了2個小時了，養魚吶?”舅舅朝我們走來。
“爸爸……這牛奶什么時候放這的?”他匆匆地端起牛奶灌了一口，“我繼續了!”再一次把我們和牛奶“拋”在了邊上，埋頭奔忙在“咔噠咔噠”的世界里，宛如周圍的一切都不存在。
他怎么了作文500字6 他癡迷了 我的爸爸是一個“超級 足球 迷”，只要電視上一播球賽他就把所有事情都拋到霄云外，只顧著看球賽了。
昨天晚上正好有一場足球比賽。
于是，爸爸鉆進儲存柜里，抱出來一瓶可樂和一堆零食，早早地坐在電視機前，等待球賽開始。
“觀眾朋友們，歡迎來到……”聽，球賽開始了。
只見爸爸的手緊握著遙控器，全神貫注地盯著電視屏幕，臉漲得像個蘋果，頭上系著紅絲帶，仿佛自己就在比賽現場。
要是看到他支持的隊伍進球了， 心得體會 爸爸就激動地大聲歡呼：“耶!太棒啦!”那聲音好像要把屋頂掀起來似的。
這時候，媽媽走過來，對爸爸說：“你去超市買瓶醬油回來。
”“啊?”爸爸一臉不舍，“球賽結束了再去行嗎?”媽媽聽完后，臉立刻陰沉起來，爸爸無可奈何，只好一步一回頭，慢吞吞地下了樓。
“萬事俱備，只差醬油”了，可是十五分鐘過去了，三十分鐘也過了，爸爸還沒回來，媽媽便派我前去查探。
我經過小區公園，里面忽然傳來熟悉地喝彩聲：“好極了!踢的漂亮!”我走進去，往里一瞧，爸爸正津津有味地看足球賽呢，不時還高興地上蹦下跳。
我喊了幾聲爸、爸、爸，他都沒聽見只在那兒給球員加油打氣。
我輕輕拉了拉爸爸的衣角，問：“爸爸，醬油買了嗎?”爸爸看都不看我一眼，隨手把醬油遞給我，說：“噢，在這呢。
你先回家，我看完這場球賽再回去。
”我氣鼓鼓地跑回家，剛想把醬油給媽媽，這才發現，爸爸買的哪里是醬油，這分明是醋嘛!哎…… 這就是我的爸爸——一個名副其實的“超級足球迷”。
他怎么了作文500字【6篇】相關 文章 ： ★ 他 ★ 他感動了五年級作文500字6篇 ★ 日記大全500字【6篇】 ★ 想象作文500字大全6篇 ★ 關于過程作文500字6篇 ★ 這樣的人讓我敬佩優秀作文500字【10篇】 ★ 以”合作”為話題的作文500字【6篇】 ★ 關于主角作文500字6篇 ★ 這樣的人讓我敬佩寫人作文500字15篇 ★ 這樣的人讓我敬佩作文500字10篇
凌玖解說呀他____了作文400字？
他生氣了 我可是一位好脾氣先生，可是那天，我生氣了。
中午，我在“小飯桌”正玩著植物大戰僵尸的游戲，劉錦巖突然說：“不能把除草機種這兒，要不然我們僵尸怎么過去呀?”“我們就種這兒，關你什么事!”我有些不耐煩的說，他總是想讓大家都聽他的。
聽了我的話，他估計也有點不耐煩了，直接跑過來抱著我，還捂住我的嘴巴。
我心里的火一下子就燒著了，臉漲的通紅，眉毛豎成了兩把飛鏢，眼睛狠狠地瞪著他，就像獅子看到獵物一樣，手都不受控制了，緊握的拳頭直接砸到他的臉上，“啪!”他應該是被嚇壞了，趕緊跑到自己的床上，躲起來。
面對著墻，一句話也不說，大哭起來。
我心里的氣還沒消，躺在床上還在罵罵咧咧，我也面朝墻，懶得理他。
可沒想到的是：原本睡覺不好的他，那天竟然睡著了。
同學們開玩笑說：“你天天把他弄哭，他天天都能睡著，多好!”這怎么行呢? 到了下午，我的氣消了，又跟他有說有笑地走在上學的路上。
我長大了今年我九歲了，總覺得時間很慢，我真想快快長大!去幫爸媽做事啊!下午六點了，我餓極了，爸爸媽媽正在忙，還沒有做飯。
于是我就想，爸爸天天都為我做最喜愛的西紅柿湯!這也沒什么厲害的，我也來做一次吧。
我照著爸爸以前教我的方法，拿來西紅柿用刀切了起來，不一會西紅柿就切好了，好像一個彎彎的月亮咧!我拿來一個小碗把它放進了碗里，心想一定做的好。
我把碗拿到旁邊，然后拿來火機，點燃了火，慢慢調動火的大小，過了幾分鐘，又加了點雞精和鹽，不一會我就在鍋里聞到了香噴噴的味道。
西紅柿湯做好了。
我高興的喊媽媽過來看，可媽媽還是讓我過去，我端著湯，給了媽媽看，媽媽驚訝極了，想不到我還會做西紅柿湯，(媽媽連開火都不會!)于是她高興的喊我爸爸。
爸爸說是他教我的。
我高興的點了點頭!一會開飯了。
我吃著我自己做的湯，可是還是有點不好吃：雞精多了、鹽少了、水沒有燒開!我想：這是我自己做的，就一定要吃完!于是就又津津有味的吃起了自己做的湯了!晚上媽媽出去散步，與別人吹噓我做的湯，比爸爸的湯還好喝，那一刻我感覺我長大了，我真的長大了!我已經長大了，已經能幫爸媽做事了，我下次再做一遍!
本文發布于:2023-02-28 03:27:05，感謝您對本站的認可！
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