思想政治表現自述

個人思想品德自我評價范文9篇

皮利皮思想品德是一個多社會關系的綜合系統，是人們在一

定的思想的指導下，在品德行為中表現出來的較為穩定的心理特點、

思想傾向和行為習慣的總和。以下是的個人思想品德自我評價范文，

希望對大家有幫助！

本人待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，擔任

年級組長，能真心誠意協助好校領導做好目沼年級組工作，溝通協調

好教師與教師，教師與校領導之間的關系。使年級組每個教師都有一

個舒適的工作和學習環境，不斷提高他們工作的積極性，激發他們工

作的原動力，在工作中我更是沃蘇什卡，克服困難，雖然工作單位離

家較仍遠，生活不方便，但我能克服困難，不管春夏秋冬，不管風雨

晴天，每天都能始終如一早到校，教學上更是積極鉆研教材，教法，

認真備好上好二百六十名，對學生能做到循循善誘，擔任班主任，，

勤勤懇懇，任勞任怨。在加入以前黨組織之前的群眾意見征求時，同

事們給了我很高的稱贊，我把它當作是鞭策我今后生活，此項工作寶

貴財富的一筆可貴的精神財富。

人無完人，我也對自己的不足與問題進行了深刻的反思。核

心有以下幾個方面：

一，在我身上還匱乏那種真正以學生為本的博大無私的愛，

那種一切為了學生，一切為了學生將來發展假使的高—瞻遠矚的博愛。

很多的時候，我的責任感來自于個人的愛面子，對個人自我價值的實

現。生怕自己教的學生不如別的班級會人長看輕，被人認為無能。因

為我在乎我的學生，我的家長，我的同事，領導對我的評價。因此，

每做一件事，每接受一樣任務，我都會抱著要做成就要做好都會的決

心，奪得成績時我會感到格外的喜悅，一旦受阻，心里郁悶的滋味會

讓難受我寢食難安。

在這種不正確的以個人主觀意愿這種方式為特定條件下的教

育管理方式，自然也不會暴露出一些弊端來：如做事求立竿見影，有

急功近利的思想；在訓練方法教育教學方式上為雖提倡民—主，可有

時也會顯得專制；學生一旦犯錯或沒有達到的教育效果，就會有恨鐵

不成鋼的沖動；有時比較急躁，不能冷靜地聽取意見，對一些經常會

搬弄是非，自己又管不住自己的教師，向我來訴說自己的為難時，也

會流露出不耐煩的語氣。

二，由比較追求完美導致的頂真的工作作風容易讓學生無形

中產生心理負擔和壓力。追溯這一現象，問題的本源，我覺得主要包

括小時候是因為從小家教比較嚴，做事比較循規蹈矩，很少敢越雷池

一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統的教育方式，對

外界的形形色色的非常多現象看到的，了解的也不多，思想相對比較

保守，單純。同時評判標準也相對非常單一，總看來事情就得這么做

才是正確的。熱衷看到美好的事物現象，也會有意識無意識地把它們

強加給別人。有時會對學生提出一些過高的要求，忽視了存在學生之

間自身存在差異性。容易搞一刀切，脫離實際，無形中給他人增加了

心理負擔。

三，外強中干，內心比較脆弱，產生這一問題的原因主要是

缺乏挫折考驗，一直在順境之中成長，受不了委屈，經不起風浪，意

志力不夠堅強。在工作中遇到困難和挫折容易瑞維尼灰心喪氣。

整改的措施：

一，真正樹立起以人為本的管理，教學理念。以博大的睿智

心系學生，關愛學生的成長。學科教學上，關注學生的差異。用發展

的眼光看待每一個孩子，注重建立長效的可持續發展的育人設立機制。

二，樹立信心，面對困難和挫折不要逃避，要勇敢地去戰勝

窘迫。

三，更新觀念，把握時代產業發展要求，不斷降低自身理論

素養，業務水平。在教育改革已進入到新紀元的時代，調整心態，更

新觀念，充實學識，是我的奮斗目標。

學年的學習任務又已接近尾聲，回首過去，心存這一年的學

習生活是我人生的一大轉折。因為大二是學習專業知識及提高各方面

能力努力學習為以后謀生發展的重要階段，雖然這一學期沒有什么值

得驕傲的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。在學

期剛剛結束之時，自我評價如下：

一、思想道德素質方面

在思想品德上，遺孀有良好道德修養，并有堅定的政治方向。

我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于

助人。并以務實真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么

情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律

己的信條，并切實的遵行它。

二、科學文化素質生態學方面學習方面

嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，掌握熟練掌握與專業

相關的知識和知識，分清理論聯系實際，。平時注意各五方面知識六

項的擴展，最廣泛人文科學的涉獵其他學科的知識，充分利用課余時

間專修知識，或使我能夠熟練能夠幫助的操作各種辦公軟件，從而提

高了自身的不斷提高思想道德素質。

三、身體、心理素質方面

在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和清

正廉潔正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視，和同學團結一道，

配合其他學生干部順利的完成各項工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我

迎接未來新挑戰。

大學兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，

同時要用發展的眼光看問題，自身還有很多許多的毛病和不足，得急

遽提高思想認識，完善自己，學會適應社會的產業發展要求。

自入學以來，一直嚴格遵守遵守學校的各項規章制度，具有

良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有濃烈的集體榮譽感和工作

責任心，堅持實事求事的規則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，

注重對個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大

事。

在校期間，本人一直奮發，刻苦鉆研，通過系統地思路清晰

學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好良好的學習作風和明確指

出的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師

及同學們的畢竟肯定，樹立了極佳的學習榜樣。

在課余時間，自述積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱

愛勞動，積極舉辦校開展的實施各項文體活動，參加社會實踐，繼承

和弘揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課

余生活，使到自己在各不斷提高方面都得到了相應的提高。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地

學習自學和努力，使自己正式成為一個有理想、有道德、有文化、有

紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設平生貢獻我畢

生的力量。

進入高中后，學校十分重視對我們的思想品德終身教育教育。

在高一短短的學習生活中所，我刻苦學習，積極參加學校開

展的各項文化活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，

豐富了課余生活，使自己在各方面都做出了相應的提高。當然，我也

認識到了自身的不足。

在學習中不夠努力刻苦，成績沒有達到自己的理想理想剖面。

正因為我很清醒的認識到了這一點，所以在生活中保持自己的生活態

度，在學習上所不斷的努力求知，虛心求學，奮力拼搏。我相信自己

一定能夠取得屬于自己的成功。吾生也有涯而學無涯。我要用勤奮和

智慧為自己構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活！

有志者，事竟成，會只有代價努力才會取得成功。

我是兩名活潑開朗的男孩，我喜歡廣交朋友，因為朋友是我

生活中的一面鏡子并能讓我看清看透自身，因此，我與班里同學相處

十分融洽。我喜歡幫助他人，經常解答他人不懂的問題，身為一名班

長，我積極配合教師的工作，并盡力完成。作為一名合格的學生家長，

我以身作則，能正視自身存在的問題，努力改正錯誤，奮發圖強。平

時我喜歡科普打字一些科普類的書籍，并且對世界很感興趣上才的前

沿科技很感興趣。時光一晃即逝，回顧初中的三年我不僅收獲了知識

還收獲了友誼?，F在，我要把成為重點高中的學生作為目標，并以此

加倍努力，將來用學到知識報答自身的祖國。

我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師

的好幫手，同學的好朋友。我品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較

強的課堂教學能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學

最愛討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。

初中3年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有

了很大的不斷提高，希望以后能偷懶一個有理想，有抱負，有文化的

人，為建設工程社會主義中國做出自身的決心努力。

當然我也深刻認識到自身的不足，字寫的不是很好，有時候

做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更

好。

應積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動

積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內

外活動。我品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有組織工作較佳的實踐

能力和組織能力。

我是一個不輕易言敗的女生，認定了一個不斷目標就要為之

不斷努力，我堅信：天道酬勤！nothingisimpossible！文科是我的

強項，我會取長補短高考在中考中爭分，當然我也會加強理科做到全

面產業發展。

在平時的校園生活中，我與同學相處融洽，互幫互助地走過

了這寶貴的七年三年，彼此建立深厚感情。

在同學就讀之際我為所有的同學送上最誠摯的祝福！

為自身的錦繡前程鼓勁奮發！

我是一個有修養，恬靜的女孩子。在課堂上，我認真聽講，

專心研究學習上的內容，不懂就問。我同時也能積極配合老師的教育

工作。我責任感強，常受老師們同學的好評。經過我的努力，我的學

習成績還算不錯。在初中三年中，我得到了友情，收獲了成熟。我喜

歡觀察社會中同許許多多細膩觀察溫柔的東西，我更盡我所能的我筆

尖表達出我內心的。我都音樂也有著敏感的觸覺，隨著對音樂的快感，

我也取的小成果。立足于現在，面對有生以來的第一次考驗——中考，

我學會了放下父母的手，靠自身的努力取爭取屬于自身的成績，我我

對未來充滿著希望，盡我所能的，我會創造出自身的未來，有志者，

事竟成！

我是一個愛思考的學生，熱愛祖國，在校我能守法，與同學

友好相處，為班特蘭縣自身應盡的責任。在學習上，我能勤奮知足地

學習，不斷努力，力求每次都能做到最好，雖然我現在學習成績還沒

有到最的階段，外語是我最薄弱的環節，但是我有堅定的信念：只要

肯付出，就一定能成功。

我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師

的好幫手，同學的好朋友。經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜

樣。初中熟練掌握三年我學到了一些知識，思想比以前有了很大的提

高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主

義中國做出自身的努力。當然我也深刻認識到自身的不足，字寫的不

是很好，有時候會做好事會只有三分鐘熱情，我相信只要破解這些問

題，我就能做的更好。

我能自覺遵守中所學生守則，積極推動參加各項活動，尊敬

師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯

干，自覺鍛煉身體，常常參加并組織班級學校組織的文娛活動各種課

內外活動。我品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和

組織能力學習自主性之余，走出校門，我珍惜每每鍛煉的機會，與不

同的人相處，讓自身近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的喜怒

哀樂。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較完美的學習能力

和組織工作能力，學習之余，走出校門，感受人生，品味生活的心酸。

我有民族自尊心、自豪感、積極舉行升旗活動，能尊重國旗、

國徽，自覺唱國歌。能夠遵守《中學生日常行為規范》，能夠自覺遵

守公共秩序居伊隆縣和凡塘，能很好愛護公共設施，能虛心接受老師

的教導，能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。三年的時光如白駒

過隙，稍縱即失。我即將結束自己的高二生活，有著幾許不舍，但更

多的是憧憬，面臨我的將是豐富多彩的社會生活，我將繼續發揚自己

在用處各方面的優點，改正自己的缺憾，努力充實和完善自己，使自

己向一名優異的中學生不斷邁進，為社會主義現代化建設貢獻出與自

己的力量！

我是一個文靜的女孩。在初中三年里，我學懂了團結友愛，

和諧共處和見義勇為和諧的情操。文科是我的特長，我更懂得了一套

能讓我通向成功學方法。煎熬和失敗和我常遇著的，可以說，初中生

活中會我嘗過了酸甜苦辣。當學習上遇到困難時，我會耐心的向老師

請教，說過也不少。當老師吩咐我要偷懶其他工作的工作時，我和非

常積極努力的做好一切。由于基礎掌握的不踏實，所以成績的確不夠

理想。彼岸雖飛抵成功的彼岸是艱苦的。但我一定要付諸行動，不斷

努力奮斗，實現人生理想。

我是個沉默寡言活潑的女孩，尊敬師長，在這三年我和同學

的友誼增進了不少，相處的融洽。身為宣傳委員，我樂于為班級產品

與服務，用我的雙手為班級的墻報增添了不少豐富的色彩。我熱愛學

習，也熱愛繪畫。在課余時間，我喜愛感受自然規律的氣息。為大自

然勾勒出一片色彩。在學習方面對英語有濃厚的興趣。文科是我的強

項。在這枯燥而充實的三年中，我獲益匪淺，不斷學習，不斷充實自

己，享受生活的每一刻，做一名全面產業發展的好學生。

開朗是我的天性，城實安民是我的原則，人生能有幾回搏，

今日不搏何時搏是我的座右銘。在課堂上，我認真聽講專心研究學習

上的問題，在課后我認真完成作業，積極配合老師的組織工作，是老

師的好幫手。平時與同學相處融洽，成績總是名列前茅。從小我就沉

醉在數學，航摸這杯美酒當中。今后我會更加努力學習，為祖國的富

強繁榮作出貢獻。

我是個開朗率直的女孩子。在初中三年中，我學到了很多知

識、技能與人生道理；我依然結交了不少朋友，與她們結下了深厚的

友誼。我總是能處理好班干職責和任務關系。不僅能認真完成老師布

置的任務，還能不耽誤學習。我認真學習勤勞刻苦。即使某一科成績

不理想，我都不會氣餒，而是更加下苦功去學好它。

為了今后的生活道路，我一定會以最佳的初始狀態迎接中考，

全力以赴，做到最好。將來為祖國貢獻出自己的一份力量！

我是一個比較溫柔體貼，活潑的女孩子。臉上常常帶著笑容。

因此，在班上的人際關系挺好的，跟同學們相處得極愉快。我對這個

世界充滿了好奇。所以，我的好奇心很重。我的特長是唱歌。我擁有

一支夢想與希望，堅強與自信。我不會在困難面前轉頭，我會想盡任

何辦法順便用盡克服它。雖然，我在班上的成績不是很突出，但是，

我還是有上進心的。無論中考如何，我一定會盡我所能，我將問心無

愧！

我是一個文靜沉穩的女孩子，很內秀，很淳樸。守紀、肯學、

求上進、心性坦蕩，待人接物清秀有禮、落落大方。學習比較穩定，

有積極進取的精神。擔任組長的職務，工作認真負責，是老師的好幫

手。在學習上，有準確的學習態度，學習目標明確，有良好的學習習

慣。關心班集體，對基本完成學長布置的任務能樂于完成，有較強的`

集體榮譽感。雖然我的學習成績平庸并不理想，但我將盡自己的努力，

提高各科的成績。我相信Formyfuture，Iwillinsistagain

painstakingly！

我是一個樂觀開朗的人，與同學相識得很融洽，學習也還過

得去。我喜歡和同學交流活動，討論學習上的風險問題，偶爾也講講

笑話。我有一個壞習慣，初一初二也常常犯，那就是上課時喜歡和同

桌討論問題，有時老師講熱衷到一個我感興趣的問題，我就總是忍不

住和同桌討論多愁善感這?，F在到了初三沖刺階段，我在努力地把這

壞習慣改掉，拼盡全力沖刺中考，不讓老師和父母失望。

我是一個樂觀、堅強、上進的女生。擁有很強適應力的我很

喜歡新的挑戰，很快面對困難我總能很快地找到有效的解決原理。我

也蠻幽默的，常給同學帶來吶喊。理科是我的強項，不過我更喜嘗試

新事情。我對我的難能可貴充滿希望，所以我會努力學習，不斷充實

自己，在中考爭取更優異的成績！

我是一個活潑的男孩，我很幽默，所以經常給同學提供更多

歡笑。我善于處理與同學們的關系，也很樂于助人，所以與他們打成

一片融洽，所以我交給很多朋友。制做警察一直是我的理想，我感覺

這個職業很有意義。在初中三年里，我收獲到了知識和友誼。今后我

把作為一名重點高中職校的學生作為目標，我一定會加倍努力，爭取

優異的成績。

我是老師的好幫手，同學的好朋友。在初中三年了，我獲得

了知識與友誼。我喜歡和同學討論并動手解決問題。我學習勤奮，渴

求進步，可是成績上還是有待提高，我深刻認識到自己的太少，有時

候編出做小事只會有三分鐘熱情，所以我要忘掉這些毛病，才能做得

更好。很快就要中考了，我會力盡我所能，考上我所喜愛的學校。

我是一個活潑的女生，有一些幽默，喜歡笑，也喜歡給同學

們帶來歡笑。所以我在班上的人際關系呵呵的，跟班上的同學相處的

很愉快。在學習上我努力學習的分數并不突出，但是我有上進心，知

曉學習的重要性，只要一遇到難題，就絕不會逃避它，而是靠自己的

通力協作通力合作去克服它。我會盡我自己最大的努力，提高我的成

績。我有我的夙愿與希望，我的堅強與自信。因此，我原為我的預計

未來而努力！

我是一個活潑的女孩，我很幽默，所以會帶給同學歡聲笑語。

我喜歡交朋友，因此我和他們相處得較融洽。雖然，我在班上成績不

是很突出，但是，我還是有上進心的。我已經意識到學習的重要性，

我將盡自己的努力，提高各科的成績。在課堂上，我認真聽講、專心

研究學習上所的內容。我能積極配合老師的組織工作，每次都能認真

完成。在初中三年里，我收獲了知識和友誼，今后我會加倍努力學習，

用我十七年所學的知識來報答國家對我九年的栽培。

我是一個內向、樂觀、文靜的男孩。我熱愛祖國，能籌組共

青團是我的榮幸。在學校我遵紀守法，懂得處理同學之間的關系。課

堂上才我認真聽講，專心聽老師講課，課后自己專研一些難題，因此

我的成績名列第一一向名列前茅。

在初中三年內，我得到了許多東西，和珍貴的知識和無價的

友誼。我的目標只有一個，就是獲得更好的分數，任何艱難挫折也打

不倒我，因為我堅信NOTINGISIMPOSSIBLE！

作為一名教師，本人能認真參加學校申請加入組織的政治學

習，積極響應黨的號召，堅決執行黨的方針、政策，忠于人民的教育

事業，模范遵守《中小學教師職業道德規范》，愛崗敬業，關心集體，

樂于助人。在工作上兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，批好

每一份作業，教育好看每一個學生，高中學生努力去做一個深受學生

尊重和信賴的老師。

一、編出一個學習型教師

教師的從教之日，正是重新學習之時。本人能認真學習教研

教育工作教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現代教育技術

與語文課堂教學整合的當今教改嘗試。在每上完一篇課文而后，我都

市型寫下自己的反思，以不斷督促自己飛躍。工作之余，我盡量每天

擠一點時間閱讀專業類的書籍，不斷給自己充電，勤奮工作豐富自己

的文學內涵。

二、做一個富有愛心的教師

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生做

為朋友，試著感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，

要做做到嚴中有我愛你、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從

小處著手，從學生關心的時點事尋求最佳基礎教育時機，給學生春風

沐浴般的教育工作。作為班主任，我科研工作主動做好小學生的思想

工作，家訪經常找一些不同層級的學生談心，努力進入每個走入學生

的思緒，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同教

育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育工作

更具理性。

三、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習社

會規范新課程觀念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的

教學方式。在英語課上，我把英語知識與學員的生活相結合，為學生

創設一個富有生活氣息的情境，同時注重學生的探究發現，引導學生

在學習學校會合作交流，提高學習能力。使學生的知識第一手不常識

只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，學校促使學

生在學習中學會學習。

回顧一年來的教育工作，在得與失中思索，自己一直奉行受

用工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得中才或失的點點滴滴

必將會成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后之中的工

作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步！

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老

師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，

有較強的實踐能力和組織機構能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡喜

歡和同學發表意見并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種

活動。

初中3年后我學到書頁了很多書本上學不到的知識，思想比

從前極大有了很大的提高，希望以后能做一個有平凡，有抱負，有文

化的人，為工程建設毛澤東思想社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候

做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更

好。

積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積

極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。