寫好一篇新聞報道稿有哪些技巧？

新聞稿格式模板：1、標題主、副標題。

交代、概括、補充。

2、導語以簡練生動的語言總結新聞主要內容，且具有啟發性、誘惑性的開頭。

3、主體詳細內容，先主要后次要。

4、背景材料消息背景即新聞背景。

5、結尾小節、啟發段缺、號召、分析、展望。

注意：新聞中不能添加主觀想法。

部門、領導、名稱等重要信息不得有誤。

范文：引領健康爛燃侍新生活的新習慣。

在日新月異的今天，許多新的習慣已經逐漸融入到我們的生活中，比如網上購物．網上掛號、購票等。

這些新的方首選的生活方式。

這些新的方式實際上告訴我們要關注社會的新變化，養成健康生活的新習慣。

信任關系的時代正在遠離我們，新習慣給我們帶來了巨大的影響。

通過互聯網的使用，方便了溝通和消費的方式。

它提供了一個更方便、更廣泛的平臺。

可以說，新習慣的有效推廣，反映了《紐約時報》的進步和科技發展的實際作用，也對社會健康消費模式的轉變發揮了積極的指導作用。

因此，我們必須正確地看待和形成新習慣。

一方面，我們應該有效地接受新的生活方式，并改變過去的舊觀念。

例如，改變信任關系可以做事的觀念，逐漸形成健康的新習慣。

另一方面，在形成新習慣的同時，我們應該用自己的言行來影響我們周圍的人。

推動你周圍的人，不斷提高對新生活方式的參與，使每個人的生活都不落后。

工作更方便。

新習慣有效地引導我們的健康。

方便的新生活，只要我們能正確地看待和形成新習慣，健康。

方便的生活就在我們手中。

作為未來時代的主人，我們應該共同努力，采取饑吵自己的實際行動，創造一個良好的社會新時尚！

風從西部來

怎樣寫好一篇新聞稿件，簡單來說，注意好以下幾點。

一、明確新聞稿件要素結構。

新聞需要的幾個部分一般不能沒有，標題、導語、文章的主體部分，結尾。

另外注意一篇完整的新聞稿還必須具備新聞的六要素：即六個w，什么時間、什么地點、什么人物、什么事件，什么原因、什么結果，這是新聞稿最基本的結構。

二、如何寫好新聞稿，最主要的是寫好標題和導語部分，一定要認真提煉，也是新聞能否發表的關鍵，編輯審稿首先看這兩點。

標題是整篇新聞稿件的概括，要醒目，上口好記，字數要少，要一語驚人。

還有導語是文章的中心思想，一般100字左右，但要下功夫寫導語，因為讀者看了導語就能明白整個報道的大概內容，讀者看不看你的新聞一是標題二是導語，才能接著往下看事件，所以要下功夫寫好這兩部分。

三、寫新聞稿要注重采訪，抓主抓重抓核心，以事實為依據，客觀準確真實報道，不能以自己觀點報道，擺事實必須客觀，以觀眾讀者之心去了解反映事實真相，不能夸大其詞。

寫稿件要有一個明確的主題思想，可以圖文并茂，但不能散，語言簡明扼要，內容要充實、敘述要清楚，文字還要通俗易懂。

四、新聞稿件主要體現及時性，所以一定要“短、頻、快、新”，即報道要及時，要第一時間寫出稿件給編輯審核發布報道，所以很多媒體搶發新聞，就是體現誰快，誰及時。

新聞一般不寫長稿（除通訊外），文字稿件字數盡量掌握在300到600字內，廣播電視稿件要求更短在300字以內，可以采取連續報道，系列報道，非重大事件或記者調查稿件，一般不長篇大論。

最后提醒，現在流行把新聞寫成故事，以講故事形式來寫新聞稿，主流媒體在創新傳播方式，寫作也在革新，寫好新聞在與時俱進的基礎上，還需要“一雙鷹眼，獨到的見解，馬良之筆，包公之心，愚公之志”去完成……

情感診療師

怎樣才能寫好一則新聞呢？時事經濟、文化科技、體育娛樂......每天，你足不出戶，就能通過報紙、電視、廣播、網絡等媒介，了解到各種各樣的新聞。

怎樣才能寫好一則新聞（消息）呢？一、標題重點突出，新穎醒目。

標題是新聞（消息）的眼睛。

它概括了最主要的內容，能幫助讀者快速了解報道事實。

標題通常要求明確、簡練、突出。

如“人民解放軍百萬大軍橫渡長江”這一標題，其中“人民解放軍百萬大軍”為陳述對象，“橫渡長江”為新聞事實，簡潔明了地概括了該報道的主要內容。

“百萬”一詞表明我軍陣容強大，氣勢盛大；“橫渡”一詞凸顯了我軍的英雄氣概。

整個標題讀起來頗有氣勢，令人振奮，極大地激發了讀者的閱讀興趣。

二、機構安排合理，層次分明。

寫新聞（消息），要注意合理安排新聞（消息）的結構。

新聞（消息）的結構通常是按照材料重要性遞減的原則安排的，即所謂“倒金字塔結構”。

如《首屆諾貝爾獎頒發》一文，電頭和導語交代了時間和事件。

新聞（消息）的主體部分依次介紹獲獎者的情況，頒獎機構及其受獎儀式的時間、地點，獎金來源及運作模式。

獲獎者信息是這則新聞（消息）最主要的內容，所以放在主體部分最優先的位置，其他次要信息則置于新聞（消息）主體的第二部分。

最后再交代新聞的背景。

三、表現手法多樣，語言準確生動。

表現手法從廣義上講就是作者在行文措辭和表達感情時所使用的特殊的語句組織方式。

寫作新聞（消息）時，恰當地運用表現手法能更好地表情達意。

如《我三十萬大軍勝利南渡長江》中“國民黨反動派經營了三個月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退”一句，作者以國民黨的“軍無斗志”“紛紛潰退”來反襯我軍的銳不可當。

四、新聞及相關術語解讀：1、新聞：新近發生或變動的事實信息，一般為受眾所關注，經傳播者選擇，借助各種符號載體及時傳播；也指新聞體裁，包括：消息、通訊、新聞特寫等，狹義新聞專指消息。

2、新聞體裁：新聞作品的具體表現形式，包括消息、通訊、新聞特寫、調查報告、新聞公報、采訪札記等。

3、新聞要素：構成一篇完整的新聞作品所具備的最基本的因素常被稱為“五個W和一個H”，及who（何人）、what（何事）、when（何時）、where（何地）、why（為何）、how（如何）。

4、新聞背景：對新聞事件的產生、發展、變化起重要作用的歷史條件、社會環境和自然狀況等，在新聞作品中起襯托、對比、解釋等作用。

五、結束語：消息作為一種文體，指報道事情的概貌而不講述詳細的經過或細節，以簡潔語言文字迅速傳播新近事實的短篇新聞等，是最廣泛、最常用的新聞體裁。

消息一般由（電頭）標題、導語、主體、背景、結語等部分組成。

消息正文的結構是按照重要性遞減原則安排的，即“倒金字塔結構”。

消息的主要特點：用事實說話；短小精悍，概括性強；時效性強；具有固定的結構方式。

三農記憶哥

新聞六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。

新聞組成：標題、導語、主體、背景、結語。

特點：真實具體、反應迅速、觀點明確、語言簡潔。

新聞寫作是新聞事實的文字表達手段，是準確、鮮明、及時地報道新聞的重要環節。

在新聞實踐活動中，采訪是新聞寫作的基礎和前提，沒有采訪就無從獲取新聞事實、掌握新聞素材。

但通過采訪得到的大量第一手的新聞材料，并非都可以報道，還要經過分析、篩選、提煉、剪裁和加工，方能使之成為新聞作品。

我今天主要介紹新聞寫作的一般規律以及幾種常用新聞題材的特點和寫作方法。

要從事新聞寫作，首先要知道什么是新聞。

新聞是新近發生的事實的報道。

這一定義明確規定了實施與新聞的關系：新聞的本源是事實，新聞是事實的報道，事實是第一性的，新聞是第二性的，事實在先，報道在后，也可以這樣說，事實是構成新聞的細胞，離開了事實，新聞也就不存在了。

新聞寫作，實際上就是客觀地記敘事實、評述實事。

我們來讀一篇曾獲得首屆“中國新聞獎”一等獎的新聞作品。

中國，充滿投資機會東部沿海百家“三資”企業調查（節錄）記者最近對東部沿海地區100家“三資”企業做的調查發現，有39家已先后追加了投資。

這表明外商在中國投資是有利可圖的。

這項調查是最近上個月間進行的。

記者就企業是否有利可圖、是否享有自主權以及基礎設施建設和優惠政策如何等幾個問題，采用相同采訪提綱，選擇了福建、浙江、上海、江蘇和山東5個省市的100家“三資”企業逐家進行了調查。

在被調查的100家企業中，有77家已取得了可觀的利潤，尚未盈利的23家企業中，因經營不善等原因而致虧損的只有8家。

其余15家未能獲利的原因包括：快速折舊、處于還貸期或處于開業投產初期，等等。

這禪正些企業的經營者認為盈利對他們來說是早晚的事。

日商獨資企業廈門莆田服裝有限公司對所在地區提供的基礎設施感到滿意，總經理佐藤忠良對記者說：“這跡襲擾里的基礎設施與海外相比已相差無幾。

”同在這一地區的中美合資鷺美存儲盤片有限公司總經理杰瑞先生作了更高的評價：“廈門陸、海、空交通具備，通訊良好，人才集中，是個不可多得的好地區。

”另外98家企業在回答記者關于你對所在地區基礎設施作用如何評價“的提問時，回答“較好”、“一般”、“較差”的分別為58、22和18家。

調查表明，有76家企業對中國員工的素質表示滿意。

中國和聯邦德國合資興辦的上海大眾汽車有限公司董事馬丁.波斯特博士評價說,勤勞、智慧、積極、坦誠的中國合作者是聯邦德國技術得以發揮效益的重要保證。

記者列入調查的其他一些姿旦問題還有：“你對政府提供的服務有何評價”，“你是否擁有生產經營自主權”，“你在中國的業余生活如何”等。

18家企業的外商認為“政府是外商投資企業的支柱”，“政府的幫助是實實在在的”，而17家則認為“沒有得到政府多大的幫助”。

82家表示他們擁有較大的自主權，能夠獨立自主的管理企業，另外18家則稱常常受到來自企業外部主要是一些政府部門的牽制和干預。

大多數外商對業余生活的“單調”、“枯燥”感到失望。

[新華社北京9月14日電（1990年）]《寫一篇新聞報道》教學設計江蘇海安西場實驗小學 王 麗設計理念：從讀知寫，以讀促寫，讀寫結合，通過習作例文的學習，讓學生掌握新聞報道的一般寫法，引導學生關注生活，熱愛生活，培養學生主動獲取信息、創造性的處理和加工信息、主動交流信息的能力，從而提高學生的語文素養和信息素養。

教學目標1、讀懂例文，了解這則新聞報道是怎樣報道“我市第九屆小學生男子籃球比賽”決賽情況的。

2、領悟寫法，領會習作要點：先交代比賽結果，再寫比賽大體經過，最后補充了獲得第三、四名的學校。

3、遷移運用，寫一篇新聞報道。

課前準備搜集幾條自己感興趣的新聞，留心最近學校里開展的活動或社會上發生的新鮮事。

教學過程一、導入1、交流最近所聽到或看到的廣播、電視、報紙上的新聞報道。

體會新聞的好處，激發學生對新聞的興趣。

2、介紹“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關心”語句，理解其含義。

引導學生要關心社會，留心生活。

二、學文1、自讀例文。

說說讀了這則報道知道了什么。

2、思考每個自然段寫什么。

三、悟法1、出示以前學的報道《和書籍交朋友》，討論比較例文和這則報道的不同之處。

提示：題目不同，例文題目較長，把最重要的內容——比賽結果寫出來了。

寫法不同，例文先交代比賽結果，再寫比賽大體經過，最后補充了獲得第三、四名的學校。

2、分組討論為什么這樣寫呢？引導學生體會新聞報道的特點。

3、如何將要報道的新聞告訴聽者或讀者呢？用“開頭……接下來……最后……”的句式說。

先說說這則新聞的寫法，再歸納說出新聞的一般寫法。

（板書：開頭： 交代結果接下來：事情經過最后： 補充交代）四、采訪1、分組進行“小記者在行動”活動，每組一名記者采訪最近社會上發生的新鮮事或學校里開展的活動。

2、組員按照板書的提示將新鮮事或活動按新聞報道的格式跟小記者說一說。

3、指名說說。

4、給自己的新聞報道命題。

五、寫作請同學們當一次小記者以最近社會上發生的新鮮事或活動為內容寫一篇新聞報道。

的哈薩克豐富

謝邀?我曾在單位宣傳部從事過宣傳工作，在眾多報刊上與文朋詩友作過“鄰居”。

在此，淺談一下自己從事新聞寫作、宣傳報道的方法、技巧，以饗網友：

一是“吃透”兩頭，培養自己對新聞文稿的宏觀把握能力。

所謂兩頭，一是指上頭，即黨和國家的方針政策和經濟形勢以及報刊每時間段所要宣傳報道的要點、重點，編輯用稿的意向和要求等；另一頭是指下頭，即我們新聞工作者所身處的社會基層。

只有充分熟悉了上頭的報道要點和側重點，下頭所發生的事件詳細動態、過程，我們才有可能從身邊的社會環境抓到有價值的“活魚”，才能深入挖掘，不落俗套地寫出有新意的新聞稿件，才能提高稿件的命中率。

最初學寫新聞時，我就曾吃過對題材宏觀把握不好這個虧，不重視研究報紙的欄目，到基層采訪到自己覺得有價值的人和事就埋頭猛寫一氣，成稿后也不仔細斟酌就急急投往報社，結果稿件被編輯部老師“斃”了不少。

后來細細分析，原來問題就出在自己對題材挖掘不深，沒有從宏觀上把握好新聞的由頭，使稿件顯得平庸、一般化。

再從報紙上學習新聞同行報道同樣題材的新聞稿件，從中作些橫向比較后，自己就從中受到一些啟發。

別人寫的新聞稿件不但宏觀把握得好，而且報道角度選得巧，標題用得妙，導語也寫得比較精當，通篇稿件文字表達極其精煉，極少有贅述的“敗筆”。

這是很值得學習借鑒的地方。

二是“磨亮”自己的“新聞眼”，培養自己的新聞捕捉能力。

我們每一個新聞工作者都有各自的觀察事物、分析事物和表達事物的方式方法和習慣。

而新聞的體裁和寫法無非就是那么幾種，我們要想從表面上看來極平凡的工作、生活環境中去敏銳地洞察到具有新聞價值的題材，并迅速地把它報道出來，要時時不忘做一個觀察事物的“有心人”，“磨亮”自己的“新聞眼”。

在這里，我所說的“新聞眼”是指我們新聞工作者對新聞的敏銳感覺和認識能力。

很多有價值的新聞題材，往往由于我們捕捉新聞的能力不高，而挖掘不出來，待他人寫出同樣的題材后才恍然大悟：這個題材我早就想到了，手頭也有一條好新聞的信息呢？即使寫出了稿件，也是步別人的后塵，如果立意不新，加上預測性和時效性等因素，自然稿件就很難得到編輯老師的認可和青睞。

這一現象值得思考。

三是提高文字表達能力。

一個新聞工作者要想寫出有一定質量和份量的新聞稿件，一般來說，除了具備宏觀把握能力、邏輯思維能力和新聞捕捉能力之外，還應具備較高的文字語言表達能力。

從我個人的經驗來說，新聞稿和散文稿文字表達方式是截然不同的。

從本質上來說，它們不是一個體系里的文體，一種是新聞性的，另一種是文學性的。

我在初學寫新聞稿時就曾犯過刻意追求辭章華美的錯誤，總覺得新聞的文體讀起來不那么優美，是一種實打實的枯躁乏味的人和事的再現。

雖然，新聞稿也不排斥文字表達上的美感，搞一點具有新意的路數，但這畢竟跟新聞工作者各自的文字駕馭能力有關。

我本人初學新聞寫作“道行”淺，所以，在文字表達上往往不盡人意。

例如，從報社編輯老師幫我修改、潤色刊發的新聞稿件中，我認真對比、總結，將其中的一些字句與我的原稿件逐字逐句對比分析后，我深刻地領悟到了新聞稿件文字表達的重要性。

比如說，有時一句話換一種說法，或增加或刪減幾個字，這句話所表達出來的效果就會有較大的變化，言簡意賅文意突變，增色許多。

因此，我認為，新聞工作者要寫好新聞稿件，想用文字語言藝術最準確地表達出我們所要報道的新聞，必須在提高自己的文字表達能力上下大功夫。

lzy88林總

要寫好一篇新聞報道，首先要掌握新聞的四要素，既時間、地點、人物、事件，可以用繼續文的方式來寫。

另一種用某個話題寫就是用引入式的寫法。

第三種就是倒敘的寫法：先把整體內容總結后再分別進行采寫。

大致就是這三種寫法，如有新創還需繼續努力。

攜手共行樂

謝謝邀請！下面“文影耕農”根據自已20多年從事“三農”領域文字、信息工作的經驗和做法談幾點體會，希望對各位有所幫助和啟發！

首先，要明確文章結構。

文章的幾個部分一般不能沒有，標題、導語、主體、結尾。

另外注意一篇完整的文稿還必須具備六要素：即六個w，什么時間、什么地點、什么人物、什么事件，什么原因、什么結果，這是最基本的結構。

其次，要提煉醒目標題。

要認真提煉，也是稿件能否被審核通過和吸引粉絲的關鍵。

標題是整篇稿件的概括，要醒目，上口好記，字數要少，要一語驚人。

導語是文章的中心思想，要下功夫寫導語。

然后，要抓主抓重抓心。

以事實為依據，客觀準確真實，擺事實必須客觀，以觀眾讀者之心去了解反映事實真相，不能夸大其詞。

寫稿件要有一個明確的主題思想，可以圖文并茂。

最后，要有啟發站位高。

現在流行把文章寫成故事，以講故事形式來寫稿件，主流媒體在創新傳播方式，寫作也在革新，寫好文稿在與時俱進的基礎上，還需要“一雙鷹眼，獨到的見解，馬良之筆，小切口反映大問題，落腳點要落到整個社會現象、熱點、焦點、難點……

總之，作為一個優秀創作者，就要常到一線去，開闊眼界，拓展思路，捕捉信息，務實求真，為自己創造機會，傳遞正向正確信息，打造自己王者信任品牌。

以上是“文影耕農”拙見！不正之處，敬請各位專家、學者指正！謝謝大家！

教育解答

新聞報道怎么寫？如何寫好一篇新聞報道 新聞是傳播信息的一種方式，要求簡潔。

新聞是有一定的結構：標題（題目）——導語（一般是要講之事的最簡）——主體（即新聞的詳細內容）——總結（即結尾）。

寫新聞與學校語文課的作文是很不相同的。

作文只要文字通順、敘述清楚、筆調優美，就是好作文，不一定要求真實，也不是為了發表。

新聞是新近發生的事實的報道，要面對廣大讀者，考慮他們的興趣，同時還負有宣傳黨的政策的任務；新聞的體裁也相對分明，寫作各有要求。

下面談談主要的三種新聞體裁。

一、 先搭架子再寫文章 構思是一切寫作的基礎。

提筆前一定要想好自己準備寫什么，確定中心思想，通常中心思想體現在標題上。

然而在來稿中，標題與內容不搭界或題大事小的情況經常可見。

接著要考慮我怎樣寫，為文章搭好架子，先說什么，后說什么，結尾最后使用哪項素材等等。

然而在來稿中，許多文章顯然缺乏對結構的思考，走題、詳略不當、套話連篇的現象十分嚴重。

這兩點對新聞寫作來說應該是不言而喻的，但就是在這個方面，問題實在太多，包括一些專職通訊員，也常忽視這些最基本的寫作要求。

文字倒是通順，卻不知所云。

所以，在談具體寫作時，先要求每個人自己想好：我要寫什么、我準備怎樣寫（包括采用各種體材） 二、 消息寫作 消息是新聞體裁中，最常見的一種，它的目的是簡潔、客觀的文字，向讀者報告新近發生的事實宣傳什么，消息的客觀性原則不允許記者在其中發議論或作出判斷。

即使想報道宣傳什么，也必須“用事實說話”，通過選擇所報道事實來表達傾向，不能由記者在消息中發表議論。

一般的事實性新聞，采用“倒金字塔結構”的教多，即整條消息根據一件事實的方方面面內容，按重要性程度來安排敘述的層次和段落，于是就形成以下“頭重腳輕”或“虎頭蛇尾”的報道結構： 1． 導語。

事實中最重要或最精彩的部分，或事實的關鍵點，安排在導語中向讀者報告。

導語中，又要把最重要、最精彩的話，作為第一語。

2． 進一步說明或解釋導語中談到的事實的材料。

這些材料仍然按照問題的輕重緩急安排，可分為若干段落。

3． 必要的背景材料，也按照重要程度編排。

4． 次要的補充材料。

如果將這樣的消息從后面刪節，刪到只剩下導語，甚至只剩下一句話，它仍然可以獨立存在，并清楚地告訴讀者發生了一件什么事情。

顯然，導語在消息中的位置舉足輕重，一定要寫好。

導語主要有四種類型：事實性導語；概括性導語；描寫性導語；延緩性導語。

要根據具體情況決定采用那一種。

關鍵把握兩點：理解所報道事實的關鍵之點；及時找到最能夠打動讀者，引導他們繼續看下去的動詞或短語。

導語一般要涉及以下四方面內容：1，簡要告之讀者具體、明確的事實；2，事實發生的時間；3，新聞來源；4，發生的地點。

其他常見的消息結構，還有積累興趣結構、時間順序結構、提要結構等等。

三、通訊寫作 不拘一格地具體而詳盡地報道事實，便形成另一主要的新聞體裁——通訊。

通訊的共同特征，是用敘述、描寫、抒情、議論的方式綜合報道新近發生的事實。

不論報道的是事件還是人物，它一般要始終圍繞“人”做文章，通過人的活動和思想展事實，因而一般地帶有情感色彩，這正是通訊的魅力所在。

通訊協作比消息靈活，允許記者表達傾向（當然，某些通訊也可采用客觀報道的方式），但寫好了不容易，因為需要更扎實的文字表達功底。

通訊要求非常明確主題，提煉好通訊的主題，通常通訊成功的關鍵。

這需要深入分析事實的特點，了解發生的背景和時代精神。

這方面可窺見作者的分析能力和思想水平的高低。

通訊的結構類型靈活多樣，常見的有以下三種: 1，“一條龍”式，即時間上的縱向結構。

2，“破西瓜”式，即空間上的橫向結構。

3，“剝竹筍”，即從簡單、表達化向縱深發展，最后達到高潮，點破主題。

詳略得當、前后呼應，是通訊寫作中需要經常考慮的問題。

吉祥劍客V

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