走自己的路讓別人說去吧

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走自己的路，讓別人說去吧話題作文10篇

走自己的路，讓別人說去吧話題作文1

在遠古時代，森林里有許多古猿。他們全部生活在樹上。但是由于某種原

因，生存空間縮小了。一些古猿選擇下地生活。在當時，樹上的古猿嘲笑樹下

的古猿，一定認為這些古猿是傻瓜?？山Y果呢？下地的森林古猿進化成了人

類，能直立行走、能制造工具、腦容量大。而樹上的過著優越生活的古猿，成

為了當今社會的類人猿，這就是差別。

在地上的古猿，要解決躲避野獸、寒冷，捕食等問題。在樹上，有伸手可

得的果子，天然的避難所--大叔（野獸不會爬樹），靈活地穿梭在樹與樹之間，

是多么舒適的生活??！可是，地上的古猿沒有回去，他們頑強的生活了下來。

假想當時古猿受不了在地上的痛苦，又回到了樹上，結果又會怎樣？現在的我

們恐怕還是一只只吱吱亂叫、依賴大叔的猴子吧！

在生活中，我們也會遇到這種情況：上課時沒聽懂的知識點，下課后問老

師，有人會說是裝愛學習；關心集體，向老師反映問題，有人會說愛打小報

告；擅自主張做一個決定，但有人反對······在這種情況下，你會如何

決定？放下自己原來的決定或習慣，遵從他人的觀點。還是“我行我素”繼續

走下去？

哥白尼的“日心說”提出來，教皇等有權的人強烈反對。面對大部分人的

不相信，哥白倫寧愿犧牲自己，也不放棄自己的觀點，最后以死來捍衛自己的

觀點。后人的繼續研究，證實了“日心說”的正確。如果他放棄了，那他就變

成與眾人一般，也不會有如此偉大的學說了。

所以，走自己的路，讓別人說去吧！不要因別人的議論而放棄。

走自己的路，讓別人說去吧話題作文2

經常發現在一些同學桌子，及一些令人愛慕的本子里，呆著這樣的字眼：

“走自己的路，讓別人說去吧。"

起初覺得它就類似一些江湖人士虛展自己的那種所謂的“忍”氣風度，手

心手背都是“忍”。殊不知，與人浮談就大顯你不“忍”。于是，它成了“虛

偽”的代名詞……沒有人真正“忍的起”。

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再平靜的海面都會有波瀾不驚的海浪，沒有絕對的風平浪靜·

那些終日因為小事而大怒的人往往就是喜歡大顯“忍”字的人，要知道，

那些不曾用過“忍”字詮釋自己的人比你們忍的多了·

現在的現在，但丁那句“走自己的路，讓別人說去吧”讓我產生類似的愚

見……

前些日子,因為一些看似簡單卻讓我感到傷尊嚴的的事情讓我大感不愉，朋

友就贈了我那句“走自己的路，讓別人說去吧”

看到朋友的安慰，我本應欣慰，但卻陷入沉思，以至最后對這句話越發鄙

見。

“走自己的路，讓別人說去吧”眼睛頭回與它接觸時，產生一種無名隨和

感;耳朵頭回與它接觸時，產生一種感覺對方氣度非凡，不與世同污之感。

過后

發現那位曾經漫不經心說著“走自己的路，讓別人說去吧”的人，終日為

了別人一個無意的眼神，一句不經大腦的話語，頻頻顧慮著……

于是，我斗膽問這些喜歡用但丁這句“走自己的路，讓別人說去吧”做自

己座右銘的人，你們真的可以對身邊的一切都“走自己的路，讓別人說去”?

我想：恐怕不行吧!

曾經，我天真以為自己可以做到，但我卻是那位用最短時間失敗告終的

人。

大千世界，蕓蕓眾生，我們生活在同一片藍天下……我們的一舉一動都受

他人的影響、沒有人可以真正做到“走自己的路，讓別人說去吧!”因為我們終

究生活在別人的眼里，別人在影響著我們，而自己卻是那個在意別人眼光的

人。

走自己的路，讓別人說去吧話題作文3

“走自己的路，讓別人去說吧!”不是說要你一意孤行，不聽良言善勸而一

錯再錯，而是說要在認真聽取別人的意見后，經過一番思考后，要有自己的一

點獨立的見解，亦是說，無論做什么事都要有一點主見，而不是墨守成規、人

云亦云、蕭規曹隨，改變甚至放棄自己的觀點和看法。

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其實，許多時候，只要堅信自己的觀點和看法是正確的，又何必在乎一些

庸人的閑言碎語呢?

“走自己的路，讓別人去說吧!”說起來簡單，真的做起來，又談何容易。

當十個人中有九個人說你錯了，另一個人不贊成也不反對的時候，也許你會猶

豫，雖然說真理不一定總在多數人的那邊，但是孤軍奮戰，真的是累。做一個

自信的人需要有多大的勇氣，多大的決心啊!但是，倘若你不努力去做到這一

點，而太注重自己在別人眼中的形象的話，你將會活的很累，很累!

沒有人懷疑，活著的生活屬于自己?？墒峭泻芏嗳税言緦儆谧约旱?/p>

生命交給了別人的眼睛和口舌。

許多時候，我們太在意別人的感覺，因而在一片迷茫之中卻迷失了自己。

隨意地活著，你不一定很平凡，但刻意地活著，你一定會很痛苦，其實人

活著的目的只有一個，那就是不辜負自己。

別人的眼光和議論，你不必太在意，我們又何必太在意那些屬于我們生命

以外的一些東西呢?我們所應牢牢把握的只是生命本身，如果我們一直活在別人

的目光下，那么屬于我們自己的生命還有多少呢?

三毛曾經說過：“生命短促，沒有時間可以浪費，一切隨心自由才是應該

努力去追求的，別人如何議論和看待我，便是那么無足輕重了?！?/p>

真正能夠沉淀下來的，總是有分量的;浮在水面上的，畢竟是輕小的東西。

且讓我們在屬于我們自己的人生道路上昂首挺胸地一步步走過，只要認為自己

做的對，做的問心無愧，不必在意別人的看法，不必去理會別人如何議論自己

的是非，把信心留給自己，做生活的強者，永遠向著自己追求的目標，執著地

走自己的路，也就對了!

走自己的路，讓別人說去吧話題作文4

在高壓的學習之后，我總喜歡在報刊上尋尋覓覓。尋覓一些未知的真諦，

尋覓發展的進行時，尋覓時尚的腳步。今天在迷迷糊糊地尋覓之中，看到了一

篇詫異的報道：某健腦液公司希望一名成績優異而家庭貧困的農村女學生為他

們的產品拍廣告，健腦液公司不僅答應提供高額的廣告費，而且還將幫其支付

今后的所有求學費用，但卻被女學生一口拒絕了。出乎意料的是，女學生拒絕

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的理由競是她沒有喝過這種健腦液。

看完這則報道，我似乎懂得了偉大的真正含意。我只能說：每個人都有自

己的路，她只不過放棄了背良心的私己登高路，沿著自己堅信的誠實貧窮路，

奮斗著……

可能有人會說她傻——一大筆財富就在面前，一個“好”字，那都是她的

了——這樣的大便宜，哪找！再說，她如此貧困，這錢不正好可解無水之渴，

豈不是來的好，來的妙，怎么就輕意拒之門外呢！難道她不想有朝一日出人頭

地？古人也有云：“人不為己，天誅地滅?！彼@樣的人，早就應該天打五雷

轟，或者就不該是人——畜牲才對，甚至就不該來這個世界。

可能有人會說她笨——怎能因沒喝過而不留商量余地——實在可封為“天

下第一笨”。是的，她完全可以提出先嘗試，再決定是否拍廣告。這樣，不是

最聰明的解決方法嗎？看來，她的確智商不高，虧那公司還找她拍廣告，可說

是無眼對無珠！

無論她笨也好，傻也罷，那都是情理之中的性情。笨，她一定不笨，要么

怎有優異的成績；傻，那只是對她的表面認識。不過話說回來，那樣簡單的解

決辦法，她想不到？我想她不會笨到極點吧！其中肯定有隱情，不過我們不需

深究。我們要做的，僅是透過現象看本質。

“不為五斗米折腰”，用這句話來形容她，不是恰到好處，將話的意境表

現的淋漓盡致？是的，她可堪似錢財如糞土的女中豪杰，這才是我們要看到

的。在她眼里，那些偏眼而似暗談無光的灰沫的話語，只能是空中塵埃。她不

為錢財而左右的心，正是我們要為之傾佩的。而這，還不是她的高尚。我們要

供奉的，是她忘我和舍己為人的精神。舍己為人？你可能會有疑惑，但事實已

經證明。

不錯，說是“舍己為人”確實有些夸大，但絕對是她登極精神的真正寫

照。難道她真能似金錢和非物，她真笨到不會拾送到手心的“明珠”？的確，

她不是牲口，她有情，有思想，自然也會有德性。正因為這一切的人之常情，

她思考了，她知道放棄和爭取的結果。兩鼓力量在她體內斗爭著，當兩敗俱傷

時，她決心了就義而不就私，就德而不就己。她放棄了自己，選擇了別人，她

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要為人家的利益而舍去自己的前途。當然，她也不是什么都棄舍，她還留下了

保貴的誠實，留下了一顆樸實不滑的奉獻的恒心！

華麗的言語是比不上事實的說服力的。好，那就讓我們來作個假設。若當

初她拍了那廣告，現在她會怎樣？我想答案不外乎兩個：一是，健腦液果有其

效——大受歡迎，她也有了全新的光明路途；二是，健腦液效不及喻，她的名

譽掃地，成了消費者仇恨的對象，還可能被尊稱為“損人利己自私自利之

人”。無論是兩種中的哪種答案，對她這樣一個毫無支柱的人來說，都是“受

不起”，都是無膽面對。走光明路途是她的道德心無法自受的，而名譽掃地是

她良知不可忍耐的，故放棄不為是她這樣一個村女的最優選擇。——沒有收

獲，無需負心，也不用擔心受怕；說不定還落下個誠實，無私心的好名聲。

人生漫漫長遠路，自己的路自己走，自己選的路就是對的，至少在自己眼

里是香的……用誠實換來貧窮，不可不說是以偉大來代方的選擇！是，誠實，

貧窮路。

走自己的路，讓別人說去吧話題作文5

我常因為別人對我的看法而胡思亂想，比如幾個女生湊在一起時，悄悄地

圍成一圈說，不時聽到我的名字，還偷偷的看我一眼……

在小學生涯，我早已受盡委屈，這是我就會忍著，躲在沒人注意的角落悄

悄流淚，從不在大家面前失聲痛哭。但當我記起“走自己的路，讓別人說去

吧！”這句話時，我就擦干眼淚，重新站起。說得對，我為何如此在意旁人的

眼光呢？做好自己，讓別人說去吧！

每天，幾乎總有值日生老遲到或不掃地，監督值日生的.我兼副班長怎能視

而不見？馬上報告班主任。接著，一位位挨批的同學從辦公室陸續回來時

“送”給我的白眼，令我真不是滋味。當時我的心情，有委屈，這明明是為你

們好呀，為什么要怪我呢？有同情，如果你們不這樣做，我也不會告訴老師

呀！還有憤怒，你們自己本來就做錯了事，就該跟老師講，憑什么怪我啊！更

有想哭的沖動……窗外的藍天白云，此時在我的眼里，也不再如此美好。

那一次，值日生放學留下掃地。我只要負責監督，卻因為想快點回家，也

加入了打掃的行列?！斑^來，這兒有垃圾。”我邊說邊低頭用鞋把垃圾弄出

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來。忽然，聽到一陣“乒乒乓乓”的聲音，我回過神來，猛地抬起頭。只見一

位女同學把一位男同學逼到墻處，用腳使勁踢男同學的腿。

“寧珊！”我生氣地吼著女同學的名字。她突然安靜了，拿著掃把走到另

一邊去掃地。這時在一旁的楊智祥添油加醋說：“她經常打人，已經不是一

次，兩次的事了。”哎呀，這可不得了！我聽了，趕緊跑到班主任辦公室，將

事情的原委一五一十的報告給老師。老師聽了，大發雷霆，讓她去辦公室。

而她，“嗚嗚”地嗚咽起來，隨之轉換成怒火，把掃把重重地扔到工具箱

里，低著頭站在那兒，一動也不動。我心里不禁驚訝地感嘆道：天哪，第一次

遇見一個敢“違抗”老師命令的人！她嘴巴動了動，可話到嘴邊，又沒說出

口，但憑口型，應該是說：“不就是副班長嗎？有什么了不起的，人家班長都

沒你多管閑事，就愛跟老師打小報告！”我不禁愣住了，眼前的事物也仿佛一

瞬間停止了。

月亮慘白的光芒灑在我的床頭，這是個悲哀的夜晚，我在床上想了很多，

很多……我做錯了什么？這不是為你好嗎？為什么要把我和班長作比較？我是

負責監督值日生的，我當然得管，而班長又不是管這些，我管我有錯嗎？?。?/p>

不當監督值日生了吧！這樣，同學們就不會評價你，說你愛打小報告了，不

會……直到我看到一句名言：“走自己的路，讓別人說去吧！”終于，我停止

了胡思亂想，是它一直鼓舞著我，做自己該做的事，是它教我，堅持就是勝

利！

其實，你真的不必太在意別人對你的看法，就像我，常常對自己說：“走

自己的路，讓別人說去吧！”

走自己的路，讓別人說去吧話題作文6

要敢于走自己的路。

在那個世人都認為“肉食者謀之，又何間焉?！钡氖虏魂P己的時代，曹劌

選擇“公將戰，曹劌請戰。戰則請從?！钡臎Q心，毅然毛遂自薦。打出“視其

轍亂，望其旗靡。”的勝利。

在那個世人都甘愿“為五斗米折腰”的時代，陶淵明選擇“采菊東籬下，

悠然見南山”的生活，毅然辭官歸隱。體會那“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的

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境界。

在那個“自李唐來，世人甚愛牡丹”的時代，周敦頤選擇“予獨愛蓮之出

淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔，毅然不與世俗同流合污。展現那“中通

外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈直”的風采。

要善于走自己的路。

當年，世人皆贊同“地心說”的年代。天文學家為肩負重大的責任毅然提

出“日心說”。布魯諾因捍衛日心說最終被x、燒死。而哥白尼臨近古稀之年

才將日心說出版，使得日心說得以被歷史牢記。

當年，世人皆嘲笑達爾文的“進化論”的時代。達爾文為了獲得世人的認

可，不斷出海遠行，收集證據。最終，進化論得以被科學牢記。

當年，世人皆輕視臼井儀人的夢想的時代。臼井儀人為了實現自己成為漫

畫家的夢想，創作時始終堅持自己的漫畫風格，又不斷吸收前代漫畫家風格的

長處。最終，《蠟筆小新》得以被文化牢記。

要樂于走自己的路。

正如毛澤東說自己的那樣，要做到“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑?！?/p>

正如蘇軾說的那樣，要做到“日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人。”

正如宋濂說的那樣，要做到“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也?！?/p>

走自己的路，要有“會當臨絕頂，一覽縱山小?！钡母叨?。要有“不畏浮

云遮望眼，自緣身在最高層?！钡挠職?。要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟

滄海?！钡臍飧?。要有“他山之石，可以攻玉”的策略。要有“九死南荒吾不

恨，茲游奇絕冠平生?！钡臅邕_。

走自己的路，正如弗羅斯特所說：“也許x年后在某個地方，我將輕聲嘆

息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此

決定了我一生的道路?！?/p>

那么，從現在開始，請矢志不渝的走自己的路吧！

走自己的路，讓別人說去吧話題作文7

人生道路上的艱難險阻數不勝數，但每一次都不能動搖我們的信念。堅持

自己的信念，明確前進的方向，并為之付出汗水與努力。堅持自己的信念。這

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樣，才能將放棄的念頭扼殺在產生時，才能將后悔的念頭扼殺在萌芽時。項羽

在年少時見到皇帝，就立志要取代他，并為之付出努力。即使有傷亡，即使有

沖動，但絕無放棄的念頭，因為他堅持自己的信念。

信念就像一個鬧鐘，它時刻在提醒你，警示你。在你快要放棄時就拼命的

鬧著，不分場合，不分時刻；當放棄的念頭打消后，它便安靜下來，像百米沖

刺決賽時的親人的鼓勵。它陪伴你，陪你一起經歷這成功與失敗，也是沒有離

開的念頭。那你還有要改變它的意思嗎？愛迪生在發明燈泡時，經歷了千百次

失敗，但他那不研究成功不死心的念頭陪著他度過難關，最終成功研究出電燈

泡。明確前進的方向。我們不是要選擇一條好走的路，而是要把一條路走得

好。

人生沒有回頭路，為什么會走回頭路。每個人都有一條屬于自己的路，走

好了，你的路就會有千千萬萬的人走過；沒走好，也并不意味著失敗，因為你

開辟了一條屬于自己的道路。人生沒有捷徑，不要總想著跨大步。走還沒有學

會就想跑，這顯然是不可能的。腳踏實地走好每一步，順著這條路勇敢走下

去。付出汗水與努力。“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學也?！?/p>

孔子說過好學一定是他不能放棄的，流汗流血也值得。

付出與收獲是成正比的，天上不會掉餡餅，如果有，也不會掉在你的手

上。一份耕耘一份收獲，勞動能使人快樂，勤奮能使人的意志更堅強，將來你

會發現你比他人更有能力。命運自己主宰，把握在自己手中，不要為任何害怕

動搖，不盲目聽從別人的話，對于別人的評價做出客觀的分析，取其精華，去

其糟粕。

改正自己的缺點，培養更好的精神，增加自己所不能具備的能力，最終才

能與成功相遇?；剡^頭，看看那些成功的人，他們無不是通過奮斗打拼，才換

來了今天美好的生活，甚至賭上了自己的青春，我們有何放棄的理由呢？走自

己的路，讓別人說去吧！

走自己的路，讓別人說去吧話題作文8

今社會大千，形勢萬變，學習尤被重視。遂以名言作真理而喻萬千學子

者，多也。有言：“走自己的路，讓別人說去吧”，時人以為然，有人則不

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然。君且聽我慢慢道來……

以為此句不然者，蓋全無懂此句意也。常言道：“走自己的路，讓別人說

去吧”。此意非前者所想，夫于人生道路探索時一意孤行，全然不視他人為眼

中之物也。其本意為：決然行某事后，不再動搖其意志，對他人旁言角語甚不

在意。

既明其義，有稱其妙也，皆因其為事業成功之要素也，人之心為第一要

也，失其弗有成大事者。

如此觀之，此說唯真理是也。古往今來，素是這般。古有屈原憂國憂民，

屢次向楚懷王諫言，求其聯合齊國共抗秦，無奈王盡信小人之言，受盡靳尚公

子蘭讒言，終卒于秦。后世楚頃襄王更是不以屈原為重，反道重用奸臣，于屈

原革職流放。雖懷滿腔報國之志，不為左右百姓勸誡所動，但一日驚聞國度被

破，曠野哀呼“亦余心之所善兮，雖九死猶未悔”無人注意。于彌留之時向一

漁夫表其意向，漁夫不以為重，發出感嘆“大夫汝如此憂國，何必要也？”屈

原不顧，堅其操守，懷抱大石投汨羅江自盡，從此告別世人，成為一段歷史。

還看走“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅。他早年懷揣夢想，

留學他國，洞察世人百態，驚覺被國家視為“救國棟梁”之留學生無意學習，

反道沉醉酒色，在腐朽生活中活且偷生；對電影中外國人之殺生舉動毫無感

覺，甚至拍手叫好者，此為我同胞也？此謂何若人也？毅然棄醫投筆，與其二

弟周作人一道，創作出一部又一部的文學作品，以揭露黑暗之象，呼喚人心正

義，頗有龔公“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”之意。幾十年寫作生涯

中，堅持己意，不顧反動派與政客文人勸阻，為國為民謀希望。卻也悉知國內

種種亂象參差，仍未有自己意中美好，積勞成疾，累憂成病，52歲那年，他的

筆永遠倒下了，他的救國之路無法再走，但他的筆在百年之后依舊投射出神秘

的光芒。

今亦有為世界文化傳承而奔波的余秋雨，他是中國文科最年輕的正教授，

亦是以一個作家的身份最先獲得兩院院士的人。在文革時期，他向無人問津

的、早已遺失在人們視線中的古老文化投射出犀利的目光。不顧家人勸阻，不

被同事理解，先后辭去所有公職，不曾向國家討要應得的資助一分，徒步游歷

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了那些遺失的文化古跡。以自己獨到的視角看待它們，用自己的筆持續不斷的

寫著，讓人們從忽視到重視。他的作品都映照著他的一句話：“大智不群，大

善無幫，何懼孤步，何懼毀謗”。

要是他們注重別人的眼光，會有今天的成就嗎？會有這些經久不衰的作品

流傳于世嗎？我想，不會。像他們一樣的人還有很多，雖然他們大多淡出歷史

舞臺，甚至早已作古，但仍值得我們一遍遍去回顧，因為他們是“走自己的

路，讓別人說去吧”最好的佐證！

我們正需要這種精神的熏陶，如愛因斯坦說的一樣：“只有在未干的水泥

路上，才能留下自己的腳印。”

堅持自我，不懼孤獨，不斷探索，留下印記，此為人生大道。

走自己的路，讓別人說去吧話題作文9

今天的天氣晴朗，陽光溫暖，走在路上，聽著自己喜歡的歌曲，想著學習

時的生活……

不由得想起了一次上課的事。那是在一個早晨，做完課間操后，同學們都

精神飽滿，準備著最后兩節課的到來。

這節課是數學，老師講完課后。又拿著課本，講起了后面的習題。前幾道

題，在同學們異口同聲的回答中都輕松解決。到了最后一個BOSS，有點難解。

老師便叫了幾個學習好的同學去黑板上解這道題。沒被叫上去解題的同學都在

自己的練習本上解這道題。時間永遠琢磨不定，在解題時，也許是太難了吧，

時間很快從我們手中溜走。黑板上的同學有的解完了，便下來了。最后只剩下

了一個同學。無奈時間不等人，老師讓最后一個沒解完題的同學也下來了。

老師讓我們看黑板上的答案，讓我們來看哪幾個答案是正確的。同學們都

琢磨不定，這時，老師便開啟了他那大嗓門，講起了這道題。最后，前面下去

的那幾個同學都解對著呢，只是步驟略有不同。

最后，老師讓我們看那個沒解出的答案，同學們都哄堂大笑。但老師卻沒

有笑，并讓我們認真的看這道題的答案以及解題思路。剛開始還有同學叫囂

著：“不用看了，大錯”。但見老師的神情，他們都不敢再次撒野。

見同學們沒什么反應，老師便開始講起了這道題?！斑@個答案和前幾個答

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案的解題思路不同”，老師接著說，“但我希望你們能記住這個解題思路，因

為這個解題思路可以使你們舉一反三，遇到類似題目，你們便會知道這樣解的

好處”。然后老師又扯開了他的大嗓門，依照這個思路講了起來，并將解題的

每一步都寫的清清楚楚，以供同學們參考。

看到這里，你還在和我的同學一樣的說這個同學“大錯”嗎？

走著走著，已走出了太遠，便決定往回走了。順便告訴你一聲，那個解題

思路被其他同學笑的同學最后考上了一個名牌大學。

走自己的路，讓別人說去吧話題作文10

走自己的路，讓別人說去吧。事實上，好多人經常按別人的反應來決定自

己的為人處事。在現實生活中，每一個人都會遇到不順心的事，聽到有人說不

好聽的話,整天郁郁寡歡的,要想為自己和他人的生活增添些色彩。就要走自己

的路，有自由的生活空間和優雅的生活環境，每一個人都有自己的選擇。走自

己的路，既然要走自己的路，就昂首向前，直至抵達目的地。才能走好自己的

人生之路。

平靜的面對生活，用一顆平常心去面對，不要期望每一次付出都會有收

獲，只要努力去做了.也不要期望每一個人會喜歡自己，只要做我自己，活出真

正的我。在很多時候，別人的評價總會束縛我們，左右我們的決定.對于每個活

在人群中的人來說，周圍的評價對每個人來說都很重要.一個人是自信還是自

卑，很多時候也是跟別人的評價分不開的，但是過于在乎別人評價的人，會慢

慢忘了自己真實的需要，而把別人的看法看的比自己的還重要。

當別人說自己好時，就能真的快樂幸福嗎?別人說自己不好時，就真的可憐

悲哀嗎?其實沒有人為他們對自己的評價而負責，別人可能在自己面前說好，轉

過身又會說不好的，他人的評價常常都是很隨意的，所以做決定的時候，不如

多想想自己的真實想法吧，因為只有自己才能對自己負責的.這樣你才能活出真

我，活出自己的滋味，才能有自己完美的人生。走自己的路，活出本色的我，

活出美好的生。

每個人都有一條屬于自己的路，每個人的人生之路都是不同的，要找到適

合自己的人生之路。人生之路不可能一帆風順，人有的時候真的好累,要時時刻

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刻在意別人的看法。在意別人驚詫的目光,在意別人疑惑的眼神。只有敢于面對

生活的人，才會有勇氣去承受一切，才會活得有價值，人生的道路上，不管有

多苦，有多累，都不要有太多的計較，默默地向前走……

還是那句話,"走自己的路，讓別人去說吧"!