觀后感怎么寫(觀后感題目格式怎么寫?)

觀后感離不開 “觀”——對原片的引述、概括、評價等等，離不開“感”——自己的感想。

只要把這兩個字表達好了，就是好的觀后感。

1、亮明基本觀點：選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。

這樣的句子可稱為“觀點句”。

“觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。

初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

2、簡述有關內容：寫這部分內容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。

這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。

3、擺事實講道理：這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。

這個過程應注意的是，碰團所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。

4、聯系實際：這“實際”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。

聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯系、前后脫節。

擴展資料注意事項：1、重點在“感”字：很多人開始寫觀后感，往往將“觀”的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表“感”的文字卻很少。

這就搞錯了觀后笑枝橘感的重點。

搭賣觀后感不是要你講故事，而是讓你談體會，寫感想。

2、離不開“觀”：

有的同學寫觀后感，只是在開頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發”等字樣，以后就脫離了原片。

說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。

要讓“觀”和“感”相吻合。

小熊玩科技gj

大體上分為四個部分：第一部分，由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。

一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什么?簡單但扒碼明確，不含糊，這樣就可以了!不必展開來說。

第二部分，具體談感受是什么。

我們讀書看電影都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的，感受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感而發，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。

寫法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來，“議”就是抒發自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。

敘述是簡述，抓住要點，不能太長，否則就有湊字數的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。

第三部分，把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受，因為“感”的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。

具體說來，就是把自己在現實生活中的所作所為和電影中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。

第四部分，文章的春搜哪結尾，要對全文內容做個收尾總結，可以進一步抒發理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點。

擴展資料：觀后感就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。

所謂“感”，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。

觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎上發感想。

簡單來說就是觀賞過后的感觸。

要寫好“感”就該聯系實際，深入發揮漏握，把自己的“感”寫深、寫透。

這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。

如觀了《四個小伙伴》，學生討論很熱烈，認為四個小伙伴錯在認為只做一件好事就會成功。

有個同學說，他自己原來就有類似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他認為自己就是雷鋒似的好少年了。

還有個同學說，他為班級主動打掃過兩次清潔，有的一次也沒主動打掃，卻還被評為“紅花少年”。

認為老師、同學們偏心。

看了《四個小伙伴》后，他和四個小伙伴一樣，都認識到只有踏踏實實，一步一個腳印去做，才能實現自己的理想。

次飯睡覺打豆豆

觀后感題目格式怎么寫？觀后感標題的基本格式：一般用自己的感受（一兩個詞語）做主標題，下一行是看《xxx》有感，為副標題。

也可直接寫看《xxx》有感或《xxx》觀后感。

既然寫觀后感，那就要先觀再感。

可以寫出觀影目的，然后寫觀影過程和影片內容，最后寫觀影感受，最好要結合自己的親身經歷來思考，來寫，這樣內容才比較豐富。

語文溜溜老師

觀后感寫作技巧：從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。

示范如下：周末，我去看了電影，我把看的電影的一小段講給你們聽聽吧辯旦！故事發生在法國，有一個六個人的家庭。

爸爸去打仗了，媽媽帶著畝鋒露茜和她的2個哥哥及1個姐姐一起生活。

因為他們住得地方太危險了，媽媽把他們送到鄉下一個安全的地方。

有一次，四個小朋友在玩捉迷藏的游戲時，露茜藏到一個大衣柜里，不想卻到了另一個國家。

那里下著大雪，露茜碰到了一個半羊人，在半羊人的邀請下，露茜來到了半羊人的家。

半羊人對露茜催眠，本想將露茜交給女巫，但露茜用她的善良感動了半羊人，半羊人協助露茜逃離了這個國家。

后來，露茜和他的哥哥姐姐不小心又闖入了這個國家，露茜的小哥哥因為一盒糖投靠了女巫，離開了大家。

露茜和他的大哥哥姐姐決心救出小哥哥。

在海獺夫婦的幫助下找到了獅子王———阿斯拉，并在他的幫助下齊心協力打敗了女巫，救回了小哥哥。

看了這部電影我非常感動，如果要我評分，我會給它打100分。

為什么呢？因為這部電影不僅很好看，而且還非常有意義。

從中，我學到了，一個人不攜耐擾能撒謊，要與人為善；一個團隊要想取得勝利必須要團結。

由此我想到，一（五）班要靠所有同學的努力才能得到流動紅旗，我愿意和大家一起為一（五）班爭光。

粉紅頑皮豹的大朋友

觀后感是什么怎么寫的？觀后感其實很好寫,有套路的,一般來說800字到100字,主要分以下幾個步驟1.開篇立意,簡單介紹所觀看的影片.2.表達自己的觀點,分第一點第二點等序號方式,每個觀點后舉影片中的例子,加強自己觀點.3.結尾的時候結合影片簡略總結自己的觀點,也可以提幾個影片當中不足的地方.

用戶1591732975178575

觀后感大體上分為四個部分：第一部分，由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。

一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什么?簡單但明確，不含糊，這樣就可以了!不必展開來說。

第二部分，具體談感受是什么。

我們讀書看電影都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的，感受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感而發，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。

寫法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來，“議”就是抒發自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。

第三部分，把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受，因為“感”的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。

具體說來，就是把自己在現實生活中的所作所為和電影中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。

第四部分，文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結，可以進一步抒發理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點。

合伙人金林

觀后感，就是看了一部電影或電視劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。

所謂“感”，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯敬裂腔想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。

觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于源敗一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎上發感亮衫想。

要“會看”電影要寫觀后感，首先要“會看”電影。

也許有人會發笑：只要眼不瞎耳不聾，誰不會看電影？可是為什么許多人看完影片留不下印象呢？更不必說寫出感想了。

因此，老師在此提醒各位同學在看電影時要“投入”，要讓自己沉浸在影片所營造的情感世界里，與主人公同悲歡、共休戚。

同時，還要并用眼、耳、腦各種感官，留意細節。

所謂細節，就是影片畫面中對表現對象的局部或細微的變化進行精要細致地描繪。

細節包括人物的舉手投足、一顰一笑，道具的運用，色彩的調度，聲音的變化等。

典型的細節對展現人物性格、設置懸念、推動情節發展都起著積極作用。

觀眾觀看影片的過程，其實就是一種視聽享受的過程，既是視覺美感逐漸積累的過程，也是情感刺激不斷深化的過程。

只有聚“睛”會神，我們在觀看時獲得的感受才能愈豐富、強烈，對影片內涵的理解也就愈深刻、透徹，寫觀后感就更有基礎。

要將重點放在一個“感”字上寫觀后感，要從自己觀賞影片的感受出發。

可是，不少同學開始寫觀后感，往往將“觀”的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表“感”的文字卻很少。

應強調以“感”為主，從文字上看，“感”的內容大約占影片主要內容的五六倍。

文中適當引用影片內容，是為“感”服務的。

因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什么細致的描寫。

具體的范文模板鏈接：/img/5ljkdblivnu 提取碼: wfpn

生活大家a

觀后感寫法大體上分為以下四個部分：1、由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子樣，先較待清楚看了什么影片，有什么感想。

2、具體談感受是什么。

寫法上，可采用夾敘夾議的形式，＂敘”就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來，”議”就是抒發自己的感受，要有層次地把自己的感情一步－步地推向頂點，得到升華。

敘述是簡述，抓住要點，不能太長，否則就有湊字數的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。

3、把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受，因為＂感”的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。

具體說來，就是把自己在現實生活中的所作所為和電影中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。

4、文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結，可以進一步抒發理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點。

海醬有兔餅8V

1、要弄懂原作："讀”是感的基礎，“感”是由“讀”而生。

只有認真的讀書，弄懂難點疑點，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內容和要點，深刻地領會原文精神所在，結合歷史的經驗、當前的形勢和個人的實際,才能真有所“感”。

2、要認真思考：讀后感的主體是“感”。

要寫實感，還要在讀懂原作的基礎上作出自己的分析和評價。

分析和評價是有所“感”的醞釀、集中和演化的過程，有了這個分析和評價，才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點，避免脫離原作，東拉西扯，離開中心太遠。

所以，寫讀后感就必須寬耐要邊讀邊思考。

結合歷史的經驗，當前的形勢和自己的實際展開聯想，從書中的人和事聯系到自己和自己所衡枯見的人和事，那些與書中相近、相似，那些與書中相反、相對，自己贊成書中的什么，反對些什么，從而把自己的感想激發出來，并把它條理化，系統化，理論化。

擴展資料讀后感格式要求一、咐巧洞格式和寫法讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。

一般用自己的感受（一兩個詞語）做主標題，下一行是讀《……》有感，為副標題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。

三、要密切聯系實際，這是讀后感的重要內容。

四、要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。

五、敘原文不要過多，要體現出一個“簡”字。

六、要審清題目。

紹輝聊游戲

如何寫讀后感？

小小綠芽聊教育

觀后感應以“感”為主，從文字上看，“感”的內容大約占影片主要內容的四、五倍。

文中適當引用影片內容，是為“感”服務的。

因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體蔽備扒敘述，更不要什么細致的描寫。

比如觀看了《偉人愛迪生》后，要用最簡單的語言概括故事內容：1、本片主要講述愛迪生從一個身無分文的打掃地下室的清潔工成長為一個舉滾辯世聞名的大科學家的過程。

2、主要講了他發明電燈的事，他給全世界帶來了光明。

我將兩位同學的發言進行比較。

前者準確些，后者只是無數發明中最突出的一項，并肯定他們能用簡短的語言概括故事內容，如愛迪生刻苦鉆研的精神，不怕失敗的精神，敢于創新的精神等，這樣寫出來的文章就克服以敘述故事為主的毛病了，不僅突出“感”字，而且讀后能感人。

擴展資料：大體上分為四個部分第一部分，由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。

一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什么宏昌?簡單但明確，不含糊，這樣就可以了!不必展開來說。

第二部分，具體談感受是什么。

我們讀書看電影都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的，感受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感而發，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。

寫法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來，“議”就是抒發自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。

敘述是簡述，抓住要點，不能太長，否則就有湊字數的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。

第三部分，把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受，因為“感”的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。

具體說來，就是把自己在現實生活中的所作所為和電影中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。

第四部分，文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結，可以進一步抒發理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點。

教育小百科是我

想法，可先記住寫下看完后心里的感受與想法也可以說是對自己的觸動點，可先定下大致內容，過后再整理，想法與感覺有時是有時效性，也是最靈感的詞匯，對后續總結可起中心作用。

標題，人們的好奇一個陌生的事物，首先會先看標題內容，而一個標題它是整篇文章或整部的中心概括詞，對此也可從標題與整個內容是否相符性做論點。

主次，一篇文章或一部電影都有一個中心點人物主次，可先針對人物事件的主次起因與事態的發展方向進行逐步的分析記述。