詰怎么讀?(反山讀啥?)

拼音： jié

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詰屈聱牙的意思是什么，出處是哪里？出處:明·宋濂《文原》：“予竊怪世之為文者，不為不多，騁新奇者，鉤摘隱伏，變更庸常，甚至不可句讀，且曰：不詰曲聱牙非古文也。

”形容文句艱澀，不通順暢達(dá)。

木子巨龍

詰（jie，二聲）組詞：詰問

多的友d5cef8d

詰：jié，lg：詰問。

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拼音：jié jí解釋：[jié ]1.追問：反～。

盤～。

～究。

2.譴責(zé)，問罪：～責(zé)。

～讓。

～難（nàn）。

3.〔～朝（zhāo）〕早晨，亦指次日野顫早晨。

[jí ]1.〔～屈〕曲折。

亦作“佶屈”。

隱粗2.〔～屈聱牙〕（文章）讀起來不灶脊鎮(zhèn)順口。

生活軌跡17

1、詰：jié

2、詰駁 [jié bó]問難和辯駁。

3、詰詢 [jié xún]追絕含問﹐詢問。

4、詰兵 [jié bīng]整治兵器。

5、詰質(zhì) [jié zhì]譴責(zé)質(zhì)問。

6、詰難 [jié nàn]〈書〉責(zé)難，詰問盤駁：廢而不用敏鋒，詰難久之。

7、詰詘 [jié qū]屈曲﹔屈折。

滯塞﹔艱澀。

8、詰訴 [jié sù]究并拿笑問和訴說。

9、詰實(shí) [jié shí]猶詰證。

10、詰謫 [jié zhé]審訊和罰罪。

11、詰曉 [jié xiǎo]猶詰旦。

娃娃教育小能手

拼音：jié、 jí。

jié，聲母：j，介母：i，韻母：e，聲調(diào)：第二聲。

jí，聲母：j，韻母：i，聲調(diào)：第二聲。

詰拼音：jié、 jí，部首：讠，部首筆畫：2，總筆如塵畫： 8，繁體：詰，UniCode： U+8BD8，五筆86： YFKG，五筆98： YFKG，漢字結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)，筆順：捺折橫豎橫豎折橫，四角號(hào)碼：34761，倉頡：IVGR，GBK編碼：DAB5。

釋義：[ jié ]詰問。

[ jí ][詰屈聱牙]（jíqū áoyá）同“佶屈聱牙”。

組詞：究詰、盤詰、反詰、詰問、詰責(zé)、詰難、詰武、密詰、塞詰、質(zhì)詰、逼詰、詰早。

筆順

擴(kuò)展拆橡裂資料：1、究詰 [ jiū jié ]釋義：追問旅閉結(jié)果或原委。

2、盤詰 [ pán jié ]釋義：仔細(xì)追問（可疑的人）。

3、反詰 [ fǎn jié ]釋義：即“反問”。

4、詰問 [ jié wèn ]釋義：追問；責(zé)問。

5、詰責(zé) [ jié zé ]釋義：責(zé)問。

HeiyanZhu

三點(diǎn)水+儉的右邊念啥？三點(diǎn)水+儉的右邊，組成的漢字就是“澰”，讀音jiǎn。

【康熙字典】解釋：《唐韻》《集韻》《韻會(huì)》《正韻》巨險(xiǎn)切，箝上聲。

《說文》約也。

《禮·檀弓》國奢示之以儉，國儉示之以禮。

又《王制》祭，豐年不奢，兇年不儉。

《左傳·莊二十四年》儉德之共也。

又少也，歲歉也。

又姓。

又《正韻》詰念切，箝去聲。

義同。

又與險(xiǎn)同。

《荀子·富國篇》下疑俗儉。

《注》儉讀為險(xiǎn)。

泡泡的可可9T

jié或jí。

讀作jié時(shí)，含義是責(zé)問，追問。

唐朝李朝威《柳毅傳》等均有相關(guān)記載。

讀作jí時(shí)，意思為曲折。

亦作“佶屈”。

康熙字典記載：《唐韻》去吉切《集韻》吃吉切，音蛣。

《說文》問也。

《廣雅》讓也，責(zé)也。

《玉篇》治也，譴也，問罪也。

《書·立政》其克詰爾戎兵。

《傳》治也。

《禮·月令》詰誅暴慢。

《注》謂問其罪，窮治之也。

《老子·道德經(jīng)》此三者，不可致詰。

《注》問也。

《史記·平津侯傳》汲黯庭詰弘。

《注》責(zé)讓也。

又《周禮·天官·大宰》五曰典，以詰邦國。

《注》詰，猶禁也。

又《秋官·大司》佐王邦國，詰四方。

《注》詰，謹(jǐn)也。

又詰屈。

《晉書·衞恒傳》字勢(shì)云：硏桑不能數(shù)其詰屈。

又《小爾雅》詰朝，明旦也。

《左傳·僖二十七年》詰朝相見。

《說文長箋》本作喆朝。

喆，古哲字。

借明也。

故明朝為喆朝。

今俗以喆為詰，因詰喆形溷，誤。

又《集韻》丘杰切，音憩。

喬詰，意不平跡悉也。

《莊子·在宥篇》喬詰卓鷙。

相關(guān)詞語：詰責(zé)、塵源詰驗(yàn)、詰朝、詰質(zhì)、喬詰、論詰、參詰、誚詰、克詰、反詰、詰屈聱牙、聱牙詰姿兄乎屈、聱牙詰曲。

滄翳

楚母教子原文譯文？楚子發(fā)母就是楚國將軍子發(fā)的母親。

子發(fā)攻打秦國的時(shí)候，軍糧吃光了，子發(fā)派人向楚王求援，并叫使者順便回家探望一下母親。

子發(fā)母親問使者：“士兵們可安好？”使者回答說：“士兵們能分吃豆粒充饑。

”母親又問：“那么將軍可安好？”使者回答說：“將軍每天早晚都吃好飯好肉。

”子發(fā)打敗秦國歸來，回到家的時(shí)候，他的母親關(guān)上大門不讓他進(jìn)去并且叫人責(zé)備他說：“你沒聽說越王勾踐討伐吳國的事嗎？有人獻(xiàn)上一壇美酒，越王勾踐派人倒在江的上游，讓士兵到下游同飲江水，其實(shí)江水中并沒有多少酒的美味，但士兵作戰(zhàn)的勇氣因此而增加了五倍。

又有一天，有人送來一袋干糧，越王勾踐又下令賜給軍士們分了吃，其實(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，過了咽喉就沒有了。

但士兵作戰(zhàn)的勇氣因此而增加了十倍。

現(xiàn)在，你身為將軍，士兵們分吃豆粒充饑，惟獨(dú)你早晚吃著好飯好肉，這是為什么？《詩經(jīng)》上不是說了嗎？‘我快樂而不荒廢正事，賢人都高興’，說的是做事不能失了分寸。

你指揮士兵進(jìn)入生死相爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，而自己卻高高在上地享樂，即使能夠取勝，也不能說是用兵的正道。

你不是我的兒子，不要進(jìn)我的門！”子發(fā)只得向他母親謝罪認(rèn)錯(cuò)，這才進(jìn)了家門。

安憶橘J

反山讀啥？fǎn shān◎ 翻轉(zhuǎn)，顛倒：反手（ａ．翻過手，手到背后；ｂ．反掌）。

反復(fù)。

反側(cè)。

[1]◎ 翻轉(zhuǎn)的，顛倒的，與“正”相對(duì)：正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)。

反間（利用敵人的間諜，使敵人內(nèi)部自相矛盾）。

反訴。

反饋。

適得其反。

物極必反。

[1]◎ 抵制，背叛，抗拒：反霸。

[1]◎ 和原來的不同，和預(yù)感的不同：反常。

◎ 回?fù)簦剡^頭來：反駁。

反攻。

反詰。

反思。

反躬自問。

[1]◎ 類推：舉一反三。

[1]

雙麗劍6353

1、詰拼棗歷音：[jié]、[jí] 。

2、基本釋義：

（1）[ jié ]詰問：盤詰。

反詰。

詰責(zé)。

（2）[ jí ][詰屈聱牙]（jíqū áoyá）同“佶屈聱牙”。

3、帆巖如相關(guān)組詞：盤詰、反詰、究詰、詰問、詰責(zé)、詰難、詰辱、詰譙、詰鞠、攻詰、詭詰、詰明、訊詰、態(tài)啟誚詰 。

4、百科釋義：詰的讀音是jié，其含義：

（1）責(zé)問，追問：盤詰。

反詰。

（2）查究，究辦：詰查。

（3）曲折。

見“詰屈”。

（4）猶翌。

見“詰朝”。

隨緣183453732

一個(gè)讠字旁一個(gè)士一個(gè)口？答一個(gè)言字旁一個(gè)士一個(gè)口？謎底答案是詰字。

讀音念jie二聲，音同杰。

為什么？因?yàn)樵懽纸Y(jié)構(gòu)字形是由左邊言字旁，右上士字右下口字合成的字。

完全符合謎面字義一個(gè)言字旁一個(gè)士一個(gè)口的要求。

所以謎底答案是詰字。

詰字釋義是:盤問追問。

如詰問。

花開花落皆是景

一個(gè)讠字旁一個(gè)士一個(gè)口？詰，念jie二聲，或ji二聲。

[ jié ]〈動(dòng)〉(形聲。

從言,吉聲。

本義:詢問,追問)同本義 [question;interrogate;cross-examine;call sb. to account]詰,問也。

——《說文》度作刑以詰四方。

——《書·呂刑》五曰刑典以詰邦國。

——《周禮·大宰》毅詰之曰。

—— 唐· 李朝威《柳毅傳》直詰袁曰。

—— 清· 梁?jiǎn)⒊蹲T嗣同傳》終不敢詰。

——清· 方苞《獄中雜記》又如:反詰(反問);究詰(追問究竟);詰詢(追問,詢問);詰辯(刨根問底)責(zé)備;質(zhì)問詰,責(zé)也。

——《廣雅》詰奸慝。

——《左傳·昭公十四年》仲冬之月…農(nóng)有不收藏積聚者,馬牛畜獸有放佚者,敢之不詰。

——《禮記·月令》又如:詰逐(斥責(zé)并驅(qū)逐);詰斥(斥責(zé));詰讓(責(zé)斥;責(zé)讓)查究;究辦訪緝糾詰。

——清· 方苞《獄中雜記》又如:詰詐(查究奸詐之事);詰誅(問罪并懲罰);詰盜(究辦強(qiáng)盜);詰禁(按禁令查辦)整治制軍詰禁。

——《周禮·大司馬》。

注:“猶窮治也。

”子盍詰盜。

——《左傳·襄公二十一年》又如:詰戎治兵(整治軍事);詰武(治兵);詰兵(整治兵器)〈名〉明[天];翌[日]詰,《小爾雅》:“詰朝,旦明也。

”——清· 王玉樹《說文拈字》又如:詰旦(明天早晨);詰晨(明朝,明晨)[ jí ]〈形〉曲折研桑不能數(shù)其詰屈。

——《晉書·衛(wèi)恒傳》又如:詰曲(屈曲,曲折);詰屈(彎曲,曲折);詰詘(彎曲,曲折;抑郁,艱澀)

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楚母教子原文譯文？蔣)銓四齡，母日授四子書①數(shù)句;苦兒幼不能執(zhí)筆，乃鏤竹枝為絲，斷之，詰屈作波磔②點(diǎn)畫，合而成字，抱銓坐膝上教之。

既識(shí)，即拆去。

日訓(xùn)十字，明日，令銓持竹絲合所識(shí)字，無誤乃已。

至六齡，始令執(zhí)筆學(xué)書。

記母教銓時(shí)，組繡紡績(jī)之具，畢置左右;膝置書，令銓坐膝下讀之。

母手任操作，口授句讀，咿唔之聲，與軋軋相間。

兒怠，則少加夏楚③，旋復(fù)持兒而泣曰:“兒及此不學(xué)，我何以見汝父!”至夜分寒甚，母坐于床，擁被覆雙足，解衣以胸溫兒背，共銓朗誦之;讀倦，睡母懷，俄而母搖銓日:“可以醒矣!”銓張目視母面，淚方縱橫落，銓亦泣。

少間，復(fù)令讀;雞鳴，臥焉。

諸姨嘗謂母曰:“妹一兒也，何苦乃爾!”對(duì)日:“子眾，可矣;兒一，不肖，妹何托焉!”

銓九齡，母授以《禮記》《周易》《毛詩》，皆成誦，暇更錄唐宋人詩，教之為吟哦聲。

母與銓皆弱而多病，銓母病，母即抱銓行一室中，未嘗寢;少痊，輒指壁問詩歌，教兒低吟之以為戲。

母有病，銓則坐枕側(cè)不去。

母視銓，輒無言而悲，銓亦凄楚依戀之。

嘗問曰:“母有憂乎?”日:“然。

”“然則何以解憂?” 曰:“兒能背誦所讀書，斯解也。

”銓誦聲瑯瑯然，爭(zhēng)藥鼎沸。

母微笑曰:“病少差矣。

”由是，母有病，銓即持書誦于側(cè)，而病輒能愈。

( 節(jié)選自《鳴機(jī)夜課圖記》)

注:①四子書:《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》四書。

②波磔(zhé):字的筆畫。

波，撇;磔，捺。

③夏楚:古代學(xué)校體罰用具。

夏(jiá)，通“木賈”，即木賈木。

楚，荊條。

我四歲的時(shí)候，母親每天教我《四書》幾句。

苦于我太小，不會(huì)拿筆，她就削竹枝成為細(xì)絲把它折斷，彎成一撇一捺一點(diǎn)一畫，拼成一個(gè)字，把我抱上膝蓋教我認(rèn)字。

一個(gè)字認(rèn)識(shí)了，就把它拆掉。

每天教我十個(gè)字，第二天，叫我拿了竹絲拼成前一天認(rèn)識(shí)的字，直到?jīng)]有錯(cuò)誤才停止。

到我六歲時(shí)，母親才叫我拿筆學(xué)寫字。

我外祖父家素來不富裕，經(jīng)歷了幾年的災(zāi)荒，收成不好，生活格外窘迫。

那時(shí)候我和年幼的仆役的衣服鞋帽，都是母親親手做的。

母親精于紡織刺繡，她所做的繡件、織成品，叫年幼的仆役帶到市場(chǎng)上去賣，人們總是搶著要買。

所以我和年幼仆役從來衣冠整潔，不破不爛。

回憶我母親教我的時(shí)候，刺繡和紡織的工具，全放在旁邊，她膝上放著書，叫我坐在膝下小凳子上看著書讀。

母親一邊手里操作，一邊嘴里教我一句句念。

咿咿唔唔的讀書聲，夾著吱吱啞啞的織布聲，交錯(cuò)在一起。

我不起勁了，她就拿戒尺打我?guī)紫拢蛄宋遥直Я宋铱蓿f:“兒啊，你這時(shí)候不肯學(xué)習(xí)，叫我怎么去見你爸!”到半夜里，很冷，母親坐在床上，拉起被子蓋住雙腳，解開自己衣服用胸口的體溫暖我的背，和我一起朗讀;我讀得倦了，就在母親懷里睡著了。

過了一會(huì)，母親搖我，說:“可以醒了!”我張開眼，看見母親臉上淚流滿面，我也哭起來。

歇一下，再叫我讀;直到頭遍雞叫，才和我一同睡了，我的幾位姨媽曾經(jīng)對(duì)我母親說:“妹妹啊，你就這一個(gè)兒子，何苦要這樣!”她回答說:“兒子多倒好辦了，只有一個(gè)兒子，將來不長進(jìn)，我靠誰呢!”

我九歲時(shí)，母親教我學(xué)《禮記》、《周易》、《毛詩》，都能夠背誦。

她有空又抄下唐宋詩人的詩，教我朗誦古詩。

母親和我兩人都身體弱、多病。

每當(dāng)我生病，母親就抱了我在室內(nèi)來回走動(dòng)，自己不睡覺;我病稍稍好一點(diǎn)，她就指著貼在墻上的詩歌，教我低聲念誦作為游戲。

母親生病，我總是坐在她枕邊不離開。

母親看著我，常常一句不說，很悲傷的樣子，我也很傷心地依戀著她。

我曾經(jīng)問她:“娘，您心里不快活嗎?”她說:“是不快活。

”“那末怎么能讓娘高興呢?”她說:“你能把讀的書背給我聽，我就高興了。

”于是我就背書，瑯瑯的書聲，和藥罐煎藥水沸聲和在一起。

母親微笑著說:“你看，我的病好些了!”從此，母親生病的時(shí)候，我就拿了書在她床邊讀書，這樣，她的病就會(huì)好。