寫作文的步驟和技巧大全？

寫作文的步驟和技巧大全？一、觀察是寫作的基礎(chǔ)1、注意平時(shí)積累，做生活的有心人。

生活的積累是寫作的源泉，就像羅丹所說的“美是到處都有的。

對于我們的眼睛，不是缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)。

”因此，我們要培養(yǎng)學(xué)生做生活的有心人，善于留心觀察身邊的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社會生活中去發(fā)現(xiàn)美的事物。

只有生活豐富多彩、熱愛生活的人，思想才會活躍，感情才會豐富，才可能寫出感人的文章。

2、留心觀察，善于捕捉事物特征。

正如指出的：“一棵樹的葉子，看上去是大體相同的，但仔細(xì)一看，每片葉子都有不同。

有共性，也有個(gè)性，有相同的方面，也有相異的方面。

”因此，要注意培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的習(xí)慣，使他們在細(xì)心觀察的基礎(chǔ)上善于找出同類事物千差萬別的個(gè)性和特征。

3、注重閱讀，豐富間接生活積累。

生活的直接積累對寫作是十分重要和有意義的，但受著時(shí)間、空間的限制，人的精力和經(jīng)驗(yàn)總是有限的，不可能任何生活都直接參與、直接體驗(yàn)。

因此，要培養(yǎng)學(xué)生善于閱讀的好習(xí)慣，因?yàn)榇罅康闹R要從書本中來獲得。

同時(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成寫閱讀筆記的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

俗話說：“好記性不如爛筆頭。

”只要大量閱讀，善于積累，同樣可以從中獲得對生活的豐富感受，提高生活的認(rèn)識。

二、分析題意，提煉素材沒有材料或材料不足，自然寫不好文章。

但有了材料如果不精心選材或選材不當(dāng)，仍然也寫不出好文章。

因此，要提高學(xué)生的寫作能力，還要重視培養(yǎng)學(xué)生的審題立意、謀篇布局的能力。

1、審明題意，選取材料。

材料是為主題服務(wù)的，因此，在選擇材料前，必須要明確文章的體裁及文章所要表達(dá)的中心思想。

我們有些學(xué)生往往不舍得割舍材料，有用沒用一起上，這樣就會造成“下筆千言，離題萬里”的結(jié)果。

所以，在寫作時(shí)，首先要明確主題。

在教學(xué)中除了引導(dǎo)學(xué)生注意分析課文題目，培養(yǎng)審題技能以外，還可采用一些具體方法，培養(yǎng)學(xué)生概括、提煉的能力。

如，讓學(xué)生把自己作文的中心思想濃縮為一句簡短的文字，即提煉出“主題句”。

采用這種濃縮法，對提高學(xué)生審題立意的技能，是十分有益的。

其次，要選取典型材料，即那些反映事物本質(zhì)，有代表性、有說服力的材料。

同時(shí)，還應(yīng)注意材料的真實(shí)性和可信性。

2、立意要深刻，創(chuàng)意要新穎。

無論何種體裁的文章，都需要通過材料烘托主題。

因此，看一篇文章是否成功，首先就要看作者是否是透過現(xiàn)象，抓住本質(zhì)，對生活是否有深刻的認(rèn)識和獨(dú)到的見地，即立意要深刻。

其次，在立意深刻的基礎(chǔ)上，還要看作者的創(chuàng)意是否新穎，即作者在文章中所提出的見解，所抒發(fā)的感受，不落俗套，否則人云亦云，則沒有新意。

因此，在寫作訓(xùn)練中，應(yīng)拓寬學(xué)生視野，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，在文章中體現(xiàn)自己的獨(dú)特性，這樣就會抓住讀者，給人一種新鮮醒目的感覺。

要做到創(chuàng)意新穎，關(guān)鍵是寫作的角度要新。

因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活豐富多彩，客觀事物紛繁復(fù)雜，人物千姿百態(tài)，即使是同一生活現(xiàn)象，同一人物或同一景物，只要觀察者的角度不同，就會表現(xiàn)出不同的側(cè)面。

因此，角度新也就是立意要新，觀點(diǎn)要新，構(gòu)思要新。

語文溜溜老師

寫作文的步驟和技巧大全？1寫作文時(shí)一般六個(gè)步驟1、審題立意2、明確目標(biāo)3、站在讀者角度思考4、合并改進(jìn)你的點(diǎn)子。

5、組織文章6、修改文章2寫作文的高分技巧選擇立場選擇立場，也就是針對一件事件發(fā)表看法。

舉個(gè)例子，早上起床的問題。

小孩子都喜歡睡懶覺，特別討厭早起。

那么，我們就可以讓孩子對早起這件事情，發(fā)表一下看法。

以此類推，好好吃飯不挑食、好好走路遵守交通規(guī)則、見到朋友需要打招呼之類的，都可以作為選題，讓孩子談一談自己的觀點(diǎn)。

結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)我們處在一個(gè)變革的時(shí)代，任何一個(gè)時(shí)代都有任何一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，如果想高考作文取得好成績，必須要結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)，考生們要站在時(shí)代的角度去思考問題。

因此，考生們需要在平時(shí)多關(guān)注一些時(shí)事，多看新聞和報(bào)紙，讓自己對時(shí)代的特點(diǎn)有充分的了解。

好開頭和結(jié)尾當(dāng)我們已經(jīng)掌握以上三點(diǎn)后，就要從作文的本身出發(fā)了。

開頭和結(jié)尾是作文與文章的重點(diǎn)。

特別是開頭。

如果不能在故事的開始就吸引別人，那就很難有耐心把整篇文章讀完，所以投入更多的時(shí)間去考慮怎么寫好開頭很重要，一旦對你開頭感興趣，你寫出的作文就已經(jīng)成功了一半。

寫好開頭后，再寫一個(gè)精彩的結(jié)尾。

有頭有尾，還怕寫不出好的作文

悅讀老師

天上的事情真有趣呀。

為什么會有那么多一眨一眨的星星?地球外面是宇宙，那宇宙外面又是什么呢?為什么太會發(fā)光，月亮卻不會呢?

地上長著許多植物。

我想知道為什么含羞草會害羞?為什么豬籠草會吃蟲子?為什么大樹長得又粗又壯?為什么小草是綠色的呢?海洋世界非常奇妙。

為什么水都是向東流?貝殼是怎么樣來的?為什么會有海?為什么會有水草?動(dòng)物世界也很新奇。

我還想知道為什么蝴蝶的翅膀五彩斑斕?為什么螢火蟲會發(fā)光?大自然也有許多奧秘，我的心中還藏著無數(shù)個(gè)問號。

洋蔥學(xué)園

寫人作文，抓重點(diǎn)刻畫。

錦隨推軟文發(fā)布平臺

寫好作文大致可以分成以下6個(gè)步驟：1、分析作文的主題。

仔細(xì)檢查給定的作文命題或題目。

主題中通常有一個(gè)或多個(gè)核心詞。

這就是題眼。

這一步非常重要。

在理解了主題的含義之后，你才不會離題。

2、確定文章的中心思想。

看看給定的主題或命題。

一定要確定要表達(dá)的主題是什么。

此外，你的觀點(diǎn)不能模棱兩可。

否則，這篇文章會離題或者一團(tuán)糟。

3、確定風(fēng)格，一方面與給定的主題相結(jié)合，另一方面與個(gè)人專長相結(jié)合。

例如，我擅長議論文和議論性散文。

我寫敘述性文章很容易寫成流水賬。

因此，在寫作之前，你必須看看這篇文章適合什么風(fēng)格，并且必須看看自己的特點(diǎn)。

4、梳理文章的材料，無論是考場作文還是平時(shí)的作文練習(xí)，寫作時(shí)，沒有墨水就寫不出好作文。

在這一點(diǎn)上，一方面，你需要在平時(shí)廣泛閱讀，積累知識和材料，然后才能在考試中獲得靈感。

另一方面，寫作文之前，最好把可能用到的素材分類、排序，整理出有效素材;5、在起草大綱之前，老師會要求我們在文章前面寫大綱，并將段落的順序與寫作前要寫的內(nèi)容聯(lián)系起來。

只有這樣，我們才不會語無倫次。

6、準(zhǔn)備好以上步驟后，請快速寫作！最后檢查并潤飾文字，避免錯(cuò)別字中的低級錯(cuò)誤;同樣，我們應(yīng)該考慮是否有更漂亮或更合適的表達(dá)方法。

我們應(yīng)該仔細(xì)考慮這兩個(gè)同義詞中哪一個(gè)更適合選詞造句。

也有必要看看文字是否足夠，全文是否流暢，邏輯是否自然。

匿名用戶

希望對你有所幫助：一、細(xì)觀察細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。

文章是客觀事物在作者頭及中反映的產(chǎn)物，要反映客,不必須對客觀事物作仔細(xì)的觀察。

只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉，于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。

不掌握，“觀察”這把開門的金鑰匙，作文的“鐵門限”是決然跨不進(jìn)去的。

二、多閱讀廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。

要寫出好文章，就必須多讀書。

“讀書破萬卷，下筆如有神。

”“熟讀唐詩三首，不會作詩會吟。

”魯迅先生也提倡多讀書，“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

”我們強(qiáng)調(diào)既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進(jìn)去，理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝，語言特點(diǎn)，從中掌握作文定得深刻些，變化多一些。

三、巧選材精心選擇是提高作文水平的加速器。

選材的要求是要新穎，所謂新穎，就是批要選擇一般人沒有接觸過的，或熟視無睹崦實(shí)含表深刻意義的。

一經(jīng)作者筆之于書，就會發(fā)人深思令人感奮的材料。

選材角度要小，要以小見大，寫人人眼中有，人人筆下無的材料。

為此，必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合，進(jìn)行去粗取精，改造加工，只有這樣，才能使材料新穎。

而這種積極思考、反復(fù)推敲的選析工夫，對提高作文水平很有幫助。

四、常練筆經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。

要想入作文的大門，并求得不斷進(jìn)步，更重要的是多練。

諺語說的好：“文章讀十篇，不如寫一篇。

”這就道出了作文實(shí)踐出真知的道理。

我們學(xué)習(xí)了一篇文章之后，弄懂了文章的結(jié)構(gòu)方法，弄清了文章的寫作特色，就要學(xué)著運(yùn)用這些知識與方法去實(shí)踐，去練習(xí)，使之變成自身的作文能力。

實(shí)際上，我們第學(xué)習(xí)一篇課文后都可以進(jìn)行練筆。

而片斷練習(xí)是練筆的一種好方式，片斷練習(xí)所花的時(shí)間不長，又達(dá)到了練筆的目的。

寫日記也是一種有效的練筆方式，天天堅(jiān)持寫日記，以后俄文就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、勤修改反復(fù)修改是提高作文水平的催化劑。

修改是作文必不可少的步驟，是提高作文質(zhì)量的有效措施。

前人說的好，“文章不厭百回改。

”“文章是改出來的。

”曹雪芹寫《紅樓夢》“披閱十載，增刪五次，”托爾斯秦的《戰(zhàn)爭與和平》反復(fù)修改了七次；魯迅先生主張“定完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。

”可見，文章修改，一般是指從初稿寫出來到最后定稿的加工過程。

修時(shí)要做到五看：看用詞是否通順，看主題是否鮮明，看結(jié)構(gòu)是否緊湊，看語言是否優(yōu)美。

總之，“文章是改出來的。

”一般來說文章總是越改越好的，我們要在“修改”上下工夫。