文獻綜述怎么寫？

文獻綜述是對論文選題研究現狀的梳理，但并不僅僅是把文獻進行簡單的堆砌與羅列，而是需要在總結梳理別人研究的同時，對已有的研究做出評價，也就是說有述有評，這也是為什么文獻綜述也叫做文獻述評的原因。

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論文文獻綜述怎么寫

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撰寫文獻綜述步驟：1、搜索相關文獻

在開始搜索文獻之前，需要一個明確定義的主題。

如果正在寫論文或研究論文的文獻綜述部分，搜索與之相關的研究問題和問題。

如果是以獨立作業的形式寫一篇文獻綜述，必須選擇一個要點，并提出一個中心問題來指導的搜索。

2、評價來源

可能無法完全閱讀關于這個主題的所有文章，所以必須評估哪些文章與自己的問題最相關。

確保使用的來源是可靠的，并確保閱讀了自己所研究領域的任何里程碑式的研究和主要理論。

可以找到一篇關于谷歌學術的文章，查看被引用了多少次，高引用數意味著這篇文章在該領域有影響力，當然應該被包括在自己的文獻綜述中。

3、識別主題、辯論和差距

組織文獻綜述的論點和結構，需要理解所閱讀的資料之間的聯系和關系。

根據閱讀和筆記，幫助制定文獻綜述的結構，并展示自己的研究將如何對現有知識做出貢獻。

4、概述結構

有各種方法來組織文獻綜述的主體。

在開始寫作之前，應該對自己的策略有一個大致的了解。

根據文獻綜述的長度，可以結合這些策略。

5、寫文獻綜述

文獻綜述應該有介紹、主體和結論，每篇文章中包含什么內容取決于文獻綜述的目標。

當寫完并修改完文獻綜述后，不要忘記在提交之前進行校對。

匿名用戶

文獻綜述是對某一方面的專題搜集大量情報資料后經綜合分析而寫成的一種學術論文，它是科學文獻的一種。

文獻綜述是反映當前某一領域中某分支學科或重要專題的最新進展、學術見解和建議的它往往能反映出有關問題的新動態、新趨勢、新水平、新原理和新技術等等。

要求同學們學寫綜述，至少有以下好處：①通過搜集文獻資料過程，可進一步熟悉科學文獻的查找方法和資料的積累方法；在查找的過程中同時也擴大了知識面；②查找文獻資料、寫文獻綜述是科研選題及進行科研的第一步，因此學習文獻綜述的撰寫也是為今后科研活動打基礎的過程；③通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨立工作能力和科研能力的提高；④文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，可難可易。

對于畢業設計的課題綜述，則要結合課題的性質進行書寫。

文獻綜述與“讀書報告”、“文獻復習”、“研究進展”等有相似的地方，它們都是從某一方面的專題研究論文或報告中歸納出來的。

但是，文獻綜述既不象“讀書報告”、“文獻復習”那樣，單純把一級文獻客觀地歸納報告，也不象“研究進展”那樣只講科學進程，其特點是“綜”，“綜”是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；“述”就是要求對綜合整理后的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統的論述。

總之，文獻綜述是作者對某一方面問題的歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現狀和發展前景等內容進行的科學性論文。

寫文獻綜述一般經過以下幾個階段：即選題，搜集閱讀文獻資料、擬定提綱（包括歸納、整理、分析）和成文。

一、選題和搜集閱讀文獻撰寫文獻綜述通常出于某種需要，如為某學術會議的專題、從事某項科研、為某方面積累文獻資料等等，所以，文獻綜述的選題，作者一般是明確的，不象科研課題選題那么困難。

文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，大到一個領域、一個學科，小到一種算法、一個方法、一個理論，可根據自己的需要而定。

選定題目后，則要圍繞題目進行搜集與文題有關的文獻。

關于搜集文獻的有關方法，可以如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等，在此不述。

搜集文獻要求越全越好，因而最常用的方法是用檢索法。

搜集好與文題有關的參考文獻后，就要對這些參考文獻進行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻中選出具有代表性、科學性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻的質量高低，直接影響文獻綜述的水平。

因此在閱讀文獻時，要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”和做好“文獻摘錄卡片”。

有自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法，將文獻的精髓摘錄下來，不僅為撰寫綜述時提供有用的資料，而且對于訓練自己的表達能力，閱讀水平都有好處，特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片，對撰寫綜述極為有利。

熱心多的友

文獻綜述的寫法如下：（1）先介紹該領域的研究意義。

（2）再寫該領域的研究背景和發展脈絡。

（3）之后寫目前的研究水平、存在問題及可能的原因。

（4）然后寫進一步的研究課題、發展方向概況。

（5）最后可以加上一些自己的見解和感想。

文獻綜述的寫作難點及方法：一篇好的文獻綜述既高屋建瓴，又腳踏實地；既探賾索隱又如醍醐灌頂。

文獻綜述顧名思義由“綜”和“述”組成。

前半部分的“綜”不算太難，根據所查閱大量的文獻進行綜合的歸類、提煉、概括即可做到的話。

后半部分的評“述”與分析則是一篇“綜述”質量高下的分界線，這需要融入作者自己理論水平、專業基礎、分析問題、解決問題的能力，在對問題進行合情合理的剖析基礎上，提出自己獨特的見解。

盹兒

只有20篇論文寫文獻綜述確實少了點。

如果你查到的資料只有20片，又想寫相關的文章綜述的話，不妨換一個詞，或者是擴大一下檢索的范圍，這樣就會增加文獻的占有量。

比如你想寫大學生，有一質量的文獻綜述。

但是關于友誼質量的文獻在期刊網上只能查到20片，這時，不妨再換一種說法，大學生的交友情況或者同伴關系，人際關系等等，再去搜索，看看是否有文章可用。