這是我在網上看到的“學霸是真正的用功又學習好的人,而偽學霸只是表面上看起來像學霸,而實際上只是一個普通人”。
現在提倡教育公平,但也很難排除有一小部分普通人通過各種學習渠道(課外輔導、家教......)來提高自己的學習成績,最終以“學霸”的身份進入較好的學校 。
對于這樣的“學霸”我們該怎么稱呼?
Mr_弦學而不思則罔,思而不學則殆。
學習是從未知到接觸,再到了解、認識,通過記憶、理解、練習逐步掌握,最后歸納應用到內化的過程。
有一些學生專注于背誦、刷題,卻懶于深刻理解概念、定義、公式推導,只懂得套用,而不能提升思維和方法。
這就是戰術的勤奮,戰略的懶惰。
專捅猴山我高中時候的同桌就是一個偽學霸。
具體表現如下:1.平時認真聽課,態度很端正,但是從不做知識點的整理歸納,全憑自己理解。
平時做作業,刷題只在意對錯,從不問為什么對,為什么錯。
平時各種單元考試,月考只在意分數,排名。
從不看題出的是簡單還是難,偏還是正。
發下卷子來最重要的事兒是跟人比較排名。
或者是向老師找分兒。
只要卷面分數,班里排名上去了就歡天喜地,根本不在乎他全校排名已經被扔在200人以外的事實。
重大考試基礎題全拿分,變式題,中等題,拔高題要么一知半解,要么一塌糊涂。
成績忽上忽下。
花姐vs日常我高中一女生,現在想想特別好玩。
她喜歡表現自己的學識,不管上什么課,她的嗓門兒最大,表現欲最強,不管會不會回答問題,永遠都是第一個舉手回答問題,老師剛開始還叫她回答,一站起來就傻眼了,回答永遠是錯誤的,老師也能無奈。
學習態度特別認真,可以說是廢寢忘食的地步,課間10分鐘的時候都不浪費,還在看書做題,下課了我們都回宿舍休息吃飯,她還在學習,湊合的吃倆口,拿著書就在樓道大聲朗讀,上完晚自習,宿舍里都熄燈休息了,她還要點著蠟燭繼續學習,每天都要熬到十二點以后,其實很影響其他人休息。
一到考試,答完題,她什么都會,好像全答對了一樣,可開心了,一到出成績的時候,就熄火了,成績很差!死讀書無用功,她的努力全是徒勞無功!她自己也很苦惱,明明很拼命的學習,就是不出成績!
貍花貓22離開了外力就學不好的,沒錯,就是靠著輔導班上來的!真正的學霸,自學能力超強,舉一反三,會總結,會歸納,初中通過木匠爺爺造輪子就能建立微積分初步概念,小學階段就能把數字和圖形結合,有了函式概念!
本文發布于:2023-02-28 08:16:05,感謝您對本站的認可!
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