教孩子練字怎樣應(yīng)用到作業(yè)書寫中？

這是每個(gè)書法培訓(xùn)老師必須回答的問題!事實(shí)上,小孩練字,并不是想成為書法家,而是想在寫作業(yè)的時(shí)候、在考試時(shí)把字寫好。

從這個(gè)角度來看,一開始就老老實(shí)實(shí)臨帖是很難在做作業(yè)的時(shí)候發(fā)揮作用的,把臨帖的時(shí)間去多寫多練,筆順正確,不錯(cuò)不漏不涂改,速度達(dá)到每分鐘6個(gè)字以上,而臨帖臨不出這些技能,所以教小孩練字并應(yīng)用于學(xué)習(xí)中不能用教所謂書法家的辦法。

事實(shí)上教小孩練辦法就是多練多寫,要一句話一句話的寫,把字寫連貫,有了相當(dāng)?shù)臅鴮懰俣纫院?再糾正一些不良的寫法就行,這才是寫自己的字,終身受用。

江天雨秀

要讓孩子學(xué)以致用,否則,一邊學(xué)練字,也大書自己的習(xí)慣了的什么字,實(shí)際是邊學(xué),一邊丟。

辦法是:家長(zhǎng)與老師同對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào):必須用學(xué)的字寫作業(yè);書法老師可對(duì)學(xué)生寫的作業(yè)檢查記分評(píng)優(yōu);學(xué)校老師在批改作業(yè)時(shí),要對(duì)作業(yè)的書寫評(píng)分、評(píng)優(yōu);罰劣;可不空時(shí)地搞“作業(yè)字書寫展”以激勵(lì)學(xué)生寫好字。

一默書法心得分享

很家長(zhǎng)都遇到過這種情況。

孩子在書法課上練字寫的有模有樣,但在作業(yè)書寫中又沒有章法了。

這是因?yàn)楹⒆釉诰氉趾妥鳂I(yè)書寫中的精神狀態(tài)、書寫節(jié)奏完全不同而產(chǎn)生的。

我教孩子練習(xí)硬筆書法時(shí),強(qiáng)調(diào)練字是要應(yīng)用在作業(yè)書寫。

具體要求:1.幫孩子選好法帖;2.讓孩子先正確掌握每個(gè)筆畫書寫方法;3.死盯孩子們書寫筆畫的起、行、收,筆畫書寫過程中的提按變化;4.提取各階段孩子作業(yè)書寫中常用的單字,讓孩子按正確書寫方法和節(jié)奏反覆練,形成書寫記憶(這點(diǎn)尤為重要,因?yàn)楹⒆右欢螘r(shí)間練的字,能自發(fā)的運(yùn)用在作業(yè)書寫中);5.每次練字時(shí),筆畫與單字的練習(xí)時(shí)間為6:4,每天有固定的練習(xí)時(shí)長(zhǎng);