初中生活作文

我的初中生活作文

我的初中生活作文（精選40篇）

我的初中生活作文篇1

初中生活好似一串零丁的音符，頌唱著我們的歌。那飯廳歪歪扭

扭的凳子上有我們的交響樂，那潮濕的季節(jié)里多少淋漓不息的大雨中

有我們的鳴奏曲，那厚厚的參考書上還滯留無數(shù)個在日光燈下我們的

詠嘆調(diào)。多少個難忘的日子填滿了我們的青春……

難忘的是那數(shù)學(xué)課的尾巴與午休之間的那短短的十幾分鐘。分針

一點一點同三刻鐘的點兒靠近，秒針“滴答滴答”地走過一圈又一圈。

思緒早已不在了數(shù)學(xué)題上，目光鎖定著操場邊上的食堂。手中的筆也

早已匆匆地放下，“叮叮咣咣”地準(zhǔn)備好了勺子筷子。右腳也跟著悄

悄伸到桌腿外側(cè)，一切都準(zhǔn)備完畢，所有的人都屏息著等待下課鈴響

起的剎1那。只等著那在下課鈴中沖出教室：三三兩兩地結(jié)成隊，牽

著手朝食堂奔去。在飯廳再聚在一齊一同歡聲笑語。我們的歌里溢著

滿滿的歡愉……

也難忘有十幾個潮濕的雨季里，我留意地提著褲腳走出校園。望

著從校園里涌出的一簇又一簇的傘花群，無奈，酸楚，孤獨在一個人

冒雨回家的路上通通化作一滴渾濁的淚，深深地淌入心底，直到你們

出此刻我的視線之中，所有陰霾都煙消去散。是你們?yōu)槲疫f來了傘，

“我們合一把傘回家沒事，你路上留意阿”說完，你們轉(zhuǎn)身而去消逝

于人流之中，唯留下暖心的微笑綻放于那濺開在腳旁的雨花之中。我

們的歌里淌著無限的溫情……

同樣難忘那些臨近期末的日子。不論是課堂上，是課間抑或是午

休，永無止息地是我們奮筆疾書的身影。即便放了學(xué)回了家，于萬家

燈火中也定有我們周遭散發(fā)的暖黃色的燈光。那些疲憊了的，困倦了

的深夜，也同有你們?yōu)槲宜蛠硪粋€暖心的電話，鼓勵對方堅持下去。

我們的歌里，載著沉甸甸的辛酸和感動……

哦，難忘的初中生活，難忘與你們同在的日子。

我的初中生活作文篇2

人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時光已即將過去。驀然回

首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻

在徘徊……

朦朧中，有了失落，有了傷感，應(yīng)對著分別，再次陷入了迷惘。

三年了，在校園生活了三年了，多么耀眼的數(shù)字阿！和我斗嘴的他，

努力的她……你們明白時間一到我們就要分開了嗎？是的，你們明白，

而且你們也在試著挽留，只是我們永久也逃不掉這個決定。

三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在那里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而

我們卻一齊應(yīng)對，一齊分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之

間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑

臉時，心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一齊走過，一齊奮斗過，

一齊歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時間永久定格：在我

們的記憶中。

初中的生活，有了老師們的嚴(yán)格，增添了滋味；有了考試的風(fēng)波，

增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不

言之中。

初中的生活如一副秀麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的色

彩，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期盼；綠色時，那是生

命的色彩，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無

限的活力；藍色時，成熟的色彩，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不

言棄，我們開始追逐學(xué)會獨立，走向堅強。

初中的生活，我卻依靠著它，舍不得它，但點點滴滴卻見證了我

的成長歷程！

我的初中生活作文篇3

呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個

日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。

酸

這天是上初中以來的第一次競選。昨日，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競選

稿，打算在這天來個“一鳴驚人”。但是，在競選前的幾分鐘，我變

得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我必須要競選上阿！

糟了！輪到我了，怎樣辦呀？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競選

演講。但在演講時，我的腿一向在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊

張。

最后，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我

和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。

老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了?？粗渌瑢W(xué)一臉

的喜悅，我心里酸溜溜的……

甜

下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背

著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所

動：多被一遍保險嘛！

考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過的！于是

我奮筆疾書，幾乎沒有怎樣遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔

細細檢查起來。

午后，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。最后在一堆卷子中

發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)

出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……

中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路

還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要

被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪

氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。

愿我們完美的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！

我的初中生活作文篇4

隨著時間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙

遙望見一、二年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷

念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。

小學(xué)時，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無味的，學(xué)科多，老師多，作

業(yè)多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了

有趣的學(xué)科，認(rèn)真慈愛的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時喘不

過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出

美妙的樂章。

剛進入初中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是

怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很輕松?？鞓罚舜硕紝⒈舜擞∪?/p>

腦海中。現(xiàn)在的我們打打鬧鬧，團結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個密

不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

喜歡現(xiàn)在的班級，因為這里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現(xiàn)

在的老師，因為是她們帶我們走出小學(xué)的生活，在我們嶄新的一頁上

寫下令人羨慕的篇章；喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，因為是他們帶我歡笑，伴我

健康的成長。

可甜的背后，必定會有苦。

也許因為不適應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我，成績一直都不理

想，雖然認(rèn)真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何

回報。這是我開始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應(yīng)該向前看，不能

活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會更刻苦。努力的。

苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一

生活！

我的初中生活作文篇5

時光列車匆匆而過，穿過了初一，翻過了初二，越過了初三，中

考站已經(jīng)到了，那個近在咫尺的站臺，不僅僅標(biāo)志著高中時代的來臨，

同時也向我傳達著另一個信息，我的初中生活就要結(jié)束了。

微風(fēng)輕拂過我的面龐，陽光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便

看到外面濃密的大樹和湛藍的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，

同樣的天氣，那是個開學(xué)的日子，我懷著興奮至極的情緒踏入136班，

我也因此認(rèn)識了陪伴我三年的初中好友，從初識的禮貌熱情到此刻的

嘻哈打鬧，這其中有過多少的歡樂！友情滋潤著我們的那顆逐漸變得

成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。

明亮的教室，熟悉的同學(xué)和老師，可不久我們就要說再見了，真

得很舍不得?；仡欉@三年，仿佛就在昨日，我們端坐著，老師耐心的

講課；語文的美妙詩境；數(shù)學(xué)xyz音符的交匯；英語上演著一場語態(tài)

詞組的好戲；我們會跟隨老師來到物理化學(xué)的微觀世界，聆聽歷史的

鐘聲，回想政治所帶給我們國家發(fā)展民族團結(jié)的篇章……他們夾雜著老

師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節(jié)課！

還記得上課時教室里時而爆發(fā)出的笑聲；還記得和死黨們開的玩

笑話；還記得一次次考試過后同學(xué)們的喜怒哀樂；還記得班級籃球比

賽和各科競賽的獎時的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時間，顧

不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進。

我明白，有些事我們是抓不住的，比如陽光，比如影子，比如我

的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶……

我的初中生活作文篇6

時光荏苒，我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長為這天的翩翩少年。

走進了初中校園，許多未知的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著我強

烈的好奇心。

初中課程比小學(xué)多了許多。學(xué)習(xí)地理，我們了解全球各地的板塊

運動；學(xué)習(xí)歷史，我們了解中華五千年的歷史文化；學(xué)習(xí)政治，我們

了解怎樣保護自身安全；學(xué)習(xí)生物，我們了解什么是細胞病毒。

升入初中，我們不僅僅只是多學(xué)習(xí)了幾門課程而已，我們的群眾

榮譽感更強了。在運動會上，每一位同學(xué)都盡力而為，為我們共同的

榮譽拼搏、助威。有的同學(xué)跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬

起。臨近期末，有的同學(xué)為自己的成績而苦惱，學(xué)習(xí)好的同學(xué)就主動

進行輔導(dǎo)。更有老師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致、耐心講解。這些都

使我們的班群眾變得更加完美，就如一個溫馨的家庭。在這個家庭里，

我們快樂茁壯的成長。

升入初中，感覺自己長大了許多，能夠單獨騎車上學(xué)了。雖然家

距離校園的路有些遠，但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎著朝陽，

行在寬敞整潔的柏油路上，想到校園的老師和同學(xué)們，情緒個性的舒

暢。晚上放學(xué)回家，沐浴著清爽的晚風(fēng)，想著愛我疼我的爸爸媽媽，

情緒沒有一絲的疲憊。

回顧過去的初一學(xué)年，我明白了一個道理。初中生活里，不僅僅

僅是為自己逐漸長大而高興，更重要的是，我會如饑似渴的汲取各學(xué)

科的知識營養(yǎng)。

我的初中生活太棒了！

我的初中生活作文篇7

今年開學(xué)我就開始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些

感動同時有些不舍。我已經(jīng)慢慢脫離了初一時的稚嫩初二時的年少輕

狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對于嶄新的初三生活有

向往也有害怕。

初一的時候認(rèn)識了外校的學(xué)生，我們組成了一個新的班群眾就意

味著接下來的時間將是我們一同患難與共。那時候的我們都很自私很

叛逆，并不認(rèn)為與這些“外?！睂W(xué)生能夠和睦相處一同應(yīng)對，所以常

常能夠看到班里組成了不同的“小群眾”都認(rèn)為這是對自己的最好保

護。直到開學(xué)后的秋運會，我們與其他班一齊比賽的時候才以意味到

我們是一體的。運動員們?yōu)榱俗约喊嗟臉s譽賣力的奔跑，不是運動員

的我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動。

初二時我們已經(jīng)不與初一時一樣幼稚了，但是玩的機會也越來越

少了。我們幾乎每一天都面臨著一個又一個的“危機”，既要為了初

二末的結(jié)業(yè)考試做準(zhǔn)備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像

魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過后，我們都玩瘋了。不知是誰

出的主意我們整個初二嗨了整個下午，級部主任和校長找了我們一次

又一次但我們還是活力繼續(xù)，那一天真的很快樂，但我明白那只是最

后的瘋狂。

立刻就要進入初三，拼勁中考了，心里很壓抑很不舒服。但人不

是都要這樣嗎？有壓力才有動力，所以我期盼著。

我的初中生活作文篇8

一轉(zhuǎn)眼，初中一個學(xué)期過去，在這半年中，有快樂有思念，更有

壓力，不過我總算堅持挺過這半年。在這段時間的生活中，我發(fā)現(xiàn)我

成長了許多，也懂得了許多。再回想起剛上初中那會，我發(fā)現(xiàn)我那會

可真是太天真太無知了。

在剛開學(xué)那會，我十分天真的認(rèn)為我天下無敵。誰都比不上我。

所以就去競選了班長，不知是大家給我面子還是怎樣，我居然被選上

了。在當(dāng)時看來這真是天大的喜事，可是現(xiàn)在我看來這是一件壞事，

因為它會讓我的自信心更加的激增，讓我從自信變成了自大，又因為

自大所以更加的輕敵，俗話說得好“飛的越高，摔得就越快”剛當(dāng)上

班長不到兩個星期，就被老師請下了臺，這讓我親身體驗了一個“槍

打出頭鳥”這個道理。

不過在這個星期里也有好事發(fā)生，那就是我又交了幾個好哥們，

更有意思的是，這里其中一位還跟我同名同姓，他是來自二班的，我

們兩個見面是在期中考試中，我坐在他前面，他坐在我后面。在考試

時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的2B鉛筆居然消失了，我不禁有些害怕，怎么

辦？這些選擇題可至少三十五分?。∫且驗橐恢汇U筆丟了三十五分

可不值??！于是我開始四處求救，可是要不是因為遠，要不是人家不

借等等一些原因，我沒有借著，最后只好向那個剛認(rèn)識的后桌借，我

內(nèi)心本已經(jīng)絕望，可他竟給了我最后一絲希望，借給了我筆，我們也

因此從陌生人變成了朋友。

在過去的學(xué)期里，有快樂有壓力，有絕望，更有人與人之間的溫

暖。

我的初中生活作文篇9

一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。

又一次在那里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試

都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時光中，即將

結(jié)束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的

回憶。

三年前，我懷著此刻仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。

操場邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目，我懵懂

地向每一個人微笑，傻傻地不知所措。那時侯一張張陌生的臉已經(jīng)不

知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見又能怎樣銘記我的初

中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號，輕輕地哼著前奏。

那一次，是誰在我低聲抽泣時，摟住了我的肩？那一次，是誰在

我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時在我耳邊輕聲提醒？那一次，是誰在我

因考試失利而幾欲放棄時，握住我的手，給我鼓勵？是你們阿，我的

同學(xué)。初二的時候，我的成績時好時壞，從不穩(wěn)定，考好就自信，考

砸就懈怠。我的好朋友們時常圍在我面前一齊討論，分析各自的錯題，

一齊提高，一齊補上不扎實的功課。在我落下功課之時，你們永久會

借給我筆記補抄，為我講題，而我卻笨笨地只會說一聲“謝謝”。我

的初中生活，你們?yōu)槲曳e蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜

寫。

轉(zhuǎn)眼間，“初三”的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重，知識

漸多，讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時間似箭般掠過，都不

肯為任何人停下腳步。我努力趕在時間前面，抓緊每一分每一秒為中

考努力。在歡笑與淚水中，拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中

之歌的高潮，在時間的洪流中奮勇前進。

歲月如歌阿，轉(zhuǎn)瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多完美。

易逝的年華，我會好好珍惜。

望著遠處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生

活……

我的初中生活作文篇10

當(dāng)我們進入中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們感到好奇；新學(xué)

期中也有很真誠的友誼，讓我們感到快樂。

進入新學(xué)期的第二天，體育老師帶我們上了第一節(jié)體育課。在小

學(xué)，老師根本就沒有帶我們上過正規(guī)的體育課，只但是讓我們自己在

操場上玩玩。在中考時，體育還要算上三十分呢！老師和我們講過了

安全防范意識，便帶我們來到了操場，老師把我們按身高排好隊后。

便讓我們立定站好。然后便讓我們進行了稍息，向右看，報數(shù)等項目，

這些事物在我們眼里看來都十分新鮮。之后老師有讓我們?yōu)椴賵雠芰?/p>

三圈，可把我們給累壞了。當(dāng)下課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地回到

了教室我們班的同學(xué)都十分喜歡上體育課。

開學(xué)已經(jīng)一個星期多了，我在班上已經(jīng)有了不少好朋友。有些是

經(jīng)過學(xué)習(xí)活動相互認(rèn)識的，更多的是下課是和別人在一齊玩，碰到了，

互相詢問姓名，互相交流，便也都成了好朋友。比如我的好朋友張進

文，那一次，語文老師讓我們訂語文報，讓我統(tǒng)計。坐在我身旁的張

進文第一個對我說：“杜超，我訂語文報，我叫張進文?！蔽以诩埳?/p>

把這個名字記了下來，也在心里把這個名字記了下來。記的之后又一

次，上體育課時，老師讓我們圍著操場跑三圈，結(jié)果我一不留意，一

下子跌倒在地，腿上膝蓋跌破了一小塊，感到很疼。這時張進文走了

過來，拿一張創(chuàng)口貼把我跌破的地方貼上了。我們的感情更加深厚了！

中學(xué)的生活讓我感到快樂，感到高興。

我的初中生活作文篇11

初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有悲哀。太多太多的

情感融洽在一齊。短短的初中生活變得簡單又復(fù)雜，讓人煩惱，讓人

回味。

上了初中，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽

父母的話，沒有主見的認(rèn)了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾；

雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個人獨立完成不了的，在小學(xué)

的時候，在校園里什么困難，有時候老師幫上忙，自然很簡單，學(xué)習(xí)

不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴(yán)厲的父母。

在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定主意，身邊還

有父母呢，生活過得很有秩序。

但是上了初中，一些自然都變了，仿佛進了一個陌生的世界。在

校園的小事自己解決，學(xué)習(xí)也很緊張，功課多，自己管不住自己的時

候，爸爸媽媽也不太管了，因為他們覺得上了初中的我已經(jīng)長大了，

懂事了，學(xué)會自主了……

上初中以來，我們開始一場大規(guī)模的考試，那就是期末，這能表

現(xiàn)出你在初中的這半年里，你學(xué)的怎樣阿！

我在學(xué)習(xí)中成長！

我在成長中學(xué)習(xí)！

我的初中生活作文篇12

當(dāng)我跨進初中大門的時候，我驚愕，我何時已經(jīng)長大？仿佛新入

學(xué)的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子；但我跨進初中大門的時候；

我驚喜，我何時已經(jīng)獨立？看那擁擠的大門口，有我獨自一人的身影；

當(dāng)我跨進初中大門的時候，我驚慌，我何時已經(jīng)成熟？在那夜深人靜

的時候，把心事細密地鎖進抽屜；當(dāng)我跨入初中大門的時候……

時間就是這樣匆匆，不給我們一點向老師告別的時間，六年前我

什么都不懂，是老師用她那無盡的愛心和耐心，吹開了我心頭那求知

的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時的淚眼，那是包

含了老師對我們的愛阿！

時光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別，三

年級，成績一項較好的我考到了班級的十幾名，是同學(xué)用他們的安慰

和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時開心和不開心的往事

阿！那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀！

歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點時間去追憶，去懷

念我的老師，我的同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點回憶那桌

椅，那墻報，那黑板的過程阿！它們還記得是誰在教師節(jié)到來之際，

把它們裝飾一新的么？時間阿，請你停一停，留戀一下我們一起走過

的歷程吧！

可那畢竟已是過去，那只是我們一齊珍藏的完美回憶。

當(dāng)我看跨進初中大門的時候，我懂得，我已經(jīng)長大，我已不再是

那個脆弱的小女孩；但我跨進初中大門的時候，我明白，自己已經(jīng)獨

立，不再是那個衣來伸手的小寶寶；當(dāng)我跨進初中大門的時候，我清

楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依靠媽媽的大孩子，當(dāng)我跨進初中大門的

時候……

朋友阿，過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)

破浪，勇往直前！

我的初中生活作文篇13

這天就開學(xué)了，我一想到我第一次離開我父母自己獨自生活5天

就十分激動，我在就厭倦了在父母翅膀下無憂無慮生活的日子了。平

時總想找點事干但又沒大事。

隨著去中學(xué)的專用車的高速行駛，我的思想也在軌道上飛速行駛

這，我在想初中生活會是怎樣的呢這是很期盼呀！車呀車呀快點到吧。

最后到了，我已經(jīng)不顧我媽對我的嘮叨在好奇心的催使下我在這

充滿神秘的環(huán)境四處亂穿。我也沒聽見我媽對我的嘮叨，只明白在我

書包里有很多好吃的。我也不管就仍在了媽媽剛鋪好的鋪上。在媽媽

的看護下到了我的新教室，里面有很多我未來的同學(xué)，他們和我一樣

都高興的合不攏嘴。有認(rèn)識的不認(rèn)識的，我也和他們一齊不管認(rèn)不認(rèn)

識在一齊說話，問一些個人信息等無聊的話題。

一會新的老師來了介紹了自己，然后說這天不上課讓我們互相認(rèn)

識認(rèn)識。一上午我都十分開心，但午后到了去吃飯我看到那人山人海

的隊伍，我垂頭喪氣的離開了，還是去商店把，但一會我又回來了，

那商店的人排隊都排到門外了。習(xí)慣就好了，我在這樣安慰自己。天

很熱去洗洗手把。那水龍頭那的人更多還大部分是比我大的。我看排

到下午不知能不能排起了。在這饑渴難耐的狀況下我無奈的回到教室

睡覺。我當(dāng)時差點哭了，想到家里那衣來伸手飯來張口的幸福生活在

想一想這的生活真是哭笑不得呀！我開始笑自己太天真的認(rèn)為自己一

人的生活是這么好過的。

由于第一次自己生活不習(xí)慣，我的錢在星期三就用完了，在這時

我想起了媽媽給我那的好東西，我?guī)缀跏呛鴾I吃的。

在這樣的狀況下我艱難的過了5天或回到了家，我在要到家時我

激動的要哭但忍住了，我快跑到了家里，我媽正在做飯我立刻眼淚留

了下來，忍已經(jīng)沒有好處了，“媽，我回來了”媽媽回過頭看了看我，

幫我把眼淚擦了。沒等我說媽媽就說習(xí)慣就好了。我已經(jīng)哭的說不出

來話了。還是家好呀。

雖然初中生活很苦，但正所謂“天降大任于斯人也，必先苦其心

志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……

我的初中生活作文篇14

初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活

是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂的，但

在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒?？偟膩碚f，初中生活就像一杯香

濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。

“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們再不像小學(xué)那樣，一窩蜂的涌出教

室，自從升入初中，同學(xué)們就仿佛都變了一個人似的，操場是再也看

不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個個都坐在教室里，唯恐自己比

別人少做一道題。

應(yīng)對一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練，從不放

棄們一分鐘能夠利用的時間。我們沒有任何遠大的抱負(fù)，而只是想著

完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個念頭：就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再

學(xué)習(xí)。

隨著年齡的增長，我們漸漸成熟了，沒有任何的依靠心，都渴望

著自主。似乎對什么事都“事不關(guān)己，高高掛起”，除了孤獨，還是

孤獨。

每一天空上學(xué)路上只有一個念頭：就是這條路向前直走的十字路

口有一棟樓，樓里有一個空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等

我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無光。兒時，見一螞

蟻都要好好玩弄一番，而此刻卻已十分司空見慣了。應(yīng)對著五彩繽紛

的世界也毫無感覺。

如果說，長大了，必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣，那我寧

愿放棄成熟。

我的初中生活作文篇15

歲月如梭，年華似水，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已成昨昔，我也開

啟了新的征程——初中三年行。

我在這初中的生活里體驗到了快樂、也徒增了些許苦惱、有一時

的困惑也有偶爾的傷心。這太多太多的情感摻雜在一起，使我的初中

生活變得既簡單又復(fù)雜，有時厭倦，可有時卻又讓人回味無窮。

既然上了初中就代表自己已經(jīng)是個青少年了，長大了，再也不是

那個讓人寵著愛著護著“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的“小

公主”，“小少爺”了?！伴L大”代表著自己會有自己的想法和自由

了。不再只是個沒有主見，只聽父母的話的小孩了……雖然生活有了自

由與個人的空間，可是，卻變成了一團糟，完全不是想象中該有的樣

子……雖然覺得自己長大了，可有些事情還是無法獨立完成，真是很讓

人頭疼。

想想我們在上小學(xué)的時候，學(xué)校里無論多么小的一件事情老師也

會幫上忙，在學(xué)校自然過得輕松。學(xué)習(xí)也不是特別地緊迫，有什么不

會的父母自然也會幫忙解決。在家中，自己是被父母寵著的“大王”，

有什么拿不定主意的難題，就都交由父母處理，絲毫不用我來操心。

那時的小日子不緊不慢，井井有條，自在又安逸。

可是，上了初中這一切就都不同了，發(fā)生了天翻地覆的變化。好

像進入了一個陌生的世界。在初中小事情要自己解決，學(xué)習(xí)也會很緊

張，科目和作業(yè)又多，遇到不會的父母也不再幫助我了，因為父母認(rèn)

為上了初中就長大了，要學(xué)會自覺，要更加刻苦、更加努力的自主學(xué)

習(xí)。在家里充其量也是個有名無實的“大王”了，什么事情都得自己

拿主意，因為他們說我長大了，要學(xué)著自立了。就這樣最初的初中的

生活每天都讓我手足無措，焦慮迷茫，科目的增多，作業(yè)量大，也讓

我感到前所未有的沉重的壓力。還好，經(jīng)過一段時間的努力，我開始

逐步適應(yīng)了初中的生活，不再混亂無序，好的習(xí)慣正在慢慢養(yǎng)成。在

學(xué)習(xí)的過程中，那些難題也不再是讓我頭疼的“攔路虎”，反而成了

激發(fā)我攀越知識高峰的動力。這讓我懂得了，在求知與探索的路上，

有荊棘，有屏障，但也有著無盡的樂趣。

初中的生活有甜有苦，有燦爛的笑容也有失落的眼淚。要知道，

世間萬物都有它的雙面性，所以，不要擔(dān)心，這痛苦只是暫時的，一

切終會過去?！盁o限風(fēng)光在險峰”，相信在一番拼搏與努力過后，我

們的初中生活一定會在人生的藍圖里繪上最為精彩的一筆！

我的初中生活作文篇16

仿佛就在彈指一揮間，初二的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。日子像

流水一樣逝去，初中兩年的生活劃上一個句號了，但初中生活還是一

個省略號，未知的路等待著你去探索，去輝煌。

初中生活像人生的一段行程，上山下坡一路風(fēng)景應(yīng)接不暇，在那

里，它讓你嘗遍酸甜苦辣，讓你感受到樹木的郁郁蔥蔥、花兒的爭奇

斗艷，小草的生機勃勃，也讓你感受到樹葉的飄蕩，花兒的凋謝，小

草的枯萎。

初中生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮

咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧笛的豪邁，那里有小提琴的清越，也有

大提琴的匆匆而又低沉的音符。

初一是綠色的，我們就如一棵棵小草，雖然稚嫩，但充滿生機。

初來乍到，對周圍的一切都感到那么新鮮，新的群眾充滿了朝氣，老

師新穎的教學(xué)讓我們耳目一新，同學(xué)稚嫩的臉上總是洋溢著笑容，在

那份簡單面前，煩惱、憂愁顯得如此渺小。

初二是紅色的，充滿了活力。共同生活了一年的同學(xué)，互相加深

了彼此之間的友誼，談天說地，班里總是回蕩著爽朗的笑聲。一切是

那樣的灑脫，自信與溫馨。

初中生活使我真正的認(rèn)識到了時間的重要性。此刻回想，時間就

像是洪水，一瀉千里，讓你驚慌失措。每一天，我總是匆匆地起床，

匆匆地忙完一切，匆匆地趕往校園，一切都是快鏡頭。

在書山學(xué)海中步履艱難的苦，卻是迎來成功的樂，但正是這苦和

樂才使前行路上的每一步變得堅定而有好處。在嘗過多少次失敗的苦

后，使我變得更加自信，更加堅強！

我的初中生活作文篇17

對于初中生活，每個人都會有各式各樣的看法，我卻認(rèn)為初中生

活是充滿幻想的！

我認(rèn)為：初中是人生最完美的階段；初中是人生交響曲中最華美

的樂章；初中是將理想放飛在藍天的無限遐想；初中是將青春的凱旋

門奠基在人生的沃土之上，是人生中最完美的回憶……

每一天早上，踏著充滿陽光的小路，我來到的期盼已久的中學(xué)，

應(yīng)對著陌生而新鮮的面孔，總是使我回想起小學(xué)的同學(xué)。從此刻起，

我是一名中學(xué)生了，不再是“衣來伸手，飯來張口”的“寶寶”；不

再是用爸爸送我上學(xué)了；老師不再那么詳細的講題，有很多需要我們

自習(xí)；爸爸媽媽也不幫我檢查作業(yè)了，需要我自己檢查。自習(xí)課上老

師不再坐在講臺上，一遍一遍的重復(fù)紀(jì)律，雖然只是班長坐在前面，

但同學(xué)們也一聲不出，都緊張的“忙碌”著手中的“工作”。

我也有一些小小的煩惱：各種各樣的作業(yè)壓在我稚嫩的肩上，令

我喘不上來氣，應(yīng)對老師家長嚴(yán)肅的面孔，像是應(yīng)對嚴(yán)厲的法官，從

此六一兒童節(jié)的歡笑徹底的在我身邊不見了。

讓我們珍惜這三年所擁有的時光，讓初中生活成為生命中的完美

回憶吧！

我的初中生活作文篇18

記得入學(xué)教育的時候，我們都看著別人謀生的面孔，不知所云，

只有怔怔地傻笑。當(dāng)然還是有相互認(rèn)識的，天南地北地侃來侃去，我

想，這“中學(xué)遇故知”，算得上是快樂吧！我懂了，有朋友就是快樂

的。

在定向越野的時候，我們本來一向遙遙領(lǐng)先，可在最后一關(guān)的時

候，最后一個小小的標(biāo)識，拖住了我們的腳，勝利卻未曾停留片刻，

匆匆地去尋找新的隊伍了。最后看著本屬于我們的獎杯被別人歡欣地

捧起，真是欲哭無淚，可又沒有哭的理由。我眼前也漸漸浮起了我們

隊伍到各處闖關(guān)、飛奔的過程，我笑了。那時，我懂了，努力了就是

快樂的。

學(xué)科競賽頒獎之后，成績在班里名列前茅，一個個獎品收入囊中，

同學(xué)們投來羨慕的目光，心里說不出的美。我懂了，被人認(rèn)可就是快

樂。

運動會上，運動員揮汗如雨，全力以赴。奔跑者的臉皮似乎由于

慣性再往后拉伸，跳躍者身輕如燕，似乎從非洲跳到了美洲，似乎越

過了世界上的最高峰，助威者的嗓子似乎要讓全世界聆聽他們的聲音，

讓世界為他們所支持的同學(xué)加油。這實在是一種震懾。我看到他們興

奮的樣貌，我樂了。我懂了，支持他人，是快樂的。

期中考試之后，排行又前進了。我樂了。我懂了，進步是快樂的。

此刻，我懂了，我找到了快樂的藏身之所。他在朋友的身上，在

你努力過后流淌的汗水里，在被人認(rèn)可的笑容里，在支持他人的喊聲

中，在你進步時踩出的腳印里。

我的初中生活作文篇19

我的初中生活是豐富多彩的，這里有熱情的同學(xué)，溫暖的班級，

像一束月光照亮了我內(nèi)心對上學(xué)的煩惱。

小時候上學(xué)，同學(xué)們十分不友愛，每當(dāng)他們看見別人難過時捧腹

大笑，而我也永遠忘不了在我被別人誣陷時，周圍的人捂著肚子趴在

桌子上大笑和一邊對我指指點點，一邊笑出淚花的無恥的姿態(tài)。

可當(dāng)我步入初中一切都不一樣了，大家都相處得十分和睦，老師

也公平公正，讓我體會到了初中生活的不一樣。

軍訓(xùn)時條件十分艱苦，每天都要受到魔鬼式訓(xùn)練，可我們并不在

意這些，因為同學(xué)之間每天都能從早到晚的粘在一起，對我們小孩來

說是一種幸福，即便那幾日生活過得如此艱苦，鐵制床，起毛球的褥

子和難以下咽的飯菜，但只要看見同學(xué)的笑容便能立刻身心愉悅。

在我們回學(xué)校上體育課的時候也別有一番情趣，或許在你們的印

象中，上體育課就是一股勁地瘋跑八百米，其實不然。大家總是以為

跑步是很難熬的，所以不愿與周圍的同學(xué)說笑，而我們班不一樣，大

伙兒的腳步、節(jié)奏一致，在揮灑汗水的同時也不忘與周圍的同學(xué)說笑，

每次都會分散大家的注意力，因此跑步對我們來說不算辛苦，以至于

每次體育老師看我們回來都是面帶微笑，不像別的班彎著腰氣喘吁吁，

仿佛像枯萎了的花朵，無精打采。

在生物課上，老師會領(lǐng)著我們做實驗，大家趴在講臺的桌子上鼓

著一雙大眼睛死死地盯著老師做實驗的手，同學(xué)們像剛出生的嬰兒那

樣，好奇心引領(lǐng)著我們不斷探索，于是一堆好奇寶寶們將老師做實驗

的每一個步驟，記得十分清晰，還不時互相說笑，不僅目睹了科學(xué)的

奧妙也體味了班級的活躍氣氛。

就是我的初中生活，多么豐富多彩?。?/p>

我的初中生活作文篇20

我在剛上初中的時候，我對初中生活還是很向往。但是，隨著時

間的深長，我逐漸發(fā)現(xiàn)初中生活就是為人在社會上的痛苦做練習(xí)的生

活。因為，它的存在，除了學(xué)習(xí)，和一點的快樂，也只剩下無語。

剛到初一的學(xué)生，可能想到就是作業(yè)太多功了。小學(xué)五年級的時

候，作業(yè)一天晚上一科，但初一的作業(yè)，還求什么？你也可以選擇不

寫，但這只會增加你的“罪行”。少則體罰，多則在老師面前抄課本，

你還敢有何任何種類不同的怨言嗎？

現(xiàn)在老師排坐位，都是壞的在前面，自制力高的在后面，聽效率

高的在兩邊，上課不聽講，搗亂的都在正中間。直視老師。這樣，某

些特定人群就都在老師的直視之下了。

現(xiàn)在的學(xué)校，那些體育器材，各種各樣的活動場所，都是白費的。

現(xiàn)在的學(xué)生，只要還有一點上進心，絕對不會碰那個東西。其實，它

們只是為差生無聊時所準(zhǔn)備的?，F(xiàn)在的老師，更不想讓你參加，說是

為了我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。

在臨近考試的時候，每天老師都會用如暴雨班的濕淋，讓你無處

可躲，還會以各種不“法”的名義，給他各種各樣，千奇百怪的試卷，

你更是忍無可忍。

這就是我的初中生活，一個悲壯及慘酷的生活。

我的初中生活作文篇21

上了初二，我多了一份壓力。

時間匆匆，逝者如斯?；叵肫鹑雽W(xué)的那一天，仿佛還是昨天，可

我們轉(zhuǎn)身走進的那一間課室的墻壁上卻貼著初二年級的字樣。我們已

經(jīng)上了初二，逐漸褪去了幼稚，或多了一份成熟，或多了一份叛逆或

多了一份行動，可我卻是多了一份壓力。

壓力來自學(xué)校

都說學(xué)校是看不見的戰(zhàn)場，空氣中彌漫著聞不到的硝煙。我們每

個人都很清楚，初二這個學(xué)年是何等的重要，它甚至是成績好壞的分

水嶺。無形之中每個人都參與競爭之中，大家競爭著成績，競爭著努

力。看似平靜的班級其實暗波洶涌，稍有松懈，你的排名便會“飛流

直下三千尺”。接二連三的大考小測，老師的語重心長，一份份刺眼

的成績單，一次次上不去的排名，都在無形之中給我施加壓力，讓我

緊張。

壓力來自家庭

如果說學(xué)校的壓力是無形中施加的，那么家庭中的壓力卻是直接

向我撲來。在父母的嚴(yán)格管理下，我不能隨心所欲地使用電子產(chǎn)品。

只要稍微表現(xiàn)厭倦學(xué)習(xí)的態(tài)度又將迎來父母的輪番教育。那個學(xué)習(xí)成

績優(yōu)異、尊重老師、愛好學(xué)習(xí)、興趣廣泛的別人家的孩子，常常出現(xiàn)

在父母口中。而學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，又不用父母操心的親戚家的孩子全都

成了我的學(xué)習(xí)對象。來自家庭的壓力讓我對學(xué)習(xí)不敢有所松懈。

壓力來自自己

其實我自己也很清楚學(xué)習(xí)的重要性，以及競爭的激烈。我知道自

己還有很多知識沒有掌握。我知道“學(xué)如逆水，行舟不進則退”為了

讓自己進步，我也給自己制定了一個又一個的學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真安排了

學(xué)習(xí)時間，還給自己物色了一個又一個實例相當(dāng)?shù)母偁帉κ帧Ｈ欢?/p>

目標(biāo)總是差一點實現(xiàn)，對手老是在自己前面。我只好把更多的空余時

間花在了學(xué)習(xí)上，時時刻刻提醒自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我把壓力施加給了

自己。但是我覺得，有壓力就會有動力。給自己施加壓力，其實是為

了讓自己有不斷前進的動力。雖然學(xué)校和家庭，都給我施加了一些壓

力。但我們可以把壓力轉(zhuǎn)換為不斷前進的動力。在競爭中，我們可以

認(rèn)識自己的不足與長處，與對手相互取長補短，一起前進，更好的完

善自己。

上了初二，我多了一份壓力，但同時我還多了一份前行的動力。

我的初中生活作文篇22

初一的舞臺緩緩落幕，我們逐漸走向更高的殿堂，看到初一落下

火紅的幕布，經(jīng)不住回想……_題記

初一的生活應(yīng)當(dāng)是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同學(xué)

們幸福的呆在一齊，中午也和同學(xué)們一齊學(xué)習(xí)，一邊欣賞我后面那位

同學(xué)和班委發(fā)生的口角。下課和放學(xué)時又湊在一齊談天說地，高談闊

論。這種自由和無憂無慮的時光，真是十分完美。

初一的生活應(yīng)當(dāng)也是忙碌的吧，像螞蟻般忙碌，每一天應(yīng)對增多

的作業(yè)，不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。異常是臨近考試的時候，無處不在的壓

力，讓人幾乎無法喘息。每一天都要很多的學(xué)習(xí)，可是就是這樣，才

使我的生活過得充實而忙碌。

初一的生活還有一絲難堪，臨近考試的一個周末，我居然把作業(yè)

和復(fù)習(xí)資料遺落在學(xué)校，我只好趕到學(xué)校，甚至還把班主任給“請”

了出來，其間不斷聽到和我同校的同學(xué)在旁邊竊笑……好容易才進到學(xué)

校，堅固的鐵門，一把生了銹的大鐵鎖斷絕了我最終的期望。我差點

冒出找小偷“補習(xí)”開鎖和爬墻技術(shù)的想法。拿不到作業(yè)不說，還丟

了那么大的面子，真是賠了夫人又折兵呀。這就是對我粗心大意的懲

罰吧！

初一就快過去了，過去的過錯，永遠記住，而過去的榮譽，屬于

過去，讓我進取陽光的應(yīng)對新的生活吧！

我的初中生活作文篇23

日復(fù)一日，年復(fù)一年，在學(xué)校里上一天又一天的課，當(dāng)然感到枯

燥無味，再加上沒有幾節(jié)可以讓我們放松的課，覺得更加無趣。

在我剛來學(xué)校時，我十分害羞，認(rèn)為除了我那上了初三的表姐，

就不會有人和我說話?？墒?，寧我意想不到的是，班里的同學(xué)都和我

說話，十分友好。剛和同桌還有前排后排的同學(xué)相處融洽，沒想到一

次月考，我竟被調(diào)到中間兩排起、去了。我竟然和英語課代表坐（也

就是我現(xiàn)在的同桌）。

英語一向是我的薄弱科目，而她又是英語課代表。我覺得非常自

卑。但是，她在我英語單詞不會的時候，幫助我學(xué)好每一個單詞。在

課上的時候，老師會叫人站起來對話，而她總是英語老師常喊的人，

而我也會被受連累，被一起叫起來，在我回答問題錯誤時，她沒有嘲

笑我，而是告訴我這道題怎么回答，漸漸地，我和她成為了無話不談

的好朋友，好閨蜜。現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績也提高了。

剛才我講了校園生活非常重要的一項——朋友。接下來該說老師

了。我們的語文老師性格和藹。講課栩栩如生，形象生動。當(dāng)講故事

的時候，我們仿佛也置身于故事情節(jié)當(dāng)中。數(shù)學(xué)老師是一位嚴(yán)肅的，

有責(zé)任心的老師。同時，他也是我們的班主任，雖然班上的同學(xué)都很

怕他。但是，他也是一位極其負(fù)責(zé)任的老師。在學(xué)校，他是第一個到

學(xué)校的老師，而晚上，他和我們一起放學(xué)。毫不夸張的說，數(shù)學(xué)老師

是待在學(xué)校時間最長的老師。英語老師呢，是一個溫和的老師，班上

的同學(xué)都不是很怕她。在她的課堂上，紀(jì)律是最差的。而我每節(jié)課都

聚精會神地聽，生怕聽漏一個單詞。

最后說我們的物理老師，物理是我們這學(xué)期新增的一門課程。這

位物理老師嚴(yán)肅里帶著幽默感。每次上課，物理老師總是會逗地我們

大笑，笑完之后，又立刻恢復(fù)到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。這就是我們的主課老師

了再說說我們學(xué)校的環(huán)境吧，我們學(xué)校有足球場和籃球場，各種新式

設(shè)備一應(yīng)俱全。我最喜歡學(xué)校的花圃，雖不說姹紫嫣紅，但芳草如茵，

看了令人心曠神怡。每次中午來得早，都要在這走一走，走完后感覺

心情舒暢，把之前煩惱的事都忘了。

這就是我的校園生活！

我的初中生活作文篇24

日月如梭，美好又迷茫的初中生活就要收場了，我們就要初中畢

業(yè)了。

三年前我們來到岢嵐二中，開始新的征程，開始新的起點；三年

后我們即將畢業(yè)，離開這里，走向下一個人生旅站，迎來中考。

三年前我還是一個小女孩，懵懵懂懂，不知何為初中生活，我們

還是一群什么都不懂的小屁孩；三年后我們經(jīng)歷了許多成長，為能夠

獨當(dāng)一面的少年。

在此期間我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雪、霹靂，我們共享霧靄、彩虹。在

此期間我們奮力拼搏，不顧一切詮釋了“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆

濟滄海”的勇氣與精神，我們不要做沉舟與病樹，我們要做那千帆，

我們要做到萬樹，我們在青春卷上揮灑汗水，在初中卷上書寫不羈。

在此期間，那些愛我們的人一直在身后默默陪伴著我們，支持著

我們。

窗外，太陽消失在地平線，暮色遲遲，教室的燈光投射在我們身

下。同學(xué)們埋頭苦干，奮筆疾書，以筆為舟在題海中遨游，老師坐在

講臺前，認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教學(xué)，思考最適合我們的教育方法。我們在

學(xué)海中苦作舟，老師們在默默的陪伴。

夜幕以它寬廣的胸懷籠罩著整個大地，夜已經(jīng)深了，連星星都仿

佛休息了，在無力的閃爍著微弱的光芒。而我們還坐在燈光下，在數(shù)

理化的壓軸題中摸索，在諸葛亮發(fā)自肺腑的《出師表》中領(lǐng)悟，在歷

史的海洋中暢游。這時門悄悄地被推開了，只覺肩上一重，轉(zhuǎn)頭一件

衣服已經(jīng)披在身上。我們在題海中行萬里路，父母在默默的陪伴。

又一次考察，心中的信心漸漸被磨滅，17種植蛔孕龐腿歡生?；?/p>

心之時，朋友拍拍你的肩膊，告訴你：你能行。我們以為我們在孤人

搏擊，卻不想朋友一直在我們身后。我們在打擊之中袆17養(yǎng)生息，朋

友在默默的陪伴。

三年以來，我們一直在努力，一直在追逐，也不斷有回報，也不

斷有收獲。

原來從初一到初三的距離只有三年。初中三年，感謝讓我們相遇，

又痛恨讓我們離別。無論何時都不會忘記我們一起走過的日子，初中

生活永存我心！

我的初中生活作文篇25

十三四歲的花樣年華，我們邁上了成長的第一個臺階，初中的大

門為我們打開，五彩繽紛的世界映入我們的眼簾。

時光如梭。

轉(zhuǎn)眼間，我們來到了那個曾經(jīng)口中遙不可及的初三，離中考不到

半年時間，學(xué)習(xí)氛圍大幅變化。每個人的肩上仿佛多了一個千斤重的

擔(dān)子，壓得我們直不起腰來。上課時，英語的二十六個字母肆意組合：

invent、invite、fantastic，讓人眼花繚亂，目不暇接。單詞們一個一

個跳入肩上的擔(dān)子中，我們的肩膀又下沉了幾分。數(shù)學(xué)也來湊熱鬧，

tanA，cosB，sinC，就連數(shù)學(xué)英語都分不清了！這就算了，拋物線、

最大面積、最大利潤、取值范圍，練習(xí)冊上的一道一道題，如同奈何

橋下的有力的鬼手，一點一點的把我往下拉，不容我逃離半分。又想

到之后英語的‘現(xiàn)在將來過去完成進行時’數(shù)學(xué)的‘幾何、雙函數(shù)、

對數(shù)函數(shù)’腦子里就響起了神經(jīng)細胞的一片哀嚎。

回想起初一初二的時光，課上互動多變，氣氛活躍，萬分有趣。

有時的小組競賽也十分有趣，調(diào)動起我們所有學(xué)習(xí)的胃口。更不要說

當(dāng)初語文課上的演講比賽和對對聯(lián)，讓我們斗志昂揚。可惜啊，事不

過‘三’！

每當(dāng)下了課，同學(xué)們又甩下?lián)?，那上各科裝備就往老師那里奔

去。我們擠在一起，像嗷嗷待哺的雛鳥，如饑似渴的尋求知識。老師

也不厭其煩的一遍一遍講著。光是一道求動點的題我就聽了不下三遍。

最受歡迎的是當(dāng)然還是物理老師，物理老師用他精干的語言和獨特的

思路讓我們對物理依然保持著極大的興趣。每回到那里都可以看到人

山人海。

初一可不是這樣的，一下課，同學(xué)們趴在課桌上閉目養(yǎng)神，有閑

心的找知心好友長談闊論，有的男生索性在班里玩摔跤，撞柜子撞墻，

畫面好不熱鬧。

并不是說初一初二就比初三快樂，也不是說初三就比初一初二苦

難。一個階段有一個階段的適應(yīng)期，只是初三的適應(yīng)期有一個別名，

叫做拼搏。

如今我們的初中生活只剩寥寥幾月，這段時間，每個人都或格外

的珍惜。初中的風(fēng)景快要欣賞完畢，在這最后的緊要關(guān)頭，我們有什

么借口放棄，逃離呢？

讓我們釋放自己的光亮吧，融入這五彩繽紛的環(huán)境，用不懈的努

力和辛勤的汗水為初中生活畫上一個圓滿的句號！

我的初中生活作文篇26

六年的時光在無憂無慮與歡聲笑語中不知不覺地溜走，我也離開

了我的母校，滿懷希望地邁進新的學(xué)?！鳈C學(xué)校，開始了全新的

初中生活。

在開學(xué)的那天，我懷著無比激動的心情，踏入新學(xué)校的大門。我

心想：從今天起，我就是中學(xué)生啦！剛剛走進校園，仔細觀察：這座

學(xué)校真美??！教學(xué)樓把校園圍成一個大大的四合院，花壇青松相互掩

映，五星紅旗矗立廣場中央，到處都是一塵不染。我一下子喜歡上了

這所學(xué)校！

不過期待歸期待，激動歸激動。本以為初中生活和小學(xué)差不多的

我，在發(fā)書之后才知道什么叫作“痛的領(lǐng)悟”——24本書呀！幾乎是

小學(xué)的兩倍，每天背在肩上，那叫一個“酸爽”呀！書的重量且不說，

就光是每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，還有各種作業(yè)讓人一想就頭大。不過，我

心想：面對這樣的壓力，我也不可以退縮，要化壓力為動力，雖然一

切都是未知的挑戰(zhàn)，但我相信自己一定可以翻越初中這座高峰的！

于是，在開學(xué)的第一周里，我便開始發(fā)奮努力。數(shù)學(xué)課上，無數(shù)

的幾何體在我腦中變幻著，展開、折疊、切開、重組；語文課上，我

沉浸在《春》與《濟南的冬天》的優(yōu)美詞句當(dāng)中，不可自拔；英語課

上，我又認(rèn)識了單詞的要好朋友——音標(biāo)；歷史課上，我仿佛穿梭到

了危機四伏的遠古地球，結(jié)識了元謀人與北京人；生物課上，我又初

步認(rèn)識了奇妙的生物世界；地理課上，奧不，地理還沒上新課呢，不

過我期待在地理課上可以有更多新的知識和發(fā)現(xiàn)。每天回到家后，做

完當(dāng)天的功課，我就開始復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)所學(xué)的和要學(xué)的內(nèi)容。

一周的學(xué)習(xí)生活，使我感到充實又快樂。不僅收獲了很多新知識，

也認(rèn)識了幾位新的老師。我們的班主任——語文老師就像一杯苦中帶

甜的茶水，和藹可親是老師的甜，但在我們犯錯誤時，她會嚴(yán)厲地教

育我們，讓我們懂得先苦后甜的道理；我們的數(shù)學(xué)老師就像是一杯提

神的咖啡，隨時提醒著在課堂上走神的同學(xué)；而我們的生物老師卻與

眾不同，為什麼說與眾不同呢——因為他就像一杯甜甜的可樂，幽默

風(fēng)趣，常常引得全班同學(xué)捧腹大笑；至于地理老師，聽說他是我們的

校長，我估計他應(yīng)該對我們挺嚴(yán)厲吧！

這是一個新的開始，我要珍惜初中時光，向著新的目標(biāo)全力進發(fā)！

相信在自己的不懈努力和老師的耐心教導(dǎo)下，我的.學(xué)習(xí)會游刃有余，

滿載而歸！

我的初中生活作文篇27

回想起我第一步踏進凌云初中的那一天，那時的我很快樂、很興

奮，因為我知道我要朝下一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)走去，期待遇到新同學(xué)，期

待看見新老師，更期待初中的我，心中的盼望更是說也說不完，我覺

得的我就好像正要走進幼兒園，像個五歲小孩一樣。

對于一個初中生來說，已經(jīng)讀了六年的書了，多少有點知識，所

以初中考試比小學(xué)多是正常的，而且考試也不單單只是比較，考試也

是要測驗我們在初中學(xué)了多少，所以考試也不是件壞事，其實成績并

非最重要，曾經(jīng)有個建中的學(xué)生成績一直都是班上最好的，但這個學(xué)

生老是把三字經(jīng)掛在嘴上，對我來講成績再好，品格不好，一點用也

沒有，相反的就算成績不盡理想，但是品格好做事認(rèn)真也肯努力，我

覺得這才是真正有學(xué)問的人，這樣總比沒品格的人好上許多，其實成

績不好沒有關(guān)系，就算考個40分也不會怎樣，下次再努力就好了，只

要一次比一次進步就好，今天40分，下次45、50分，其實這才是真

正會讀書的人，而不是今天100分下次50分，這就叫半途而廢，才努

力一次就放棄，根本就不叫讀書，讀書要有方法，讀不好沒關(guān)系，努

力就對了。

初中的課程比小學(xué)來的難，科目也變多了，上課時間也比以前長，

初中跟小學(xué)最大的不一樣，就是小學(xué)要讀六年的書初中只要讀三年，

但不代表初中就會比小學(xué)來的輕松，因為初中三年是學(xué)習(xí)當(dāng)中最重要

的三年，初中跟小學(xué)不一樣的地方，還有初中一科就是一個老師，不

像以前語文、數(shù)學(xué)都是由班主任來教，這樣可以認(rèn)識更多的老師，也

滿不錯的。

說了這么多，對我而言現(xiàn)在最重要的就是“基礎(chǔ)”，其實剛剛講

的都是重要的基礎(chǔ)，把每一個基礎(chǔ)學(xué)好，做對的事，這是我現(xiàn)在應(yīng)該

做的，再來就要用盡所有的力氣認(rèn)真讀書，一次比一進步，不要跟別

人比較要和自己比較，做我自己，讓初中三年成為我最棒的回憶。

我的初中生活作文篇28

正當(dāng)我匆促地沖往教室，在那千鈞一發(fā)之際，鐘聲響了。辛苦沖

刺了這么久，卻還是躲不過遲到的恐怖攻擊。這正是每天早晨上演的

時間追逐戰(zhàn)。就讀初中的我，在剛升上初一時，感到十分的不適應(yīng)。

最大的不同，便在于初中的遲到時間較小學(xué)早，規(guī)定更是十分的嚴(yán)苛。

但是不可否認(rèn)的是，我們學(xué)校山明水秀的校園風(fēng)景。

首先，校園風(fēng)景最令人關(guān)注便是那高掛在墻壁上的時間花輪。還

記得，剛進入這間學(xué)校時，輔導(dǎo)老師請我們在時間花輪這張卡片上寫

出對自己的期許。老師對我們說：這張小小的卡片可是承載著大大的

夢想。當(dāng)時的我，卻總是不以為然。直到現(xiàn)在，我終于了解老師的用

心良苦。我想，老師應(yīng)該是希望我們能通過這小小的活動來認(rèn)真詢問

自己，想要的究竟是什么？感興趣的事物又會是什么？

其次，校園風(fēng)景讓我陶醉其中的是那棵棵高大的樹木。在下課的

短暫時光中，我總喜歡擺脫人群，一個人獨自坐在大樹下，吸收著得

來不易的芬多精。抬頭一望，天空上的鳥兒緩緩飛過，我彷彿聽得懂

他們的語言，鳥爸爸用那歷經(jīng)滄桑的低沉嗓音向鳥媽媽訴說今天所發(fā)

生的有趣事物。這是多么充滿生命能量的畫面，內(nèi)心的悸動不足以用

言語形容。忽然，一陣吵雜聲傳來，將視線往后一看，一場激烈的籃

球比賽如火如荼的展開了。樹木，你猜猜是誰會贏得這場比賽呢？好

痛??！地上的螞蟻螫了我一口，似乎想引起我的注意所採取的行動。

此時我發(fā)現(xiàn)樹木的身上多了好多瓶的飲料瓶，難道是樹木喝的嗎？心

中不禁嘆了一大口氣。難道因為樹木的無私包容，人們就能得寸進尺

嗎？然而，又有誰能真心的為它們著想呢？

最后，校園風(fēng)景中最能撫平我內(nèi)心傷痕的莫過于那朵朵的牡丹花。

還記得，某天在語文課文中提到有關(guān)于侏儒癥相關(guān)敘述，班上的同學(xué)

們便異口同聲的大聲喊出我的名字，不僅如此，在下課時更是頻頻拿

這件事開玩笑，讓我覺得很不是滋味。然而，勃然大怒的我并未因此

破口大罵。我走到了四樓的空中花園，想要借著清爽的涼風(fēng)吹去我的

憤怒。沒想到，卻因此結(jié)交到了一位志同道合的好朋友。剎那，牡丹

娜鮮艷的色彩奪走了我的目光。我想起老師所教我們的知識，知道牡

丹象征“富貴”，是眾人爭相追逐的花朵。但是如今看來，它似乎孤

零零地佇立在這花園中。儘管如此，它仍舊盡力綻放自己的光彩。就

是這樣的一個信念，給了我正面的力量。我知道我必須努力克服自己

的困難，我不能屈服于惡勢力，我應(yīng)該要制止且原諒他們，而不是獨

自淚流?；氐桨嗌虾螅覈?yán)肅、正經(jīng)的向他們表明我的立場，也希望

他們能停止這無聊的游戲。事后，老師不但稱贊我的寬宏大量，班上

同學(xué)跟我的關(guān)系也是更加親密。

高掛在墻壁上的時間花輪，棵棵高大的樹木以及撫平我內(nèi)心傷痕

的牡丹花都是學(xué)校里最美的校園風(fēng)景?；蛟S那只是簡單的一種信念，

日積月累的感情，卻讓我不時向他們傾訴心事，宣泄不悅。他們總是

靜靜地聆聽，從不會打斷我的話語，成為我最堅強的后盾。陣陣微風(fēng)

吹來，操場上的落葉紛紛翩翩起舞。我知道，到了離別的時刻。再見，

輕輕的說著！

我的初中生活作文篇29

我出生在一個貧苦的家庭，我的爸爸是開車的，我的媽媽是不固

定的工作。我還有一個弟弟，我家還要供弟弟讀書，我想過畢業(yè)之后

要出去工作，供我弟弟讀書。

我整天過著很舒服的生活，也許你會羨慕我，可是我的舒服生活

就是幫家里干點活，讓他們過著無憂無慮的生活?？墒俏覜]有那個能

力，我也只好、好好讀書，爭取一個第一名，讓家里人很驕傲。

生活就像是一個儲物袋，里面裝滿了我們的酸甜苦辣，也裝滿了

自己幼時對未來的期盼與為實現(xiàn)夢想所付出的汗水與辛勞，這一切的

一切都為我們的生活添加了許多的色彩，使它看起來這么得與眾不同，

這么得惹人注目，也讓我們發(fā)現(xiàn)了它的多姿多彩，和它隱藏著的無限

樂趣。我突然發(fā)現(xiàn)這是多么幸福的事！從那以后，我便一“吹”而不

可收拾，一有空閑時間就開始吹，家里的廢紙也被我利用了起來，變

成一幅幅生動的圖畫。其實吹畫不用事先構(gòu)思，完全順其自然，有時

想吹一棵樹卻吹成了一條河，種瓜得豆，吹出了意想不到的收獲，給

人意外的驚喜。吹畫充實了我的課余生活，陶冶了我的情操，培育了

我的藝術(shù)細胞。

這就是我的生活，一個充滿樂趣與驚喜的世界，也讓我發(fā)現(xiàn)不同

的自我。

我的初中生活作文篇30

時光的鬧鐘，“滴答，滴答……”飛快地運轉(zhuǎn)著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)

從一個爛漫的頑童，成長為一個穩(wěn)重的少年。在初中校園里這兩個多

月的學(xué)習(xí)生活中，我收獲了知識，也收獲了成長。

適應(yīng)和勵志這兩個詞，是最能說出我剛開學(xué)時的心情吧！

上中學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了，因為科目增多了，所以我跟進得有

些吃力，但是我們學(xué)習(xí)的氛圍卻是濃厚的。課堂上，老師風(fēng)趣而又嚴(yán)

謹(jǐn)?shù)氖谡n方式，讓我漸漸地適應(yīng)了這緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。一節(jié)語文課上，

老師語重心長的對我們說：“活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)需要自覺主動的態(tài)

度，我們終生都要都需要學(xué)習(xí)。”這些被老師賦予哲理的話，將會成

為我中學(xué)時代永不磨滅的座右銘。

一個人要經(jīng)歷無數(shù)次挫敗，才能夠讓他成長。

期中考試臨近。不知是因為學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，還是因為對自己的

要求太高，當(dāng)看到總成績與自己預(yù)期的相差太遠時，我的內(nèi)心無比沮

喪失落，一向好強的我，不敢看同學(xué)和老師的目光，每天我的心都像

裝了一塊石頭一樣沉重。這時，媽媽安慰并鼓勵我說：“孩子，一次

考試不代表著什么，我們要朝前看，未來你的路還很長，只要你內(nèi)心

強大，正確面對失敗，在挫敗中總結(jié)經(jīng)驗，才能成長?！蔽翌D時醒悟，

對于我來說，每一次的跌倒都是下一次成功的開始，我一定會加油的

努力的！

兩個多月的時間并不長，但那點點滴滴卻裝滿了我的書包。書包

變重了，搭在肩上，這是責(zé)任的分量。書包里不僅裝著老師教給我的

知識，還裝著老師對我的希望，更裝著我一生的夢想，為我們的人生

長卷打下豐富的底色。

我的初中生活作文篇31

初中的生活像黑白棋，有著黑色和白色；初中的生活像五味瓶，

有著酸甜苦辣咸；初中的生活像七彩的彩虹，有著赤橙黃綠青藍紫。

初中生活是黑白棋，有時很緊張，有時又很放松。最近就要期中

考試了所以很緊張，每天要復(fù)習(xí)語數(shù)外史地生政，也許要復(fù)習(xí)到很晚，

要很晚睡覺。也許只有到了周六周日才能休息一下，但是第二天一起

床又要背著大大的書包去上補習(xí)班。放松的時候就會不顧一切的去玩，

并且好好的玩，玩完之后又會開開心心的了。

初中生活是五味瓶，有時酸，有時甜，有時苦，有時辣，有時咸。

在做錯事的時候，被老師狠狠罵了一頓的時候好酸?。辉谧龅煤枚?/p>

到老師表揚時，心里比喝了蜜還甜；在體育達標(biāo)時，跑米，在跑的過

程中好苦啊；在上體育課時在太陽下罰站，在太陽的暴曬下好辣啊；

在考試時沒仔細答題，而發(fā)下卷子時，好咸啊。

在一個多月的初中生活里，我懂得了很多，我知道了初中生活很

累，但是初中生活也很快樂。與小學(xué)相比，初中比小學(xué)學(xué)到的知識更

多，認(rèn)識的人更多，生活更豐富多彩。也許初中生活就是這樣，并沒

有我想想的那樣苦惱，并沒有我想想的那樣緊張到想要跳樓。

進入了初中后，有很多的新鮮事物，讓我們好奇令我們欣喜。剛

剛步入初中的大門，更多的是對我們的考驗。不錯，初中生活讓我對

學(xué)習(xí)的興趣越來越大，讓我掌握了更多的學(xué)習(xí)方法，讓我的初中生活

更有趣！更豐富多彩！

我的初中生活作文篇32

當(dāng)你背著新書包，邁進初中校園的第一步時，就已開始你的初中

生活了，初中生活。

初中生活，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分

享你的喜怒哀樂。當(dāng)你體會到初中生活的快樂時，不知不覺中已臨近

中考了。

初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想，

感覺酸酸的，好想撲在朋友壞里大哭一場。

初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽時，

心里會比吃了蜜還甜，感覺很開心。

初中生活，像一碗中藥，喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時，

不免有些傷心，而這些傷心，正和那無人愛喝的中藥一樣，令人無法

忘記它的苦味道。

初中生活，像一串辣椒，吃起來辣辣的。正如你的朋友受欺負(fù)，

你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著，無法澆滅，直到你

為朋友找回公道。

這就是初中生活，一個充滿歡聲笑語的初中生活，一個充滿喜怒

哀樂的初中生活，一個充滿酸甜苦辣的初中生活。

朋友，請珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好，同時又是那樣

的短暫！

我的初中生活作文篇33

在初一的這段日子里，對于我就像一顆未成熟的李子，酸酸的；

又像一塊鮮紅的西瓜，甜甜的；也像一杯沒放糖的咖啡，苦苦的；更

像一顆顆大蒜，辣辣的……總而言之，酸甜苦辣=我的初一生活。

酸

在明亮的燈下，“手在抖，筆在動”似乎在奮筆疾書。無奈，明

天又要測驗了，不下點功夫怎得了，“一分耕耘，一分收獲”，沒辦

法，頭腦不靈活，反應(yīng)遲鈍，也只有靠“辛勤+汗水”了，感覺酸酸的。

甜

春天你播下幾粒種子，秋天你就能收獲幾分果實。當(dāng)你完成一件

艱巨的任務(wù)時，心里樂滋滋的。當(dāng)然，當(dāng)你收獲有成時候，此時的感

受亦是如此，我用自己的辛勤取得了理想的成績，心里像灌了蜜似的，

但“虛心使人進步，驕傲使人落后”，還是虛心點吧！

苦

生活不可能無坎坷、荊棘，總有那么點挫折等著你去面對。從每

一次的測驗中，成績直線下降，天天產(chǎn)生畏難情緒，見到難題就怕—

—太深奧了！學(xué)校信心全失，心里真不是滋味，感覺苦苦的。

辣

宿舍又到消毒的時候了，大家都忙著搬東西，一個不小心，隨時

會撞傷。手里拿著抹布的我，一邊與同學(xué)聊天，一邊擦去床上的灰塵。

“噔”的一聲，我的頭撞到了窗邊，引起同學(xué)的發(fā)笑，耳邊傳來幾句

冷嘲熱諷，真讓人受不了。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁，如徐遮進

曹營——一言不發(fā)，感覺辣辣的。

幼苗總是要長高的，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿了酸

甜苦辣！只要我們?nèi)ゼ毤毱肺叮@些味道一直伴隨著我們成長！

我的初中生活作文篇34

初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無窮的。而我的

初中生活，更像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細細地品

味，才能察覺它的香甜。

我是個孤高冷傲的人，很難融入集體之中，為此我一直努力地尋

找融入集體的方法。直到那次運動會，我才發(fā)現(xiàn)，我早已在不知不覺

之中融入了集體，融入了這個溫暖的大家庭之中。

記得那是在去年的四月份，學(xué)校通知全校同學(xué)要如開運動會，希

望同學(xué)們能積極參加。許多同學(xué)都積極地報名，積極地準(zhǔn)備。男同學(xué)

們都努力地練習(xí)，爭取在運動會時取得好成績。不參加運動會的女同

學(xué)則都努力地為班里繪制班牌。不擅長繪畫的同學(xué)，也努力地組建啦

啦隊。只有我依然像平時一樣。

時間一天天溜走了，轉(zhuǎn)眼間，只剩下４ⅹ１００米接力這個項目。

比賽的槍聲打響了，我的心也隨著懸了起來。運動員們像一只只離弦

的箭一樣沖了出去，場下頓時沸騰了起來，我既緊張，以擔(dān)心，就站

了起來，我們班的同學(xué)一直居于第一名，我松了一口氣，就在這時意

外發(fā)生了，小華沒有接住接力棒，接力棒掉到了地上，他以最快的速

度拾起接力棒繼續(xù)跑，但我們班仍然是最后一名，我非常著急，不知

不覺，我的手就已被汗浸濕了，我卻絲毫沒有注意到。我再也忍不住

了，我和同學(xué)們一起為班里加油助威，“加油！加油！……”我們一起

大喊，終于小亞南已經(jīng)把接力棒遞給最后一位同學(xué)，我的心也隨著提

到了嗓子眼，我緊張得握緊好朋友小愛的手，全班一起喊著：“小童，

加油！小童，加油！……”小童飛快地從我們這邊跑過，他接二連三地

超過了幾名同學(xué)。已經(jīng)漸漸逼近了第一名，我們?nèi)匀淮舐暫爸骸靶?/p>

童油！……”離終點只有大約２０米了，我也越來越緊張，此刻的我再

也沒有了往日的高傲，只是聚精會神地關(guān)注著這場榮譽之戰(zhàn)。我一邊

大喊著加油一邊目不轉(zhuǎn)睛地觀看比賽。離終點只有十米了，五米、三

米、二米、一米……到達終點。我們班的小童最終以微弱優(yōu)勢取得勝利。

全班同學(xué)一片歡呼雀躍，我們贏了，真的贏了！

那一刻，我才真正意識到，其實，我的心早已和這個集體，和同

學(xué)們連在一起。我們都流下了激動的淚水。

這就是我的初中生活，一個孤高冷傲的人融入集體的過程。它多

姿多彩，因為它豐富；它別具一格，因為它獨特；它回味無窮，因為

它難忘。我將會把美好的初中生活永遠銘記在心間。

我的初中生活作文篇35

我出生在一個貧苦的家庭，我的爸爸是開車的，我的媽媽是不固

定的工作。我還有一個弟弟，我家還要供弟弟讀書，我想過畢業(yè)之后

要出去工作，供我弟弟讀書。

我整天過著很舒服的生活，也許你會羨慕我，可是我的舒服生活

就是幫家里干點活，讓他們過著無憂無慮的生活?？墒俏覜]有那個能

力，我也只好、好好讀書，爭取一個第一名，讓家里人很驕傲。

生活就像是一個儲物袋，里面裝滿了我們的酸甜苦辣，也裝滿了

自己幼時對未來的期盼與為實現(xiàn)夢想所付出的汗水與辛勞，這一切的

一切都為我們的生活添加了許多的色彩，使它看起來這么得與眾不同，

這么得惹人注目，也讓我們發(fā)現(xiàn)了它的多姿多彩，和它隱藏著的無限

樂趣。我突然發(fā)現(xiàn)這是多么幸福的事！從那以后，我便一“吹”而不

可收拾，一有空閑時間就開始吹，家里的廢紙也被我利用了起來，變

成一幅幅生動的圖畫。其實吹畫不用事先構(gòu)思，完全順其自然，有時

想吹一棵樹卻吹成了一條河，種瓜得豆，吹出了意想不到的收獲，給

人意外的驚喜。吹畫充實了我的課余生活，陶冶了我的情操，培育了

我的藝術(shù)細胞.

這就是我的生活，一個充滿樂趣與驚喜的世界，也讓我發(fā)現(xiàn)不同

的自我。

我的初中生活作文篇36

穿著初中校服，踏入校園的那一天，我才驚覺：??！我已經(jīng)是個

百分百的初中生了！過去六年的小學(xué)生活似乎一下子離得我好遙遠。

上了初中以后，就是人生的另一個階段，意味著有更多的挑戰(zhàn)在

前方等著我！升上初中以后，總覺得上帝跟我開了一個很大的玩笑，

我被迫與知心朋友分開，不但如此，因為初中課業(yè)壓力太大，我大部

分的時間不是補習(xí)，就是讀書，每天都得應(yīng)付考試，害我跟本沒有時

間上網(wǎng)，甚至我一向引以為榮的1.2視力，竟然變成假性近視，差點就

要戴眼鏡了，天?。∵@種生活是初中生過的嗎？在初中的日子里，雖

然壓力很大，但是值得慶幸的是我又認(rèn)識了幾個詼諧有趣的新朋友，

常常利用下課時間互相討論功課，除此之外，初中也增加了幾個有趣

的課程，也可以參加自已感興趣的籃球、羽球、電影欣賞等社團，一

方面可藉此消除壓力，一方面能展現(xiàn)自我，讓在忙碌的初中生活中能

過得多采多姿又愉快。初中的生活雖然常常讓人覺得喘不過氣，但俗

話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”

相信只要我充分安排時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，初中三年一定可以輕

松又充實，留下美好的回憶！

我的初中生活作文篇37

還沒有放暑假的時候，每天一大早就要起床，刷牙，洗臉，然后

趕著去上學(xué)。放學(xué)后，要忙著做功課，做完功課，接著又要去上珠心

算班的才藝課，上完珠心算課，又要去練鋼琴。哇!我好像機器人喔!每

天都做相同的事。我好期待快一點放暑假，做我自己想要做的事情。

暑假有兩個月，有六十多天的日子。不用上學(xué)，想睡多久就睡多

久，睡醒了就開電視來看卡通，愛看多久就看多久，無聊的時候拿掌

上型游戲機玩一玩，這樣的暑假多快樂啊!但是，這樣過暑假好像也是

每天做一樣的事啊。

炎熱的暑假，一整天泡在涼涼的游泳池應(yīng)該是最舒服的事了，如

果能像小魚到處游來游去玩耍就更有趣了，但是我不會游泳!對了，我

為什么不利用這六十天的假期學(xué)游泳，可以到游泳池泡水，又可以學(xué)

會游泳到處游來游去，一舉兩得。

暑假我最想做的事就是學(xué)會游泳，而且不只學(xué)會一種，最好是蛙

式，自由式，仰式，蝶式，狗爬式...等等都學(xué)會，這樣我一整個暑假都

可以泡在游泳池里，外面太陽再怎么大，我都不怕。暑假學(xué)會游泳，

我不但可以享受當(dāng)水生動物的樂趣，也不會白白浪費兩個月的暑假，

不然等到開學(xué)后，我又沒有多余的時間玩水了。

我的初中生活作文篇38

我的初中生涯已經(jīng)過去了近一個月，我覺得初中生活就像咖啡。

牛奶。汽水等飲料。令我回味無窮。初中生活像咖啡，初嘗苦澀難咽，

再喝則飄揚著淡淡的清香。當(dāng)我第一次進入校園時，再看看我的母校，

一陣酸楚涌上了我的心頭。

想想這六年來不經(jīng)意發(fā)生的點滴小事，現(xiàn)在看來，都是值得回憶

和反復(fù)回味的。剛剛進入校園，剛剛走進班級，剛剛看到課表，天啊；

增加了四門功課，政、史、地、生。作業(yè)肯定難上加難，多上加多。

在小學(xué)我的成績就不算是出類拔萃，現(xiàn)在學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，壓力大了，

我的成績又會如何呢。

哎，這真是個疑問啊。我該怎么做呢。過了幾個星期后，我慢慢

適應(yīng)了初中生活，覺得初中生活是豐富多彩的。而且我們每個人都是

洋溢著充滿朝氣、活力、擁有夢想的青春。青春，是我們愛做夢的年

紀(jì)在這一階段里我們的生活將既充實而又香甜。

就像喝咖啡一樣，初嘗時覺出的只有苦澀，待你慢慢品嘗，卻又

感覺好爽。初中生活像是純牛奶，盡管不好喝，但它卻滋養(yǎng)著我們瘦

弱的身體，豐富我們貧乏的知識。無論初中生活像什么，在我心中，

她都是一份珍寶，是一去不復(fù)返的時光。是人生中的一段優(yōu)美的樂章。

我的初中生活作文篇39

人生的精彩處有很多，而最應(yīng)珍惜忘記懷的就是初中生活。

——題記

茫茫大海，一望無際，我生活在書的世界里，知識的海洋里，剛

開始進入初一學(xué)生的時候，我像是一只無頭蒼蠅到處亂撞，找不到屬

于我、適合我的一種正確的學(xué)習(xí)方法，漸漸地我變得一言不發(fā)，似乎

外界的一切與我無關(guān)。老師看見我這樣，就開導(dǎo)我，把我從彎路上拽

回正道，我隱隱約約看見了陽光，慢慢地我找到了樂趣，我便開始和

同學(xué)討論問題，一起去請教老師初一的學(xué)習(xí)生活，一點也不覺得緊張，

我整天都和同學(xué)一起嬉笑中度過，童心未了啊！

啊，不知不覺我又跑進了初二的學(xué)府，看見一群嶄新的課本向我

不斷地眨眼睛，我很快擁抱了它們，和它們來了一個親密的接吻，我

感覺得到初二的生活不是我從前那種懶散的成績，一到考試結(jié)束每個

人都在認(rèn)真地分析錯誤進行改正，老師看到我們知道努力學(xué)習(xí)了，臉

上不斷露出了笑容，我每天都坐在教室里揮動手中的筆和習(xí)題斗爭，

每當(dāng)我打敗習(xí)題時，心中有說不出的高興。周末回家，平日里讓我不

能自拔的古裝劇說了再見。朋友的呼喚聲讓我拒之以外。把自己置身

于習(xí)題作業(yè)中支，初二的生活是繁忙的！

我的初中生活作文篇40

這個秋天，我告別了小學(xué)，開始了我的初中生活。

與小學(xué)相比，初中課程很多，新加了歷史、地理、生物、政治，

下午要上四節(jié)課，比小學(xué)多一節(jié)課。早上要七點半到校。我分到的這

個班級，沒有性格特別不好的人，我在這個班級學(xué)習(xí)成績屬于中等。

我的同學(xué)和我比較熟悉，我們倆五年級就在一個班，他的成績很

好。初中老師對我們都很好，沒有動不動就發(fā)脾氣的那種老師。下課

的時候，同學(xué)們都會在走廊的欄桿上趴著看風(fēng)景。我偶爾也會去看，

但是時間久了，風(fēng)景就看慣了，自然去看的人就少了。有的同學(xué)還會

討論“體育老師是誰?”“哪個老師最漂亮?”“你最討厭哪個老師”

之類的話題。

開學(xué)以前，我覺得初中生活簡直是噩夢，因為一個姐姐曾經(jīng)對我

說：“初中作業(yè)多得要死，級部主任一個比一個兇，初中操場很大，

跑一圈就能累死人?！钡鹊缴狭顺踔?，我才發(fā)現(xiàn)，老師很溫柔，級部

主任雖然嚴(yán)厲，但并不可怕。作業(yè)不是特別多，放學(xué)也不是太晚，六

點半就到家了。作業(yè)也不至于寫到晚上十點。

我覺得初中生活應(yīng)該是美好的。我會珍惜這三年的時光。